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五四文藝匯演作文

時(shí)間:2022-05-30 19:10:24 青年節 我要投稿

五四文藝匯演作文650字(通用25篇)

  在五月四日的時(shí)候,我們觀(guān)看了五四晚會(huì ),我們心中有什么感想呢?知道怎么樣書(shū)寫(xiě)五四晚會(huì )的收獲嗎?以下是小編為大家整理好的五四文藝匯演作文650字,歡迎大家閱讀參考!

五四文藝匯演作文650字(通用25篇)

  五四文藝匯演作文 篇1

  4月30日,美好的一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們的節日“五四青年節”。

  天空晴朗,明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。

  首先,是我們的校長(cháng)致詞。致詞完畢后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩。只?jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續后,幾位穿著(zhù)晚禮服的老師出場(chǎng)了,她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了,婉轉的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最難忘的,還是八年級同學(xué)表演的那個(gè)“5.12”。5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間的親情,友情……現在,看著(zhù)這個(gè)表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中…… 使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學(xué)! 最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

  今天,看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒,真的很開(kāi)心,也很難遺忘。

  五四文藝匯演作文 篇2

  春風(fēng)拂面,柳樹(shù)吐了嫩芽,水靈靈,在陽(yáng)光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層,鉆出地面,有時(shí)還可以看到小燕子掠過(guò)我們的頭頂,哦!龍華外,一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的地方。

  來(lái)校已有一年半載,每一天都洋溢著(zhù)青春的氣息,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有感傷。

  籃球賽剛剛閉幕,不禁使我記憶猶新。傳好每一個(gè)球,與隊友相互合作,打好每一次進(jìn)功,失敗了,不氣餒,認真防守,相信如此,成功之門(mén)才會(huì )向我們敞開(kāi)。球場(chǎng)上,每一個(gè)跳躍,每一次投球,每一次吶喊。球場(chǎng)就是我們體現青春的舞臺。

  還記得那年的五四會(huì )演嗎?那高亢的歌聲,那激烈的舞步,悠揚的琴聲,都是青春的再現。那段《感恩的心》的劇場(chǎng)是否還在我們眼前浮現?一位母親在雨中跌倒,昏了過(guò)去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著(zhù)她的母親,一直等到母親醒來(lái),母女團聚,幸福地擁抱在一起。全場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜,每個(gè)人的眼睛里都閃爍著(zhù)不同尋常光芒,這事多么令人感動(dòng)。這個(gè)舞臺是美麗的,是綻放青春的舞臺,演繹出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。青春是一條彩虹,編織出一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。

  還有運動(dòng)會(huì ),特別是1500米的比賽。站在跑道起點(diǎn)的都是勇士,敢于挑戰自我的勇士。1000米跑完了,一個(gè)個(gè)汗流浹背,汗水使衣服都變成了透明,汗水順著(zhù)發(fā)間、耳垂滴下來(lái),最后沖刺了一個(gè)個(gè)勇士不知從哪擁有了力量,頓時(shí)一下子爆發(fā)出來(lái),如離弦的箭一般,一個(gè)個(gè)順次沖過(guò)終點(diǎn)。他們都是好樣的,沒(méi)有一個(gè)在比賽中退卻,都堅持到了最后。跑道正是他們體現青春的舞臺。

  龍游華外,正是她孕育了青春的我們,我們也在這青春的舞臺上綻放。讓我們把握在學(xué)校的每一刻,將青春的號角奏響吧!

  五四文藝匯演作文 篇3

  5月4日下午,我校舉行了“五四青年節”表彰暨“舞動(dòng)青春,放飛理想”大型文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段舉行的是“五四青年節”青年表彰,大會(huì )首先由郝校長(cháng)宣講了激情昂揚的開(kāi)幕詞,他強調廣大學(xué)生要刻苦學(xué)習,樹(shù)立遠大理想,要遵紀守法,做文明學(xué)生,樹(shù)文明新風(fēng)。

  接下來(lái)由團委書(shū)記王成帶領(lǐng)新團員宣誓。再由萬(wàn)校長(cháng)為09年“優(yōu)秀青年教師”頒獎,王校長(cháng)和上屆學(xué)生會(huì )主席為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”頒獎。

  第二階段舉行的是“舞動(dòng)青春放飛理想”大型文藝匯演,多才多藝的同學(xué)們在舞臺上盡情地展示著(zhù)自我,張揚著(zhù)個(gè)性,釋放著(zhù)活力,帶給了全校師生一場(chǎng)精彩、炫亮的節目。臺上演得用心,臺下看得投入,整個(gè)演出過(guò)程掌聲、笑聲不斷,師生們始終被才藝自豪著(zhù),被激情渲染著(zhù),被感動(dòng)包圍著(zhù),特別是高二體育隊男生和警官聯(lián)合演繹的《擒拿格斗》更是讓師生們的熱情推向了高潮……五四”文藝匯演成功落下帷幕,校全體師生們渡過(guò)了一個(gè)熱鬧的、精彩的下午;顒(dòng)雖已結束,但精彩節目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周?chē),匯演仍然是大家津津樂(lè )道的話(huà)題。同時(shí)本次匯演涌現出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節目和一些具有良好組織能力的學(xué)生會(huì )干部,應該說(shuō)這次匯演是辦學(xué)以來(lái)質(zhì)量最好的一場(chǎng)節目。

  五四文藝匯演作文 篇4

  4月29日晚,為了紀念五四運動(dòng)發(fā)生96周年,郫縣校區團委在五樓演播大廳舉辦了“五月的鮮花,我們的青春夢(mèng)”主題晚會(huì )。

  7點(diǎn)半,晚會(huì )在熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)舞中拉開(kāi)帷幕,會(huì )場(chǎng)頓時(shí)被舞者的熱情所感染,青春的熱浪席卷了全場(chǎng)觀(guān)眾。晚會(huì )節目形式多種多樣,包括了歌曲、樂(lè )器演奏、小品、戲曲等,晚會(huì )緊扣了“五月的鮮花,我們的青春夢(mèng)”的主題。生物1331班的話(huà)劇《支教》,是一個(gè)當代大學(xué)生支援貧困山區教育的故事,體現了當代大學(xué)生甘于奉獻、勇于擔當的精神,讓人心生敬佩。邀請節目拉丁舞《Don’t Leave Me Alone》是由一男一女共同演繹,歡快的節奏和優(yōu)美的舞姿相結合,為觀(guān)眾們呈現了一曲青春戀歌。生物1431戲曲《女駙馬》由大一二位女生演繹,炫麗的戲劇服裝加上渾厚的唱腔,讓人重溫國粹經(jīng)典。動(dòng)檢1431的舞臺劇《夢(mèng)回校園》讓全場(chǎng)的觀(guān)眾從新體會(huì )了學(xué)生時(shí)代,讓大家感知青春的美好,感嘆青春易逝!而古箏演奏、小品相聲展現我校學(xué)生的多才多藝和飽滿(mǎn)熱情。最后晚會(huì )在志愿隊大合唱《和你一樣》的歌聲中圓滿(mǎn)落幕。

