有關(guān)以親情作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以親情作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以親情作文 篇1
當我們摔倒時(shí)，父母會(huì )伸出手扶起你，教你如何面對;當我們受欺負時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì )幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì )與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們去感受、體會(huì )。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著(zhù)我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的"火眼金睛"，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jì)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補充著(zhù)我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著(zhù)我的所作所為。
記得在我六年級的時(shí)候，因將面臨畢業(yè)考，所有的學(xué)習都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習的中學(xué)中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學(xué)，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著(zhù)平和的心。出了成績(jì)后，自我的猜測應該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但。意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂(yōu)。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
以親情作文 篇2
天冷了，給我添衣服；下雨了，給我撐雨傘；生病了，為我熬藥守護；每天，辛辛苦苦為我做飯、洗衣服……這就是我親愛(ài)的.媽媽?zhuān)脽o(wú)私的愛(ài)為我搭起了一座親情之橋。
有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學(xué)了。不久，天空突然扯出一片烏云。過(guò)了一會(huì )兒，天空轟隆隆響起了陣陣雷聲。隨之，風(fēng)越刮越大，瞬間，嘩嘩嘩下雨了。漸漸的，我冷得直發(fā)抖了。我沒(méi)帶傘，一路上又沒(méi)有房子，只好淋著(zhù)雨去學(xué)校。到了學(xué)校，我的衣服褲子全濕了，像一條剛從河里上岸的小狗渾身濕淋淋的。全班的同學(xué)見(jiàn)了我都圍著(zhù)我說(shuō)：“你怎么全身都發(fā)抖，這么冷還穿這么薄的衣服褲子�！辈恢趺�，我突然暈倒了，同學(xué)們都驚呆了，趕緊去找老師，結果老師沒(méi)在辦公室，都慌得不知如何是好。天還下著(zhù)大雨，同學(xué)們都沒(méi)帶雨傘，只好等老師來(lái)了再說(shuō)。
突然，從教室傳來(lái)一種熟悉的聲音，朦朧中我卻睜不開(kāi)眼睛，后來(lái)發(fā)生了什么，我就不知道了。等到我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)到我的身旁。我驚訝地看看周?chē)�，�?wèn)：“媽媽?zhuān)以趺刺稍卺t院里？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你在學(xué)校暈倒了。下雨時(shí)，媽媽知道你沒(méi)帶雨傘，肯定全身淋濕了，我就撐著(zhù)傘跑到學(xué)校，拿衣服給你換。結果，我來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)你暈倒了，我就趕緊把你背進(jìn)醫院。醫生檢查后說(shuō)你發(fā)高燒，很?chē)乐�，就讓住院了�！?/p>
我撫摸著(zhù)媽媽的手，看見(jiàn)他臉上一滴滴豆大的汗珠不斷地流下來(lái)，衣服全濕透了，正全身發(fā)抖呢！我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么傻？衣服濕了還不回家換，我這邊有醫生照顧，您快回家換衣服吧！不然，你也生病了怎么辦呢？”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽總是不回去，要陪在我身邊。媽媽緊緊地握住我的手，我感到很溫暖。因為有媽媽在我的身邊保護著(zhù)我。我不會(huì )像那可憐的小鴨在河里游來(lái)游去，沒(méi)有伙伴，也沒(méi)有媽媽陪在身邊，多可憐��！我越想越覺(jué)得自己是多幸福��！
到了晚上，吊瓶掛完了，天很冷，媽媽把她的衣服脫下來(lái)給我穿，自己卻冷得直發(fā)抖。我心想媽媽對我可太好了，這么冷只顧著(zhù)我，也不想想自己在發(fā)抖。我越想越心疼，眼淚偷偷地掉了一地。到了家里，媽媽又趕緊為我洗臉洗腳，忙得臉上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了，沒(méi)敢讓媽媽知道。我生病休息了一個(gè)星期，每天第一眼睜開(kāi)，就是看到媽媽在我的身旁照顧我，為我忙前忙后的。我發(fā)現，媽媽為了照顧我，人瘦了，皺紋多了，白發(fā)似乎也添上了好幾絲……
媽媽用那無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情之橋”！她在那頭，我在這頭。她在這頭，我也在這頭。
以親情作文 篇3
小時(shí)候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂(lè )的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，此時(shí)有高山保護著(zhù)我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著(zhù)我。爸爸就是山，我就是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然就是離不開(kāi)山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚(yú)兒。湖因有魚(yú)而充滿(mǎn)生機，魚(yú)因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚(yú)兒的淘氣；魚(yú)，幸福地擁有湖的疼愛(ài)。媽媽就是湖，我就是魚(yú)，魚(yú)自然也離不開(kāi)湖的懷抱。
高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報的。
此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹(shù)，而我就就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養，此時(shí)全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活著(zhù)，茁壯地成長(cháng)；我也努力地吸收營(yíng)養，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸就是樹(shù)，我就是綠葉，葉子當然離不開(kāi)樹(shù)。
此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著(zhù)水草，讓它不被水波沖走。我了解，她就是期望我能正確地對待問(wèn)題，明辨就是非，永遠持續那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當然也離不開(kāi)石。
就是樹(shù)也好，就是石也罷，只要我明白他們對我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長(cháng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護著(zhù)他，就像他當時(shí)保護我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著(zhù)她，就像當時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè )”和“溫暖”的含義；它就是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁著(zhù)我和父母的心；它就是……其實(shí)，它更就是一種簡(jiǎn)單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng )造和悉心呵護！
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