清明作文大全(9篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的清明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明作文 篇1

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！�

　　——題記

　　“春山暖日和風(fēng)，闌平樓簾攏，楊柳秋千院中�！痹�朝詩(shī)人白樸的詩(shī)句引人入勝。時(shí)光荏苒，我們又一次迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天，迎來(lái)了又一個(gè)春雨。

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！庇昃d綿地下著(zhù)。如牛毛，似繡針，像棉絮，宛如斷線(xiàn)珍珠�！按河曩F如油”。它喚醒了小草，喚醒了鮮花，喚醒了枝丫上的新芽。新草探芽，新葉初冒，新花初綻。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春雨使沉寂的`大地煥發(fā)生機，所以，春雨是春的使者，來(lái)到大江南北進(jìn)竹林、入公園、去房頂、來(lái)小區、上校園……春雨的蛛絲馬跡都被人們發(fā)現，所以，春雨使人們發(fā)覺(jué)：春天來(lái)了。

　　如果不“憑伊幾點(diǎn)清明雨”，哪能“催出新妝試小紅”?

　　江水暖了：“春江水暖鴨先知”——游魚(yú)成群、浮鴨滿(mǎn)江;江邊柳樹(shù)“碧玉妝成一樹(shù)高”，“吹面不寒楊柳風(fēng)”;山上“柳暗花明夢(mèng)不通”，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主”，“山青花欲燃”;田野里“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”……總而言之，春天就應該是梨云杏雨、春山如黛、鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、風(fēng)光旖旎、繁花似錦、桃紅柳綠的，就是生機勃勃、欣欣向榮的。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。讓我們攥住春天，把握春天，利用春天，珍惜春天，做“東風(fēng)第一枝”。我們要記�。褐挥小皯{伊幾點(diǎn)清明雨”，才能“催出新妝試小紅”。

清明作文 篇2

　　燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。今天是清明節，媽媽帶我去給奶奶掃墓。

　　走在鄉間的小路上，我想起奶奶以往的種種，心情倍感沉重

　　奶奶平時(shí)待我特別好。只要一買(mǎi)東西，回到家里奶奶就喊：娃子，奶奶給你帶回來(lái)零食了！快過(guò)來(lái)！那時(shí)我就帶著(zhù)妹妹一起吃，每次奶奶都把大塊給我，小塊給妹妹，妹妹不夠吃時(shí)，奶奶不許我給妹妹，而是把自己的一塊給她。所以每次吃東西我總是吃的.最多；每年冬天奶奶都給我做棉衣和棉褲，還常把暖水袋給我暖腳，使我不受凍；我小時(shí)候喜歡吃肉夾饃，奶奶怕外面的不衛生，特意從超市買(mǎi)來(lái)餅、肉、蔬菜、蘸料，忙了半天，把一個(gè)熱氣騰騰、香噴噴的肉夾饃給我吃，我一嘗，果然特別美味，我一把摟著(zhù)奶奶說(shuō)自己特別喜歡奶奶想到這里，我抿嘴一笑，仿佛發(fā)生在昨天一般。

　　然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天中午，奶奶因為大腦出血過(guò)多，而離開(kāi)了人世，離開(kāi)了她的親人。事后，媽媽告訴我，奶奶離開(kāi)那天，我早上還惹奶奶生氣了，可能因為這個(gè)原因，奶奶才離開(kāi)了我吧？想到了這里，我情不自禁地哭了起來(lái)。我把一束鮮花和祭品放在了石板上，我在心里默默地想：奶奶，你在天堂還好嗎？孫女好想你��！

　　奶奶走了，在思念和等待中，我一天天地長(cháng)大了，也終于想明白了，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，奶奶卻回不來(lái)了，陪伴我度過(guò)的，只是長(cháng)長(cháng)的思念和一年一度的清明節