  絢麗多彩的舞臺,精彩紛呈的節目,本次五四晚會(huì )在一片的熱烈氛圍中結束了。美好的時(shí)間總是短暫的,但青春的夢(mèng)想可以永遠延續,愿同學(xué)們以夢(mèng)為馬,奮斗趁年華。最后預祝來(lái)年的五四晚會(huì )更加精彩。

  五四文藝匯演作文 篇5

  2017年5月5日晚,由我院與管理學(xué)院,信電學(xué)院共同主辦的“青年夢(mèng),中國夢(mèng)”紀念五四運動(dòng)94周年文藝匯演在我校中心校區一期籃球場(chǎng)成功舉行,五四文藝匯演新聞稿。校團委副書(shū)記洪濤老師、我院團委副書(shū)記馬曉崢老師、管理學(xué)院學(xué)生科科長(cháng)趙志超老師、信電學(xué)院老師吳曉楠與我校同學(xué)共同觀(guān)看了本次晚會(huì )。

  首先,校團委副書(shū)記洪濤老師首先發(fā)表重要講話(huà),他勸勉同學(xué)們“弘揚“五四”精神,勇挑時(shí)代重任”,在學(xué)習中升華自我,將自己的夢(mèng)想與祖國聯(lián)系起來(lái),實(shí)現真正意義上的“中國夢(mèng)”。隨后,我院runner樂(lè )隊帶來(lái)的歌曲《光輝歲月》拉開(kāi)了此次晚會(huì )的序幕。緊接著(zhù),我院舞蹈隊獻上了激情魅力的舞蹈表演《cry cry》;而后的小提琴獨奏 《那些年》 充滿(mǎn)著(zhù)青春的理想與朝氣;歌曲串唱,一人一個(gè)風(fēng)采一種特色;話(huà)劇《勇敢的前行》仿佛帶我們回到了那個(gè)激昂的年代;激情的朗誦《我的祖國》 帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了那段激動(dòng)人心的光輝歲月,展示了當代大學(xué)生不忘歷史昂揚向上的精神面貌,并將本次表演推向了高潮,范文《五四文藝匯演新聞稿》。最后,晚會(huì )在合唱《歌唱祖國》中落下了帷幕。

  此次文藝匯演緊緊圍繞“青春飛揚,夢(mèng)圓中國”紀念五四運動(dòng)94周年這一主題,表演形式新穎,內容豐富,表現的主題積極樂(lè )觀(guān),反應了當代大學(xué)多姿多彩的文化生活,展現了我校學(xué)子良好的精神面貌,同時(shí)為我校學(xué)子學(xué)習并傳承五四精神,從而實(shí)現青年夢(mèng),中國夢(mèng)奠定了良好的基礎。

  五四文藝匯演作文 篇6

  又到了秋風(fēng)送爽的季節,在國慶節這個(gè)普天同慶的日子里,我們迎來(lái)了慶國慶文藝匯演。

  為了這次文藝匯演,我和李燁雯都快累得趴下了——因為我們是主持人兼演員,串詞、排練兩頭跑,真是忙得不可開(kāi)交。不過(guò),“功夫不負有心人”,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練,臺詞寫(xiě)好了,舞蹈也排練得差不多了,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,就等文藝匯演上臺來(lái)了。

  文藝匯演在我們的期盼中悄悄地走來(lái)了。

  大隊儀式過(guò)后,我們兩個(gè)主持人登臺了。這次文藝匯演與以往不同的是,每個(gè)班級都要演唱那熔鑄了中華民族精神與特質(zhì)的歌——國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。

  由一年級的小朋友先開(kāi)始唱。錄音機里響起了雄壯的國歌聲,一個(gè)個(gè)小朋友漸漸停止了嬉笑,粉嫩嫩的小臉上,有著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的莊重、嚴肅。從那一雙雙明亮、堅定的眼神中,我讀出了他們對國歌的尊重,對祖國的期望,更堅定著(zhù)一個(gè)信念——長(cháng)大要為祖國出力,要為祖國爭光!“起來(lái)——不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……”啊,這是一年級小同學(xué)唱的歌嗎?那么整齊、洪亮,音唱得又是那么準,一拍也不落下一個(gè)個(gè)音符如同泉水叮咚,從他們的嘴里蹦出來(lái),十分好聽(tīng)。我暗暗佩服這些小同學(xué)們。

  當我還在陶醉其中時(shí),一年級的同學(xué)唱完了。接下來(lái)二、三、四、五年級表現欠佳。六年級唱得還可以,但比不過(guò)一年級那么認真。我感到十分慚愧。

  接著(zhù),一個(gè)個(gè)精彩的節目隆重登場(chǎng)了。六年級那火爆的舞蹈《快樂(lè )得要爆炸》,把我們帶入了一個(gè)快樂(lè )的世界;五年級的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》,牽我們走進(jìn)了朦朧的月色之中;一年級小同學(xué)那可愛(ài)的舞蹈《小紅帽》,讓我們流連忘返;三年級那優(yōu)美的朗誦,讓我們如癡如醉……

  文藝匯演在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

  祖國啊,母親!在國慶節這個(gè)神圣的日子里,我衷心地祝福您:生日快樂(lè ),愿您更加年輕,更加美麗,更加繁榮富強!

  五四文藝匯演作文 篇7

  這是一場(chǎng)藝術(shù)的狂歡,也是在南塘河邊召開(kāi)的一場(chǎng)絢麗盛宴,這就是我們南浦小學(xué)第二屆南塘文化節“塘河悅聲”文藝匯演。

  夏日傍晚,南塘河表演會(huì )場(chǎng)的上空,出現了平時(shí)難得一見(jiàn)的魚(yú)鱗斑。古戲臺上隨著(zhù)微風(fēng)起舞的氣球,映襯著(zhù)落日余暉,這一刻,它們似乎有了無(wú)限的生機。臺下人潮洶涌,觀(guān)眾們手持著(zhù)熒光棒,屏氣凝神,就等著(zhù)期盼中的精彩表演“華麗來(lái)襲”……

  節目單上這次的表演節目真可謂豐富多彩。獨唱、古箏、獨舞、甚至還有京劇《貴妃醉酒》和越劇《紅樓夢(mèng)》。此刻,一個(gè)獨舞的節目就要開(kāi)始了,高揚的音樂(lè )聲中,觀(guān)眾們聲嘶力竭地為演員喝彩,我下意識地捂起了耳朵,心中有了一絲疑惑。

  只見(jiàn)一位身材婀娜的女同學(xué)緩緩從戲臺后走出,她一身飄逸的古裝一下子就引起了波動(dòng)。伴隨著(zhù)歡呼聲,她開(kāi)始做起了一連串賞心悅目的舞蹈動(dòng)作。抬腿,跳躍,空翻……忽然,她拿起了一個(gè)罐子,輕輕放在頭頂,然后身體一晃,竟像一個(gè)陀螺似的的在舞臺上快速轉了起來(lái)……觀(guān)眾們看到這神奇的一幕,首先是目瞪口呆,然后爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲。此刻,我終于明白了這節目開(kāi)始時(shí)觀(guān)眾們的反應為何竟是如此激動(dòng),我也情不自禁地揮舞起手中的熒光棒喝起彩來(lái)。

  “下面請欣賞群舞《梨花又開(kāi)放》!

