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有關(guān)初中親情作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中親情作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中親情作文 篇1
當歲月的潮水退下,我俯拾起所有的記憶,朝著(zhù)媽媽所在的地方落淚千行,朝著(zhù)那寒傖孤寂的土堆,歲歲年年地守望。又是一個(gè)母親節!身在異國他鄉的媽媽,您好嗎?您是一位好母親,在我受到挫折時(shí),是您鼓勵我、安慰我,給了我追求和奮斗的勇氣;在我心靈飄泊時(shí)候,是您用溫暖的漣漪,輕輕蕩開(kāi)我心中所有的郁結;您讓我變成了一只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒,乘著(zhù)彩云自由地在藍天里飛翔……在我的記憶深處,有著(zhù)許多充溢母愛(ài)的往事,如同深深淺淺的腳印,印在我記憶的沙灘上。
在您不在家的這些日子,我深深明白:一個(gè)家庭最不能缺少的就是母親,一個(gè)人最不能缺少的就是母愛(ài)。我們從圣經(jīng)上可以看出這種偉大的母愛(ài)。主耶穌十二歲時(shí),他的母親馬利亞帶著(zhù)他上耶路撒冷守逾越節。守滿(mǎn)了節期,主的母親就和他的父親約瑟一道回去,他們以為幼小的耶穌也雜在人群中返家?斓郊议T(mén)時(shí),他們發(fā)現耶穌不見(jiàn)了,很是著(zhù)急,他們到處尋找,找了三天,最后才在圣殿中找到耶穌(路2:41~47)。
“六一”兒童節到了,在此佳節之際,讓我們向所有為孩子們付出鮮血和汗水的母親,道聲:“母親,您好!母親,您辛苦了!”讓我們向偉大的母親,獻上一份誠摯的感激.
母愛(ài),人世間最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài),人世間最仁慈的愛(ài);母愛(ài),人世間最偉大的愛(ài)!無(wú)論你走至天之涯還是海之角,她都會(huì )每時(shí)每刻將你掛起。天之高,永不及于母親思念兒女之情;海之闊,永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心!
母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖;母愛(ài)是一泓清泉,即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙,也能讓你清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),即使季節輪回也固守家園,甘愿撐起一片綠蔭。
母親,你是最偉大的人,也是最疼我的那個(gè)人。曾記得小時(shí)候多災多難的我,經(jīng)常生病,由于付不起昂貴的藥費,爸爸總是一次又一次的忍心把我拋棄田邊,而你總是一次又一次的把我抱回來(lái)。你說(shuō)你割舍不了懷胎10個(gè)月和乳育8個(gè)月的親情。在我病得最重的時(shí)候,醫生都說(shuō)無(wú)法再救時(shí),奶奶用一番舊棉被裹著(zhù)我,偷偷的把我放在竹林里,而你知道后又把我抱了回來(lái)。抱著(zhù)我一連跪了三天三夜,不住的祈求上蒼,或者是被母親的誠心所感動(dòng),我又活過(guò)來(lái)了。從那以后,我的身體卻逐漸好了。母親,是你給了我第二次的生命,我永遠感激你!
母愛(ài)是一首田園詩(shī),悠遠清凈;母愛(ài)是一幅山水畫(huà),自然清新;母愛(ài)是一首歌,婉轉深情。
母親,你是我事業(yè)的支持者。當初要不是你我就不會(huì )實(shí)現做老師的愿望。在我高考填志愿的時(shí)候,父親,哥哥,姐姐們都不讓我選擇教師這一職業(yè)。又是你一直支持我,鼓勵我。當我事業(yè)有了起色之時(shí),你總是在不斷的支持我;當我遭受挫折時(shí),又是你在不斷的鼓勵我;當我失意時(shí),也是你一次又一次的告訴我:失敗是成功的導師,總結經(jīng)驗就可以重新起航,堅持就會(huì )勝利。從此,在事業(yè)上我無(wú)論是遭受挫折還是獲取成績(jì),我都從容面對。母親,是你的支持和鼓勵才鑄成了我事業(yè)的輝煌,我永遠感激你!
母愛(ài)是醉人的春風(fēng),是潤物的細雨,是相伴你一生的盈盈笑語(yǔ),是你飄泊天涯的縷縷思念。
母親,你的女兒已長(cháng)大,不能在你的身邊伺候你,但你永遠是我今生的唯一牽掛。母親,今生有你做我的母親是我的幸運。你給與我的無(wú)私的母愛(ài)將是我一生一世的愛(ài)戀,是我一輩子的感激!
