關(guān)于小學(xué)親情作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)親情作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿(mǎn)目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷后，再次揚帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的�！}記
一個(gè)冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著(zhù)媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。此刻，我心中急切渴望著(zhù)媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，馬上就到家了�！鳖D時(shí)，手套上的溫暖涌入我的心田，我把頭靠在靠背上，恍恍惚惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“到家了�！蔽殷@醒了一下，跳下車(chē)子，直奔樓上，等待著(zhù)媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的大手費力地在衣兜里摸索著(zhù)，口里還不時(shí)氣喘吁吁地呼出許多白氣。霎時(shí)，一股暖流在體內涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的大手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只是頓了頓頭，欣慰地看著(zhù)我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得紅腫起來(lái)，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意讓我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊地睡了。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊含在平凡的世界里，蘊含在每個(gè)人的身邊。仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
小學(xué)親情作文 篇2
關(guān)于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無(wú)法描繪、表達出來(lái)，哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候，我坐在老爸的自行車(chē)上，山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退，享受著(zhù)爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車(chē)，不禁想起了小時(shí)候，最初我坐在橫梁上，迎著(zhù)風(fēng)，昂著(zhù)頭，看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個(gè)公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車(chē)座，因為爸爸騎得很快。記憶中，車(chē)很快很快，在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì )再有嗎？
跳下車(chē)后我推著(zhù)車(chē)后座起足飛舞，聽(tīng)，風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和；使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：
【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線(xiàn)，我撐著(zhù)線(xiàn)，看媽媽手里的線(xiàn)在飛舞，線(xiàn)團在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著(zhù)媽媽溫溫和和的體溫，聞著(zhù)媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽(yáng)光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想，這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠是安靜，祥和的。
墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。
兒時(shí)的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里，因為在那，可以清晰地看到陽(yáng)光的透明，嗅冬天的味道，那時(shí)，奶奶專(zhuān)門(mén)為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的`皮兒，鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道，奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素，就吃這個(gè)吧，這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃，我端著(zhù)碗，笑得瞇起了眼。
小學(xué)親情作文 篇3
我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子不高，稍黑的皮膚，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮子，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，對人總是笑瞇瞇的，顯得非常和藹可親。
媽媽在汾江中學(xué)工作了十五年，是學(xué)校的高級語(yǔ)文教師。在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)老師和同學(xué)不認識她的，因為她曾獲得了“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”、“南粵優(yōu)秀少先輔導員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，媽媽的書(shū)柜里還有許多獲獎證書(shū)哩。媽媽在學(xué)校認真工作，經(jīng)常早出晚歸，連放假還要回校工作。在家里，她經(jīng)常干家務(wù)活，打掃衛生、做飯、買(mǎi)菜、洗飯碗……等等的，還要輔導我溫習功課，有時(shí)我因為有一點(diǎn)不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因為想快點(diǎn)睡覺(jué)就大嚷大叫，說(shuō)：“我要答案，我要答案，啊――嗚！”，惹得父母生氣。后來(lái)，是媽媽安慰了我后，并詳細地分析題目，直至我弄懂為止。媽媽說(shuō)：“敏敏，我們沒(méi)把答案告訴你，是因為我們希望你養成獨立思考的習慣�！蔽覒M愧地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽、爸爸�！�
媽媽很關(guān)心我的成長(cháng)，她經(jīng)常帶我去旅游，讓我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)聞；她還買(mǎi)了許多有益的課外讀物，讓我在知識的海洋里遨游。我很高興有一位關(guān)心我的好媽媽?zhuān)蚁胛矣珠L(cháng)了一歲了，應該懂事了，希望我以后不用爸爸、媽媽操心了，因為我長(cháng)大了。
小學(xué)親情作文 篇4
在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。在屬于親情的那一片沙灘上，隨便拾起一只，都能喚起我藏在內心深處那一段段往事，每一個(gè)故事都那么令我難忘，但是，在最近發(fā)生的一件事，卻像一只金色的貝殼，閃耀在那無(wú)限寬廣的親情沙灘。
離暑假結束還有一個(gè)月的時(shí)間，作業(yè)早早做完又閑的無(wú)聊的我，居然主動(dòng)報了個(gè)補習班，半個(gè)月的那種。
這天，我跟最近一樣，放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包往家走，雙手抱頭仰望天空，突然發(fā)現今天的太陽(yáng)與我玩起了捉迷藏，竟不散發(fā)出令人眼疼的光芒，反倒躲在云層后面，使大地都蒙上了一種陰蒙蒙的感覺(jué)。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，感覺(jué)額頭上一涼——一大滴雨滴滴落下來(lái)，然后就成傾盆之勢潑下，于是我就飛奔的跑向家。
終于到家了，媽媽見(jiàn)我這副落湯雞的樣子，趕緊跑去給我找干衣服，還拿來(lái)了毛巾，一邊給我擦頭發(fā)一邊焦急的說(shuō)：“怎么樣?冷嗎?剛才有沒(méi)有滑倒摔跤?”我一邊答應著(zhù)一邊又打著(zhù)噴嚏，又讓媽媽的眼神變得異常擔憂(yōu)起來(lái)。洗完熱水澡后，我依然有點(diǎn)冷，而且渾身不自在，連走路都變得吃力，我幾乎昏倒在床上，就這樣昏昏沉沉的睡著(zhù)了……
我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現我躺在了溫暖的被窩里，我拿起鬧鐘，手掌上一陣冰涼，看著(zhù)鬧鐘卻發(fā)現指針的位置在我眼中變得搖晃起來(lái)，剛剛看清是11點(diǎn)，隨即腦袋一疼，就捂著(zhù)頭叫：“媽!”“怎么了?”“頭疼!”媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，“好燙!快，我給你量量體溫!”……“呀!都38。6°了!快，趕緊吃藥!”我又艱難的咽下了幾顆膠囊，一頭栽在床上，陷入了天昏地暗的狀態(tài)中……
睜開(kāi)眼睛，亮光就擠進(jìn)我的眼眶，感覺(jué)有點(diǎn)冷，剛欲掀開(kāi)被子，卻發(fā)現趴在被子上熟睡的媽媽?zhuān)蚁肫鹱蛱焱砩衔野l(fā)高燒了，估計媽媽照顧了我一晚上吧。我下床拿了件大衣披在媽媽身上。
不知怎的，看著(zhù)媽媽那稍蒼老的面龐，我總覺(jué)得鼻尖酸酸的，可是心里卻是暖暖的……
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