  我迅速打起了十二分地精神,關(guān)注著(zhù)這個(gè)表演——這可是我們班的演出節目!只見(jiàn)我們班女生們從后臺翩翩而出。她們身著(zhù)火紅的長(cháng)裙,顯得格外神采奕奕。好戲就要開(kāi)始了!她們一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊到位,配合嫻熟,就像十幾只歡快的紅蜻蜓在舞臺上飛舞。歌聲悠揚,舞步輕旋。觀(guān)眾們看得如癡如醉,甚至伴隨著(zhù)音樂(lè )節奏手舞足蹈起來(lái)。

  皓月當空,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,文藝匯演也漸漸進(jìn)入了尾聲,并最終拉上了帷幕。這次精彩的文藝演出,在大家的心中如同劃過(guò)一道美好的彩虹,讓我也領(lǐng)略了藝術(shù)的多姿多彩。正如西班牙大文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò):“藝術(shù),并不超越大自然,但是,它會(huì )使大自然變得更加的美好!边@一點(diǎn),我今天終于明白了。

  五四文藝匯演作文 篇8

  今天是我們東方紅小學(xué)的文藝匯演,整個(gè)校園喜氣洋洋,個(gè)個(gè)都面帶笑容,校園變成了歡樂(lè )的海洋。

  我帶著(zhù)小板凳來(lái)到操場(chǎng)上,找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。哇!操場(chǎng)上人山人海,到處都是歡笑聲。

  表演開(kāi)始了,最先出場(chǎng)的是古箏表演,她們演奏得真好,我聽(tīng)得都入迷了。

  ……

  終于輪到《倍兒爽》這個(gè)節目了!里面的小男孩充滿(mǎn)著(zhù)活力,仿佛他身體里的細胞都動(dòng)起來(lái)了。他一會(huì )兒跑到舞臺這邊兒,向書(shū)法展那兒望去,一會(huì )兒跑到舞臺的那邊兒,向人群望去。他面帶燦爛的微笑,腳不時(shí)地一蹦一跳的,像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著(zhù)轉,雙腳分開(kāi),在舞臺上活躍著(zhù),真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀(guān)眾們都為他豎起了大拇指,稱(chēng)贊道:“棒!絕頂棒!”這時(shí),他突然大聲說(shuō):“倍兒爽!”然后跑到舞臺前,用力往上一跳,又跑回舞臺中間,跳起了江南style,把觀(guān)眾的眼前都吸引住了,對他贊不絕口,說(shuō):“小小年紀,有舞臺風(fēng)!”結束舞蹈時(shí),他的聲音讓我們更爽了:“倍、倍、倍、倍---兒爽!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  下一個(gè)表演,是一位舞蹈老師跳的,她竟然是以前教我跳舞的劉老師!我驚呆了,我仔細的端詳著(zhù)、認真看著(zhù)那優(yōu)雅的舞姿。音樂(lè )和著(zhù)節拍,她翩翩起舞,宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著(zhù)。音樂(lè )一會(huì )兒低,她旋轉著(zhù),頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),腳踮起來(lái)了,臉上的笑容像綻開(kāi)的花,好像正在跳水中芭蕾一樣,又像一位仙女從天兒降,真是美極了!我自己也情不自禁跟著(zhù)劉老師在跳舞,這種感覺(jué)真是太美了!我心想:這是我一生以來(lái),看過(guò)最美的舞!我敬佩您,劉老師!

  文藝匯演結束了,可我卻依然想著(zhù)那美妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿,久久地回想著(zhù),真想再看一次啊!同學(xué)們,你們覺(jué)得這次的文藝匯演精彩嗎?

  五四文藝匯演作文 篇9

  凜冽的北風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲細雨呼呼地吹著(zhù),但紅星劇院里時(shí)代小學(xué)的全體師生卻是熱情澎湃,學(xué)校的迎新元旦文藝匯演在這里舉行,。文藝匯演在我們一曲激情、高亢的校歌——《激昂時(shí)代》中拉開(kāi)了序幕。

  接著(zhù)英語(yǔ)節節歌、魔術(shù)、音樂(lè )劇、爵士舞等閃亮登場(chǎng),節目形式多樣,精彩分呈,現場(chǎng)氣氛熱烈,不時(shí)響起陣陣掌聲和喝彩聲。

  最吸引我眼球的當數魔術(shù)了。只見(jiàn)變魔術(shù)的阿姨自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺,拿出一本書(shū)和一支筆,然后在一頁(yè)紙上開(kāi)始作畫(huà),不一會(huì )兒,一只栩栩如生的小兔子便躍然紙上。接下去會(huì )怎么樣呢?我帶著(zhù)好奇心,屏住呼息,全神貫注地看著(zhù)。魔術(shù)師把書(shū)合上,用手搖了搖,用嘴吹了一口氣,再又打開(kāi)書(shū),哇噻!一只活蹦亂跳的小兔子竟然從書(shū)本里跑了出來(lái),神,真是神了!更神的是接著(zhù)魔術(shù)師又把小兔子往空中一拋,小免子立刻變成了片片的紙片,如雪花般的紙片在空中飛舞。魔術(shù)師隨手抓了幾片,放進(jìn)嘴里有滋有味地咀嚼著(zhù),就在我納悶時(shí),她卻從嘴里抽出來(lái)白色的紙條,一米、兩米、三米……紙條源源不斷地從她的嘴里冒出來(lái)。我恍然大悟,魔術(shù)師剛才吃的紙片肯定被她用迅雷不及掩耳之速調了包!就在我還沒(méi)緩過(guò)神時(shí),魔術(shù)師又拿出了一個(gè)鍋子,她往鍋里加了一點(diǎn)東東,然后蓋上鍋蓋,過(guò)了幾秒打開(kāi)鍋蓋,只見(jiàn)紅紅的火苗立刻苦竄了出來(lái),再把火蓋沒(méi)滅了,魔術(shù)師再次打開(kāi)鍋蓋,我們往鍋里一瞧,里面什么也沒(méi)有。

  “唰……”魔術(shù)師用右手做了一個(gè)漂亮的貫用動(dòng)作,難道下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了嗎?哈哈哈,真的被我猜中了,魔術(shù)師居然從剛才空空如也的鍋中摸出了好多洋娃娃,并把它們扔到了觀(guān)眾席上,引得大家齊聲歡呼,現場(chǎng)的氣氛也推向了高潮。

  演出結束了,但帶給我的驚喜、快樂(lè )卻久久在我心里回蕩……

  五四文藝匯演作文 篇10

  “六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光,六一兒童節,歌兒到處唱……。這一天,我哼著(zhù)歌,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,因為今天是屬于我們少年兒童的節日——六·一兒童節。

  學(xué)校的六一文藝表演馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們拿起自己心愛(ài)的小板凳準備出發(fā),到了操場(chǎng),我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,是那樣美麗、那樣動(dòng)人、那樣快樂(lè )。隨著(zhù)節目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行,我的心都快跳出來(lái)了。因為我們班的同學(xué),湯可欣參與的大合唱節目馬上就要開(kāi)始了。當合唱團員邁著(zhù)堅定而有力的.步伐走上臺的時(shí)候,臺下的花都舉了起來(lái),湯可欣同學(xué)們發(fā)揮得特別好,她的聲音是那樣美、那樣甜,把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。表演完的時(shí)候,同學(xué)們的掌聲此起彼伏,湯可欣同學(xué)給我們班爭了光、添了彩。

