我在親情中成長(cháng)為題目的作文推薦
“寶寶，來(lái)！爺爺今天繼續和你說(shuō)說(shuō)孫悟空的故事！傳說(shuō)啊……”爺爺又在臨睡前和我講平時(shí)最?lèi)?ài)看的《西游記》。
自打記事以來(lái)，每晚睡覺(jué)之前，爺爺總會(huì )和我說(shuō)上一段《西游記》。講的人入了神，有時(shí)會(huì )變換著(zhù)口氣對話(huà)，有時(shí)則會(huì )配著(zhù)故事情節做出相應的動(dòng)作。記著(zhù)爺爺有一次因講的正興頭上翻了個(gè)跟斗而差點(diǎn)摔下床去。
講著(zhù)講著(zhù)，爺爺就睡了。正在興頭上的我沒(méi)有了爺爺的講解只能辛怵怵的爬進(jìn)被窩里，胡思亂想著(zhù)故事接下來(lái)的發(fā)展情況。
也不知是因為什么原因，一向身體硬朗的爺爺在我一年級的時(shí)候病倒了。因為以我當時(shí)的文化水平無(wú)法閱讀《西游記》，所以我只能臨睡前纏著(zhù)爺爺講故事。出院幾天后，我臨睡前便是爺爺吃晚飯的時(shí)候。我知道爸媽每天只讓我這個(gè)時(shí)間內與爺爺說(shuō)一會(huì )兒話(huà)。所以我便趁爺爺剛坐穩餐椅、爸媽準備端飯上前的時(shí)候。捧著(zhù)一本厚厚的《西游記》來(lái)到餐桌面前，把書(shū)往爺爺手邊一擺:“爺爺我想聽(tīng)唐僧他們到了女兒國，喝了那里的河水以后究竟怎么了？”
“好，爺爺給你講�！边@時(shí)爸媽在旁邊說(shuō)話(huà)了:“乖，爺爺在吃飯。你去玩自己的�！闭斘覝蕚渥邥r(shí)。有一只手牽住了我:“坐著(zhù)，爺爺不餓，先給你講故事！”我除了聽(tīng)見(jiàn)爺爺的故事，還聽(tīng)見(jiàn)房間微波爐響了一遍又一遍。
“爺爺，有個(gè)地方你講錯了。唐僧悟空到了火焰山以后……”五年級的我正牽著(zhù)爺爺的拐棍，與爺爺一步步走回家。
“呵呵，看來(lái)你這個(gè)機靈鬼記性比我都好了？！”爺爺邊走邊騰出一只手拍拍我的腦袋:“我是不會(huì )讓你超過(guò)我的！今年夏天來(lái)一次終極較量吧！”“好！我也不會(huì )口下留情的！”
可是今年夏天，爺爺卻因多種病因，早早的離開(kāi)了人世�！盃敔�，我已經(jīng)會(huì )講《西游記》了，您能贏(yíng)我嗎？”
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