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四年級上學(xué)期關(guān)于親情作文600字（精選23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級上學(xué)期關(guān)于親情作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上學(xué)期親情作文600字 1
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿(mǎn)目生輝;親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步;親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷后，再次揚帆起航……
親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的。記那年冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著(zhù)媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的`白雪，猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著(zhù)媽媽快些下班�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。
媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，馬上就到家了�！笔痔咨系臏嘏咳胛业男奶�，我把頭靠在靠背上，恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！暗郊伊��！蔽殷@了下，跳下車(chē)子，奔上樓，等著(zhù)媽媽開(kāi)門(mén)。
媽媽那凍得通紅的手費力地在兜里摸索。霎時(shí)，一股暖流在體內涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只是欣慰的看著(zhù)我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼的開(kāi)了門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，媽媽示意我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆的望著(zhù)窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊的睡了。什么是親情?親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊含在平凡的世界里，蘊含在每個(gè)人的身邊。仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大;生活，因親情而精彩!
四年級上學(xué)期親情作文600字 2
朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的是親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針!”看著(zhù)媽媽焦急的樣子，心里想：我一定要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著(zhù)點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你一定要吃藥，累了就躺會(huì )兒�！庇质且黄参吭�(huà)。這時(shí)，一股暖流涌上了我的.心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎么辦呢?放學(xué)時(shí)我要怎么回家呢?今天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎么辦呢?到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，是媽媽。媽媽一手拿著(zhù)傘，一手扶著(zhù)車(chē)把，媽媽的衣服全濕了�；丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽?zhuān)悄盐規У竭@個(gè)世界上，哺養我，我一定好好學(xué)習，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jì)。我會(huì )在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的話(huà)，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽?zhuān)绻秋L(fēng)，我就是塵，您是樹(shù)，我就是那綠色的小葉子。我長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
四年級上學(xué)期親情作文600字 3
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮。
只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的'孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
四年級上學(xué)期親情作文600字 4
自從上了初中以后，數學(xué)要比小學(xué)時(shí)的難多了。記得前不久的.一天晚上，我在做作業(yè)時(shí)就被一道數學(xué)題給難住了。
數學(xué)題做不出，我第一時(shí)間就在草稿紙上“奮筆疾書(shū)”，只有實(shí)在不會(huì )做時(shí)才會(huì )向人請教。這道該死的數學(xué)題，害得我腦子像滾筒洗衣機那樣拼命地轉，草稿紙足用了五頁(yè)，但還是想不出來(lái)。于是我張開(kāi)嗓子大喊：“爸爸，快來(lái)呀，教教我這道數學(xué)題！”“來(lái)了，來(lái)了！”爸爸邊走邊答�？墒钱敯职謥�(lái)到我身邊一看那道數學(xué)題時(shí)，立即火冒三丈，口水四射：“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題都不會(huì )做，還讀什么書(shū)，還不如回鄉下種地，真是蠢材�！�
聽(tīng)了爸爸的一頓臭罵，委屈的淚水從我眼里流了出來(lái)。我胡亂地擦了擦眼淚，向著(zhù)爸爸發(fā)脾氣：“行了行了！反正世界上最聰明的就是你了！”便不理睬爸爸了。無(wú)論他講什么，我都不出聲。爸爸知道那道數學(xué)題很重要，見(jiàn)我不理睬他，便急得像熱鍋上的螞蟻�？赡苁前职忠庾R到這樣批評我有點(diǎn)過(guò)份，于是他向我道歉，保證以后都不這樣批評我了，我這才平靜下來(lái)。