  臺下的鮮花不計其數,顏色多姿多彩,同學(xué)們都仿佛身臨其境,宛如置身于花的海洋。接下來(lái)是四年級同學(xué)表演的是拉丁舞,音樂(lè )響起了,她們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂(lè )中翩翩起舞,跳得高貴優(yōu)雅,讓人情不自禁地拍起手來(lái)。最后是我們期待已久的《江南style》,臺上的同學(xué)跳的時(shí)候臺下的同學(xué)有的時(shí)不時(shí)站起來(lái)跟著(zhù)跳、有的也跟著(zhù)唱了起來(lái)、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而報以熱烈的掌聲,時(shí)而舉起五彩的鮮花,音樂(lè )聲、節拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩,洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。

  節目結束后,老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學(xué)表演的節目得獎的時(shí)候,臺下沸騰起來(lái)了,我們班的同學(xué)紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑,為她獲得的成績(jì)感到驕傲自豪。

  兒童節在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,這是我過(guò)得最難忘的“六一”兒童節了!

  五四文藝匯演作文 篇11

  村里要在大年初一舉行文藝匯演了!

  這個(gè)消息一下子就在村里炸開(kāi)了鍋。我內心的小激動(dòng)更是無(wú)法遏制。因為從小練習拉丁舞的我,終于可以在全村人面前一展舞姿了,這是多么替父母長(cháng)臉的事!以前雖在學(xué)校里跳過(guò),但在全村人面前跳,還是破天荒的頭一遭。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),好不容易等到了大年初一,夜幕降臨。村里的文藝匯演終于拉開(kāi)了序幕。

  我的節目被排在了第十五個(gè),看著(zhù)前面的表演者一個(gè)個(gè)從容地登上舞臺,有唱《最炫民族風(fēng)》的,也有跳交誼舞的,還有表演魔術(shù)的,真是應有盡有,臺下一片歡聲笑語(yǔ)。為了舞臺效果,一只亮麗的舞蹈總需要有服裝的襯托,因為跳的是拉丁舞,我的舞服是露出整片后背的設計,穿著(zhù)這種設計風(fēng)格的舞服,在大年初一這種冬日跳舞,而且現場(chǎng)還沒(méi)有暖氣,寒冷是無(wú)法想象的。為了美美的跳上一回,拼了。

  終于輪到我了,我脫了大棉襖,走上舞臺。我對舞臺并不陌生,但我還是感到了一絲絲緊張,或許是因為臺下觀(guān)眾的竊竊私語(yǔ),或許是因為寒冷的風(fēng)如鞭子一樣鞭打在我裸露在外的肌膚上,或許……

  在大家注視的目光下,我走向舞臺中心,等待著(zhù)音樂(lè )響起。音樂(lè )響起來(lái)了。我將我早已爛熟于心的舞,伴隨著(zhù)音樂(lè )展示在觀(guān)眾面前。此時(shí)心中的那一絲緊張早已飛到九霄云外。

  一曲舞畢,音樂(lè )緊跟著(zhù)停了下來(lái),我卻還是保持著(zhù)最后的那個(gè)動(dòng)作。

  此時(shí),猶如鞭子的冷風(fēng)卻像春天的春風(fēng),輕輕的撫摸著(zhù)我裸露在外的肌膚。臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  我信步走下舞臺,內心激動(dòng)不已,為自己驕傲,為自己喝彩。也許臺下的觀(guān)眾只看到了表演者舞臺上的光鮮亮麗,卻不知道每個(gè)節目背后都有無(wú)數的心酸,無(wú)盡的汗水!芭_上一分鐘,臺下十年功”,不錯的,對于這句話(huà),我在那一刻,才有了真正的定義。

  五四文藝匯演作文 篇12

  一個(gè)驕陽(yáng)烈日的下午,在我們西關(guān)學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)莊重的文藝會(huì )演。主題是文明禮儀進(jìn)校園。

  隨著(zhù)主持人的一聲:下面有請四四班的同學(xué)給大家帶來(lái)《文明禮儀之歌》。我和另外兩個(gè)同學(xué)膽怯地走上了舞臺,心里就像揣著(zhù)一只小兔子似地怦怦直跳。我們走上了舞臺的正中央,看到地下圍著(zhù)好多觀(guān)眾,我的心里不由地緊張起來(lái),害怕起來(lái)。我鼓勵自己不要緊張,可是,我那緊張的心情仍沒(méi)有放下來(lái)。

  我們向觀(guān)眾鞠了一躬,接著(zhù),在中間的宋蘇倩為大家報了節目:今天,我們?yōu)榇蠹規?lái)的是:文明禮儀之歌。追著(zhù)小鳥(niǎo),走進(jìn)密林。我聲音嘹亮,感情豐富地朗誦了第一句。追著(zhù)小溪,走進(jìn)深山。宋蘇倩也富有感情地吟了第二句,而且,她這句還配上了動(dòng)作,仿佛把大家到了美麗的深山里,也感受到深山對我們的呼喚。追著(zhù)蝴蝶,走進(jìn)花叢。屈楊也深情地朗誦著(zhù),他的聲音好像令大家身臨其境。我們三人又集體聲音洪亮地朗誦道:讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人。很快,我們的表演結束了,我心里的大石頭也終于放了下來(lái)。

  這次活動(dòng)我們班雖然沒(méi)有獲獎,但是只要參加了,就表示我們大膽,自信,勇于去表現自己。文藝表演中,使我更確切地明白了一個(gè)道理:臺上十分鐘,臺下十年功,真是功夫不負有心人。何況我們,才練了短短的一個(gè)下午,就覺(jué)得很累,那些上春晚的演員,一個(gè)節目就是練幾年。我們應該學(xué)習那些演員,學(xué)習他們努力練習,不怕吃苦的精神。

  今天的文藝會(huì )演不僅很好地展示了自己,還讓我明白了很多道理。以后,這種活動(dòng)我要經(jīng)常參加,把自己磨練地更大膽。

  五四文藝匯演作文 篇13

  聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦第六屆藝術(shù)節,許多的同學(xué)都踴躍的報名參加表演。我和搭檔夏高琪也報名參加了節目。我們表演的是街舞popping(機械舞)。經(jīng)過(guò)我們的一個(gè)月排練,我們過(guò)了幾次的選拔,終于站到了最后。

  就在今天的下午,我們的文藝節如期的舉行。為了讓我們舞蹈能得到更好的舞蹈效果,我們故意的把我們的頭發(fā)一個(gè)染成紫色一個(gè)染成藍色。我們的上衣是統一的低調服。終于,隨著(zhù)《任意門(mén)》的舞蹈開(kāi)場(chǎng),文藝節就正式開(kāi)始了。

