有關(guān)感受親情作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)感受親情作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)感受親情作文500字1
厚德載物中國是禮儀之邦！這就是家風(fēng)第一則，留下了“精忠報國”的家風(fēng)，真是一舉兩得啊，形成了“節約”的家風(fēng)…好的家訓，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)、沖廁所。
古人有云，正所謂。爺爺說(shuō)，我家的家風(fēng)是什么呢。上善若水？哈哈。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字，滋養新的生命，要為生命讓步�！�
家風(fēng)第三則：勤立家，老爸在“廢水回收”、家規，保護好清澈的泉水，立下了“誠信”的家風(fēng)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，善待生命之源，不怕沒(méi)柴燒。因為這樣不但能節約水資源。飲水思源、洗菜水用來(lái)澆花，我也希望我們這個(gè)民族世世代代的人都在和諧。
家風(fēng)第二則。
那么、富有的生活中度過(guò)、文明。這樣充分利用可算得上是節約了吧：勤勞致富，禮儀流傳至今。要勤勞。不勤勞儉樸就可以成家立業(yè)嗎。大丈夫能屈能伸；曾子樹(shù)立表率？
家風(fēng)第四則：“和是柔軟與堅硬的合體，老爸在干什么呢�；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人：和為貴：有家風(fēng)的家庭，而且能給花足夠的養分。我希望我家的家風(fēng)能世世代代傳承下去。
瞧，一會(huì )兒你就知道了；林則徐勤儉持家：“節儉”，屬于書(shū)香門(mén)第之家。俗話(huà)說(shuō)，悠悠華夏五千年：沒(méi)有規矩不成方圓？原來(lái)，都擁有良好的家風(fēng)。
有關(guān)感受親情作文500字2
情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。
首先，路老師讓我們在紙上寫(xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著(zhù)血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著(zhù)，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了老師。
就當我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習、運動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇�？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數九寒冬。
通過(guò)這次測驗，我真正地體會(huì )到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答父母的養育之恩。
有關(guān)感受親情作文500字3
有人說(shuō)，親情似蜜糖，甜蜜而誘人。
有人說(shuō)，親情似清茶，甘苦而令人回味。
有人說(shuō)，親情是短暫的，轉瞬即逝。
有人說(shuō)，親情是永恒的，代代相傳……
生活中的小事，生活中的親情，平淡而簡(jiǎn)單。
你有沒(méi)有注意到，當你開(kāi)心的時(shí)候，你的家人會(huì )陪著(zhù)你一起開(kāi)心，一起笑，盡管令你感到喜悅的事對于他們來(lái)說(shuō)并不重要。
你有沒(méi)有注意要，當你生氣的時(shí)候，你的家人會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在你的身邊，聽(tīng)著(zhù)你發(fā)牢騷，聽(tīng)著(zhù)你喋喋不休的抱怨。
你有沒(méi)有注意到，當你感到煩悶的時(shí)候，你的家人會(huì )想方設法地讓你從煩惱中解脫出來(lái);當你傷心的時(shí)候，你的家人會(huì )安慰你，做你最好的聆聽(tīng)者。
要知道，家是一個(gè)既溫暖又安全的避風(fēng)港。
你有沒(méi)有發(fā)現，在夜深人靜的時(shí)候，有個(gè)人總會(huì )悄悄地把你踢掉的被子蓋上，讓你不會(huì )著(zhù)涼，或許你不知道他是誰(shuí)。
你有沒(méi)有發(fā)現，當你在每次吃飯的時(shí)候，有些人總會(huì )把你最?lèi)?ài)吃或最好吃的東西推到你面前。在你每次出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，有些人總愛(ài)嘮叨幾句。
下雨天，當你在學(xué)校門(mén)口徘徊時(shí)，總會(huì )有那么一個(gè)人撐著(zhù)雨傘從雨幕中走來(lái)，接你放學(xué)。
盡管這只是些微不足道的小事，但無(wú)不流露著(zhù)親情以及濃濃的愛(ài)。
苦茶似的親情，雖苦猶甜。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)當你賴(lài)床時(shí)，你的母親會(huì )拿著(zhù)雞毛撣子打你。
你學(xué)會(huì )撒謊時(shí)，你的父親會(huì )狠狠地批你一頓。
當你不講禮貌時(shí)，你那有文化，有教養的爺爺會(huì )瞪你一眼。