爸爸見(jiàn)我破涕為笑，便又重新坐在我身邊，耐心地教我。我也認真地聽(tīng)他講解。爸爸的一翻講解，讓我恍然大悟�！班�，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我會(huì )心地笑了。
這道數學(xué)題，讓我體會(huì )到了濃濃的親情。
四年級上學(xué)期親情作文600字 5
人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì )在最危急的時(shí)候出現�！�5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認她已經(jīng)死亡了，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的`身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為母親身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。有一部手機被塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們到達目標。
四年級上學(xué)期親情作文600字 6
生活中，每個(gè)家庭都藏著(zhù)故事，每個(gè)故事都蘊藏著(zhù)親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的.胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級，舞蹈老師讓我們回家和家長(cháng)商量�；氐郊依�，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報紙，一本正經(jīng)地看著(zhù)我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機會(huì )”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，對媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對孩子是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì )兒。然后對爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著(zhù)我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技壨ㄟ^(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著(zhù)它，笑了，笑得那樣自豪。
父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì )得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵溫暖。
四年級上學(xué)期親情作文600字 7
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急匆匆走出學(xué)校的大門(mén)，向米旗蛋糕房走去。
他走進(jìn)蛋糕房，拿出88元錢(qián)跟阿姨的跟前走去說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一個(gè)中號的生日蛋糕�！笔圬泦T阿姨親切地問(wèn)：“小朋友，你要給誰(shuí)過(guò)生日呀？”王小明高興地說(shuō)：“是給老年公寓的王奶奶過(guò)生日�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“大姐姐請在蛋糕上寫(xiě)生日快樂(lè )！”大姐姐說(shuō)：“就多給你一個(gè)生日帽吧！”他連忙說(shuō)道：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”他拿著(zhù)沉甸甸的'大蛋糕走向老年公寓，因為這里有他的“老”朋友——王奶奶。
王奶奶就住在王小明他家對面的老年公寓。每天早上，在樓下的花園里，都能碰到她。漸漸的兩人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一個(gè)女兒，現在美國留學(xué)，要三年以后才能回來(lái)。所以她很孤獨，今天是她的８０大壽。王小明特意來(lái)給她過(guò)生日。
他們歡天喜地，一起做游戲，一起吃蛋糕、吹蠟燭。王奶奶看見(jiàn)他給自己送來(lái)生蛋糕，激動(dòng)的流下了熱淚，連連稱(chēng)贊：“你這是一個(gè)懂事的好孩子……”
看到這些老人這樣開(kāi)心，小明的心里比吃了蜜糖還甜。雖然這樣過(guò)生日，在我們一般人看來(lái)都是很平常的事情，但是在這些老人來(lái)看是很難做到的。
��！在人老的時(shí)候，唯一缺少的就是親情。親情和快樂(lè )，對于他們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，是不能用金錢(qián)換來(lái)的！
四年級上學(xué)期親情作文600字 8
在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標；在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力。
我依稀記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，我突然發(fā)高燒，三十九度多。那時(shí)候，我根本睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)翻去。老媽發(fā)現我屋里有動(dòng)靜，急忙起來(lái)看看。媽媽摸了摸我的頭，焦急地說(shuō)：“這么熱，都能煎雞蛋了�！庇谑潜е�(zhù)我就出去了。
到了衛生室，給我打了一針，拿了點(diǎn)藥，就回去了。明天一大早，老媽急急忙忙起來(lái)給我做飯，做的還是我最喜歡的。吃完飯，老媽又陪我去打吊瓶，我在吊瓶的時(shí)候，媽媽就在旁邊給我揉打針的旁邊，即使揉累了，還要繼續揉。打完針，我看見(jiàn)老媽在打哈欠。心里頓時(shí)不好受，媽媽為了我，付出真多，我的眼眶漸漸濕潤了。
