關(guān)于親情的作文記敘文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于親情的作文記敘文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于親情的作文記敘文1
親情是什么？親情是口渴時(shí)的一杯水，是炎熱時(shí)的一陣風(fēng)，是受挫時(shí)的一句問(wèn)候，是寒冷時(shí)的一條圍巾。
太多太多的親情，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，無(wú)法用筆墨來(lái)形容，可是他們充斥著(zhù)我的記憶。那些溫暖的、柔軟的感覺(jué)時(shí)刻將我包圍。
天真冷，要下雪的節奏。爸爸送我去上學(xué)。我慌慌張張地跑下樓，來(lái)到爸爸的電動(dòng)車(chē)旁�！澳愕膰砟�？”爸爸問(wèn)。我摸了摸脖子，脖子上光光的，頓時(shí)感覺(jué)寒氣順著(zhù)我的脖子往身體里鉆，“呀！沒(méi)戴！”我有些懊惱。我看了看手表，又抬頭看了看樓上，在心里估摸了一下時(shí)間，對爸爸說(shuō)：“不戴了，沒(méi)有時(shí)間了，走吧！”
坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)后座，等著(zhù)爸爸騎車(chē)。爸爸解下自己的圍巾，把圍巾掛在我的脖子上，給我圍上兩圈。我瞬間感覺(jué)到脖子上傳來(lái)軟軟的，暖暖的感覺(jué)，還有一股好聞的味道，那是爸爸的味道。我縮了縮脖子，說(shuō)：“好暖和�！卑职挚次乙谎�，慈愛(ài)地笑了。我反手抓住后背椅準備出發(fā)，可是椅背太冰了，我不由得搓了搓手�！笆忠怖�？”還沒(méi)等我回答，爸爸脫下自己的手套給我戴上。
路上，風(fēng)很大，行人都弓著(zhù)身子低著(zhù)頭走路。我坐在爸爸身后，也感覺(jué)我的臉被吹得有些刺痛，于是向前傾，把頭靠在爸爸背上。爸爸不經(jīng)意地往后移了一下，似乎是讓我靠著(zhù)更舒服些。這時(shí)我意識到，迎著(zhù)風(fēng)的爸爸更冷�！鞍职�，你冷嗎？要不我把圍巾手套給你？”我問(wèn)。爸爸回答：“你不冷我就不冷�！�
到了學(xué)校，我跳下車(chē)，看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得翹起來(lái)了，看起來(lái)有些凌亂，臉紅紅的，耳朵也紅紅的，眼睛里仿佛含著(zhù)一層水氣。爸爸把手搓了搓，又放在嘴前哈了一口氣，紅紅的像胡蘿卜一樣的手指看起來(lái)有些僵硬。爸爸看了看手表，說(shuō)：“圍巾戴著(zhù)吧，快進(jìn)去�！�
看著(zhù)爸爸的背影在車(chē)水馬龍的街頭越來(lái)越遠，我感覺(jué)我的眼睛有些酸澀，一眨眼，淚就流了下來(lái)……
關(guān)于親情的作文記敘文2
當我們傷心哭泣的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰我們？當我們感到寒冷時(shí)，是誰(shuí)把我們抱在懷中？當我們走出校園時(shí)，是誰(shuí)來(lái)接我們回家？當我們坐上飯桌時(shí)，是誰(shuí)端上可口的飯菜？是媽媽?zhuān)前职�，是爺爺，是奶奶……親人們，長(cháng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想，所以，親情最珍貴！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，爸爸依舊開(kāi)車(chē)送我和媽媽。半路上，我發(fā)現我的雨傘忘記帶了，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的傘沒(méi)帶！”爸爸媽媽一愣，繼而對我說(shuō)：“怎么辦呢？”我也束手無(wú)策，如果回去拿，再開(kāi)出來(lái)的話(huà)，時(shí)間晚了，路上車(chē)子也堵，肯定來(lái)不及了，要遲到的。如果不回去拿，爸爸媽媽不放心，生怕我會(huì )被雨淋到，該怎么辦呢？我們大家都沒(méi)了主意，這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“就拿我的吧！”我說(shuō)：“不行，我拿了你的，你怎么辦？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽不要緊的，我自有辦法！”當時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”，居然說(shuō)：“那好吧，媽媽。我拿你的傘，你一定不能讓雨水把你淋濕��！”“媽媽知道�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。這時(shí)，我下車(chē)了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的，我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下，身上沒(méi)淋到一滴雨，可我不知道，那天，媽媽身上淋濕了多少！