清明作文 篇3

　　四月初，清明時(shí)節，卻無(wú)雨。

　　明媚的下午，天空展覽深遠，萬(wàn)里無(wú)云。春風(fēng)徐徐吹來(lái)，拂過(guò)我的面龐，愜意。我跟著(zhù)媽媽在清明小長(cháng)假中逛街。雖說(shuō)并沒(méi)有去掃墓，但是這樣過(guò)也很不錯啊。這時(shí)候，風(fēng)把一陣清香送來(lái)了，很好聞。我嗅了嗅，頓時(shí)明白了什么，把媽媽拉到了街角。

　　果然，是賣(mài)清明果的小店。媽媽看了，笑了笑，覺(jué)得這樣也好，就讓我嘗嘗清明果吧。

　　不一會(huì )兒，我受上多了兩個(gè)香噴噴的清明果，一個(gè)甜一個(gè)咸。根據香味，我決定先嘗嘗咸的。剛咬下去，是糯米的軟，有種淡淡的甜，對啦，還有下面的一片葉子呢，媽媽說(shuō)這是橘子葉。

　　再咬深一點(diǎn)，就是餡了。就像五味雜糧，有咸菜、豆腐、蝦皮等，如果麥餅里是這景象，那就一定很美味，可在清明果里，那就不一定了，外面甜里面咸，甚至有點(diǎn)兒苦澀。

　　我皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮吃完，接著(zhù)目光又轉向了那誘人的甜清明果。再次咬開(kāi)，里面黑黑的`，如夜空一般，白芝麻就是星星，穿在銀河中，黑芝麻卻看不大清楚。嘗了嘗，甜得很。

　　我露出了滿(mǎn)足的神情，果然還是甜的好吃，可沒(méi)幾會(huì )兒，便被我吃完了。只剩一片墨綠的橘子葉蜷縮在手心，留有余香。

　　知道了清明果的傳說(shuō)，又嘗清明果了，那種充實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)掃墓踏青的空虛。

清明作文 篇4

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望那些打傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的'身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……

　　可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延。這是自然。有誰(shuí)會(huì )在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì )覺(jué)得比往日少了寫(xiě)什么，又多了些什么。

　　抬頭望天空，不禁朦朧了雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì )說(shuō)，人走后，會(huì )化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍，感覺(jué)，離我們越來(lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛�？墒�，那種感覺(jué)，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去�？諝猱惓５哪�重，像積滿(mǎn)了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續續地下，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……

清明作文 篇5

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是杜牧描寫(xiě)清明的一首詩(shī)。

　　清明節里，人們祭祀死去的親人，心里充滿(mǎn)悲傷。所以謂之欲斷魂嘛！清明節里，人們還會(huì )干什么呢？還會(huì )禱告上帝（俗稱(chēng)老天爺），祭祀烈士！

　　在掃墓之前，我們聽(tīng)了老爺爺對往事的回憶。他說(shuō)：日本侵略中國時(shí)，把中國踐踏的不成樣子，中國人奮起反抗，組成了紅軍隊伍。我們農村人也得反抗，抗戰隊伍叫做土八路。這紅軍歷盡苦頭，兩萬(wàn)五千里長(cháng)征��！他們翻雪山，過(guò)草地，吃草根，多么艱苦啊。他們因為俄，喪失了生命！你們生活在這個(gè)無(wú)戰爭的年代，有這么好的學(xué)習和生活條件，一定要好好珍惜。將來(lái)把祖國健身的'更強大！

　　聽(tīng)完老爺爺的講述，我們邁著(zhù)沉痛的步子走向了烈士墓，一路上，我再也沒(méi)有言語(yǔ)，心想著(zhù)過(guò)去的抗戰日子。那是多么的艱苦，使人聲淚俱下。那時(shí)，日本人侵入中國，對我國實(shí)行三光燒光殺光搶光，我國人民奮起反抗，組成了紅軍隊伍，開(kāi)始兩萬(wàn)五千里長(cháng)征。一路上，我國隊伍翻雪山，過(guò)草地，吃盡了苦頭；一路上，又有多上中國人失去生命？！毛主席指揮紅軍取的了勝利，苦日子才到了頭！現在，我國人民過(guò)上了幸福生活，奔上了小康社會(huì )，農民生活有了很大提高。這樣，我們就放松警惕，揮霍金錢(qián)么?回答是否定的！先烈們?yōu)榱诉@一天，甚至付出了生命，我們能把先烈們的勞動(dòng)毀于一旦么？我們能辜負先烈們的希望么？能讓先烈們白白犧牲么？當然不能！我們應居安思危，時(shí)刻警惕，不能再讓中國被侵占，被傷害了！

　　我們生活在一個(gè)和平的年代,在這個(gè)美好,舒適的壞境中,我們應該去努力，去奮斗，,去報效祖國,共同建設美好的明天!