我記得有一次，我做完作業(yè)后，想玩會(huì )電腦，就向媽媽的臥室走去�？墒沁�沒(méi)走到門(mén)，就被媽媽攔住了。我千求萬(wàn)求，媽媽也不讓我玩，并嚴厲的對我說(shuō)：“作業(yè)做完了么，沒(méi)做完玩什么電腦，做完再說(shuō)�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我做完了，媽媽我就玩一會(huì )好不好！”媽媽的態(tài)度還是那么堅定，沒(méi)辦法的.我只好哭了。但媽媽依然不理我，轉身回到了廚房。我越哭越厲害，老媽生氣了，差點(diǎn)把我推出門(mén)去。幸虧有老姐，姐姐阻止老媽的這一“暴行”。
后來(lái)我靜靜地想，老媽是為了我好，她做的一切都是為了她的寶貝女兒，而這一切都只因為她愛(ài)我。
看，親情是多么的重要��！只要我們心里有親情，親情便永遠不會(huì )下崗
四年級上學(xué)期親情作文600字 9
人們把愛(ài)情視如嬌艷的玫瑰，把友情比作純潔的百合。唯有親情，人們沒(méi)有華麗的詞去裝飾它，人們最容易忽略的也便是它，但我今天要講述的正是那默默無(wú)聞的親情之花。
戀人說(shuō)，愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō)，友情純潔。親情呢？我說(shuō)，親情無(wú)私。因為，《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)孩子即將離開(kāi)天堂去往人間，上帝對他說(shuō)：“我會(huì )派兩個(gè)天使陪你去人間，他們會(huì )不求回報的照顧你，關(guān)心你，呵護你。他們雖然不會(huì )照顧你一輩子，但他們會(huì )教你做人，教你獨立�！薄八麄兪钦l(shuí)？”那個(gè)孩子問(wèn)“他們就是你的父母”上帝回答。
戀人說(shuō)，愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō)，友情純潔。親情呢？我說(shuō)，親情如水，親情如水一樣純潔，如水一樣滋潤，更有水一樣的情懷。它洗去樹(shù)葉上的塵土，留下一片新綠；它用自己的身軀，滋潤大地萬(wàn)物。
戀人說(shuō)，愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō)，友情純潔。親情呢？我說(shuō)，親情可貴。親情可貴，它不會(huì )因歲月的'沖洗而褪色；親情可貴，它不會(huì )因時(shí)光的磨刷，而減少。愛(ài)情之花凋謝了，友情之花凋謝了，可親情之花象征著(zhù)永不凋零。
從我們出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章；從我們出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到會(huì )唱歌謠。從出生到現在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著(zhù)親人的呵護及關(guān)愛(ài)。
親情是無(wú)私的，親情是純潔的，親情是可貴的。所以，讓我們感悟親情，讓親情之花綻放吧！
四年級上學(xué)期親情作文600字 10
小青的媽媽在一個(gè)邊遠的山區支教,而讀三年級的小青在城中上學(xué)。她每天都非常想念遠方的母親。不知過(guò)了多久，學(xué)校放假了，小青終于可以去看媽媽啦。
坐了幾個(gè)小時(shí)的大公交車(chē)后，小青來(lái)到了一個(gè)貧困的小山區。那里的小朋友非常友好。他們簇擁著(zhù)小青的媽媽?zhuān)徊揭徊降叵蛐∏嘤瓉?lái)。這是一個(gè)苗家山寨，住了十幾戶(hù)人家，小青的媽媽就教這兒的孩子。山寨里的每一個(gè)人都對媽媽很好。媽媽的房東是一格獨居的老奶奶，她七十多歲了，手腳不太靈便，全寨的人都會(huì )幫助她，小青的媽媽也不例外。
小青想，大家都去幫助這位老奶奶，我也要來(lái)幫忙！于是，小青來(lái)到了老奶奶的院子里，看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子，她就發(fā)現有一盆衣服還沒(méi)洗，靜靜地放在院子的一角�！疤昧�，我找到事情做了！”小青開(kāi)心地坐在盆邊的.小凳上，挽起衣袖，弓著(zhù)腰，上身前傾著(zhù)認真地洗著(zhù)盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著(zhù)，不時(shí)地濺起水花，打濕了小青的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著(zhù)夕陽(yáng)的紅色，沿著(zhù)她的耳側向下淌著(zhù)。洗好后，她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活，她正把手放在圍裙上擦。老奶奶蹣跚地走到了小青面前，一把摟住她，用她那粗糙的手，輕輕地摸著(zhù)小青的臉，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”小青也摟住老奶奶，露出了甜美的微笑。
四年級上學(xué)期親情作文600字 11
親情像一杯咖啡，滿(mǎn)溢著(zhù)濃郁的芳香，喝一口，使人神清氣爽，讓人感受到溫暖。親情像一只大手，在你落魄時(shí)拉你一把。如果親情是一株小草，那么沐浴它的便是愛(ài)的雨露;如果親情是一朵鮮花，那么滋潤它的便是愛(ài)的源泉;如果親情是一棵大樹(shù)，那么照耀它的便是愛(ài)的陽(yáng)光。
翻開(kāi)陳舊的相冊，首先映入眼簾的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，身子單薄得像是一張紙，一陣風(fēng)就能把她吹倒，她笑容滿(mǎn)面，渾身鄉下充滿(mǎn)了濃濃的親情，她便是我的奶奶。
一次我去奶奶家玩，到了吃午飯的時(shí)候，桌上有一盤(pán)紅燒豬蹄，我心想：奶奶一直是一個(gè)勤儉節約的人，自己吃的'都是素菜，就連爸爸媽媽給她的錢(qián)都不舍得花，從不浪費水電，處處省錢(qián)，為什么每次我一來(lái)就給我做一頓大魚(yú)大肉呢?但是想歸想，我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是狼吞虎咽的吃著(zhù)飯菜，卻唯獨不動(dòng)那盤(pán)豬蹄，因為我向來(lái)不吃肥肉，奶奶看見(jiàn)了就說(shuō)：“你怎么不吃豬蹄啊?”說(shuō)著(zhù)便夾了一塊到我碗里，“我不喜歡吃肥肉�！蹦棠逃终f(shuō)：“吃了它我就給你5塊錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“5塊錢(qián)太少了，連我塞牙縫都不夠，50差不多�！蹦棠瘫隳贸隽艘粡�50元的大鈔，往桌子上一拍，十分霸氣的說(shuō)：“吃!”我無(wú)奈，只好吃了豬蹄，然后50元就被我占有了，隨后奶奶又講了許多挑食的壞處，從此我就不挑食了。
簡(jiǎn)單的一件小事，普通的一頓飯，體現著(zhù)奶奶的良苦用心，洋溢著(zhù)奶奶的愛(ài)，親情多么美妙!親情多么無(wú)私!我多希望親情永恒!啊，美妙親情!