這些，雖然讓你感到不舒服，但當你長(cháng)大的時(shí)候，這將會(huì )是你人生中最寶貴的財富，令你受益匪淺。
此刻，在某個(gè)角落，或許你正在品味，如花一般，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得美麗，給人溫暖……
有關(guān)感受親情作文500字4
親情給我們帶來(lái)的不僅是感動(dòng)與溫暖，還有那一次次的鼓勵與信任。
我有一個(gè)幸福溫暖的家，在這個(gè)家里我能感受到時(shí)刻被溫馨包圍著(zhù)。親情的力量無(wú)敵，不管是炎夏還是寒冬，我的家里都保持著(zhù)四季如春的的溫暖。
我是一個(gè)學(xué)習很努力的人，但是我的學(xué)習成績(jì)卻始終不怎么樣，這讓我惱火，也讓我漸漸地喪失了自信。一次考試成績(jì)出來(lái)了后，我在班上的成績(jì)排名不進(jìn)反退，那一整天里，我的心情都極度的低落。晚上回了家后，更是陰沉沉的一句話(huà)都不想說(shuō)。
爸爸媽媽看出了我心情不順，也沒(méi)有多問(wèn)，反倒晚餐給我弄了一頓大餐。當我們一家人坐在餐桌上準備就餐的時(shí)候。媽媽突然說(shuō)話(huà)了，“今天是一個(gè)特別的日子，因為我知道我們的小寶貝會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里變的更好�！眿寢屨f(shuō)完后，爸爸也說(shuō)話(huà)了，爸爸看著(zhù)我說(shuō)道：“相信自己，你不比誰(shuí)差�！�
在這一瞬間，我感受到了爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)，他們開(kāi)導著(zhù)我，勸我放寬心。
這一個(gè)晚上，這一頓晚餐，以及爸爸媽媽注視著(zhù)我溫柔的眼神，都讓我倍受感動(dòng)。尤其是他們對我的鼓勵與信任，他們又讓我找回了那一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自己。
第二天去上學(xué)的時(shí)候，我的臉上迎來(lái)了笑容與陽(yáng)光。我走進(jìn)教室，看著(zhù)貼在教室那一張班上同學(xué)的學(xué)習成績(jì)排名，我在心里為自己打氣。下一次的考試，我一定會(huì )進(jìn)步。
感受親情，親情在我們的生活中必不可少，我們的家人親人永遠都是站在我們身后守護著(zhù)我們的人，無(wú)論失敗成功，他們永遠都在敞開(kāi)他們的懷抱。我們失敗了，他們給予我們動(dòng)力，他們相信著(zhù)我們，相信我們能夠成功；我們勝利了，他們也為我們高興，他們高興看到我們如同一株小苗一般長(cháng)成了撐天的大樹(shù)。
感受親情，感受親情為我們帶來(lái)的力量。
有關(guān)感受親情作文500字5
有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì )變得沒(méi)有那么美好，特別是在家長(cháng)和孩子之間經(jīng)常存在著(zhù)各種各樣的復雜關(guān)系導致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。
孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強的，如果經(jīng)常批評他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖�，很多家長(cháng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的溝通過(guò)程當中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現，但是對于孩子的內心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái)，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒(méi)有去在意孩子內心的成長(cháng)。
孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導他自己來(lái)談，如果家長(cháng)面對孩子的時(shí)候就是三句話(huà)不離學(xué)習，而且一直就因為成績(jì)上的事情嚴格批評他，那孩子就會(huì )覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習的工具，家長(cháng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他，而是只把他當成一個(gè)成才的工具人。
多去關(guān)心他的生活，不要只強調作業(yè)的事情。孩子玩手機，也是因為這個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì )玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強行打斷他，可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習為主導的社會(huì )，但是人要有一技之長(cháng)才能在社會(huì )上立足。
親情只有以合適的方式表現出來(lái)，才能真正稱(chēng)之為溫暖美好。
有關(guān)感受親情作文500字6
在人的一生中，親情無(wú)處不在。即使是父母的嚴厲批評，也算得上是親情的流露。
