清明作文【集合4篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的清明作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

清明作文 篇1

　　4月5日清明節下午，我們四年級的學(xué)生去烈士陵園參觀(guān)烈士陵園。

　　從學(xué)校開(kāi)始，我們排成一條長(cháng)隊。我是班上的領(lǐng)導，舉著(zhù)旗桿，帶著(zhù)我們的同學(xué)沿著(zhù)街道走向烈士陵園。

　　在山腳下，我看到兩邊的樹(shù)都很茂盛，地上的花也很鮮艷美麗。很快我們來(lái)到了英雄的墓碑前。老師告訴我們不要制造太多噪音。然后我們向英雄們默哀3分鐘。在這三分鐘里，我認為他們真的是為祖國犧牲的偉大英雄。三分鐘后。一位學(xué)生代表談到了為祖國頑強戰斗的'英雄們的英雄事跡，他們以死亡為回報，勇敢地前進(jìn)，表達了他們的愛(ài)國精神。另一個(gè)是為這些英雄歌唱并獻上花環(huán)。最后，我們向這些烈士和英雄獻上白花，表達了對英雄的敬意。獻完白花后，我們來(lái)到烈士和英雄紀念博物館。我在這里看到黃繼光和趙一曼...所有這些都是為了我們祖國的和平與解放而犧牲的。這就是為什么我們有今天。

　　參觀(guān)后，我們不情愿地離開(kāi)了烈士陵園。在回來(lái)的路上，我在想:沒(méi)有這些英雄保衛我們的祖國，我們就不會(huì )有幸福的生活。因此，我們現在應該珍惜美好的生活！

清明作文 篇2

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是適合踏青的季節；春天，也是適合祭奠親人的季節。

　　記得小時(shí)候的那年春天的清明節，我們一家人驅車(chē)趕到了家鄉——胡場(chǎng)。下了車(chē)，我和表哥買(mǎi)了幾盒鞭炮，沿著(zhù)一條路，過(guò)了橋，便出發(fā)祭奠親人。

　　一路上，我和表哥你向我丟鞭炮，我向你丟鞭炮。走了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：看誰(shuí)先把老家找到。我們異口同聲地答應了。我們對著(zhù)河對岸指指點(diǎn)點(diǎn)。終于，我們發(fā)現了老家。老家在綠樹(shù)的掩映下，高樓大廈旁，顯得那么孤單。

　　到了下午，我們又踏上了旅途。到了鄉間，春天的一切都好像歡迎我們似的。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條，跳起了瘋狂的霹靂�？旎畹难嘧映�著(zhù)春天的歌，從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的鴨子跟鴨媽媽在小溪里戲水，眼前的大片無(wú)際的油菜花田啊，好一派春意盎然的景象！我發(fā)現了種在小路兩旁長(cháng)在白色毛茸茸的植物，只要它被風(fēng)一吹，就會(huì )飛走。我向表哥問(wèn)：這是什么東西��？表哥說(shuō)：這是一種叫蒲公英的的植物，只要它的種子被風(fēng)一吹，就會(huì )四散開(kāi)，飄到別處，長(cháng)成一株蒲公英。我說(shuō)：哦，那我們比賽誰(shuí)打的蒲公英多。哥哥答應了。我們每人抄起一根樹(shù)枝開(kāi)始掃蕩。棍起棍落，天空中頓時(shí)飛起了一大片蒲公英的種子。我們正在爭論誰(shuí)打的蒲公英多時(shí)，一顆很小蒲公英的種子飄進(jìn)我的.口中，我下意識地把它吞了進(jìn)去。起初，我還不以為然，后來(lái)這件事告訴了表哥，表哥哈哈大笑起來(lái)：哈哈，這回你可慘了，蒲公英的種子會(huì )在你肚子里生根發(fā)芽的。我頓時(shí)想熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，我想把它吐出來(lái)，可是就是吐不出來(lái)。我急的快哭時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：傻孩子，蒲公英是不會(huì )在你肚子里發(fā)芽的。我心里舒服了許多。

　　臨近黃昏，在與去世的親人相聚的歡樂(lè )和滿(mǎn)面的春風(fēng)中，我們心滿(mǎn)意足的回家了。

清明作文 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節又到了，這是一個(gè)為親人掃墓，祭奠先烈的日子。

