我的清明假期作文合集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的清明假期作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的清明假期作文 篇1

　　今天是清明，所以放假了一天，我們準備組織去果園看看，各種樹(shù)的花，了解春天的生機勃勃。

　　清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　清明，又叫踏青節。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的`習俗。 今年的清明節，我們要去踏青，尋找春天。

　　到了下午，我們集合之后，便開(kāi)始上了路了。在車(chē)水馬龍的十字路口，看見(jiàn)了許多用粉筆畫(huà)的圓圈，里面好像寫(xiě)著(zhù)什么字，上面還蓋著(zhù)紙燒完的灰。我不明白那是什么，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你看地上�?粉筆畫(huà)的圓圈是什么意思？”“這是那些遠離家鄉的人無(wú)法回家上墳，所以在這里燒些紙錢(qián)，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們在冥界過(guò)的更好一些�！眿寢尰卮鸬�。

　　我們在路上悠閑的騎著(zhù)自行車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而說(shuō)，時(shí)而笑……不知不覺(jué)，就到了果園。

　　走進(jìn)果園之后，先看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、杏梨樹(shù)等幾種果樹(shù)，其中杏樹(shù)開(kāi)的最好了，一朵朵潔白的小花，那么圣潔。只要輕輕搖一搖樹(shù)枝，那白色的花就像雪一樣紛紛揚揚的飄灑下來(lái)。

　　走到前面，在往果園深處走，你可以看見(jiàn)一從綠油油的小苗，仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現在綠葉的掩護下，有許多小白花藏在哪里，有的還是花骨朵呢。

　　等享受完美景后，我們開(kāi)始返回了，在返回的途中有看見(jiàn)了玉蘭花、迎春花和梅花，他們依依不舍的在跟我們打著(zhù)招呼，爭先恐后的再跳入我的眼簾，想讓我欣賞他們的美麗，感受它們的魅力，分享它 們的快樂(lè )。

　　我們今天走進(jìn)了春天，看到了漂亮的花，欣賞了美麗的景，感受到了春的勃勃生機。春天，充滿(mǎn)了能量，孕育著(zhù)希望。此時(shí)，果園花朵爭艷；秋天，果園瓜果飄香，美麗的果園將會(huì )是碩果累累，一片豐 收的景象！我期待著(zhù)。秋天，我一定要再去果園，收獲果子……

我的清明假期作文 篇2

　　有清明前一天為“寒食節”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報最終在此被大火燒山而亡，綿山所在地原名叫“定陽(yáng)”，被晉文公更名為“介休”，意為介子推休息之地�，F綿山已由當地人民開(kāi)發(fā)為著(zhù)名旅游景區，其中一重要景點(diǎn)就是高大的介子推母子石像，介子推成為當地人民孝忠兩全的人物代表。這就是清明節的來(lái)歷。

　　在清明節這一天，我和父親去掃墓。在路上，路邊的桃花和杏花竟相開(kāi)放；小草探出了腦袋，柳條隨風(fēng)飄揚。在那里紀念親人的`人絡(luò )繹于途、浩浩蕩蕩，有的將鮮花獻給了親人，有的在焚燒紙張，燃放鞭炮。有許多人都在那里緬懷故人，他們個(gè)個(gè)神情肅穆。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)《清明》：

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

我的清明假期作文 篇3

　　一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和姐姐回老家去。沿路我看到好多 去秦嶺山里的車(chē)，粉紅的`桃花，綠油油的麥田和金黃金黃的油菜花，許多游人半路停下在桃園或者在油菜花邊照相。

　　不知不覺(jué)我們就到老家了。到家后我發(fā)現我們回來(lái)有點(diǎn)兒晚了，大舅一家和小姨他們已經(jīng)回來(lái)了。爺爺帶領(lǐng)大家給老奶奶和老爺爺去燒紙，我當然也加入其中。我學(xué)著(zhù)大家跪著(zhù)，由于人多，我們圍成好大一個(gè)圈燒紙和紙錢(qián)，然后磕頭。爺爺怕引起其它東西著(zhù)火，讓我們多等會(huì )，等火完全熄滅我們才回家。

　　回到家奶奶和舅媽做好午飯，大家有說(shuō)有笑地吃著(zhù)香噴噴的飯，我在心里想：老奶奶、老爺爺你們在天堂一定要過(guò)得很好哦！

我的清明假期作文 篇4

　　這天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)中似乎還有些涼意。在這個(gè)春風(fēng)拂面的清明時(shí)節，我們去濕地公園踏青。

　　路上，我非常興奮的觀(guān)賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了花，粉紅粉紅的，給馬路增添了幾分生氣�；▔�里的草有紅色的，還有綠色的，襯托著(zhù)那粉紅粉紅的花朵。春風(fēng)像媽媽那溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我 的`臉。我迎著(zhù)春風(fēng)，不一會(huì )兒就到達了濕地公園。