那天晚上，天又陰了下來(lái)，我放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，他的手里只有一把傘，他問(wèn)我：“傘呢？”我一驚，只好說(shuō)：“忘記帶回來(lái)了�！彼f(shuō)：“快走吧，又要下大雨了！”我“哦”了一聲，緊接著(zhù)就快走了起來(lái)，可是，剛走了一會(huì )兒，天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開(kāi)了雨傘，把傘傾斜地撐了起來(lái)，多的一半蓋在了我的頭上，而他只蓋了少的一半，大雨無(wú)情地打濕了他的半身，我發(fā)現了，我對他說(shuō)：“爸爸，你被淋濕了，趕緊撐好！”爸爸“嗯”了一聲，把傘撐正了，可是，過(guò)了一會(huì )兒，傘又朝我這邊斜了過(guò)來(lái)，雨水又打濕了他的衣服，這次，我沒(méi)說(shuō)什么，因為我知道，說(shuō)了也沒(méi)有用。我只是加快速度向家走去，想讓爸爸少淋一些雨�？墒翘觳欢�，雨無(wú)情，快到家中，他的身上濕透了。我感動(dòng)極了，說(shuō)了一聲：“謝謝你，爸爸！”他抬頭看了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)什么，應該的……”我對他說(shuō)：“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘，使人難忘。
關(guān)于親情的作文記敘文3
夏日午后，輕柔的風(fēng)中帶著(zhù)狂暴的燥熱，一絲一絲的挑撥著(zhù)人們煩躁的感官。
我走在路上，眼睛酸澀，很想哭又倔強的忍住。想起剛才因為灑了一杯水就被媽媽苛罵，我的心情就變得更加糟糕。心中對媽媽的埋怨愈來(lái)愈深，覺(jué)得媽媽每次都故意挑我的錯，想起同學(xué)的爸媽如何疼寵孩子，覺(jué)得媽媽肯定是不愛(ài)我的。明明爸爸和哥哥對我那么好，媽媽卻總是皺著(zhù)眉頭責罵我，心里悶悶的。
不知不覺(jué)我來(lái)到了舅舅家，想起舅舅家可愛(ài)的弟弟妹妹，我的心情也不是那么壞了。一個(gè)下午過(guò)去了，我再怎么不懂事也知道要回家了。依依不舍的告別弟弟妹妹后向外走去。
正巧舅舅端著(zhù)一鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水從廚房走出來(lái)，鍋擋住了舅舅的視線(xiàn)，而我在走的過(guò)程中的被一只小貓咪吸引，一直側著(zhù)頭，他沒(méi)有看見(jiàn)我，而我也沒(méi)有看見(jiàn)他。于是不出預料的我和舅舅撞在了一起。
整鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水大部分傾瀉在了我的右臉，頓時(shí)一股令人難以忍受的灼熱感從細碎的皮膚蔓延到半張臉。痛！無(wú)可言喻的痛，我難以忍受，只能用無(wú)助而聲嘶力竭的哭喊表達我的感受。
在舅舅的驚呼聲和弟弟妹妹的尖叫聲中，我陷入一片黑暗……
睜開(kāi)眼，映入眼簾的是一片白色，還有一股刺鼻的消毒水味道氤氳在空氣中。醫院？嗓子里的熾熱卻容不得我多想，我想起身拿杯水，可我一動(dòng)右手就發(fā)麻，皺眉向右手看去，是媽媽?zhuān)≌痼@，心想：媽媽?zhuān)窟@是怎么回事？爸爸和哥哥呢？這時(shí)媽媽嚶嚀了一聲醒來(lái)了，怔怔的看著(zhù)我。我剛想說(shuō)什么，突然媽媽抱住了我，“對不起，媽媽錯了……”擁抱很緊，我甚至都能感覺(jué)到媽媽的骨頭硌著(zhù)我。
媽媽松開(kāi)我，托起我的臉說(shuō)：“別擔心，你會(huì )好的。傾家蕩產(chǎn)也不會(huì )讓你毀容的�！蔽腋杏X(jué)得到，那動(dòng)作小心翼翼還發(fā)著(zhù)抖�？粗�(zhù)媽媽不再緊致的臉，斑斑的淚痕和紅紅的眼眶。那一瞬間，我心里什么怨都沒(méi)有了。我知道媽媽是愛(ài)我的。
我的媽媽從不輕易表露她的情感，但我能從她的眉眼中感受到至真親情的存在。
關(guān)于親情的作文記敘文4
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
親情，是延續的生命；
親情，是奉獻的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體。救援人員費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現有個(gè)孩子，還活著(zhù)。人們小心地把廢墟清理開(kāi)，花被子里包裹著(zhù)一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因為母親的庇護，他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫生解開(kāi)被子做檢查時(shí)，發(fā)現一部手機，當醫生看到手機上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你�！�
手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護住了孩子，用自己的生命續寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng )舉！