母愛(ài)無(wú)言
初中親情作文 篇2
親情是是長(cháng)白山頂的積雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長(cháng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情……超越了時(shí)空,編織了人生美麗的彩虹。
一
夜深深,我趴在桌上奮筆疾書(shū),窗對面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我看看手中的作業(yè),哎,唯有堅持再堅持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個(gè)修長(cháng)的影子出現在我桌前。我回頭一看——是媽媽?zhuān)酥?zhù)一杯濃濃的牛奶出現在我的眼前,她輕輕的說(shuō)道:“女兒,快9點(diǎn)了,還在做作業(yè)!快喝下去,做完早點(diǎn)睡!”說(shuō)完,媽媽又轉身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著(zhù)熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是親情,總是在我最需要的她時(shí),給我帶來(lái)溫暖。
二
父親揚起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的錯,我不該如此頂撞父親看著(zhù)手中試卷上醒目的“69”分……良久,我睜開(kāi)眼,耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著(zhù)父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jì)。不知為何,我一下子淚流滿(mǎn)面,那無(wú)言的愛(ài),充滿(mǎn)希望的心,正是那最深沉最真摯的親情!
三
我拖著(zhù)疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源,卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著(zhù)我的最?lèi)?ài)——小籠包子。她一見(jiàn)我,忙開(kāi)心地大喊:“啊璐,快來(lái)吃包子!”她跳下車(chē),把包子送進(jìn)我手中。原來(lái),媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!
親情是一股涓涓的細流,給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化,親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓我遠航的疲憊煙消云散。
初中親情作文 篇3
親情的力量是巨大無(wú)比的,它的表現方式有打也有罵,但更多的卻是愛(ài)……所以,無(wú)論有什么困難,都將親情踩在腳下……正如一句話(huà)所說(shuō)——親情可戰勝一切困難!}記。
我的姥爺是一位國家干部,他對國家忠心耿耿,從未離開(kāi)過(guò)他熱愛(ài)的崗位,直到前年退休,他對悠閑的生活極不適應。為此,姥爺悶悶不樂(lè ),原本性格開(kāi)朗的他變得寡言少語(yǔ)。
一家人常?吹嚼褷數那闆r是多么的糟糕,便帶他到醫院檢查,查出的結果令人大吃一驚。怎么會(huì )……
天哪,怎么會(huì )是抑郁癥!
難怪姥爺會(huì )坐立不安,有時(shí)會(huì )不說(shuō)話(huà),有時(shí)候又突然暴跳如雷,嚇得姥姥血壓也高了,姥爺不僅如此,還對生活失去信心,幾度自殺。
媽媽再也看不下去了,下定決心將姥爺接到我家,并發(fā)誓一定要將姥爺的病治好,幫助他走出自殺的陰影,讓他正常的去生活……
就這樣,我也加入了“拯救姥爺”的生命活動(dòng),我們之間的故事也開(kāi)始了。
每當放學(xué)回家,總是能看到姥爺盤(pán)著(zhù)腿坐在沙發(fā)上愁眉不展。為了緩和氣氛,我就高興地喊:“姥爺,我回來(lái)了!”只要他動(dòng)一下,就算是表示知道了,別再圖什么了。
