精選親情作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
親情作文 篇1
它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長(cháng)滿(mǎn)了老繭，誰(shuí)都會(huì )認為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手， 小時(shí)候，依偎在外婆的身邊，我總會(huì )輕輕地外婆說(shuō)：“婆婆，我背上癢�！边@時(shí)的她，親切地對我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進(jìn)我的衣服里，輕輕地上下地移動(dòng)，只覺(jué)得她手上的老繭在我的背上滑過(guò)，真舒服！就這樣便在外婆的懷抱中睡著(zhù)。那種感覺(jué)真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細心的手。
有時(shí)媽媽工作忙會(huì )把我放到外婆家，年紀小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著(zhù)一頭又長(cháng)又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后，笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)給你梳頭吧！”我遲疑地走過(guò)去，坐在外婆身邊，只見(jiàn)外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭發(fā)梳通順，我會(huì )因為頭發(fā)打結感覺(jué)到有點(diǎn)痛，稍微一動(dòng)，外婆就會(huì )心疼地說(shuō)：“很痛嗎？”于是更加小心認真了。接著(zhù)她把頭發(fā)分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭發(fā)上，很熟練地，又輕輕扎了一個(gè)小蝴蝶結，然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨，看著(zhù)我可愛(ài)的樣子，外婆開(kāi)心地笑了。雖然外婆是個(gè)農村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結實(shí)、有力的手。
在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡(jiǎn)直比有些男人還有力。種莊稼的時(shí)間到了，她總是在田地里奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個(gè)冬天，我們都冷得把手縮進(jìn)衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來(lái)，她的手不停地在田地間舞動(dòng)，像一只冬日里飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發(fā)現已被凍得干裂，一條條血絲刺進(jìn)我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那么結實(shí)、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，忘不了那雙靈巧、細心的手，更忘不了那雙結實(shí)、有力的手……
親情作文 篇2
親情是兒女之間的關(guān)愛(ài)；親情是長(cháng)輩對子侄輩的關(guān)心；親情是父母對子女的關(guān)愛(ài)；親情是兄弟姐妹之間的互助，關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
親情是父母對子女的叮囑。每天早上上學(xué)之前，媽媽都會(huì )為我們做好飯，我們吃了早飯，再拿著(zhù)媽媽給做好的午飯出門(mén)上學(xué)，這時(shí)媽媽就會(huì )說(shuō)：“路上小心點(diǎn)！午飯拿了嗎？作業(yè)帶了嗎？在學(xué)校好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，聽(tīng)老師的話(huà)……”有些同學(xué)就會(huì )很煩母親的嘮叨，可正是這幾句嘮叨，卻包含了母親對我們的濃濃的愛(ài)意。
親情是兄弟姐妹的互助，關(guān)愛(ài)，關(guān)心。在家做作業(yè)時(shí)，大點(diǎn)的孩子懂得知識多點(diǎn)，小點(diǎn)的孩子有不會(huì )的題目，姐姐或哥哥就會(huì )給弟弟妹妹細心的講解。哥哥家里頭有點(diǎn)緊，弟弟就會(huì )盡心盡力幫助哥哥解決問(wèn)題，渡過(guò)難關(guān)。哥哥生病了，弟弟妹妹們都來(lái)看望他，陪著(zhù)他，和哥哥聊天，打牌，給哥哥做飯，讓哥哥吃一頓豐盛的飯菜。
親情是長(cháng)輩對子侄輩的關(guān)心。記得那一年，我爺爺家栽了一棵樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了和針一樣的東西。那時(shí)我才五六歲，看著(zhù)好奇，很想過(guò)去摘一個(gè)下來(lái)玩。我剛要碰，爺爺看見(jiàn)了把我抱回了屋里，并告訴我以后不準再摘這個(gè)東西。我在屋里看爺爺給它澆水，還碰它。我不甘心，爺爺為什么可以碰，而我卻碰不得？于是我就偷偷跑出去，趁爺爺不注意就準備去摘那東西。我伸出手才輕輕一碰，竟然把我的手指頭給扎破了。爺爺立馬跑過(guò)來(lái)把我領(lǐng)屋里給我包扎好，說(shuō)：“拿東西上面都是刺，扎一下就會(huì )破，小孩最容易扎著(zhù)了，以后可別弄拿東西了！”爺爺讓我在屋里看電視，我很樂(lè )意，不再去玩奇怪的東西了。
雖然已經(jīng)包扎好了，但傷口還是很疼，這時(shí)爺爺那親切的話(huà)語(yǔ)就浮現在耳畔，我感受到了濃濃的親情，就這濃濃的親情讓我忘記了疼痛，感受到了溫暖。
親情作文 篇3
日子仿若流水一般在翻動(dòng)日歷時(shí)從指尖滑過(guò)，那樣悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月過(guò)去了。語(yǔ)文書(shū)上第一單元“我愛(ài)我家”赫然映入眼簾，我聽(tīng)見(jiàn)心中琴弦撥動(dòng)的聲音，親情，不知不覺(jué)溢滿(mǎn)心田。
還記得那個(gè)晚上，白天所發(fā)的《中學(xué)生日常行為守則》中對孝敬父母的詮釋激蕩著(zhù)我的心，我竭力按捺住心中的'內疚，拉起媽媽的手，故作嬌嗔地對她說(shuō)：“媽?zhuān)規湍阆茨_好不好��？”“干嘛？”媽媽笑答著(zhù)，“小丫頭良心發(fā)現了��？”我不語(yǔ)，只是拉著(zhù)她坐下，端來(lái)一盆熱水，輕輕幫她褪下襪子輕托著(zhù)她的雙腳，放進(jìn)熱水里。雙手輕輕撫摸著(zhù)媽媽的雙腳，多么奇妙的感覺(jué)，厚厚的老繭，僵硬的腳背，粗糙的皮膚，我甚至可以依稀感受到她平穩而舒緩的呼吸……我輕輕摩挲僵硬的老繭，那是一個(gè)年輕女人不該有的艱辛，那是歲月在她身上刻畫(huà)的痕跡。我閉上了雙眼，往事再次歷歷在目：每次犯錯時(shí)她的怒容；每次學(xué)習上的“攔路虎”在她那里的迎刃而解；每次沒(méi)帶傘時(shí)那個(gè)風(fēng)雨中熟悉的身影和溫暖的嘮叨……她沒(méi)有過(guò)人的智慧，也無(wú)曾擁有姣好的面容，她只是在一個(gè)不引人注意的角落，默默的，默默的，將自己所擁有的一切，青春，愛(ài)，以及她的心，都不顧一切地交給我……我睜開(kāi)雙眼，母親黑發(fā)中的幾絲銀絲是那樣刺眼，淡淡的魚(yú)尾紋已悄然爬上她的眼角，親情，氤氳著(zhù)，低下頭去，我聽(tīng)見(jiàn)淚水滴的聲音……
或許，那就是親情吧。
親情，那是所有一切的一切都無(wú)法比擬的，它超越了抽屜和記憶，只因為家的吊繩另一端，是愛(ài)與牽掛。