失去親人的痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽(yáng)光總會(huì )把黑暗驅散，當你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)，那是我的媽媽?zhuān)∮涀�，是媽媽護住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì )褪色，你生命中的親情不會(huì )止步，整個(gè)社會(huì )幫你延續。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著(zhù)人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下，好好活著(zhù)。
關(guān)于親情的作文記敘文5
人生離不開(kāi)親情，人間自有親情的存在。你相信親情嗎？那么聽(tīng)了下面的故事就會(huì )明白了。
從前有個(gè)女孩，她的爸爸很早就離開(kāi)了她和她媽媽?zhuān)蛬寢屜嘁罏槊�，可是她媽媽卻不幸得了不治之病，她媽媽怕她受不了這個(gè)打擊，因為她已經(jīng)失去了爸爸，她不能沒(méi)有媽媽。日子一天一天的過(guò)去了，女孩始終不知道媽媽不久就要離開(kāi)人世間。
過(guò)了好一陣子，她媽媽不想在瞞她了，因為讓她早點(diǎn)知道自己（媽媽?zhuān)┻�可以安慰她。女孩知道后很傷心，但是她知道媽媽也很傷心，也很舍不得她，她忍住淚水安慰媽媽?zhuān)龑?shí)在不能接受這個(gè)事實(shí)就跑了出去哭，因為她不能在媽媽面前哭，這樣媽媽會(huì )很難受的，她才13、4歲啊，上天為什么對她這么不公平呢？讓她面對了失去爸爸，還有讓她接受即將失去媽媽的事實(shí)，她對著(zhù)大樹(shù)哭了起來(lái)�？藓笏肫饗寢�?zhuān)湎Ш蛬寢屜嗵幍娜兆�，她把眼淚一擦，又會(huì )到的家里。
她每天都在盡所能在照顧媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於伎粗?zhù)窗外的樹(shù)，春天來(lái)了，樹(shù)葉還不綠。母親說(shuō)她可能看不到樹(shù)葉綠了，女孩聽(tīng)了，很想哭可是她忍住了，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰@樣說(shuō)，你會(huì )看到樹(shù)葉綠的，會(huì )的`�！闭f(shuō)完女孩又跑出去了，她真的很舍不得媽媽。
接著(zhù)，每天女孩都會(huì )將一片嫩嫩的、綠綠的樹(shù)葉給媽媽?zhuān)瑡寢屩�，這是女兒摘下并不綠的樹(shù)葉然后用綠色的彩色筆涂上的。
最終，女孩的媽媽終于走了，女孩大哭起來(lái)，她來(lái)到那棵樹(shù)下大哭，畢竟是這棵樹(shù)讓她媽媽得到了一絲絲的慰藉，女孩從此終愛(ài)綠色，因為綠色讓她感到母親的存在和對她的期望，那就是無(wú)論怎樣都要努力的活下去。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，我不是那個(gè)，但我好同情那個(gè)女孩。我們都很幸福，爸爸媽媽都在我們身邊照顧我們，我們還為爸爸媽媽不依從我們的意思而對他們大發(fā)脾氣實(shí)在是太不應該了。我相信女孩會(huì )得到社會(huì )的親情的。
關(guān)于親情的作文記敘文6
我常常聽(tīng)說(shuō)，“有父母愛(ài)的孩子是最幸福的�！苯�(jīng)歷了這件事，我又一次體會(huì )到了父母對我的愛(ài)。
在二00六年九月份的一天下午，在訓練時(shí)，我在同學(xué)的拉扯下不小心從樓梯上摔了下來(lái)，造成了我的左腳受了傷。那時(shí)，正在工作的爸爸媽媽并不知道這個(gè)可怕的消息，經(jīng)過(guò)老師的通知，他們知道了這個(gè)如同睛天霹靂的消息。聽(tīng)后在短短幾分鐘的時(shí)間，立刻開(kāi)車(chē)趕到了學(xué)校，先為我上了點(diǎn)藥，然后便把我抱上車(chē)，經(jīng)老師指點(diǎn)，馬上用最快的速度向學(xué)校周邊最好的一家醫院趕去。在路上，我看到了父親焦急的眼神，他一定生怕耽誤一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我失去最佳治療的時(shí)間。
十五分鐘后，父親把我送到了醫院。掛號、買(mǎi)藥、檢查……這期間，除了拍×光片，他一直都背著(zhù)我跑上跑下，頭上一直流著(zhù)密密的汗珠。我要自己走，他不愿意，怕我出危險。我要自己去檢查，他不愿意，怕我的腳再痛�？傊�，除了做檢查，我什么都不能做。不一會(huì )兒，聽(tīng)到消息的母親也趕來(lái)了，見(jiàn)我痛苦的表情，眼淚唰地流了出來(lái)，覺(jué)得自己的心好像受了巨大的折磨。這時(shí)檢查室里傳出了我的名字。父親立刻把我背到了里面的床上，折了一張×光片。三分種后，結果出來(lái)了，我的左腳只是輕微的骨裂，可是需要休息一個(gè)星期才能上學(xué)，這時(shí)，父母長(cháng)舒了一口氣，額頭上密密的汗珠也漸漸消去，因為只要我的腳沒(méi)事，比什么都重要，他們懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，
這件事過(guò)后，爸爸媽媽都淡忘了，可我還記憶猶新，因為這是父母對我愛(ài)的見(jiàn)證，我將會(huì )永遠記著(zhù)這件事，永遠感受這份濃濃的親情。
關(guān)于親情的作文記敘文7
親情，就像那春日里的一滴甘露，總能在悲涼的歲月里，鮮活那風(fēng)干的記憶。親情，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎熱的陽(yáng)光中，撐起迷茫者的藍天。親情，就像一縷秋日中的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花，親情就是接受我的整個(gè)大地。
