五四精神的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五四精神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四精神的作文1
今天，我學(xué)習了《紀念五四運動(dòng)100周年專(zhuān)題課件》，課件分別從五個(gè)方面進(jìn)行講解：五四運動(dòng)的歷史背景、起因、經(jīng)過(guò)，對五四運動(dòng)的評價(jià)以及弘揚學(xué)習五四精神。
雖然我們自接觸到我國近代史以來(lái)就已經(jīng)明確了解到五四運動(dòng)的歷史背景、起因以及經(jīng)過(guò)，但這次系統深入的學(xué)習還是讓我感觸頗多。五四運動(dòng)發(fā)動(dòng)的根本原因是階級矛盾的不斷加深，同時(shí)工人隊伍不斷壯大，并且又具有思想基礎，即“新文化運動(dòng)”，此為國內背景。而國際上最直接的引發(fā)五四運動(dòng)的導火索是一個(gè)眾所周知的事件——巴黎和會(huì )中國外交失敗。巴黎和會(huì )不顧中國也是戰勝?lài)�，仍然決定將德國在山東的權益轉讓給日本，這直接引起了中國民眾的強烈不滿(mǎn)，從而引發(fā)了五四運動(dòng)。五四運動(dòng)的經(jīng)過(guò)是極其坎坷的。起初的主力——青年學(xué)生遭到北洋政府的鎮壓。其后，工人階級的罷工才取得了初步的勝利：釋放被捕學(xué)生、罷免三個(gè)賣(mài)國賊、中國代表拒絕在和約上簽字。
五四運動(dòng)有多階層參加，具有廣泛的群眾基礎，并且范圍廣，波及二十多個(gè)省，一百多個(gè)城市。五四運動(dòng)是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動(dòng)，啟導了廣大人民的覺(jué)悟，準備了革命力量的團結，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中共的成立準備了思想條件，標志著(zhù)中國新民主主義革命的.開(kāi)端。
“弱國無(wú)外交”這句話(huà)，實(shí)乃顛覆不破的真理。自民國時(shí)期第一任外交總長(cháng)陸徵祥說(shuō)出這句話(huà)以來(lái)，世界還是那個(gè)世界，中國已不再是那個(gè)中國。作為年輕一代的我們，要以百年前的青年為榜樣，熱愛(ài)國家勇?lián)熑�，關(guān)心社會(huì )注重實(shí)踐，堅持夢(mèng)想追求進(jìn)步。
盡管至今為止北京大學(xué)沒(méi)有正式的校歌，但《燕園情》在北大學(xué)子之中是代代相傳下來(lái)的傳唱最廣的歌曲。歌詞中闡述了五四先哲的夙求：紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書(shū)寫(xiě)，愛(ài)國進(jìn)步民主科學(xué)。憶昔長(cháng)別，陽(yáng)關(guān)千疊，狂歌曾競夜，收拾山河待百年約�！笆帐吧胶哟倌昙s”，如今正是那百年之約，我們的先輩，您請看啊，看我們的祖國已發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟體，我們也擁有強大的軍事力量，再也沒(méi)有列強可以欺凌我們，而我們也正以大國的氣派引領(lǐng)世界的發(fā)展。我們將永遠緬懷為祖國無(wú)私奉獻的愛(ài)國人士，緬懷您們。
五四精神的作文2
五四青年節源于中國1919年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。
五四愛(ài)國運動(dòng)后，中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。共產(chǎn)主義思想開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，由此翻開(kāi)了中國革命歷史的新篇章。
五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，即對國家命運的擔當，對社會(huì )問(wèn)題的激情，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng )造，它時(shí)時(shí)刻刻引導著(zhù)中國青年運動(dòng)發(fā)展的方向。作為一名大學(xué)生，一名朝氣蓬勃的年輕人，我們要充分弘揚和落實(shí)五四精神。毛主席曾在莫斯科大學(xué)演講時(shí)說(shuō)到：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的�！蔽覀兪亲鎳慕影嗳�，肩上擔著(zhù)復興中華民族的重任。如今，80后已經(jīng)開(kāi)始漸漸從社會(huì )中淡出，90后馬上就要披掛上陣，奮戰在祖國建設的第一線(xiàn)，這就更需要我們做好充足的準備，以五四精神為領(lǐng)導，吸取前輩的經(jīng)驗和知識，盡全力豐富和強化自己；但同時(shí)，我們也要順應時(shí)代的發(fā)展，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的號召，提高自己的創(chuàng )新能力。單純的繼承并不會(huì )帶來(lái)實(shí)質(zhì)的.發(fā)展，只有不斷發(fā)現和創(chuàng )新才會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。
所以，在五四青年節這個(gè)屬于我們的節日里，每個(gè)人都應該做出一定的思考和自省了：我們是否是祖國需要的“五四青年”？如果是，請繼續；如果你感覺(jué)還有些欠缺，那就從現在開(kāi)始努力。因為時(shí)間不等人，我們的祖國需要你！
五四精神的作文3
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)——就是將一本書(shū)讀透，讀得滾瓜爛熟，書(shū)中的含義，以及告訴我們的人生哲理，都要細細品味;認真鉆研。讀懂一本書(shū)并不容易，但是只要多讀，多問(wèn)，有什么不懂的去請教身邊有知識的人，那時(shí)你就會(huì )知道，其實(shí)讀書(shū)也蠻有意思的!
“舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個(gè)跟一個(gè)，——這是演化。新的已經(jīng)來(lái)到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，——這是革命�！边@就是號召青年發(fā)揚五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時(shí)代的演進(jìn)規律：青年是祖國的`希望，是扛著(zhù)未來(lái)的肩膀。社會(huì )的發(fā)展，國家的興旺，是青年人艱巨的使命。
書(shū)上說(shuō)了許多世界的定理，比如“青年永遠是革命的!”這句話(huà)說(shuō)到了重點(diǎn)，政府腐 敗，欺壓人民，志在山河的青年就會(huì )起義，革命。而革命成功后，“新”的漸漸變成了“舊”的，又一批新的上來(lái)了，而打下江山的舊的卻不肯讓道，于是新的又把它擠掉，……這樣，接二連三的下去，革命就永無(wú)止境。所以書(shū)上說(shuō)“革命似乎永遠‘尚未成功’”。然而我認為，革命成功后，新的上來(lái)了，舊的就應該讓道，功成身退，這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過(guò)去，而要多多體念別人的未來(lái)。
《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法，而青年就是革命力量的源泉，所以我們這一代的人啊，一定要努力學(xué)習，將來(lái)為祖國發(fā)展出謀劃策!
五四精神的作文4
小草，因為有了青春破土而出;溪流，因為有了追夢(mèng)勇往直前;雄鷹，因為有了夢(mèng)想展翅高飛;青年，因為有了夢(mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，我們應當全力以赴。
有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著(zhù)中學(xué)生奔放奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門(mén)之前涌動(dòng)的紅旗……有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著(zhù)生命，孕育著(zhù)希望，代表著(zhù)未來(lái)。不信，你看那畫(huà)架下所不倦的揮灑，鋼琴旁執著(zhù)的追求，運動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說(shuō)，青春是雪白色的'，它神圣著(zhù)青年人純真的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中同屹立的雪人，天空中穿梭的清風(fēng)……
要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著(zhù)色。而夢(mèng)想就是你的調色盤(pán)，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，奉獻才智，努力為著(zhù)夢(mèng)想的希望而拼搏，青春會(huì )才會(huì )呈現出各種絢麗的色彩!
一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是地球上最美的心智之花�！笔堑�，有了夢(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，我的夢(mèng)想有過(guò)許多，夢(mèng)想去翱翔、去當詩(shī)人、去當畫(huà)家等等。千奇百怪，卻都很美好。
我不在乎郭秀云，也不在乎不吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )時(shí)有，直掛云帆濟滄�！钡拿篮迷竿�;同蘇東坡相守那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因為心是無(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏過(guò)，沒(méi)有那結果的一般而言并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我就是喜歡這個(gè)投資過(guò)程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠是無(wú)敵的。只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會(huì )走出一條董暉，定會(huì )瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘后的收獲!
為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣奮力拼搏，像雄鷹一樣蟬翅蟹蛛科花吧……現在是我們奮斗的此刻，讓我們乘載著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)遠航吧!