媽媽也發(fā)現姥爺什么事也不做,光呆在家里在不出去。怕他悶,就托人買(mǎi)了等量好的空竹,但姥爺玩不了兩下,就放下了,除此之外,媽媽拉著(zhù)他去我家附近的廣場(chǎng)散步,那時(shí)候正是陽(yáng)春三月,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天,老鷹、魚(yú)兒、飛機各種各樣的風(fēng)箏在自由自在在遨游。姥爺時(shí)常指著(zhù)他們,興致勃勃地與媽媽談?wù)。媽媽也看出了姥爺的心思,又花了六百多元錢(qián)為他買(mǎi)了大量的風(fēng)箏讓他去學(xué),終于,他有興趣放風(fēng)箏了。
每天中午,媽媽的耐心又發(fā)揮了作用,她會(huì )不厭其煩地問(wèn)姥爺,今天過(guò)得怎么樣,開(kāi)心不開(kāi)心,明天的打算,雖然媽媽象哄小孩子那樣,肯定很累,但從姥爺的話(huà)語(yǔ)中就知道了他天天放風(fēng)箏,還認識了一位80歲的老人,聽(tīng)他說(shuō),那老人還是風(fēng)箏協(xié)會(huì )的會(huì )員呢?媽媽聽(tīng)到這里,心里有了莫大的欣慰。
到了周末,我必須早早地把作業(yè)完成,再陪著(zhù)姥爺放風(fēng)箏,不論春秋冬夏,我都抱著(zhù)厚厚的《唐詩(shī)三百首》,利用去廣場(chǎng)和回來(lái)的路上,與他一起背誦。我時(shí)常拿著(zhù)手機錄下我和姥爺背古詩(shī)的情景,在大街小巷上難免引人注目。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái),我們竟然背熟了43首!不太熟的有28首。我還發(fā)現他喜愛(ài)毛的詩(shī)詞,我便花了一整天的時(shí)間,好不容易找出來(lái)了,又與他一起朗誦《詠梅》……
雖然他快要康復了,但還需要藥物輔助,媽媽帶他一趟趟的上醫院拿西藥。西藥不管用,她又去拜訪(fǎng)專(zhuān)家,領(lǐng)來(lái)兩張中藥單,姥姥也堅持熬中藥給他喝……
慢慢地,慢慢地,老爺的狀況愈來(lái)愈好。他對生活越來(lái)越有信心,變得不再自私,每天上超市給我們買(mǎi)好吃的;每天回家給我們講笑話(huà)……
現在,他雖然好了,卻已回到老家了。我也發(fā)現,生活已不再那么幸福、快樂(lè )了,總感覺(jué)缺少了老爺的朗朗笑聲和姥爺那和藹可親的笑臉……
當我再拿起手機,聽(tīng)到我與姥爺《詠梅》時(shí),我的大腦“轟”的一聲,呵!那低沉的男低音和天真幼稚的女童音,又在我耳畔回蕩;貞浧鹋c姥爺在一起的時(shí)光,我哭了……
是誰(shuí)戰勝了病魔?是老爺走出困境?讓他變得有活力,蓬勃向上?還不是親情!
初中親情作文 篇4
星期五的前半天,我便計劃好了周六一天的行程,楊樹(shù)下被淹沒(méi)的是我們輕狂的身影。
隨著(zhù)放學(xué)鈴的一次次臨近,我被老師殺死的細胞有一個(gè)個(gè)活了過(guò)來(lái),飛本出校門(mén)后,遠遠的就望見(jiàn)了爺爺的身影,我興奮地跑過(guò)去丟給他沉重的.書(shū)包,就擁入了朋友的懷抱,那時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分。
夕陽(yáng)下,爺爺的身影被太陽(yáng)拉得很長(cháng),只是我們的歡笑聲早已將他的叮囑掩蓋,他孤零零的走了,接回去了一只沉重的書(shū)包。
那晚,我是在朋友家睡的,我總是不敢與他的母親對視,那視線(xiàn)好似一個(gè)放大鏡,把我的自卑放大,而我只能掙扎。第一次感覺(jué)被壓抑的痛苦,在與朋友的玩耍中小散的無(wú)影無(wú)蹤,那晚,總算熬過(guò)了。
第二天,第一個(gè)電話(huà)是奶奶打過(guò)來(lái)的,剛聽(tīng)到她的聲音我就想抓住了一根救命稻草,瞬間溫暖回流,但是虛榮心早已脹大,輕狂早已漫過(guò)了頭腦“孫子啊,在那玩兒的好嗎?小心點(diǎn)玩,不要傷著(zhù)自己。玩得開(kāi)心嗎?”‘奶奶,’我打斷了她的這一連串的問(wèn)題和叮囑!尃敔攷臀宜忘c(diǎn)東西吧?’‘好你說(shuō)!”把我那身衣服拿來(lái),還有帶點(diǎn)錢(qián),我忘記拿錢(qián)了!!棠涕L(cháng)長(cháng)的拖了一聲!强禳c(diǎn)!’我催促著(zhù),隨即掛斷了電話(huà)。掛掉的電話(huà)仿佛使我和奶奶之間隔了層真空。