四年級上學(xué)期親情作文600字 12
無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的！
說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話(huà)說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰之苦。木蘭一纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰斗中，她奮勇拼殺，戰功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉。這是親情。
想必大家也聽(tīng)過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的.時(shí)候非常調皮，他的母親為了讓他受好的教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。孟子的母親就帶著(zhù)孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì )兒鞠躬歡迎客人、一會(huì )兒招待客人、一會(huì )兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的母親知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的母親很滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：這才是我兒子應該住的地方呀！這也是親情。
通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？
無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠不變！
四年級上學(xué)期親情作文600字 13
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草！唱到這首歌，大家都會(huì )想起親情這個(gè)不起眼的詞語(yǔ)，但誰(shuí)又知道呢？它有著(zhù)母愛(ài)般的力量。
有人會(huì )問(wèn)：“親情是什么？”我會(huì )說(shuō)親情是一個(gè)無(wú)價(jià)的寶貝。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)漂亮的衣服、名貴的手表、珍貴的'藥材，但金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)親情。我們都在悄悄的長(cháng)大，對許多事情都有著(zhù)自己的主見(jiàn)，有些時(shí)候也可能會(huì )因為自己的主見(jiàn)而頂撞父母，記得在那次，我正在寫(xiě)作業(yè)，母親突然走了過(guò)來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“琳扉眼睛離本遠點(diǎn)，不然會(huì )近視的�！蔽液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續寫(xiě)我的作業(yè)沒(méi)理母親，就在這時(shí)母親不小心撞了一下桌子，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，于是我對母親大叫了一聲，我在寫(xiě)作業(yè)，別來(lái)打擾我。于是母親什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了，我還是低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“母親平時(shí)那樣的耐心，不倫多少遍她都不厭倦�！闭f(shuō)完父親就走了，我放下手中的筆，想了想，我錯了我不應該那樣頂撞母親，母親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯了就好�！边@是我突然感受到了親情，我想這就是親情的力量吧！親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生的旅途中，為你送去溫馨和美麗，我想這句話(huà)是對的，我體會(huì )到了。
有多少人渴望得到親情��！但又有多少人不知道珍惜眼前的親情，人們��！請記住—親情是無(wú)價(jià)的。
四年級上學(xué)期親情作文600字 14
感動(dòng)，是心靈的碰撞，是人世間最美好的情感。那一次次感動(dòng)，讓人間充滿(mǎn)溫暖。
那是一個(gè)雙休日，我正愜意地躺在沙發(fā)上吃水果。在這和煦的陽(yáng)光照耀下，看會(huì )兒電視不就更美了？