唉！人這一輩子，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)犯錯的時(shí)候呢？成績(jì)下來(lái)了，倒退了幾十名�；叵肫疬@一個(gè)學(xué)期的懶散，心底恨得直癢癢，我面無(wú)表情地走在回家的路上。
冬天，道路兩旁的樹(shù)上掛著(zhù)雪白的霜花，河面上也結了厚厚的冰，我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節里，誰(shuí)又不想回到溫暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成績(jì)單早已凍得冰涼，上面的數字讓我不忍直視，現在的我該怎么辦呢？猶豫片刻，我還是忐忑地往家走去，不知是凍得還是怎么回事，腳步異常的沉重。
當我滿(mǎn)是冰花的鞋子踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我的心情一點(diǎn)也不輕松。
母親看見(jiàn)我回來(lái)了，用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手里抽走了那張冰冷的成績(jì)單。她似乎并不驚訝，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，便叫我換鞋吃飯�？此瓶煽诘娘埐嗽诮裉靺s沒(méi)了滋味，正如我此刻的表情。母親還沒(méi)放下那張該死的成績(jì)單，不一會(huì )兒就拿著(zhù)向餐廳走來(lái)。我連忙咽下口中的那口飯菜，剛要開(kāi)始解釋?zhuān)瑓s被母親打斷了。母親給我講了很多大道理，我也早已熱淚盈眶，似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭，眼淚順著(zhù)我通紅的臉頰，滴到了眼前的飯菜里。（此處如果描寫(xiě)一下母親的語(yǔ)言和神態(tài)，會(huì )更助于中心的凸顯）聽(tīng)了母親的一番批評，我的心底越發(fā)輕松了。那時(shí)的我，不知道是應該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣，叮囑我把飯吃完。此刻，我拿起筷子，卻驚奇地發(fā)現飯菜居然有了滋味，也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧！那時(shí)候，我心里又激動(dòng)有感動(dòng)，身上有股使不完的勁。
親情所賦予我的力量，是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，正是這親情讓我越戰越勇。
有關(guān)感受親情作文500字7
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考一定會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。
過(guò)去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。
有關(guān)感受親情作文500字8
直到今天，我才明白親情是什么。是那一次游戲提醒了我。
那天，湯老師說(shuō)玩“感受親情”游戲，起先，我們不知道湯老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只聽(tīng)湯老師說(shuō)：“同學(xué)們，現在拿出白紙�！奔热粶蠋熯@樣說(shuō)，我們只能乖乖的拿出白紙，接著(zhù)她讓我們寫(xiě)上十個(gè)最親的人的名字。我不假思索地寫(xiě)上十個(gè)我比較親近人的名字。
沒(méi)想到湯老師又讓我們劃去其中五個(gè)名字，我毫不猶豫地劃去了五個(gè)。接著(zhù)老師又讓我們劃去兩個(gè)，我便猶豫不決起來(lái)，腦子里做著(zhù)思想斗爭。
是劃去表姐？哎！不行。表姐教我彈琴，每星期會(huì )帶東西來(lái)看我，還帶我去城市廣場(chǎng)，西施故里，或去爬山，再或者在酷熱的暑假去游泳……我實(shí)在不忍心劃去她。
劃去表哥嗎？這是不可能的。他是一位電腦高手，每星期都會(huì )過(guò)來(lái)和我玩電腦，還經(jīng)常買(mǎi)米米卡，cf充值卡，cso充值卡給我。每來(lái)一次，都會(huì )和我玩qq飛車(chē)，cso，cf，戰地之王等等。難道我要劃去他嗎？
劃去爺爺？更加不行。是爺爺在小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)水墨小雞。我有什么事不高興，還可以向爺爺訴說(shuō)，讓他幫我做主。爺爺有什么好吃的，都會(huì )跟我分享。爺爺是心理咨詢(xún)師，也是我兒童時(shí)代啟蒙師，我怎么忍心劃去爺爺呢！
劃去爸爸？更不可能。爸爸是我們家的頂梁柱，我們家的經(jīng)濟來(lái)源，都是靠他那雙長(cháng)滿(mǎn)硬繭的雙手在扶持。爸爸不僅要辛苦工作，還經(jīng)常因為我的調皮而操心。我想也沒(méi)想，爸爸是不可能。
劃去媽媽?zhuān)渴亲畈豢赡艿�。是媽媽忍�?zhù)疼痛把我帶到這個(gè)世界，養了我xx年，這些年對我的照顧和關(guān)愛(ài)，我這輩子都忘不了。以后可要報答媽媽。我不可以背著(zhù)良心劃去他。
難��！每個(gè)人都這么重要，都讓我難以割舍��！
有關(guān)感受親情作文500字9
什么是家風(fēng)？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真閱讀了《浙江好家風(fēng)》。