親情,成為了我一時(shí)驕傲的資本,輕狂,就好像一場(chǎng)自私的潮水,浸透著(zhù)我的身體。
清晨,陽(yáng)光不太刺眼,朋友的美夢(mèng)也沒(méi)有被剛剛的電話(huà)打斷,帶點(diǎn)稚氣的臉在我拉開(kāi)窗簾的一瞬泛起了幾道血紅,我親吻了他的臉,而他在一瞬打了個(gè)寒顫。我望著(zhù)臥室四周,盡顯豪華,而他,儼然是這屋子的寵物。
我頓時(shí)厭倦了家的感覺(jué),只是想在這樣的環(huán)境下再補一覺(jué)。
再醒來(lái)時(shí),衣物,零用錢(qián)早已送達,我高興的結果,卻早已忘記被自己使喚的傭人。
早餐很不愉快,任然是那場(chǎng)壓人的氛圍,在這里我盡量表現得優(yōu)雅,以填補我可憐的虛榮。
而現在,我仍是沒(méi)有勇氣與她的母親對視。
在早餐后我們度過(guò)了愉快的一天,我的新衣服被磨了道口,腿也傷了,但并沒(méi)什么可以關(guān)心照顧我的人,所以在朋友的面前仍上揚著(zhù)堅強。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。笑話(huà)!我的身影也被拉得好長(cháng),此時(shí)此刻,我真的好想回家。
‘回來(lái)吧!’爺爺來(lái)接我了,我坐上并不怎么豪華的電動(dòng)車(chē)。摟著(zhù)爺爺的腰盡然哭了。
初中親情作文 篇5
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)的人不是媽?zhuān)前帧?/p>
爸從來(lái)不像媽那樣絮絮叨叨地催我學(xué)習,他扮演最多的角色是,是陪我游戲、旅游,替我打抱不平。記得上幼兒園時(shí),每個(gè)人都會(huì )有小紅花,好勝心很強的我總是很看重這個(gè)。而一次疏忽,老師給我少貼了兩朵。我去報告老師,卻未被理睬。滿(mǎn)腹委屈的我回家便向爸訴苦。爸靜靜地聽(tīng)完,二話(huà)沒(méi)說(shuō),拉著(zhù)我就去幼兒園找老師理論,直到看見(jiàn)那兩朵小紅花被貼上,他才離去,那么堅定。
所以我愛(ài)爸總是要比愛(ài)媽多一點(diǎn),因為他很愛(ài)很愛(ài)我。
長(cháng)大后,我卻漸漸發(fā)現爸不愛(ài)我了。他對我的事情很少問(wèn),他對我的所作所為總是不滿(mǎn),他對我的態(tài)度總是冷冰冰。我到底做錯了什么?爸真不愛(ài)了嗎?我總是茫然無(wú)助。
然而,從那以后,我對爸的看法漸漸有了改變。
升重點(diǎn)中學(xué)前,我感覺(jué)壓力很大,緊張焦慮,睡不著(zhù)覺(jué)。不知從哪天起,書(shū)桌上總會(huì )擺上一張紙條,什么如何輕松應考呀,怎樣減壓啊……看得出,都是專(zhuān)門(mén)為我精心挑選的內容。我清楚這一切都是爸做的,雖然他從沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我想:先前我對爸或許有些誤會(huì )了。
不久前,爸扭傷了腳住院了,我去醫院看他。他正躺在病床上打點(diǎn)滴。見(jiàn)我來(lái)了,他便坐起來(lái),頗有些吃力。說(shuō)實(shí)話(huà),長(cháng)這么大,我還是第一次見(jiàn)爸這般憔悴的模樣。他總是給我以健壯的感覺(jué),充滿(mǎn)安全感。他張口想要說(shuō)什么。我以為他會(huì )說(shuō)“沒(méi)什么大礙”之類(lèi)的話(huà),誰(shuí)知他卻說(shuō):“你一個(gè)人在家,晚上睡不習慣的話(huà)就去奶奶家!彼肓讼,又淡淡地補了一句:“快考試了,一個(gè)人在家要自覺(jué),不要老看電視!蓖蝗,我的眼淚就涌出來(lái)了,無(wú)法抑制。我覺(jué)得自己好傻,怎么會(huì )懷疑爸對我的愛(ài)呢?那是一份怎樣的愛(ài)!那是一份不善言辭的愛(ài),那是一份默默付出的愛(ài),那是一份沉甸甸的愛(ài)。
在不知不覺(jué)中,父愛(ài)一直在伴我成長(cháng)。我終于明白:父愛(ài)是永恒的。雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去,但父愛(ài)卻如涌泉常在。親情,是永不下崗的。
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