（優(yōu)秀）實(shí)用的清明的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的清明的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明的作文 篇1

　　100天了，最疼愛(ài)我的曾祖母去世100天了。我不知道她在天上過(guò)得好嗎，不知道她在那里適應嗎，也不知道她是不是在欣賞剛開(kāi)的櫻花。我只知道，自從曾祖母走后我們都很想念她，想必她也十分想念我們吧！

　　您還在的時(shí)候，特別的疼愛(ài)我。您知道我愛(ài)吃焦糖布丁，就不辭千里的去學(xué)，我還記得您做的焦糖布丁的樣子。最外面的一層是薄薄的硬硬的焦糖，用勺子一舀，淡黃色的布丁就溢了出來(lái)，吃起來(lái)暖暖的，滑滑的，再加上外面的有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜的焦糖，吃起來(lái)甜而不膩，十分爽口。琥珀色的焦糖布丁在燈光的照射下格外耀眼。鄰居家的.小孩每次聞到這種香香甜甜的味道，都會(huì )來(lái)我家里，用一大堆的理由讓曾祖母同意他們留下來(lái)吃焦糖布丁，好客的曾祖母又怎么會(huì )拒絕呢？吃完后，我和他們便一起央求曾祖母再做一些，而曾祖母用慈祥的眼光望著(zhù)我們這些小貪吃鬼，然后就又不緊不慢地做起來(lái)一個(gè)又一個(gè)焦糖布丁……

　　艾香飄香清明到，百草吐絲如抽刀。祭拜家冢心如絞，唯有紙錢(qián)寄天堂！曾祖母，這是我第一次在清明為您上墳�？|縷思念，歷歷在目。悠悠凄切，冥冥我心。

清明的作文 篇2

　　四月五日，清明節。我和媽媽、外婆、還有舅舅一家前往郊外給外公掃墓。大家表情凝重，空氣中充斥著(zhù)些些許許的哀傷，這是我們對逝去外公的懷念。

　　沿著(zhù)彎彎曲曲的小路朝山上走去，山上林木蔥郁，不時(shí)聞到陣陣花兒之香，心中哀愁便也少了幾分了。走了大概十幾分鐘，我們很快便到了外公的墳前。一年時(shí)間墳頭竟雜草叢生，地上堆積了厚厚一層落葉。大家齊心協(xié)力清去墓旁雜草，再往墳上添上新土，之后外婆擺上了雞、魚(yú)、肉、糯米飯等供品，還有三杯白酒。立香燃起，插滿(mǎn)墳頭，縷縷青煙隨風(fēng)飄散，帶著(zhù)濃濃的懷念之情。大家拿著(zhù)香朝墳前祭拜，嘴里念念有詞。我也不例外，點(diǎn)燃了三根香，向墳前拜了三拜，希望九泉之下的外公保佑我平平安安，健康快樂(lè )，將來(lái)考上好的大學(xué)。同時(shí)也希望在另一個(gè)世界的外公亦能快樂(lè )生活。

　　紙錢(qián)飛舞，燒起紙做的'家具、衣服，這也是拜祭必定要做的事情；張張黃色的紙錢(qián)燃起，火光沖天，哀愁一掃而空，這也許是對清明節最好的詮釋吧。人已逝去，重要的是活著(zhù)的人要好好樂(lè )觀(guān)面對生活，才是為人之道，紙錢(qián)漸漸燒完了，也預示著(zhù)清明掃墓即將結束。然后鞭炮也噼里啪啦地放了起來(lái)，聲音是那么響亮，使人不禁捂起了耳朵，猶如闊別以往的一曲悠揚的進(jìn)行曲，迎來(lái)了新的生活。

　　就在回家的路上，我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)：

　　烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。

　　風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　棠梨花映白楊樹(shù)，盡星生是離別處。

　　冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨歸人去。

　　清明節伴著(zhù)淡淡的哀傷，飽含對親人的思念。

清明的作文 篇3

　　春天踩踏著(zhù)淡淡的節奏，伴隨著(zhù)潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間，并為我們捎來(lái)今天特殊的節日。在這個(gè)節日里，總有一些人成為我們共同的回憶，讓我們記起。是東方升起的朝霞，和平是你們不盡的追求，讓我們深深緬懷，默默哀思。

　　祖國一直以來(lái)，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，所有的滄桑寫(xiě)滿(mǎn)了歷史。但在災難的考驗面前，身為炎黃子孫的我們都坦然面對，因為我們知道，黨旗在這一刻，正在為我們位于藍天上高高飄揚著(zhù)，燃燒著(zhù)我們心中的信念。因為有了這份信念，我們在災難面前保持微笑，挫折打不垮我們團結在一起的勇氣與堅強。

　　5·12是一個(gè)永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會(huì )發(fā)出隱痛的日子。在危難之際，是杜正香老師，用自己的身軀護佑孩子們走出即將塌陷的門(mén)，自己則擋住了墜落的橫梁。遺憾的是，杜正香老師沒(méi)能幸存。但幸運的是，她仍然活在我們心中，成為我們心中不可磨滅的英雄。

　　我曾經(jīng)天真的認為，死亡不過(guò)是生命從反方向的.軌道運行罷了�？墒�，當生命列車(chē)猛然轉彎的那一剎那，我突然覺(jué)悟了，死亡并不像動(dòng)畫(huà)片里的那樣輕靈灑脫。它會(huì )在掉轉車(chē)頭的那一剎那，留下無(wú)法愈合的傷痕，它會(huì )讓淚水干涸，讓鮮血斷流，徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會(huì )給予生死之謎的謎底。在發(fā)生災難之前，我從來(lái)沒(méi)有感受到死亡這可怕的詞匯，離我們如此相近；從來(lái)沒(méi)有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實(shí)，我永遠不會(huì )相信“死亡”這個(gè)詞匯，會(huì )毫不留情地吞噬英雄的生命！

　　杜正香老師，最終還是攜帶著(zhù)死亡離去了，但她的人生卻有一個(gè)精彩的結尾。雖然這個(gè)結尾殘酷而凄美，但是你把一生中最偉大的愛(ài)刻在了眾多人的生命里，讓人的生命艷陽(yáng)高照。初中清明作文憶清明作文

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