清明作文 篇6

　　清明時(shí)節，“氣清景明”，萬(wàn)物復蘇。蟄伏了一冬的生命，觸摸到了大地春回的氣息�！叭�月三日天氣新，長(cháng)安水邊多麗人�！泵撓潞裰囟�裝的俊男靚女，給這個(gè)季節增添了一抹亮麗的春色。人們紛紛走出家門(mén)，在這熙攘往來(lái)人群中，大致可以分成兩類(lèi)，一類(lèi)是踏青趕春的游客，還有就是祭祖掃墓的。

　　“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！睅浊�年來(lái)相沿成習清明掃墓，顯示了中國特有的祭祀文化�！澳昴昙罀呦热四�，處處猶存長(cháng)者風(fēng)�！睊吣辜雷�，除了體現孝道和愛(ài)心，也在對先人的緬懷中，傳承著(zhù)家族的道德精神�！岸梦锼加H常入夢(mèng)，訓言入耳猶記心�！鼻胁灰�讓先人的遺訓，似那紙錢(qián)的一縷輕煙，隨風(fēng)飄散，不留一點(diǎn)印記。

　　有資料顯示，清明祭祀，是從晉文公紀念介子推開(kāi)始的。介子推一生，不僅崇尚惟誠惟信，以道德、忠孝、仁義教化天下的儒家經(jīng)典；也推崇以黃帝為宗，太上為教的道家學(xué)說(shuō)；他割肉侍主，慈悲眾生，又被尊為佛家羅漢。他淡泊名利，注重人格，不求厚祿，忠孝清烈，是唯一同時(shí)被儒、釋、道三教尊崇的歷史文人。他的人格魅力一直被后人當作為人處事的典范。這就不難想像，山西綿山介公嶺上的介公祠，為什么兩千多年來(lái)一直香火不絕；不難想像，為什么晉文公紀念介子推的寒食節，能逐漸演變成舉國認同，祭奠祖先的統一節日了。介子推的品格代表著(zhù)一種精神，這種精神是中華民族的靈魂。是我們的國家，屢屢能從屈辱中崛起的精神脊梁，也是中華民族人格魅力之所在。從清明節的祭祀活動(dòng)中，去追溯延綿久遠的民族精神實(shí)質(zhì)，去追尋我們的民族道德文化之根？應該有其現實(shí)意義。

　　“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！碧で嘤未菏乔迕鞯牧硪恢黝}。如今的清明節已被列為國家法定假日，“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧�！钡那迕靼�傷情懷，似乎也該在這明媚的'春色中有所放松。不要辜負了“相逢馬上紛桃雨，喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花”的大好春光，走出高樓，走進(jìn)自然，一定能帶給你一種別樣心境。

　　南宋詩(shī)人范成大，有一首題為清明日貍渡道中的詩(shī)：“灑灑沾巾雨，披披側帽風(fēng)�；ㄈ忌缴�里，柳臥水聲中。石馬當道立，紙鳶鳴半空。墦間人散后，烏鳥(niǎo)正西東�！本拖褚环�清明素描。前半闕，撲面朦朧細雨，擦肩拂拂微風(fēng)；遠眺春花爛漫，近觀(guān)弱柳映水。溢滿(mǎn)水色山光的春日風(fēng)景，歷歷在目。后半闕，石馬寂寞當道，紙鳶孤懸空中，掃墓祭后人散，寒鴉啼鳴歸巢。寂寥憂(yōu)傷的情懷躍然紙上。截然不同的兩幅圖景，表達的是兩種不同的情感。一種是心情愉悅的踏青春游，一種是寄托哀思的掃墓祭祀。兩種情感融為一體，組成了具有中國特色的清明文化。