其實(shí)親情無(wú)處不在，但我們還得仔細品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信大家的母親都是這樣子的吧...就在前一天，媽媽正要上街，問(wèn)我要吃什么菜，我忽然想吃南瓜了，就和她說(shuō)要吃南瓜。到了中午，媽媽就在廚房里馬不停蹄地開(kāi)始給我做午飯，廚房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)切菜的聲音。我便在客廳里一邊玩手機，一邊等著(zhù)吃午飯。忽然廚房里的聲音沒(méi)了，我也不在意，認為媽媽開(kāi)始煮菜了�？墒�，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽從廚房里捂著(zhù)手快速走了出來(lái)。從我眼前向房間走去，我覺(jué)得好像發(fā)生了什么事，正想從沙發(fā)上起來(lái)，跟去看看。這時(shí)媽媽走了出來(lái)，手上還拿著(zhù)錢(qián)，我再一看，媽媽的手被紙包著(zhù)，里面的血滲出來(lái)了，我知道，媽媽的手肯定不小心被刀割了�？晌抑缷寢尩牡豆σ幌蚝芎�，長(cháng)這么大的我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽不小心被刀割呢，不等媽媽開(kāi)口，我便一把拿起媽媽手中的錢(qián)，邊跑邊喊：“我去買(mǎi)創(chuàng )可貼�！眲偽屹I(mǎi)好，回到家時(shí)，看見(jiàn)媽媽用的紙都變成紅色了，我趕緊把創(chuàng )口貼撕開(kāi)貼了上去，便指著(zhù)廚房說(shuō)：“我來(lái)切吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你切不來(lái)的，萬(wàn)一割到手怎么辦？”我開(kāi)玩笑的回答：“沒(méi)事，反正我剛剛買(mǎi)了創(chuàng )可貼。好啦，切個(gè)南瓜有什么難的，放心吧！”媽媽看我執意要切，也不再阻攔了：“那好吧，小心點(diǎn)�！蔽液鋈挥X(jué)得心里一陣苦澀，媽媽什么事都以我為首，為我做太多太多的事情了，我又為她做過(guò)多少事情呢，我不過(guò)是要幫他切一下南瓜，她就擔心我，可能，這就是親情吧！
在偉大的親情中，我是卑微而又渺小的，但我能夠真真切切的感受到親情的偉大。擁有親情，擁有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)腋械阶院�，同時(shí)，我也應該珍惜親情，感恩親情。
關(guān)于親情的作文記敘文8
我童年的記憶像是個(gè)小匣子，里面裝滿(mǎn)了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候，爸爸對我很?chē)栏�，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽的時(shí)候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門(mén)。我只好一邊哭一邊走著(zhù)去幼兒園�？晌也恢�，背后總是有一雙眼睛盯著(zhù)我，直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。
那是小考前的一個(gè)夜晚，我躺在床上，睡意全無(wú)，聽(tīng)著(zhù)窗外昆蟲(chóng)們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時(shí)，我爸爸輕輕地推開(kāi)了門(mén)，坐在我床邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你很?chē)绤�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學(xué)生，墨子對根株十分嚴格……”我爸爸講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。��！那是我爸爸的眼淚��！兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚，化解了我與我爸爸7年來(lái)的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個(gè)安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長(cháng)了許多，是溝通化解了我于我爸爸的隔閡，是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋梁！
而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見(jiàn)我爸爸嚴厲要求我時(shí)的身影，我爸爸提出的每一點(diǎn)，我都會(huì )照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢(mèng)見(jiàn)我緩緩走過(guò)親情的橋梁，走向滿(mǎn)是親情的彼岸，而我看見(jiàn)，我爸爸正站在岸邊，微笑地向我招手。
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