五四精神的作文5
我們常說(shuō)要弘揚五四精神，那我們知道五四精神核心內容是什么嗎？回答一定是確定以及肯定的，五四精神的核心內容是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。愛(ài)國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而上述所說(shuō)的這些，只有一個(gè)目的，就是為了振興中華民族。所以，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，是十分重要的，也是十分有意義的。
我們熟知五四運動(dòng)的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學(xué)習的偉人。李大釗是五四運動(dòng)的先驅?zhuān)撬疡R克思主義帶入了中國。在五四運動(dòng)爆發(fā)之前，李大釗先生是北京大學(xué)的圖書(shū)館主席，他在當時(shí)影響了xx等人。李大釗在1919年的五月一日發(fā)表文章，其文章中的救國思想鼓舞了很多的年輕人，就是因為李大釗的這一主張，才會(huì )有日后的五四運動(dòng)。
五四精神的源泉是愛(ài)國。如果人人都不愛(ài)自己的國家，那這個(gè)國家也就沒(méi)有存在的必要。一個(gè)人再有學(xué)識，如果不愛(ài)國，不尊敬生他養育他的國家，甚至詆毀自己的祖國，那這個(gè)人一切空談。所以，要想讓自己的國家強大，首先也是必須做到的就是，從內心里去崇拜自己的國家。愛(ài)國首先是一種動(dòng)力，讓國家發(fā)展強大的動(dòng)力。只有每個(gè)人心向國家，進(jìn)而使國家發(fā)展強大才能在現今復雜的世界關(guān)系中占有一席之地，有話(huà)語(yǔ)權。而且愛(ài)國是一種凝聚力，愛(ài)國更是一種犧牲。只有當擁有愛(ài)國心的人在國家危難時(shí)刻才敢于站出來(lái)，甚至敢于放棄自己的生命。這個(gè)國家才會(huì )有覺(jué)醒向前的動(dòng)力。
五四精神的核心是民主與科學(xué)。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國家事務(wù)和社會(huì )事務(wù)管理或對國家自由發(fā)表意見(jiàn)的權利。通俗一點(diǎn)說(shuō)就是，給人民有自由給與意見(jiàn)的權利，給人們自由，也可激發(fā)他們創(chuàng )新精神，擴展他們的創(chuàng )新思維，為國家的發(fā)展貢獻出自己的力量，讓國家的科研事業(yè)更上一層樓。而專(zhuān)注于科研事業(yè)，少不了的就是創(chuàng )新，擁有了創(chuàng )新精神，就有了通往成功之路的鑰匙。
五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的、平等的、創(chuàng )新的、善良的、美麗的、和平的`、相愛(ài)互助的、勞動(dòng)而愉快的、全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。而五四精神不僅僅包括了愛(ài)國，還包括了其他美好的品質(zhì)。所以我們更應該去傳承，去發(fā)揚。還有幾天就要到五月四號，這個(gè)值得紀念的日子，我們當代新青年不僅要在這一天去學(xué)習五四精神，更要在往后的每一天時(shí)時(shí)記著(zhù)五四精神。五四精神是前人們探索所得出來(lái)珍貴的寶藏，為此也付出了很多的努力，汗水，甚至在這條探索的路上，付出了珍貴的生命。我們生在這個(gè)和平而又美好的時(shí)代，我們應該學(xué)會(huì )知足。
馬克思曾說(shuō)，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。建成社會(huì )主義現代化強國，實(shí)現中華民族偉大復興，是一次接力跑。我們要做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，做到黨有號召、團有行動(dòng)，帶頭學(xué)習理論、增強信念，嚴格自律，樹(shù)立好新時(shí)代共青團的形象，肩負起團結凝聚全國各族青年為實(shí)現黨提出的目標任務(wù)而奮斗的責任。當代青年必須秉承偉大的五四精神，勇于追夢(mèng)圓夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)當代青年精神風(fēng)采，鑄造當代青年優(yōu)秀品格，書(shū)寫(xiě)不愧于時(shí)代和人生的精彩篇章。
五四精神的作文6
五四運動(dòng)，爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國革命運動(dòng)，是一場(chǎng)中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì )革命運動(dòng)，是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動(dòng)和新文化運動(dòng)，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國人民和中華民族實(shí)現民族復興的志向和信心。
上一代的革命先驅?zhuān)跒樾乱淮那嗄赇伮�，那么新一代的青年就要繼承前人優(yōu)秀的衣缽。上一代前赴后繼，新一代繼往開(kāi)來(lái)。新時(shí)代的青年要勇于承擔時(shí)代使命，將愛(ài)國、立志、求真、力行融入生活工作中，迎接挑戰，為個(gè)人、民族美好的未來(lái)而奮斗。
愛(ài)國，是一個(gè)人最深厚、最持久的情感。風(fēng)雨中走來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)太多太多艱難困苦，走過(guò)太多太多的河川沼澤，也許曾經(jīng)只是理解愛(ài)國字面意思，但如今每每想到祖國，卻只有無(wú)限感慨與無(wú)限贊嘆�！拔液臀业淖鎳豢桃膊荒芊指睢�，青年一代，傳承五四精神，更要自覺(jué)將愛(ài)國情，強國志，報國行融入我們的生活中，愛(ài)祖國，護祖國，為祖國，擁有家國情懷，樹(shù)立高尚品德，繼而擁有人類(lèi)關(guān)懷。