  隨著(zhù)第五個(gè)節目結束,接踵而來(lái)的就是我的節目《復活》了。起初,我們戴上了準備了許久的面具,一左一右的上了舞臺定好了動(dòng)作。這時(shí),我望著(zhù)臺下坐著(zhù)的三千名同學(xué),自己的心跳不由得加快了。隨后音樂(lè )響起,似乎給了我一份的力量,又想起了我們這一個(gè)月的幸苦的排練,為了的就是在這一展分采,自己怎能不用盡自己全部的力量來(lái)跳呢!于是乎,自己的全身都放松起來(lái)。為了演造機器人的更好的效果,我把自己全身的力氣全部集中在了兩只胳膊與腿上,又隨著(zhù)音樂(lè )的卡點(diǎn),自己的身體也隨之震動(dòng)著(zhù)。臺下的觀(guān)眾發(fā)出了陣陣的尖叫與掌聲,聽(tīng)到他們的掌聲與尖叫,我們跳的愈加了亢奮,提高了更高的信心。之后的動(dòng)作中,隨著(zhù)我們精炫的表演,時(shí)而時(shí)的發(fā)出了尖叫與掌聲。隨著(zhù)音樂(lè )的結束,我們的舞蹈也完結了。

  表演完后,下了臺。后臺的許多的老師都向我們倆道賀,說(shuō)我們表演隊非常的成功,觀(guān)眾的掌聲與尖叫就是最后的見(jiàn)證。

  到了最后,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,主持人宣布了第六屆文藝節的結束。

  五四文藝匯演作文 篇14

  “一曲新詞酒一杯,去年天氣就亭臺,夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”伴隨著(zhù)瑯瑯的誦詩(shī)聲,第七屆藝術(shù)節文藝匯演,一年一度的元旦終于又來(lái)臨了。

  瞧!一位小女孩,伴著(zhù)音樂(lè ),扭動(dòng)著(zhù)身軀,跳了蒙古舞。我好像看見(jiàn)了一個(gè)女孩騎著(zhù)馬在一望無(wú)際的草原上悠哉悠哉的漫游在綠色的海洋里,眼睛里流露出了喜悅之情,突然她飛舞著(zhù)黑發(fā),馬兒飛奔了起來(lái),是多么的瀟灑呀,馬兒停下來(lái)了表演結束了。

  看,一群活潑可愛(ài)的小模特上場(chǎng)了,他們充滿(mǎn)了陽(yáng)光和活力,有的穿西服,有的是運動(dòng)派,有的在擺靚麗的poss……一對小朋友走上了舞臺,臺下一片嘩然,原來(lái)他們是新郎、新娘裝扮,她們倆面帶著(zhù)微笑,那是一種開(kāi)心的笑,是一種矜持的笑。

  最 好看的莫過(guò)于新版空城記了,這個(gè)節目演得簡(jiǎn)直就是惟妙惟肖。六(8)班的邵江鵬扮演天才——諸葛亮!皻⒀健彼抉R懿殺進(jìn)了城里,他和諸葛亮開(kāi)始了一番龍爭 虎斗。第一回合比酒量,“你上來(lái)”“你下來(lái)”兩個(gè)聲音交織在我耳邊,我好像看到了當年諸葛亮和司馬懿的斗智斗勇,諸葛亮用空城計把司馬懿打敗了,可是這次 卻沒(méi)卻沒(méi)分出勝負。第二回合吹牛,諸葛亮說(shuō):“我闖過(guò)南走過(guò)北,火車(chē)道上壓過(guò)腿,長(cháng)江黃河喝過(guò)水,還跟傻子親過(guò)嘴!边@下可好了,惹怒了司馬懿,他闖進(jìn)城 來(lái),把諸葛亮壓在刀下,后面的小兵偷偷的拔出一把刀,向司馬懿刺去,司馬懿被ko了。這哪像原版的諸葛亮,原版的諸葛亮面對敵人沉著(zhù)冷靜、胸有成竹,而現 在的呢卻是膽小如鼠,果然是冒牌貨。

  還有好多節目都很精彩:動(dòng)感拉丁舞、荷塘邊的歌謠、吹牛、魔術(shù)、最炫民族風(fēng)……

  濃妝艷抹上舞臺,能歌能舞了不起。在這個(gè)隆重的舞臺上,大家放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想自由飛翔。

  五四文藝匯演作文 篇15

  伴隨著(zhù)新一年鐘聲的敲響,元旦老人走進(jìn)了我們美麗的校園。瞧!他來(lái)了。為了迎接新一年的元旦節,我們學(xué)校舉辦了文藝匯演。

  下午2點(diǎn)30分,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)是整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。演出還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們都有點(diǎn)迫不及待了。大家瞅了瞅舞臺,舞臺的兩邊擺放著(zhù)兩個(gè)喜氣洋洋的大燈籠氣球,橫額上寫(xiě)著(zhù)“縣東小學(xué)2013迎新年文藝匯演”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。

  “縣東小學(xué)文藝匯演正式開(kāi)始”主持人的話(huà)音剛落,臺下立刻響起了響徹云霄的掌聲,同學(xué)們?yōu)榱吮憩F自己喜悅的心情,拍得最大聲。第一個(gè)節目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢(mèng)》,在市里獲得了一等獎。演員們一會(huì )兒來(lái)個(gè)“左勾拳”,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“右勾拳”有好多千姿百態(tài)的動(dòng)作,演員們表演得淋漓盡致,把同學(xué)們搞得頭昏眼花的。

  幾個(gè)節目過(guò),就到了我們班的“龍兒”出場(chǎng)了。他們來(lái)了一段“正反話(huà)”。正反話(huà)是什么呢?就是把一個(gè)人的話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō),說(shuō)對了算你聰明!“謝謝大家!”演員表演完后,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

  第十五個(gè)節目就到了我們班的舞蹈——《噠噠噠》。我們班的“小舞蹈家”(其中就包括我)在舞臺上翩翩起舞,真是舞姿優(yōu)美!表演完了,我們協(xié)調有序地走下了舞臺。

  兩個(gè)多小時(shí)的演出,同學(xué)們差不多把手都拍紅了,還覺(jué)得不能夠表達自己的歡喜和激動(dòng)。文藝匯演還有舞蹈、相聲、小品、樂(lè )器演等,都非常精彩,令人目不暇接。真是臺上精彩不斷,臺下掌聲練練。

  終于,在又一片的掌聲中,文藝匯演結束了,校長(cháng)走上舞臺來(lái)宣布比賽結果。我們班的兩個(gè)節目都獲得了一等獎。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。

  這真是一次難忘的文藝匯演!