我剛拿起遙控器，爸爸好像跟我心有靈犀似的，也想到了看電視，他仗著(zhù)力氣大，一把搶過(guò)遙控器�！昂�，又看無(wú)聊的足球賽！”我自言自語(yǔ)，試圖搶遙控器�？砂职职堰b控器高舉過(guò)頭頂，我一會(huì )兒向左跳，一會(huì )兒向右跳，電視的屏幕也跟著(zhù)瞬息萬(wàn)變�！秳�(dòng)物世界》，我喜歡！《喜洋洋與灰太狼》，我喜歡……我急得像熱鍋上的螞蟻�？勺屛殷@訝的是，電視終于鎖定頻道了，大屏幕上依依呀呀地唱起了戲曲，還沒(méi)明白怎么回事，奶奶已經(jīng)開(kāi)腔了：“哎，跟孩子搶什么呀，讓她看吧，我去里屋看好了�！薄安恍�，讓您也得享受享受液晶大電視機！”爸爸的語(yǔ)氣沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地�！澳俏铱粗夭ズ昧�！”奶奶總是這么遷就我。我剛想拒絕，爸爸已經(jīng)宣判了：“你明天不是要去老年大學(xué)嗎，哪來(lái)的時(shí)間！”“奶奶！”我急得又一次大喊起來(lái)，“快看戲吧，不然都錯過(guò)了！”說(shuō)著(zhù)，我依偎著(zhù)奶奶一起坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。你瞧我奶奶，激動(dòng)得不停地撫摸著(zhù)我的手，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。此時(shí)，我的臉好燙好燙，不知是羞愧的，還是激動(dòng)的.。但有一點(diǎn)我很清晰，那一刻，我知道了什么叫“百善孝為先”。
爸爸，我也要做一個(gè)像您一樣的人，懂得感恩，懂得回報，懂得最美是人間親情。那個(gè)暖暖的午后，是我心中最美、最暖的時(shí)刻！
四年級上學(xué)期親情作文600字 15
親情像春日里的甘露，能在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著(zhù)那風(fēng)干的記憶；親情像夏日里的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情像秋天里的陽(yáng)光，能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田，親情像冬日里的白雪，能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。
我的親情來(lái)自于偉大的母親。
記得有一次晚上，我突然發(fā)燒到四十度，媽媽拖著(zhù)疲倦的身體，背著(zhù)我一路跑到醫院里打針吃藥，那時(shí)我覺(jué)得我非常痛苦，可是更痛苦的是我的媽媽?zhuān)念^上布滿(mǎn)豆大的汗珠，很疲倦但卻用心地照顧我，眼都沒(méi)合過(guò)，此時(shí)我真想讓她好好地休息一晚。
我的親情來(lái)自于辛苦的父親。
那是我九歲那年，我們數學(xué)考試了，我還以為我能考一百分，結果我只考了八十九分，回到家里，我跟爸爸說(shuō)了分數，當時(shí)爸爸正在工作，爸爸一聽(tīng)到我的分數立即放下手里的.工作，我還以為爸爸要打我，很緊張。沒(méi)想到他不僅沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是坐下來(lái)仔細的教我這些題的做法和方法。直到把我教會(huì )為止，他才回去工作。到了晚上十二點(diǎn)多我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)爸爸還在工作，我不禁流下了眼淚，心想：爸爸工作這么辛苦，還教我做題，我以后一定要認真，不再占用大人工作的時(shí)間。
親情是偉大的，親情是幸福的，親情還是讓人感動(dòng)的。親情是…
家人之間濃濃親情是溫馨甜蜜的，我們一定要珍惜呀!
四年級上學(xué)期親情作文600字 16
一個(gè)暑假的下午，我獨自一人在樓梯上，等媽媽回家開(kāi)門(mén)，因為中午去的時(shí)候急，忘了帶鑰匙。天真熱��！此時(shí)此刻，我多么想吃一根冰棍��！
等了一會(huì )兒，我實(shí)在挺不住了，心想：還是先找個(gè)人借一下手機吧。我正好看見(jiàn)我的同學(xué)朱順理在公園玩，我便迎上去問(wèn)：“朱順理，你帶手機沒(méi)？”“沒(méi)有，發(fā)生什么事了？”朱順理關(guān)切地問(wèn)我�！拔业蔫�匙沒(méi)帶，”我應聲答曰，說(shuō)著(zhù)我無(wú)奈的擺擺手，“家里有沒(méi)有人，進(jìn)不去了。對了，你家有電活嗎？”“沒(méi)有……”看著(zhù)我失望的表情，他試探的.說(shuō)，“外面太熱了，要不到我家里去坐會(huì )兒？”“太好了！”終于不用受熱了。我進(jìn)了朱順理家，他家不是很大，但是很溫馨。
他叫我進(jìn)屋，并把空調打開(kāi)，我坐了下來(lái)，他把電視打開(kāi)，叫我看會(huì )兒電視，過(guò)了一會(huì )兒，他氣喘吁吁地拿著(zhù)兩只冰棍，說(shuō)：“快吃，等會(huì )兒化了就不好吃了！”雖然我的嘴上沒(méi)說(shuō)，但是我的心早已被感動(dòng)了。
我們坐在椅子上，一邊其樂(lè )融融地交談，一邊看電視，一邊吃冰棍，一幅和諧的畫(huà)面掛在在一間小屋里……
五點(diǎn)多了，我也該回去了。雖然我回到了家里，但是我的心依然十分感動(dòng)。當我想起朱順理，電視、聊天、冰棍……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的關(guān)鍵詞浮現在我的腦海里，我的心久久難以平靜……
四年級上學(xué)期親情作文600字 17