立志，立鴻鵠志，做奮斗者。志當存高遠，青年一代，擁有無(wú)限激情與活力，要樹(shù)立遠大的志向。立志，更要奮斗，奮斗是青春的底色，幸福都是奮斗出來(lái)的，敲鑼打鼓式的空談實(shí)現不了夢(mèng)想。何為奮斗？就是盡你所能的將每一件事情，每一件工作做好，敢于承擔責任，堅定的.走下去，也許我們會(huì )遭遇挫折，但是強者總是在挫折中不斷奮起永不氣餒。
求真，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。青年是苦練本領(lǐng)，增長(cháng)才干的黃金時(shí)期，“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”，青年時(shí)間寶貴，應多關(guān)注自身成長(cháng)，以只爭朝夕的緊迫感，學(xué)真理，明道理，悟事理，多學(xué)多問(wèn)，勤學(xué)勤思，也只有這樣，青年的成長(cháng)才能是幾何式的增長(cháng)，也只有這樣，才能探索到人生的意義。
力行，知行合一，要在行動(dòng)中踐行青春理想。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。知是行之始，行是知之成，新時(shí)代新青年，在五四火炬的照耀下，在認識到自我使命之外，更要摒棄空談、摒棄浮躁焦慮心態(tài)、摒棄隨波逐流，更要有真行動(dòng)，要在民族復興壯麗的實(shí)踐中、在腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印中實(shí)現小我和大我的理想抱負。
自古英雄出少年，今天五四精神的接力棒已經(jīng)傳到了新一代青年手中，我們青年一代已經(jīng)寫(xiě)下我們的宣言，我們更要用一種不辱使命的精神，不忘初心的態(tài)度，接力跑下去，為自己的人生、為自己的夢(mèng)想、為國家的復興贏(yíng)得一個(gè)光明的未來(lái)。
五四精神的作文7
97年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“五四”運動(dòng)的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。
“五四”運動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統，“五四”運動(dòng)倡導的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng )新精神，“五四”運動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì )主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng )新精神的力量。
創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來(lái)國際競爭中占據戰略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現現代化建設的宏偉藍圖，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新能力。青年是國家的未來(lái)，創(chuàng )新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng )新能力，才能提高國家的'創(chuàng )新能力，形成國家的創(chuàng )新體系。
發(fā)揚創(chuàng )新精神，就要用現代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng )新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng )新的基礎，學(xué)習是創(chuàng )新的源頭，在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學(xué)習，作出成績(jì)靠學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng )新意味著(zhù)走在時(shí)代前列就更要加強學(xué)習，青年時(shí)期是學(xué)習的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習科學(xué)文化知識，為創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)基礎，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，但時(shí)至今日，愛(ài)國主義不能只停留在喊口號上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí)，當美國蟲(chóng)子偵察機公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰斗機時(shí)，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎？我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個(gè)二十一世紀的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識、勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新的時(shí)代新人。