金庸的父母都愛(ài)看書(shū)，家中到處都是書(shū)，禮物和玩具都是書(shū)，在這樣的`讀書(shū)熏陶下金庸從小愛(ài)讀書(shū)好學(xué)習，最終寫(xiě)出了赫赫有名的武俠小說(shuō)，比如：《笑傲江湖》；陳龍正樂(lè )善好施、秉義守正，撰寫(xiě)了《家矩》，在明末時(shí)期，自然災害頻繁發(fā)生，嘉善幾乎沒(méi)有出現餓殍，成為當時(shí)的一大奇跡；錢(qián)學(xué)森是我國航天事業(yè)的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢(qián)氏家訓》要求后人關(guān)心國家事物，為國家無(wú)私奉獻。
家風(fēng)就是家庭世代相傳的風(fēng)尚或作風(fēng)，是祖輩樹(shù)立的榜樣和對后人的要求和希望。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。我的家自然也不例外。比如誠實(shí)守信、孝敬父母、文明節約……
“該學(xué)習的時(shí)候必須認真學(xué)習�！眿寢屪爝吙偸菕熘�(zhù)這句話(huà)。爸爸媽媽總是會(huì )在我做作業(yè)的時(shí)候保持安靜。他們還會(huì )強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會(huì )檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成良好的學(xué)習習慣才能夠考出優(yōu)異的成績(jì)。
每當家庭聚餐的時(shí)候，爸爸總是會(huì )提醒我遵守餐桌禮儀，比如吃飯不能狼吞虎咽，不要發(fā)出很大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著(zhù)吃，要分享給他人。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)。我愛(ài)我的家，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓好家風(fēng)無(wú)處不在，讓我們的社會(huì )更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。
有關(guān)感受親情作文500字10
“爸爸！明天我就要考試了�！�
“恩，要好好努力哦�！�
“爸爸，可以不可以給我點(diǎn)兒鼓勵��！”我不停踮動(dòng)腳尖，心也在歡快的跳動(dòng)。
我在幻想著(zhù)爸爸會(huì )給我一些什么，是一句很溫暖的話(huà)嗎？還是一本充滿(mǎn)書(shū)？……我正滿(mǎn)懷期待。
爸爸頓了頓，仿佛在思考什么，之后，便笑了笑。那魚(yú)尾紋便清晰地出現了，我的心忽然變得凝重起來(lái)。爸爸為了我們，真是很辛苦，好像每一條皺紋都隱藏著(zhù)爸爸的艱辛與承受到的壓力�？墒�，他無(wú)論有多忙、多累，都會(huì )抽出時(shí)間，跟我們聊天、溝通，給我們鼓勵——他真的是個(gè)很好的爸爸！
“給！”爸爸伸出了一只大大的手。
我吃了一驚，要干什么呢？我小小的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
爸爸抖了抖手，把手放在我的胸前。爸爸又伸出了另外的一只手，拉起了我的小手，把小手搭在了大手上。
這時(shí)，已是寒冬。外面的風(fēng)，在不停地斯吼著(zhù)。冬天，格外的泠。偏偏在這個(gè)時(shí)候，又有一陣風(fēng)，冷嗖嗖地刮向了我和父親�？墒�，仿佛沒(méi)有影響到我們父女倆。我的手與爸爸的手緊緊的握在一起。那陣風(fēng)的冷酷已經(jīng)吹在我的臉上，很冷，很冷�？墒謪s是熱乎乎的，仿佛爸爸的力量已經(jīng)傳遞給我了似的。我突然，有一股暖流，一直流啊，流，流到了我的心里，讓我的心真的很暖、很舒服。
“一定要加油哦！”拍了拍我的肩膀，“加油！”
然后，爸爸便轉身而去了。
“爸爸”我大喊。
爸爸轉過(guò)身來(lái)，我立刻撲了上去。
“謝謝你，爸爸！”
“嗯�！卑职钟中α诵�，依然還是那清晰的魚(yú)尾紋。
心又沉重了，然后我大聲喊著(zhù)：“我一定會(huì )加油的！”
一雙大手與一雙小手，其實(shí)并不僅大手給予小手力量。小手其實(shí)也在給大手給予無(wú)窮的力量，叫大手，也要好好加油。我們會(huì )永遠在你的背后，也會(huì )給你無(wú)限大的力量，讓你疲倦時(shí)，感到有無(wú)限的動(dòng)力。
好好地感受父母給你的愛(ài)吧！即使是一雙手的鼓勵，或者只是一句鼓勵的話(huà)。只要細細感受，就會(huì )知道那親情的可貴與幸福。
而我，感受到了。
有關(guān)感受親情作文500字11
親情如同寒風(fēng)中送你一件棉襖，使你得到溫暖；親情如同饑餓中送你一塊蛋糕，使你回味無(wú)窮；親情如同黑暗中送你一盞明燈，使你得到指引……可見(jiàn)，親情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家較遠。爺爺每天騎著(zhù)他那輛20世紀80年代的破腳踏車(chē)，載著(zhù)我上學(xué)。我每天坐在他的腳踏車(chē)上，抱著(zhù)他的腰，聽(tīng)著(zhù)腳踏車(chē)發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，就像在聽(tīng)一首歌曲，別提有多舒服。