圣誕節是西方的傳統節日之一，文化事業(yè)大力發(fā)展的今天，中西文化在許多方面都進(jìn)行了融合，在中國也能夠感受到圣誕節喜慶的氣氛，聽(tīng)說(shuō)在圣誕節的時(shí)候獲得一份想要的禮物，接下來(lái)的一年都能夠獲得好運喲。
自從我記事開(kāi)始，爸爸媽媽平時(shí)工作比較忙碌，很多時(shí)候同時(shí)爺爺奶奶在陪伴著(zhù)我，有的時(shí)候我想和爸爸媽媽吃一頓飯都成為了一件非常奢侈的事情，每次看著(zhù)其他朋友都能夠在放假的時(shí)候和父母一起去游樂(lè )場(chǎng)玩耍，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味，對于我來(lái)說(shuō)，有父母的陪伴是一種非常奢侈的事情。
小學(xué)六年級的生活非常的艱苦，我們不僅要面對著(zhù)小升初升學(xué)考試的壓力，還要每天應對哪些做不完的作業(yè)，每到這個(gè)時(shí)候，我都非常思念我的父母。圣誕節快到了，我想要收到的禮物就是能夠等到父母的`陪伴。我把我的這個(gè)想法告訴了爺爺奶奶，希望他們能夠幫我實(shí)現這個(gè)愿望。
六年級的圣誕節特別的與眾不同，爺爺奶奶把我的想法告訴了我的父母，爸爸媽媽真的在圣誕節這天請假回來(lái)看我了，還買(mǎi)了很多好吃的，沒(méi)想到自己能夠提前感受到了春節的氣氛，一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在一起吃頓飯，有說(shuō)有笑的，這是一件那么美妙的事情��！
然而快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，能夠在父母的陪伴下生活是一件非常幸福的事情，我們長(cháng)大之后一定要多陪伴父母，孝敬父母。
四年級上學(xué)期親情作文600字 18
親情是什么？親情就是當你想起某個(gè)人或者某件事時(shí)，心里暖暖的，眼睛濕濕的。親情是什么？親情就是一聲聲叮嚀，一句句呼喚，一個(gè)個(gè)凝望的眼神……
每次放學(xué)時(shí)，總有一個(gè)花甲老人在校門(mén)口張望，他，就是我的`爺爺。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)篮崾�，他都在那里。當我撲進(jìn)爺爺的懷抱時(shí)，他總用那雙粗大的手，撫摸著(zhù)我的臉。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，洋溢著(zhù)幸福的笑。我明白，這微笑里飽含著(zhù)愛(ài)！這，就是親情，無(wú)可替代的親情！
學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸抓住后坐椅不放，跟著(zhù)我滿(mǎn)小區跑。當他氣喘吁吁時(shí)，我總會(huì )停下來(lái)。我明白，那一顆顆晶瑩的汗水里，飽含著(zhù)愛(ài)！這，就是親情！無(wú)可替代的親情！
那次，我生病了，媽媽日夜不停地守著(zhù)我，帶我看病，為我熬藥。當我的病好了時(shí)，媽媽做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，全都是我最喜歡吃的。我剛端起碗，媽媽便夾了一塊大雞腿，放到了我飯碗中�！皝�(lái)，趁熱吃！這雞腿有營(yíng)養�！边�沒(méi)等我吃完，她又夾了塊魚(yú)肉�！岸喑贼~(yú)肉聰明！”媽媽啊媽媽?zhuān)阌袥](méi)有注意到，我的飯碗已堆成了一座小山？我抬起頭，卻發(fā)現她的臉色憔悴了。這些天來(lái)，媽媽為了照顧我，費了多少心思！我明白，這叮嚀里飽含著(zhù)愛(ài)！這，就是親情！無(wú)可替代的親情！
親情，你像空氣一樣無(wú)處不在！
四年級上學(xué)期親情作文600字 19
日子一葉一葉的從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現，歲月已在我的成長(cháng)之樹(shù)上環(huán)繞了10圈年輪，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讓我對親情也有了新的感悟，懂得了原來(lái)親情也在浴室中。
升入四年級，功課漸漸多了，作業(yè)也多了，我感到很累，做什么事都無(wú)精打采的，細心的媽媽看到我勞累的樣子很心疼。所以每天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽都會(huì )放一盆熱水讓我洗澡。那水不冷不熱，每次泡在浴盆中，我感到舒服極了，也在浴室中體味到了親情的溫暖。
很快夏天過(guò)去了，寒冷的冬天到了。
一天，我發(fā)現了一件奇怪的事，媽媽去浴室放水半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，我著(zhù)急的`喊：“媽媽?zhuān)阍趺催�不出來(lái)呀？”當我看到媽媽從浴室里出來(lái)，穿著(zhù)浴衣已經(jīng)洗完澡了。那一刻，我的心里像吃了一顆青果，酸酸的，很不是滋味。一連幾天都是這樣，我心中的疑惑越來(lái)越大，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？