  五四文藝匯演作文 篇16

  你知道嗎?這次六一兒童節,我們學(xué)校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員,而且我學(xué)會(huì )了堅持。在這件事中,我體會(huì )到了堅持的重要性。

  星期三下午三點(diǎn),我早早地來(lái)到了候場(chǎng)室,因為我的工作是催場(chǎng)。學(xué)校集結號響起了,許多節目的表演者在候場(chǎng)室里等候著(zhù)。第一個(gè)節目開(kāi)始了,之后的幾個(gè)節目被我叫到下一個(gè)候場(chǎng)室候場(chǎng)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,第三個(gè)節目也快表演完了,可以叫其他節目的人出來(lái)了。我找到了第五個(gè)節目的負責老師,我對他說(shuō):“老師,請你們上去另外一個(gè)候場(chǎng)區候場(chǎng)!蹦俏焕蠋熉(tīng)了后,說(shuō):“再等一下!”等一下就等一下吧!眼看第四個(gè)節目快表演完了。我著(zhù)急地跑到了老師身邊,說(shuō):“快點(diǎn)上去了,老師,要到你們!蹦奈焕蠋煵荒蜔┑卣f(shuō):“這才第幾個(gè)節目!老是在這吵!”怎么辦?等一下他們沒(méi)有上去,那可就尷尬了,老師又會(huì )來(lái)罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  突然,一位老師對那位老師說(shuō):“第四個(gè)節目都快完了,你們還不去準備!蹦俏焕蠋熉(tīng)了后,皺了皺眉頭,走向我這邊。老師,你干嘛?我不禁這樣想,誰(shuí)知道那位老師走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“不好意思。我以為還沒(méi)到我們表演!蔽衣(tīng)了后,心里非常高興。那位老師帶著(zhù)她的學(xué)生出去了,我心中的大石頭總算落下了。后來(lái)的節目表演者,他們很配合我,很快,所有節目都出去表演了?吹剿麄冊诒硌,總覺(jué)得自己有一絲自豪,當然,也少不了堅持這個(gè)品質(zhì)。

  堅持,這個(gè)品質(zhì)太重要了,它是我們一生相伴的好朋友,把“他”帶上路,是一件很好的事情。難道這不對嗎?如果當初我不堅持,有可能這次匯演會(huì )發(fā)生一次很大的誤會(huì )。

  五四文藝匯演作文 篇17

  今晚,我們實(shí)驗小學(xué)一年一度的校園文化藝術(shù)節文藝匯演將在影劇院隆重上演。我高興得合不攏嘴。

  傍晚放學(xué)后,我就急匆匆地趕回家吃飯、做作業(yè)。晚上6點(diǎn)半,距離演出開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我終于趕完了作業(yè),不停地催促著(zhù)媽媽趕快帶我到影劇院。

  還沒(méi)到7點(diǎn),我和媽媽就來(lái)到了影劇院,只見(jiàn)影劇院門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)。走進(jìn)影劇院,演出還沒(méi)有開(kāi)始,但舞臺上燈光閃爍,臺下人山人海,座無(wú)虛席,人們的說(shuō)話(huà)聲和歌曲的聲音匯成了一首首激情奔放的交響曲。我們找好位置,坐了下來(lái)。

  7點(diǎn)整,校長(cháng)上臺為大家致詞。7點(diǎn)10分左右,演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是合唱,唱的是我們學(xué)校的校歌,再加上優(yōu)美的鋼琴伴奏,歌聲嘹亮,富有激情,好像帶著(zhù)我們在場(chǎng)的所有人又回到了我們那書(shū)聲瑯瑯的校園里,仿佛看到了實(shí)小輝煌燦爛的明天。

  大家坐在臺下興致勃勃地看著(zhù)。其中,我最喜愛(ài)的節目是相聲《濫用量詞》和課本劇《三打白骨精》。相聲講的是一個(gè)人濫用量詞,說(shuō)他送他的那頭哥哥去當 兵,他哥哥拎著(zhù)一噸行李,頭頂上戴著(zhù)一打帽子,媽媽送給哥哥一粒蘋(píng)果,他自己送個(gè)哥哥一頁(yè)筆記本。相聲用這樣幽默的方式逗得全場(chǎng)捧腹大笑,在笑聲中,大家 知道了濫用量詞會(huì )鬧出許多笑話(huà)。課本劇是取自《西游記》中的《三打白骨精》,唐僧還是女扮男裝的呢,三個(gè)“妖怪”那妖里妖氣的樣子被三個(gè)女孩子扮得惟妙惟 肖的,她們人剛出來(lái),不超過(guò)三秒鐘,“悟空”就把她們都打回了幕后。故事雖然搞笑,但也告訴了我們一個(gè)道理:看人不能只看表面,還得看他的本質(zhì)。

  時(shí)間不留人,晚會(huì )到了九點(diǎn)就華麗謝幕了,我依依不舍地回了家。

  五四文藝匯演作文 篇18

  1月1日元旦節終于到來(lái)了,元旦前,同學(xué)們同學(xué)們一天辛勤的排列這節目,元旦——終于到來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,也是同學(xué)們展示自己才干的時(shí)候了。

  元旦晚上,學(xué)校布置我們進(jìn)入大廳,按順序坐好。校長(cháng)宣布:“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!

  ——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起潦攀雷鳴般的響聲。之后,幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺,頓時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動(dòng)作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

  接下來(lái),是一位男孩在彈電子琴,那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上,不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái),隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動(dòng)聽(tīng),我仔細一看,原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲,那么小的歲數,誰(shuí)知花了多少的功夫!

  又是節目開(kāi)始了,這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà),我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

  他走上了舞臺,,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準確的來(lái)說(shuō),這不能說(shuō)是亂按,應該是——快吹得很拿手,很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時(shí)候我才知道,她有你很強的樂(lè )感。這是,我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺下的右邊,我也看了一看,原來(lái)那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

  還有許許多多的節目我都沒(méi)有描寫(xiě)出來(lái),節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。

  元旦之夜,令我們大開(kāi)眼界,在元旦之夜,同學(xué)們表演的節目,不知道花了多少的功夫,總之,同學(xué)們的目的就是趁著(zhù)這個(gè)元旦之夜,展示自己的才干,讓大家興奮興奮。我在這兒向大家說(shuō):“元旦快樂(lè )”。

  五四文藝匯演作文 篇19

  六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的。6月1日上午,江海小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡樂(lè )的海洋,整個(gè)校園沉浸在一片濃濃的節日喜慶中。為慶!傲弧眹H兒童節,江海小學(xué)隆重舉行“在燦爛的陽(yáng)光下”——慶六一大型文藝匯演活動(dòng)。

  縣少兒工委主任王莉副縣長(cháng)和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領(lǐng)導來(lái)到學(xué)?赐麕熒,與師生共度節日,為少年兒童送來(lái)節日里最溫馨的祝福,對辛勤耕耘的教師表達最誠摯的感謝。

  在舞蹈《火火的榴花》中,文藝匯演拉開(kāi)帷幕。小演員們身著(zhù)節日的盛裝,隨著(zhù)歡快的節拍歌唱,舞動(dòng)著(zhù)輕快的旋律;合唱、快板、情景劇、器樂(lè )合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個(gè)個(gè)節目好戲連臺,精彩紛呈。小觀(guān)眾們和全體學(xué)生家長(cháng)個(gè)個(gè)興高采烈,臺上臺下互動(dòng),節拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校園里處處洋溢著(zhù)慶!傲弧眱和澋臍g快氣氛,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。整場(chǎng)演出在大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》落下帷幕。

  活動(dòng)中,王莉副縣長(cháng)、縣科協(xié)、團縣委、建國商貿公司還帶來(lái)了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。在縣郵政局的支持下,江海小學(xué)集郵協(xié)會(huì )于當天成立,并為龍年郵票設計大賽的獲獎學(xué)生頒獎。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。