　　說(shuō)到祭拜先烈，我首先想到的就是留芳園了，在留芳園中有一座英雄紀念碑，它是為那些因革命英勇獻身的戰士們而建立的。

　　說(shuō)到革命，就有必要說(shuō)說(shuō)孫中山先生了。孫中山，他是革命的偉人，出生于廣東香山縣(現在的中山縣)，他雖學(xué)的是醫學(xué)，卻極留心于政治問(wèn)題。在公元一八八五年，正值中國因與法國交戰而失掉越南的那一年，他才決定顛覆清廷，建立民國的志愿，從此，他走上了一條革命之路。中山先生編定了《革命方略》，將革命分為了軍法、約法、憲法三個(gè)時(shí)期，并發(fā)表了對外《宣言》，從此以后革命的行動(dòng)，就如懸崖轉石，愈接愈厲了。

　　在中國像他這樣的人還有很多，如：黃繼光、李大釗、聞一多、秋瑾、董存瑞等，若是沒(méi)有他們就不會(huì )有中國現在繁榮與昌盛，他們?yōu)橹袊�的興盛付出了血的代價(jià)，他們那種堅持不懈、不畏強權、敢于斗爭的精神值得我們學(xué)習。

　　當莊嚴的'國歌奏響，我站在英雄紀念碑前，望著(zhù)國旗上的五角星，內心充滿(mǎn)敬畏。借用中山先生一句話(huà)“和平、奮斗、救中國”，那么我們現在又應該如何幫助中國呢？有的人認為，我們還小，現階段只要努力學(xué)習就可以了，可我卻不這么認為，努力學(xué)習只是一方面，健康的身體其實(shí)也很重要，如果沒(méi)有健壯的身體，整天病怏怏的，又談何報效祖國呢？所以現階段我們在認真學(xué)習的同時(shí)，還應該多鍛煉身體，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代五好少年。

　　最后，讓我們向英雄致敬，向英雄學(xué)習！

清明作文 篇4

　　又是一年的清明節，天氣雖不是那么壞，但到晚上還是有些許寒意的。像人們一到中秋眼中就會(huì )浮現出嫦娥奔月的景象一樣，每逢清明那句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”就會(huì )從我的腦海中一下子蹦出來(lái)，我想這可能就是一種條件反射吧。

　　記得那時(shí)，我背這篇古詩(shī)時(shí)，并不懂何為“欲斷魂”，只是單純的覺(jué)得很好背而已。不過(guò)幾年后的那個(gè)清明，卻是深切的讓我理解到那份魂斷的滋味。手上的白菊，腕上的柳條，一切的一切在碑前越發(fā)的悲切。望著(zhù)墓碑前的照片，令我又一次想起那時(shí)的你會(huì )在我饑腸轆轆的時(shí)候，端上一碗你拿手的混沌；在我頑皮的時(shí)候臭罵我一頓，轉眼之間你又拿著(zhù)我愛(ài)吃的小零食來(lái)到我面前告訴我頑皮的'好與壞······

　　不過(guò)說(shuō)真的我討厭你總在我熟睡時(shí)將我鬧醒，厭煩到哪兒游玩都要讓你拍照，不喜歡飯剛吃一口就被你叫去下樓買(mǎi)酒，但又喜歡吃你做的小饅頭小花卷三蔬小包子小刺猬小兔子，喜歡和你在外面吃飯因為可以合心對食物一番評價(jià)，喜歡晚間和你看CCTV-6因為我可以和你一起評論某部電影男女主角演技如何長(cháng)相如何······可是都來(lái)不及悔改，都來(lái)不及開(kāi)始，來(lái)不及重復…都來(lái)不及…

　　別以為我忘記，我一直都記得呢：我們之間的約定，你說(shuō)過(guò)我的成績(jì)能再好點(diǎn)兒，你就給我一個(gè)大大的驚喜。我一直問(wèn)你，然而你總是避而不語(yǔ)。你知道嗎？我的成績(jì)更好呢，過(guò)幾個(gè)月后我就要中考，我是多么希望在這個(gè)時(shí)候你可以陪在我的身邊······我想這是不太可能的，不過(guò)我一定會(huì )努力的，因為奶奶說(shuō)人死后會(huì )變蝴蝶，我想在今年的秋天遇到你，告訴你我所在的中學(xué)，那時(shí)你就不可以不告訴我那個(gè)驚喜咯。

　　清風(fēng)吹起衣角，我堅定的邁出步伐，朝著(zhù)那個(gè)日漸清晰的目標。

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