　　經(jīng)過(guò)幾千年傳承的掃墓、踏青習俗，已經(jīng)成了當代清明文化的兩大主題。當然，清明掃墓，不應單單局限于寄托對先人的緬懷。繼承和發(fā)揚他們留給我們的精神遺產(chǎn)，繼承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀文化傳統，才能使清明祭祀更有意義。而踏青游春，則應在欣賞自然風(fēng)光的同時(shí)，去感受大自然的恩賜。自然給人類(lèi)創(chuàng )造了安逸的生活環(huán)境，人類(lèi)就有義務(wù)愛(ài)護，而不是糟蹋自然。自然需要保護，只有自然的和諧，才有人類(lèi)的和諧。清明植樹(shù)，營(yíng)造“人與自然的和諧統一”的環(huán)境，也應成為清明文化的一部分。

清明作文 篇7

　　一杯杏花酒，滿(mǎn)盞思故人，在那杏花微雨的時(shí)節里，那就藏于心的思念，便也隨了季節綻放開(kāi)來(lái)。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蹦晟贂r(shí)，對清明最初的印象便來(lái)源于這首詩(shī)，而如今再讀此詩(shī)，眼前展現出的竟是一幅淺淺淡淡的畫(huà)：迷蒙的煙雨之中，路上稀稀落落的行人，撐著(zhù)傘緩步行走，深一腳淺一腳，泥濘的小路上便濺起些許水花，濕了鞋與襪。抬眼一望，竟見(jiàn)一牧牛小童，快步上前詢(xún)問(wèn)賣(mài)酒之地，小童抬手一指，遠處小橋流水、屋檐人家，那便是杏花村吧！盡管隔了千年時(shí)光，那雨中飄搖著(zhù)鮮紅的酒幡，迷離的村莊，匆忙的行人，卻仍是一壇香醇的酒，唱罷、喝罷，便是清明。

　　清明的風(fēng)，似乎沒(méi)了陽(yáng)春時(shí)的暖意，想必是隨著(zhù)含苞的杏花一同開(kāi)了吧。杏花，是清明的花，那淺淡的色澤，淡雅的`香氣，卻能恰到好處地飄散在風(fēng)中，籠罩在那些充滿(mǎn)了哀思的人們身上。墓前的水果和糕點(diǎn)、黃色的紙錢(qián)、跳躍的紅燭……一瞬間，天地靜謐，然后，有花香彌散在空中，風(fēng)帶著(zhù)涼意彌漫整個(gè)曠野，仿佛穿透了夢(mèng)境與現實(shí)，為清明奏響并不真切的小調。

　　又是一年清明時(shí)，愁思在微涼的雨中無(wú)限漫延、濺落，在樹(shù)梢的杏花之上，引入阡陌，殘花滿(mǎn)地。那微冷的清明啊，久久立于雨中，伴著(zhù)人、伴著(zhù)墓、伴著(zhù)凄清與孤單，在千年的時(shí)光里，一次次轉身……

　　唯有那一縷杏花香，從不離席！

清明作文 篇8

　　四月的春陽(yáng)送走了三月的春寒料峭，四月的春風(fēng)迎來(lái)了愁緒滿(mǎn)懷的春雨。

　　文學(xué)家都愛(ài)把春雨說(shuō)的愁苦不堪，然而我卻覺(jué)得春雨有著(zhù)無(wú)人能及的灑脫。它愿意把一切訴諸外界，它試著(zhù)釋?xiě)�，試�?zhù)宣泄出心中的一切。世人何須怨春雨，你本無(wú)愁何談引愁。何不像春雨一樣把心中的愁緒都一瀉而下。你若思念親人了，若依舊不忍親人的離去，那么你可以靜靜祈禱，用心祭奠那些已逝的`靈魂。

