五四作文600字匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五四作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五四作文600字 篇1
青春意味著(zhù)生機,亮麗和溫馨,青春意味著(zhù)活力,天真和大觀(guān),青春意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。
中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯數字,因為只有那樣才可以顯示出來(lái),青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真,我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,不要把現純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì )到青春,我喜歡英國的夏天,因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜,因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。
五四作文600字 篇2
八十七年前,
一群熱血青年鑄就了輝煌,
從此,
“反叛”的種子在中華大地上盟芽,
民主和科學(xué)的大旗在神州飄揚!
歷史記住了它—-
這個(gè)劃時(shí)代的日子:
一九一九年五月四日。
一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟――
歌詞是民主和科學(xué),
和者是中華民族的兒女,
那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊,
有的是長(cháng)河大江的風(fēng)氣,
峰巒疊嶂的豪邁!
它從遠古而來(lái),
秉承先祖盤(pán)古為世界之生而為的毀滅。
它從當今而來(lái),
貫接著(zhù)西方強權的進(jìn)步氣息!
五四之火,
永遠不會(huì )停熄。
她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上,
她燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰,
她燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀!
這是庶民的勝利,
布爾什維克的勝利,
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發(fā)出的消息。
我要燃燒,
渴望地火毀滅一切包括自我
而后重生!
這是野草,這是燃燒的魯迅。
所以,她燃燒了,
一群骨瘦如柴卻堅實(shí)的可燃的青年,
在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
燃燒!這才是真理,
偉大的真理!
五四之火,
永遠不會(huì )停熄。
象人一代代生存和衍續,
永遠的人;
永遠的火;
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西,
生兮-!死兮-!
所以,她走來(lái)了,
在我舉望的視線(xiàn)里漸漸清晰,
她大聲的喘息!
震動(dòng)在我年輕的聽(tīng)覺(jué)里。
我知道風(fēng)在嘶嚦,
我知道土地在嘶嚦,
我知道一切活著(zhù)的都在嘶嚦!
這就是這塊土地,
有火的土地。
五四作文600字 篇3
讀書(shū)是生命中最美麗的行走。
——題記
一花一世界,一樹(shù)一天堂,伴著(zhù)窗外的暖陽(yáng),嗅著(zhù)淡淡的墨香,心,在詩(shī)詞曲的美麗的意韻中,溫軟、悸動(dòng)……
多彩唐詩(shī)
唐詩(shī)像一條河,從盛唐的風(fēng)彩,汨汨流淌到今天,多少詩(shī)人在文學(xué)的長(cháng)河中,留下生命的浪跡,閃耀出靈魂的光芒。暮色中,在清澈的江水之上,孟浩然作出了“野曠天低樹(shù),江清月近人”,在晚唐,黃巢隨著(zhù)一次落榜,站在長(cháng)安城外,豪意頓生,揮手作出“沖天香氣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲”,在決絕中帶有一股霸氣,王維在寧靜的月夜,作出“明月松間照,清泉石上流”,在愜意中透出幽靜,浸透著(zhù)歲月的芳香。
深情宋詞
宋詞,跨越千年的云煙,飛揚著(zhù)輕靈,蹁躚著(zhù)纏綿,籠蓋著(zhù)細膩?缭角,走進(jìn)柳三變的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,感受他的癡情,遙望岳鵬舉的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,感受他的霸氣,靠近辛幼安“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,感受他的驚喜。走進(jìn)宋詞,在它清新婉約的魅力中感受到文字的美麗。
斷腸人在天涯·元曲
元曲是清淺歲月里略顯沉重的一滴雨,滑落過(guò)歲月的云端,洇濕一樹(shù)茶花的煙雨。驚回一枕當年夢(mèng),漁唱起南津”望闕云遮眼,思鄉雨滴心。無(wú)限銷(xiāo)魂,斷腸人在天涯。老大無(wú)成的身軀徒然老去,夢(mèng)中人一聲輕嘆!靶标(yáng)綠慘紅消瘦,長(cháng)江日際流!贝汉还芑ㄖκ,一江秋水澹寒煙。斜陽(yáng)下綠樹(shù)慘淡,紅花消瘦,浩浩蕩蕩的江水直流到天的盡頭。心中的愁緒何處可消除?