作為青年學(xué)生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，艱苦創(chuàng )業(yè)，展現21世紀中國青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大！
五四精神的作文8
有人說(shuō)，青春是歌，演繹著(zhù)歡樂(lè )美妙的旋律；有人呢說(shuō)，青春是畫(huà)，鑲嵌著(zhù)瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，不同時(shí)代的人，有著(zhù)不一樣的精神信念，有著(zhù)不一樣的精神信念的人，就必定有著(zhù)不一樣的青春年華。
在1919年5月4日，也就是101年前，五四精神在天安門(mén)前震耳欲聾的呼喊中發(fā)端，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的'時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！
關(guān)于五四精神，最直觀(guān)也是離我們生活最近的，就是這次疫情。
像我們這一輩人，小時(shí)候的夢(mèng)想無(wú)非就是當主角或者當英雄，這是在我們骨子里的浪漫主義色彩，是一種潛藏的情懷。一旦有大事發(fā)生，它就會(huì )像巖漿迸發(fā)一樣沖出地底，化身驕火漫地。但年輕的醫護人員奔向前線(xiàn)時(shí)，當制作醫務(wù)用品的人堅持在崗位時(shí)，當志愿者們奮不顧身的申請做事情時(shí)，就已經(jīng)詮釋了青年擔當。有人在一線(xiàn)救治病患，有人在背后提供保障。當代青年人接過(guò)前輩的接力棒，為國家為社會(huì )做著(zhù)貢獻。如今這場(chǎng)戰疫雖尚未結束，但我有足夠的信心，青年人前進(jìn)的腳步不可阻擋，定可喚來(lái)春回大地。
百年關(guān)山飛渡，百年風(fēng)雨兼程，當時(shí)代的巨石已將我們推到半山腰，當新一輪長(cháng)征的號角已經(jīng)吹響，我們更需延續五四精神的責任擔當與奉獻精神，書(shū)寫(xiě)五四的當代價(jià)值。
今天，五四精神的火炬已經(jīng)傳到我們這一代青年手中。廣大青少年們，要用青春作槳、以夢(mèng)想為帆，讓青春之光照亮奮進(jìn)之路。讓五四精神燭照奮斗青春！
五四精神的作文9
當大家還沉醉在五一假期的喜悅中時(shí)，一年一度的“五四青年節”又快飄然而至，穿梭歲月的峰頭，歷史縱然而過(guò)，潛藏在心中的信念依舊豪邁。紀念五四不是裝腔作勢空喊口號，我們應該牢記那個(gè)時(shí)代青年的強國夢(mèng)和不屈不撓的英勇，更要牢記在民族在國家患難的危機時(shí)刻，那些青年學(xué)生所表現出的氣節和憤怒!我在想，當今社會(huì )，新一代的我們需要繼承“五·四”的什么精神呢?就一個(gè)字-----“拼”!只要有拼勁一定就會(huì )有希望，這是我的以為，青年不僅僅是擁有年輕歲月的人，應是雄心壯志并努力抓住每次機遇譜寫(xiě)出火熱與激情，執著(zhù)與年輕，在生命的`頂峰綻放美麗展現自己風(fēng)采的人。這才是真正的青年!
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天�！睕](méi)錯，青春始終洋溢著(zhù)一種催人奮進(jìn)的激情，等著(zhù)我們綻放自己的個(gè)性與光芒。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )膽小怕事，縮頭縮腦，瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，這正如一位哲人所說(shuō)：“對于凌駕于命運之上的人，信心就是命運的主宰!”嗯，正確!我們打拼在人生的戰場(chǎng)，我們更需要弘揚五四精神，我們仍要努力仍要奮發(fā)，腳踏實(shí)地勇往直前!
俗話(huà)說(shuō)“不想做將軍的士兵不是好士兵”，呵呵，我等女流之輩沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只知道，在今后的日子里，我將會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)，真真切切踏踏實(shí)實(shí)地做著(zhù)自己該做的工作;我只知道，就算受挫，我還是會(huì )倔強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，面對任何的苦難，都會(huì )知難而進(jìn)。因為我擁有青春，青春就是力量!而絕望氣餒的青春注定是遺憾，虛偽做作的青春無(wú)疑是欺騙，單調平庸的青春只會(huì )枯萎……但這些，我都不要，相信誰(shuí)都明白金色年華只會(huì )青睞我們一次，我們每個(gè)人的生命從開(kāi)始到末尾僅有一次被青春光顧�？梢�(jiàn)人生苦短青春難駐，更應惜日如金，必須的!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!自己的路，自己走，青春因綻放才會(huì )更加美麗!為創(chuàng )造美好的明天，讓我們使出無(wú)限的勇氣和力量繼續加油!年輕沒(méi)有失敗，千里之行，始于足下。
翻開(kāi)世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個(gè)巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風(fēng)徐徐吹拂著(zhù)她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈!如果要問(wèn)：在這個(gè)世界上，你最?lèi)?ài)什么地方?我會(huì )毫不猶豫地回答：我愛(ài)我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達的歷史，可歌可泣的革命傳統。
祖國的偉大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗爭!