　　一年一度春草綠，又到清明祭拜時(shí)。而清明的祭拜先人，源于一個(gè)凄美的傳說(shuō)。相傳春秋時(shí)期，晉文公重耳做國君之前，流亡國外。途中，沒(méi)有食物，生命垂危之際，隨從介之推割肉救主。使之免于餓死。多年后重耳成了國君，卻忘了隨他流亡時(shí)的功臣。

　　而重新想起恩人的時(shí)候，介子推已隱入山林，此時(shí)的晉文公已羞愧難當，親自去請�？擅ＣＡ趾�，山高路險的綿山里，找個(gè)人哪那么容易，而晉文公又聽(tīng)信了手下的主意，用火逼出介子推，卻不料介子推被燒死。悲痛欲絕的晉文公追悔莫及，為了紀念介子推，才有了清明節，才有了一年一度的祭奠先人，悠悠感傷。

　　寒食近，雁成行；清明際，滿(mǎn)地傷。

清明作文 篇9

　　時(shí)間匆匆逝去，新的日子悄悄來(lái)到，又是一年清明時(shí)。

　　清明節時(shí)，山上有獨特的景色。隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，許多人都來(lái)到山上掃墓，山上的鞭炮聲東邊一陣一陣，西邊此起彼伏，顯得很熱鬧。

　　我們也到達山上，掃墓是必須的，大人將三把工具給我們。哥哥負責把墓旁邊的樹(shù)枝砍倒，只見(jiàn)他緊握著(zhù)鐮刀，眼睛盯著(zhù)樹(shù)枝，然后使勁向樹(shù)枝砍去。樹(shù)枝晃了一下，沒(méi)有斷，只是砍掉了一點(diǎn)樹(shù)皮表面，哥哥的身體也不由自主的晃了一下，差的`摔倒，惹得大家都哈哈大笑。哥哥重新調整了位置，瞄了一下鐮刀和樹(shù)枝的角度，斜著(zhù)鐮刀用力向樹(shù)枝砍去。鐮刀深深的嵌在樹(shù)枝中，哥哥拿著(zhù)刀柄上下來(lái)回搖動(dòng)幾次，才把鐮刀從樹(shù)枝中取出來(lái)。哥哥重復了好幾次，終于把樹(shù)枝砍斷了。我負責將墓地的垃圾清理干凈。墓地上鋪著(zhù)一層厚厚的樹(shù)葉，大部分都枯黃了，中間夾雜著(zhù)一些還透著(zhù)綠色的樹(shù)葉。我拿起掃把輕輕的掃了一下，表面干枯的樹(shù)葉堆在一起，露出一層黑色的已經(jīng)發(fā)霉的樹(shù)葉，而且有點(diǎn)潮濕。這些發(fā)霉的樹(shù)葉很難清理，我用掃把從最上面開(kāi)始清理，不到幾分鐘，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。媽媽用紙巾幫我擦了擦汗，叫我休息下。我停了一會(huì )兒，又拿起掃把努力地把墓地上層的樹(shù)葉全部清理干凈。

　　我觀(guān)察了一下下層的樹(shù)葉，原先的落葉加上上層清理下來(lái)的落葉，堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，掃把根本無(wú)從下手。不知是誰(shuí)喊弟弟來(lái)幫忙，弟弟拿著(zhù)一把鋤頭，用鋤頭先將角落的落葉往外刮，剩下的落葉我用掃把清理。因為落葉比較多，鋤頭也有點(diǎn)重，我們費了很大的勁才清理干凈。

　　這時(shí)候，哥哥也把樹(shù)枝清理完了，和我們站在一起，三個(gè)人都累得氣喘吁吁，用手擦干臉上的汗水。大人們都紛紛稱(chēng)贊著(zhù)我們，雖然很辛苦，也很累，但是心里美滋滋的。

　　大人們將鮮花和水果擺在墓前，我們兄弟三人站成一排，恭恭敬敬的拜了拜，猛然間心里感到一種儀式般的感受，那種獨特的感受，是難以用語(yǔ)言形容的，也許那就是一種追思的感受吧。

　　清明節是親人們團聚在一起悼念故去的親人的日子，讓愛(ài)永存我們心間。