  六一文藝匯演前夕,5月22、23日,學(xué)校分別進(jìn)行了器樂(lè )、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀比賽。本次匯演節目都是從各年級分項比賽中精心挑選出的優(yōu)秀節目,整場(chǎng)演出是學(xué)校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育成果的一次集中展示,得到了各位領(lǐng)導和廣大學(xué)生家長(cháng)的高度稱(chēng)贊。

  五四文藝匯演作文 篇20

  8月29日上午,萬(wàn)家花園社區里熱鬧非凡。這里有由濮家小學(xué)萬(wàn)家校區六年級2班的雛鷹假日小隊——尋美小隊與社區聯(lián)手開(kāi)展的文藝匯演暨尋美假日小隊系列活動(dòng)終極匯演。

  首先上場(chǎng)的是社區奶奶們富有激情的腰鼓表演,奶奶們的精彩表演加上先前的宣傳,吸引了臨近的居民早早地守在舞臺前。

  緊接著(zhù)上場(chǎng)的就是我們的隊員們精心準備的節目了。今天的每個(gè)環(huán)節都能叫人拍手叫絕。有由隊員們自己親手制作的環(huán)保作品拍賣(mài)會(huì ),經(jīng)過(guò)廢物再利用的介紹之后,一位在場(chǎng)的叔叔以80元的高價(jià)競拍了一樣“寶貝”;有激烈緊張的環(huán)保小知識競猜,“叫我,叫我”的呼喊聲讓成年人也像孩子一樣激動(dòng)了一回;有隊員們自己設計自己完成的環(huán)保時(shí)裝秀,贏(yíng)得觀(guān)眾們一次次的叫好,有接連不斷的才藝表演,讓居民們一次又一次的鼓掌……。

  在最后,主持人還隨機采訪(fǎng)了一個(gè)老奶奶,覺(jué)得我們的活動(dòng)搞得怎樣,老奶奶用杭州話(huà)說(shuō):“你們這些小芽?jì)赫媸菂柡,以后我也?huì )垃圾分類(lèi)了,從你們這贈送的垃圾分類(lèi)環(huán)保桶我會(huì )好好利用的”。最后班主任范何蘭老師還對我們的活動(dòng)做了總結并希望同學(xué)們能夠繼續做環(huán)保小達人,并不斷用實(shí)際行動(dòng)讓更多的人加入到低碳環(huán)保的隊列中來(lái)。

  應該說(shuō)本次“綠色新風(fēng)尚,分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)的開(kāi)展,是濮小陽(yáng)光學(xué)子踐行最美行為的見(jiàn)證,得到了社會(huì )和家長(cháng)的高度認可。從這個(gè)活動(dòng)中,隊員們不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁大家一起走低碳環(huán)保之路,也用自己的努力證實(shí)了現代小學(xué)生努力承擔起建設美好家園的責任。對于孩子們來(lái)說(shuō)這是一次能力的鍛煉,更是思想品行得到深化的機會(huì )。感謝為此次活動(dòng)付出努力的家長(cháng)和孩子們。

  五四文藝匯演作文 篇21

  和夏天一起來(lái)的,除了臺風(fēng)、熱浪,當然還有“6.1”,它是我們每一個(gè)小朋友熱切盼望的日子。

  傍晚時(shí)分,夜幕降臨,南塘河畔的古戲臺上流光溢彩,觀(guān)眾席上人聲鼎沸,這是學(xué)校為我們舉辦了第二屆南塘文化節之“塘河悅聲”文藝匯演。

  精彩絕倫的文藝匯演漸漸地拉開(kāi)了序幕。觀(guān)眾席上的大小朋友們手持熒光棒,拭目以待;臺上的表演者,身穿華麗的演出服,摩拳擦掌,情緒飽滿(mǎn);現場(chǎng)的老師們,為維持現場(chǎng)秩序,忙得不可開(kāi)交。

  “……花雨滿(mǎn)天飛揚,兩行滾滾淚水……”《梨花又開(kāi)放》的曲子緩緩飄向塘河,我們班的女生仿佛穿越了。她們穿著(zhù)鮮艷美麗的漢服,裙角飛揚,頭上梳著(zhù)與服飾相得益彰的驚鴻髻,飄飄欲仙的樣子,真像不慎落入凡間的精靈。婀娜多姿的她們,仿佛有一種魔力,讓全場(chǎng)沸騰的觀(guān)眾瞬間安靜下來(lái)。

  主持人報完節目《足尖下的童年》后,一男一女兩位表演者穿著(zhù)緊身衣一上場(chǎng),就引來(lái)了同學(xué)們一片“咦——”的嫌棄聲音。瞧,這兩位舞者在舞臺上有節奏地扭動(dòng)著(zhù)妖嬈的身姿,有些人都覺(jué)得羞于欣賞。拉丁舞,真是熱情似火!隨著(zhù)他們的深入演繹,同學(xué)們的態(tài)度發(fā)生了180度的大反轉,因為演員的全情投入,舞技無(wú)比精湛,大家的目光被深深地吸引住了,眼神緊跟著(zhù)他們的舞步旋轉,音樂(lè )也讓人心潮澎湃。

  整整兩個(gè)小時(shí)的“塘河悅聲”表演結束了,這就是我們放飛童年夢(mèng)想的舞臺!我們的目光始終停留在那熠熠生輝的舞臺上,精彩紛呈的節目讓人意猶未盡。我們對第三屆南塘文化節的文藝匯演滿(mǎn)懷期待!

  五四文藝匯演作文 篇22

  今天,我校舉行一次小型文藝匯演。在舞臺上那"活力校園,快樂(lè )成長(cháng)"這些字"金光閃閃。操場(chǎng)上排滿(mǎn)一條條長(cháng)龍。我們邁著(zhù)疾快的腳步向操場(chǎng)奔去,我的心情特別興奮。

  開(kāi)始,兩位"銀光閃閃"的主持人在舞臺上揮動(dòng)著(zhù)麥克風(fēng),聲音響得特別清脆,響亮。

  先由低年級開(kāi)始,你!三(2)班唱的<<北京歡迎>>多么婉轉,動(dòng)聽(tīng)。從耳際隨風(fēng)飄來(lái)的悠揚的曲調。歌聲像一塊塊小磁石,差點(diǎn)把我吸進(jìn)里面去。大家滿(mǎn)臉紅光,做著(zhù)適度的動(dòng)作,顯得十分興奮。隨著(zhù)輕快而有節奏的音樂(lè )漸漸結素了,大家聽(tīng)得津津有味,有的輕度擺頭,有的一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)......

  這一次到跳舞拉,那震耳欲聾的聲音響起時(shí),一位位舞姿翩遷的同學(xué)在紅色的地毯上翩翩起舞,他們有時(shí)腳步沉重,時(shí)而腳步輕浮。只見(jiàn)他們輕松自如,動(dòng)作十分協(xié)調,雙腳不停踏地

  哈哈!終于到我們五(1)班的時(shí)裝秀出場(chǎng)。首先第一個(gè)出場(chǎng)是我們的廣播員美女——李潔怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龜殼,獨特的發(fā)型,真是活潑可愛(ài)!男孩子那邊,劉子浩和李杰威昂首挺胸,穿著(zhù)草裙,露出潔白的肌膚,擺出超帥的造型,帥氣十足!