五四精神的作文10
近代著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊f(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好！國家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛(ài)國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng )了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應更加銘記“五四”運動(dòng)的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來(lái)源。
那什么是“五四”精神呢？我認為就是愛(ài)國和理想。
愛(ài)國，是五四運動(dòng)的導火線(xiàn)，而五四運動(dòng)所表現出來(lái)的愛(ài)國精神在中國歷史上是最早見(jiàn)的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰！但愛(ài)國仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創(chuàng )造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現實(shí)意義不減！一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著(zhù)遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話(huà)說(shuō)得好“志存高遠，重在落實(shí)”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學(xué)會(huì )勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實(shí)現自己的志向和理想而奮斗到底！
為實(shí)現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內他成為了愛(ài)心大使。2007年4月中國紅十字基金會(huì )宣布“玉米愛(ài)心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬(wàn)！李宇春用這些錢(qián)救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動(dòng)中國人物孟祥斌，他的'見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們！
2007年11月30日上午孟祥斌帶著(zhù)妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無(wú)數個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去！他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人！
有人說(shuō)19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實(shí)際！“遠去足音凝重，再創(chuàng )輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們仍是個(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”。
五四精神的作文11
這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)，思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的活力譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè )章，在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個(gè)五四青年節，我們站在那里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在那里我們擁有最秀麗的青春。青春是完美的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，以前在一本書(shū)上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫
我們也不應讓青春后悔。
要想青春無(wú)悔，就務(wù)必要學(xué)會(huì )把握這天。青春的詩(shī)歌：
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的.雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住這天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們明白，風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯，挫折會(huì )使我們沒(méi)變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的應對山峰，去欣賞峰頂的風(fēng)光，應對未來(lái)，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的好處，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們人生中的轉折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì )坦然應對。因為我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會(huì )把握每一個(gè)這天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首秀麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻能夠無(wú)悔。
五四精神的作文12
五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的`。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
五四精神的作文13
五四愛(ài)國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來(lái)發(fā)展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷史上愛(ài)國主義比較，又具有鮮明的時(shí)代特征，發(fā)生了根本性的變化。
青年是國家和民族的未來(lái)與希望。始終高度重視青年成長(cháng)和青年工作，在紀念五四運動(dòng)一百周年大會(huì )上發(fā)表了重要講話(huà)，勉勵廣大青年為實(shí)現中華民族偉大復興的'中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰日益加劇。中國要進(jìn)步，要走進(jìn)世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長(cháng)，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進(jìn)的方向。只有這樣，才能無(wú)愧于國家、無(wú)愧于培養自己的這片土地。
今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛(ài)國愛(ài)黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動(dòng)對當代中國發(fā)展進(jìn)步的深遠影響。要加強對五四運動(dòng)以來(lái)中國青年運動(dòng)的研究，深刻把握當代中國青年運動(dòng)的發(fā)展規律。要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運動(dòng)的關(guān)系，加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，引導廣大青年自覺(jué)堅持黨的領(lǐng)導，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。
愛(ài)國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來(lái)，激勵一代代青年人為國家、為社會(huì )不懈奮斗，讓人生的價(jià)值在奉獻中實(shí)現。
時(shí)代在變，五四精神沒(méi)有變，中國青年的使命沒(méi)有變。從五四運動(dòng)100年，到新中國成立70年、改革開(kāi)放40年，正是中華民族從苦難走向復興的壯闊歷程。在主持學(xué)習時(shí)強調，我們紀念五四運動(dòng)、發(fā)揚五四精神，必須加強對五四運動(dòng)和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會(huì )、奪取偉大勝利、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
五四精神的作文14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們的節日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的.同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
五四精神的作文15
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō)：“青春年少是人生的黃金時(shí)代�！蹦敲�，一個(gè)人應該怎樣去急著(zhù)看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?
有人認為，趁著(zhù)青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著(zhù)、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿(mǎn)足個(gè)人享樂(lè )的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的心境價(jià)值、遠大的理想，就不連起碼的道德規范也沒(méi)有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。
面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應該應該釋放出不容置疑的光和熱。正是在校的學(xué)習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春模糊不清失色，而應讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫(huà)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的`心對待講授、對待生活、對待社會(huì )、對待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì )耀眼的光彩!
好一個(gè)“讓青春煥發(fā)光彩”!開(kāi)篇就否定了只知享受的青春、無(wú)所作為的青春，那我們該擁有怎樣的青春呢?文章最后點(diǎn)題“假如青春應該釋放出應有的光和熱”，全文洋溢著(zhù)青春的活力。
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