大美唐詩(shī),一闕入耳,千年優(yōu)雅;大美宋詞,一闋入耳,千年溫婉;大美元曲,一闕入耳,千年悠揚。
讓我們在努力學(xué)習中,品味讀書(shū)的美麗,健康成長(cháng)。
五四作文600字 篇4
前幾天給單位的幾個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作且有些文字功底的年輕人約稿,為下一期的專(zhuān)刊做準備。幾個(gè)年輕人說(shuō),我們已經(jīng)布置好了,準備出“五四”青年節出個(gè)青年專(zhuān)刊。
此刻,我下意識地抬頭看著(zhù)窗外那些盛開(kāi)在枝頭的玉蘭花、迎春花,婀娜多姿,生機勃勃,一切都顯得那么活力無(wú)限。這才意識到,五四青年節到了,幾十年不曾記牽掛著(zhù)這個(gè)節日了,這個(gè)節日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間,人生的旅途上又前進(jìn)了一步,還來(lái)不及細細咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又已跨進(jìn)了春天里。
俗話(huà)說(shuō),三十而立,四十不惑,五十知天命。在歲月的長(cháng)河中,轉眼之間就要到知天命的年齡。細思回味,雖偶感時(shí)光短暫,但是在生命的歷程中,值得慶幸的是我還始終能保持一個(gè)年輕的心態(tài),總覺(jué)得自己還年輕,還有好多地方不曾去過(guò),還有好多事情不曾知道,還有好多工作還沒(méi)有做好。在追憶似水流年中,總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場(chǎng)青春的風(fēng)花雪月,渲染不羈的歲月和狂放的生命。
歲月如流水,年齡不饒人,這是大自然的規律,不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕,對青春只有追憶了。當看到五四青年節款款而來(lái)的時(shí)候,我也總想驕傲地對自己說(shuō),我們也曾經(jīng)擁有過(guò)年輕,我們也曾經(jīng)感悟過(guò)青春,我們也曾經(jīng)浪漫過(guò),我們也曾經(jīng)蘊藏著(zhù)巨大的活力。
之所以羨慕年輕,因為年輕人生的路子很寬、很長(cháng),有許許多多的可能,有許許多多的期待;之所以追憶年輕,就是想說(shuō),年輕固然好,但是也要懂得把握,懂得珍惜,而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。
“風(fēng)好正是揚帆時(shí)”,祝單位所有的年輕人節日快樂(lè )!
五四作文600字 篇5
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木,需要我們發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國心,更要有進(jìn)取心。我們的.青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規范,著(zhù)裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚“五四”精神,就要去刻苦學(xué)習、勤奮鉆研,用豐富的知識來(lái)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值,雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!
五四作文600字 篇6
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國全民運動(dòng)——五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中,凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年,又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章
遠離了戰火硝煙,遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì )中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。
清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照,朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水;文藝晚會(huì )我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著(zhù),摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚,教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動(dòng)作如此協(xié)調,一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀,飛向藍天。采摘那最潔白的云朵,在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章!
五四作文600字 篇7
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節到來(lái)之際,能夠有機會(huì )在合理,與大家共談五四精神,我深感榮幸。
青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有生命力,最富有創(chuàng )造性的群體,在一九一九年五月四日,就是由這么一些熱血沸騰的青年人,他們不顧各自的安危,如潮水般憤然涌向天安門(mén)廣場(chǎng)前。巴黎和會(huì )的失敗,使他們的底線(xiàn)被觸動(dòng),斗志被激活!斑我青島,拒簽合約”。一句句響亮的口號如同星星之一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國大地,最后發(fā)展成為全國人名參見(jiàn)的翻地反封建愛(ài)國活動(dòng)。將近代中國人民的犯帝反封建運動(dòng)推向了新的高潮。
然而,對于我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件,它是一種精神,熱血的愛(ài)國青年他們一直的青春作為火焰,用科學(xué)進(jìn)步的精神思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂上的陰影。驅散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。
五四精神的內涵是憂(yōu)國憂(yōu)民,不屈不撓,樂(lè )于奉獻,敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛(ài)國主義。愛(ài)國是五四運動(dòng)給我們留下最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們,青年是祖國的希望和未來(lái)。在它的感召下,一地啊又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大浮現的道路上貢獻者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年,國家之魂,一切新創(chuàng )新、新機運乃青年獨有之特權。人失去青春,則人無(wú)元氣;國家喪其青年,則國家無(wú)生氣!扒嗄耆说闹袌粤α靠梢(jiàn)一斑。
五四精神是長(cháng)存不滅的,五四的光輝是永不暗淡的。五四運動(dòng)至今,一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復興,作出了卓越的貢獻。踏火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng )美好未來(lái)!
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