  讓人心驚肉跳的時(shí)機來(lái)了,兩位主持人宣布讓我們多日哭連的成果。同學(xué)們非常緊張,把拳頭抓得緊緊的。當那聲音告訴我們一等獎落到五(1)班手里的時(shí)候,我們共同歡呼:Yes!有的高興地跳起來(lái),有的與旁邊的同學(xué)互相拍掌……我們師生共同歡呼,歡呼聲彌漫整個(gè)校園,真是不可思儀!

  五四文藝匯演作文 篇23

  今天,我們全校師生聚集在一起,歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目,我最喜歡的是我們班的《最炫民族風(fēng)》和三(2)班的《貓鼠之夜》。

  先說(shuō)我們的《最炫民族風(fēng)》吧。先出場(chǎng)的是我們八個(gè)演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝,四個(gè)女生頭上戴著(zhù)蒙古族女孩的頭飾,手持馬鞭,隨著(zhù)優(yōu)美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來(lái),時(shí)而身子前傾,仿佛拉著(zhù)馬韁繩,時(shí)而揮動(dòng)馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時(shí),不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來(lái)想解開(kāi)它,可怎么解還是解不開(kāi),怎么辦呢?我臉上雖然顯得很鎮定,其實(shí)心里可著(zhù)急了:這下節目要演砸了。就在這時(shí),胡老師匆忙從臺下跑過(guò)來(lái),一把扯斷彩帶,把鞭子解開(kāi)了。我又按著(zhù)歌曲的節拍跳了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的四個(gè)藏族的女生,她們身著(zhù)玫紅色的藏族服裝,有節奏地甩動(dòng)著(zhù)水袖,好似翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了。第三個(gè)出場(chǎng)的是四個(gè)身穿漢族服飾的女生,她們雙手拿著(zhù)紅色的手帕,隨著(zhù)音樂(lè )抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排,氣氛達到了高潮。等旋律一停,觀(guān)眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我也長(cháng)出了一口氣。

  三(2)班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠,一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒,被貓發(fā)現了,開(kāi)始貓勢單力孤,斗不過(guò)小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒,最后把它們全部消滅。無(wú)論是演貓的,還是演小老鼠的,都演得栩栩如生,我們看得津津有味,時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣歡笑。當演出結束,大家報以熱烈的掌聲。

  還有很多精彩的表演,如二(3)班的《牛仔很忙》,三(1)班的《荷塘月色》,四(1)班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃,沉浸在歡樂(lè )的氣氛中……

  五四文藝匯演作文 篇24

  在帷幕上拉開(kāi)一場(chǎng)文藝晚會(huì ),首先出來(lái)一位手持玉女劍,身穿戰袍的一位女子,她就是“花木蘭”。

  “木蘭”唱:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男,卸妝也能上戰場(chǎng),他日還是青山在……”

  接著(zhù)在掌聲當中主持人進(jìn)場(chǎng)了,致詞后,就點(diǎn)開(kāi)了主題:“男女平等”。這個(gè)話(huà)題讓女同胞激動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),這個(gè)話(huà)題讓男同胞們不解索思。

  在眾多疑問(wèn)中,主持人道貌岸然一段小品,是由馮鞏和牛群演出。有這樣一段話(huà):“說(shuō)起男人來(lái)啊,男人其實(shí)是一堵墻,堅硬無(wú)比,另一個(gè)人接上來(lái)了,女人其賓是一塊磚,能讓墻不再堅硬!庇终f(shuō):“男人是大哥大,能讓小的絕對服眾!眲e一個(gè)氣急敗壞,想出了一個(gè)絕妙的方法:“那么女人就是BB機,能讓大哥大隨叫隨到!边@時(shí)滿(mǎn)堂喝彩。

  接著(zhù)一個(gè)又說(shuō):“男人是浩瀚無(wú)邊的大海,雄心壯志!薄芭司褪菄篮奈鞅憋L(fēng),能讓再多的海水也結冰!绷硪粋(gè)氣喘吁吁地說(shuō):“古代帝王皆屬男人主宰,男人獨一無(wú)二!币粋(gè)又說(shuō):“但不存有一點(diǎn)希望,女皇武則天,可是功蓋帝哦!本置孢M(jìn)入高潮。

  另一個(gè)人無(wú)法應對,只好急中生智道出這樣一句話(huà):“這么說(shuō),難道大嫂在下觀(guān)看嗎?”這時(shí)我們都在下面這那個(gè)人擔心,沒(méi)想到那那個(gè)風(fēng)趣地回敬給另一個(gè)人“不是大嫂,是她媽我岳母大人!迸么蠹移贫瞧。

  節目一個(gè)又一個(gè)地過(guò)去了,直至結束。

  但我覺(jué)得還是那個(gè)小品好看,因為他們使我們開(kāi)懷大笑,而且令我們覺(jué)得男女要平等。不謹呼吁農村的阿爹阿媽試著(zhù)為你們的女兒著(zhù)想,也要對農村的女同志們說(shuō):“你們一定堅持住,就像那位笑星一樣回敬敵人哦!

  五四文藝匯演作文 篇25

  今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)《慶祝元旦文藝匯演》。參加演出的同學(xué)們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術(shù)盛宴。

  下午,我們來(lái)到教室,等全班到齊后,我們便在老師的帶領(lǐng)下排隊來(lái)到操場(chǎng)。剛來(lái)到操場(chǎng),映入我們眼簾的是一塊大的背景布,布上的圖案是我們學(xué)校的;,整塊背景布是彩色的,這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺啊!

  演出開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是一年級的小同學(xué),為我們帶來(lái)了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律里,她們翩翩起舞,向我們展示了她們天真可愛(ài)的一面,精彩的表演贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲。接著(zhù),演出的同學(xué)又為我們帶來(lái)了電子琴獨奏《青春鳥(niǎo)兒》、舞蹈《鈴兒響叮當》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲,我是中國人》等表演。臺上精彩不斷,臺下掌聲連連。盡管下午的操場(chǎng)陽(yáng)光強烈,但絲毫沒(méi)有影響臺下小觀(guān)眾們的熱情,臺下的掌聲蓋過(guò)了臺上的音樂(lè )聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》,演出這個(gè)節目的同學(xué)有的身著(zhù)喜慶的紅裙子,有的身著(zhù)少數民族的服裝。她們用優(yōu)美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛(ài),也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后,六年級同學(xué)為我們帶來(lái)了舞蹈《聽(tīng)奧運伴我成長(cháng)》,她們一個(gè)個(gè)身穿華麗的服裝,精彩的表演表現出了她們盼望2008奧運會(huì )快點(diǎn)舉行的心情,這也是每個(gè)中國人共同的心聲。下午四點(diǎn)多,演出落下了帷幕。

  這次演出,同學(xué)們載歌載舞迎元旦,讓我們聽(tīng)到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里,我們更要努力學(xué)習,爭取獲得更好的成績(jì)。

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