有一次，我上衛生間時(shí)聽(tīng)到爸爸、媽媽在說(shuō)話(huà)，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，爸爸說(shuō)：“你現在怎么不讓孩子先洗澡呢？你沒(méi)注意他天天撅著(zhù)嘴嗎？”“你可真笨”，媽媽說(shuō)，“我先洗是想讓浴室熱一些，不讓孩子著(zhù)涼感冒。夏天讓他先洗，是因為浴室涼快，孩子先洗舒服一些�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我的心里暖暖的。
原來(lái)媽媽并不是不愛(ài)我了，而是默默的將這份愛(ài)融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，伴我成長(cháng)，這溫暖的親情就像在沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串溫馨的腳印……
四年級上學(xué)期親情作文600字 20
愛(ài)是什么？愛(ài)是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀；愛(ài)是生命中的明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會(huì )五彩的人生；愛(ài)是從內心發(fā)出的關(guān)心和愛(ài)護。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，愛(ài)是要用心去感受的。
小時(shí)候，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，都是媽媽在我身旁，輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰。那是一雙溫柔的'手，充滿(mǎn)愛(ài)的手。不離不棄，不煩不厭。她，讓我感受到了愛(ài)，心里涌起一股暖流。
長(cháng)大后，當媽媽第一次讓我拿起菜刀切菜的時(shí)候，我的小手顫抖著(zhù)，不知從何下手。我抬起臉來(lái)，迷茫的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有看到媽媽往日里和藹的笑容，而是一張 “恨鐵不成鋼”的臉和一頓生氣的責罵。我眼眶里充滿(mǎn)了淚水，眼淚像金豆子一樣“啪嗒啪嗒”往下掉。媽媽吼道：“就知道哭，什么都不會(huì )干！”那時(shí)，我心里非 常憤怒。往日里的甜蜜已成地上的一灘淚水，隨之遠去。
但是，愛(ài)就是愛(ài)，沒(méi)有對與錯。那是一個(gè)冬夜的晚上。我高燒不退，是媽媽背著(zhù)我走了一公里的路到的醫院。那時(shí)，盡管我迷迷糊糊的躺在病床上，但我還是能感受到媽媽一口一口的喂我吃飯。我留下了感動(dòng)的淚水。
愛(ài)是一個(gè)溫暖的字，如三月的春風(fēng)，融化寒冬的冰雪；愛(ài)是一個(gè)博大的字，如高山流水，江河洶涌；愛(ài)是一個(gè)深情的字，如慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，蘊含著(zhù)心與心彼此的感動(dòng)。大膽愛(ài)吧！趁現在還不晚；大膽愛(ài)吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，架起心靈的橋吧！
四年級上學(xué)期親情作文600字 21
我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私，更感動(dòng)于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的慈愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡母愛(ài)，也沒(méi)有一個(gè)長(cháng)度能衡量它，母愛(ài)，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。
記得二年級第一學(xué)期，我在上體育課時(shí)不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因為醫生說(shuō)我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時(shí)幾乎是“爬”上去的.，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的喘著(zhù)氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
還記得一次，我數學(xué)只考了80分�；氐郊�，我把試卷給媽媽看，媽媽仔細地看了一遍后，她的臉色由晴轉陰。 “啪”的一聲，媽媽一個(gè)巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時(shí)多了一座“五指山”，我捂著(zhù)臉，眼淚奪眶而出。媽媽責備道：“你看看自己錯的題目，都錯在計算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動(dòng)，自己也流出了眼淚。是��！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時(shí)也給媽媽帶來(lái)了不快樂(lè )。