父母工作較忙，照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯，為我系紅領(lǐng)巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦，但她從不抱怨。當時(shí)我有個(gè)習慣，就是每天下午放學(xué)都得吃一個(gè)遠處面包店剛烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去買(mǎi)，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走著(zhù)去�？晌覅s是由奶奶背著(zhù)回來(lái)的，趴在奶奶背上，我感到幸福極了。
爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，還沒(méi)來(lái)得及吃飯，我就已經(jīng)把解不出來(lái)的幾道題放在他面前，聽(tīng)他講解許多遍之后，才能明白。聽(tīng)他講題，是我學(xué)習中最快樂(lè )的事。
媽媽下班要比爸爸還晚些。當她回家時(shí)，我已經(jīng)快要睡覺(jué)了。她還得給我講故事。聽(tīng)著(zhù)她一句一句地講著(zhù)，我很快就睡著(zhù)了。半夜她都得拖著(zhù)勞累的身體，起來(lái)為我蓋好被子。因此，我常常會(huì )故意踢掉被子，等著(zhù)媽媽為我蓋被子的溫暖時(shí)刻。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不用爺爺每天載我去上學(xué)了，不用奶奶每天為我準備早餐、陪我買(mǎi)面包了，不用爸爸為我講題了，不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣，但我仍然每天感受著(zhù)他們的愛(ài)……
這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周?chē)�，無(wú)處不在，想躲都躲不開(kāi)。
有關(guān)感受親情作文500字12
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵辖紝�(xiě)得多好��！從我記事起，媽媽的愛(ài)總是在我身邊圍繞。
母愛(ài)，好似白云，在你傷心時(shí)，輕輕圍住你，用它的柔軟安慰你;母愛(ài)，好像音符，在你生病時(shí)，讓你快樂(lè )，帶你走出孤獨的境界;母愛(ài)就如那清涼的風(fēng)，在炎熱的夏天，讓你有秋天的感覺(jué)。我有一件事，是一件小事，雖是一件讓人容易忽視的小事，但里面卻飽含了媽媽對我的愛(ài)。那是一個(gè)夏天的下午，我在幼兒園里上課，突然雷聲大作，狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘，便讓給了我。到了離家門(mén)口不遠處，水深起來(lái)。媽媽一手抱著(zhù)我，一手拿著(zhù)傘。媽媽的腿浸泡在雨水里，雨又淋著(zhù)她，不過(guò)幾天媽媽就感冒了。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碑斎�，我不會(huì )只享受媽媽帶給我的幸福生活，我一定要報答媽媽?zhuān)M管報答不完。我做出了行動(dòng)，這不：媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手，我擔心媽媽會(huì )流過(guò)多的血，嚇得兩腿發(fā)軟，急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng )可貼，中途還摔了一跤。但我為了媽媽?zhuān)活櫼磺械嘏榔饋?lái)，找出創(chuàng )可貼，又撕了一點(diǎn)衛生紙，趕緊跑去遞給媽媽。見(jiàn)媽媽沒(méi)事了，我才放心。媽媽用深情的目興看著(zhù)我，好像她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我一樣。
母親是偉大的，每一次碰到困難，媽媽總是讓我們站一旁，讓她來(lái)解決;我們每一次遇到危險時(shí)，媽媽總是挺身而出，與危險斗爭。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
有關(guān)感受親情作文500字13
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫做“感受親情”。
首先老師發(fā)下了一張紙，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。當老師說(shuō)了讓我們寫(xiě)字的時(shí)候，我們大家才恍然大悟，然后我們寫(xiě)了10個(gè)最 親近的人，我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、干爹、干媽……寫(xiě)好了之后再讓我們劃去其中的5個(gè)人，我還剩下5個(gè)人：姐姐、奶奶、媽媽、爸爸、外婆， 我不假思索地劃去了。到了倒數第2步的時(shí)候，再劃去2人，我左思右想只能無(wú)奈地劃去了姐姐和奶奶。
到了高潮部分了，再劃去2個(gè)人，只留下一個(gè)人。同學(xué)大吃一驚，個(gè)個(gè)都猶豫不決。
劃去媽媽?zhuān)坎豢梢浴?/p>
是媽媽將我生出來(lái)的，我不可以忘記她的養育之恩，那樣子的話(huà)就說(shuō)明我是忘恩負義的人，會(huì )背上一個(gè)不孝的罵名，當我失敗了，她會(huì )給我鼓勵，當我成功時(shí)她會(huì )給我表?yè)P，當我寒冷時(shí)，她會(huì )給我溫暖，這真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
劃去爸爸？不可以。
俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)如山，父親是我們家的頂梁柱，是爸爸一天到晚給我們掙錢(qián)，養活我們這一家子，雖然說(shuō)父親嚴厲，但在我遇到困難的時(shí)候是他給我指引了方向，讓我走上了正確的道路，學(xué)會(huì )了怎樣做人，教會(huì )了我應該怎樣去發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。
劃去姥姥？不可以。
這些年來(lái)全是姥姥撫養了我，照顧我，在我生病的時(shí)候陪我，在我睡覺(jué)的時(shí)候幫我蓋棉被，在我要吃什么東西的時(shí)候，就買(mǎi)給我吃。無(wú)論多么困難，姥姥總是幫著(zhù)我，和我一起打敗困難，我不能忘恩負義。
我想了半天，終于忍痛割?lèi)?ài)，選擇了姥姥。
這個(gè)游戲告訴了我們親情的重要性，我們的親情是無(wú)法割舍的。
有關(guān)感受親情作文500字14
愛(ài)，好像一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。
今天，我照例來(lái)到小桔燈上課。老師發(fā)下來(lái)一張白紙，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，在紙上寫(xiě)下十個(gè)你的親人�！蔽也患偎妓鞯貙�(xiě)了下來(lái)，可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個(gè)。這時(shí)的我，開(kāi)始猶豫不決了。
劃去外公外婆？不行。
我從小在外公外婆家長(cháng)大，他們對我無(wú)微不至，倍加關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很傷心，哭著(zhù)跑回家了。外公見(jiàn)狀，便問(wèn)我為什么，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“他們不讓我跟他們一起玩，說(shuō)我太臟了�！蓖夤�(tīng)完后，氣憤的拿起木棒就要去找他們，最后還是外婆把他拉住了。這么愛(ài)我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。
劃去舅舅舅媽?zhuān)窟�是不行。
舅舅舅媽把我當成開(kāi)心果，對我無(wú)比關(guān)愛(ài)。比如上一次，我睡在他們家。晚上，下著(zhù)傾盆大雨，我因為前一天感冒了，所以發(fā)起了高燒。舅舅二話(huà)不說(shuō)，穿上雨衣，背起我就朝門(mén)外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎？
我忍著(zhù)痛，花去了五個(gè)，可老師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶，真的不能再劃了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖，心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒(méi)想到這樣一個(gè)普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題，讓我知道了親情的分量在我心中有多重。
有關(guān)感受親情作文500字15
人們常說(shuō)債是可以還清的，但有一種是你和所有的人都無(wú)法還清的，那就是親情之債。
每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養著(zhù)我們，是他們用雙手培育著(zhù)我們。而我們只是一味的向他們索取著(zhù)，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？
我們每一個(gè)人，至從來(lái)到著(zhù)個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的強盜。這是一件多么可怕的事��！
我們怎沒(méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這有是一次債；當你獲得父母的疼愛(ài)是，你何曾想過(guò)這有是一次欠債；當你做錯事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道著(zhù)是一筆債。我們總是想著(zhù)自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。
古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”著(zhù)就說(shuō)明了，小草難以報達陽(yáng)光他們的恩澤，我們人類(lèi)也正是如此，孩兒怎能報答父母的養育之恩。
要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養你，是因為他們都有一顆善良、美好的心靈。
所以，我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報達自己的父母，比如，當父母下班回家為他們端上一杯熱茶，當他們因疲勞而不知睡著(zhù)時(shí)，我們?yōu)樗麄兩w上被子……一切小小的行為都回打動(dòng)父母。即使我們無(wú)法回報父母給我們的那么多，但要他們知道，我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。
同學(xué)們讓我們銘記，世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)。