轉眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，媽媽的愛(ài)像春天的陽(yáng)光一般沐浴著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一步，值此“三八”節的到來(lái)，真誠的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
四年級上學(xué)期親情作文600字 22
我的媽媽非常愛(ài)我，什么事都想著(zhù)我。天冷了，給我添衣物；下雨了，為我撐雨傘；生病了，幫我抄作業(yè)……無(wú)不體現她對我的關(guān)懷之情。上回，我生了一場(chǎng)大病。也正是那次大病，讓我感受到了那平凡而偉大的母愛(ài)。
當天，我的體溫拼命向上躥，開(kāi)始只是三十八度出頭，后來(lái)一度上升，直至三十九度多、接近四十度的時(shí)候才停了下來(lái)。媽媽心急如焚，在家里頭走來(lái)走去，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，她靈機一動(dòng)，拿起水壺倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，遞給我說(shuō)：“灌水，灌水！曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)喝水可以退燒！趕緊喝！”我便一仰脖把水喝光了。她又接著(zhù)倒，我就繼續喝，就這樣，我一連灌了七八杯水。然后，媽媽趕緊燒了姜水給我泡腳，二十幾分鐘后，我開(kāi)始冒汗，我的`體溫也慢慢地降到了三十七度！媽媽終于松了一口氣，她那疲憊的、掛滿(mǎn)了汗珠的臉上也露出了笑容。
以后的幾天，她一直用這兩種方法給我退燒。每次給我喝完水，泡完腳，其效果都是出奇的好。我漸漸感覺(jué)舒服了。
一周后，我已經(jīng)能正常上課了。太感謝媽媽了，如果不是她天天給我喝那么多的水，也許呀，我這會(huì )兒還在病床上躺著(zhù)哩。我發(fā)自?xún)刃牡刂x謝她，真的，是她用親情、用母愛(ài)驅逐走了病魔，讓我恢復了健康。她用她那無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情之橋”！
四年級上學(xué)期親情作文600字 23
在這個(gè)世界上，有很多東西都可能失而復得。唯有親情，逝去了就再也找不回來(lái)了……
那是在我九歲的時(shí)候，有一天，爸爸突然接到姑姑的電話(huà)，要他趕回老家看看爺爺。正在我摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，爸爸已經(jīng)叫上哥哥匆匆地趕去車(chē)站了。
晚上，爸爸一回來(lái)，我就迫不及待地問(wèn)：“怎么了？爺爺還好吧？”爸爸臉色凝重重，就連平時(shí)總是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑的.哥哥也垂頭喪氣的。爸爸沒(méi)有理我，而是跟媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了一陣。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)了一句：“沒(méi)事的，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的！”我剛想走過(guò)去問(wèn)個(gè)明白，哥哥悄悄把我拉到一旁說(shuō)：“晶晶，爺爺生了一場(chǎng)大病，醫生說(shuō)他不行了，爺爺再過(guò)一段時(shí)間，就……就……要離開(kāi)我們了！”哥哥說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哽咽住了�！叭ツ膬�？我可以跟爺爺一起去嗎？”那時(shí)的我還不明白哥哥說(shuō)的“離開(kāi)”是什么意思。哥哥呆呆地看著(zhù)我，不知道怎么跟我解釋?zhuān)餍跃统聊聛?lái)了。
第二天，爸爸說(shuō)要給爺爺找個(gè)保姆�！盃敔斏眢w還行吧？”我似乎覺(jué)得到了什么。爸爸沒(méi)有直接回答我，轉身出去了。難道爺爺要去世了？我被自己的想法吃了一驚。
清明節一大早，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就見(jiàn)到爸爸拿著(zhù)爺爺的照片和一群人在街上游行了。這一刻，我明白爺爺真的去世了。
太陽(yáng)不可能每時(shí)每刻在你身邊，總會(huì )有落下山的時(shí)候�，F在爺爺要走了，我真的有些舍不得。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己還在拼命追趕著(zhù)爺爺，一個(gè)勁地喊：“爺爺……爺爺……”
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