　　剛走進(jìn)濕地公園的大門(mén)口，那迷人的景色就把我迷住了。到處都是綠油油的草坪，草坪上的樹(shù)木都已抽出嫩綠的新芽。往里走有一個(gè)大湖，湖邊上栽種著(zhù)許多花花草草，它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放。 看，那雪白的櫻花，一簇簇，一串串。還有紅色的櫻花也開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)花朵開(kāi)得火紅，一朵朵，一團團，像孩子們的笑臉。最漂亮的要數那桃花了，姹紫嫣紅，遠遠望去，好像從天上落下來(lái)的一片片朝霞 ，散發(fā)著(zhù)清香。我大口大口地吸著(zhù)香氣，好像總也聞不夠。走近一看，有的桃花半開(kāi)半合，只綻開(kāi)兩三瓣，像一位害羞的小姑娘；有的桃花全開(kāi)了，露出黃色的花蕊，在枝頭怒放著(zhù)；有的含苞欲放，好 像一個(gè)等待出世的嬰兒�？倳�(huì )引來(lái)一只只勤勞的小蜜蜂，它們圍繞著(zhù)一朵或兩朵花不停的飛，有時(shí)停在那上面吸點(diǎn)花蜜。一切都是那么的生機勃勃，綠意盎然。

　　再往里走，我們發(fā)現了一大片漂亮的油菜花地。金燦燦的油菜花連成了一片金色的海洋，美麗極了。我不由得深深呼吸，那香味沁人心肺，讓人心曠神怡。那誘人的香味還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。 一時(shí)間，我仿佛進(jìn)入到了一種幻想的情境當中。我在油菜花中跑著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)。真象是“待到油菜花開(kāi)時(shí)，我在叢中笑”。

　　不知不覺(jué)，我們都該回家了。在回家的路上，濕地公園那美麗的景色仍像放電影一樣在我的腦海中一一閃過(guò)。我不會(huì )忘記今天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的清明時(shí)節。

我的清明假期作文 篇5

　　清明節小假期，我去了足球的起源地臨淄。參觀(guān)了足球博物館；姜太公鉤魚(yú)的地方，太公湖；還有，臨淄中國古車(chē)博物館。

　　我先去的是擁有悠久歷史的中國足球博物館。足球博物館一共有兩層，一層有兩個(gè)展廳。我跟著(zhù)導游阿姨先來(lái)到了第一展廳參觀(guān)。這里面令我印象最深的是，放在展柜里的足球，隨著(zhù)時(shí)代的不斷變化，足球也在變化。很久很久以前的足球叫蹴鞠，是由四片組成的，是橢圓形的，后來(lái)是用六片組成的，有一點(diǎn)像圓形了，再往后是用八片組成的，就更像圓形了，最后是用十二片組成的，和我們現在的足球已經(jīng)很相似了。古代的時(shí)候，球門(mén)和現在的球門(mén)不一樣，古代的球門(mén)是設在高處的，古人都要把球往上踢，我們現在的球門(mén)是設在地上的，有守門(mén)員把門(mén)。足球博物館還有很多引人注目的東西，有各種各樣的足球；有各個(gè)國家贏(yíng)得的獎杯和證書(shū)；有許多著(zhù)名的足球冠軍的照片......足球的發(fā)源地是我們中國，可是，我們國家踢的足球并不是很好，我們國家的足球隊要加油��！

　　我隨后又去了太公湖，傳說(shuō)那是姜太公鉤魚(yú)的地方，這個(gè)地方還有一段故事呢！傳說(shuō)，太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺(jué)得自己半百之齡，又和文王沒(méi)有交情，很難獲得文王賞識。于是在文王回都途中，在一河邊，用沒(méi)有魚(yú)餌的直鉤釣魚(yú)。大家知道，魚(yú)鉤是彎的，但是姜子牙卻用直鉤，不用魚(yú)餌，釣到了很多魚(yú)。文王見(jiàn)到了，覺(jué)得這是奇人，于是主動(dòng)跟他交談，發(fā)現這真是個(gè)大有用之才。他拜老人做了國師，稱(chēng)他為“太公望”，自此，姜太公幫助周文王治理國家。

　　爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)往前走，突然，爸爸驚奇地說(shuō)：“你們看，遠處那些白色的東西是什么？是不是鳥(niǎo)��？”媽媽看了看遠處說(shuō)：“那是大白鵝吧！但我卻覺(jué)得那應該是白色的垃圾袋子。我們都很好奇，想看看到底是什么。于是，爸爸把車(chē)停到馬路邊，我們小心翼翼地走下小土坡，看到下面一片干涸的蘆葦，好象是被水沖過(guò)的，現在的水都變少了。我想起了上課時(shí)，老師跟我們說(shuō)過(guò)，現在人們不保護環(huán)境，水都越來(lái)越稀少，有的國家都缺水。這里的湖面干涸也是這種原因吧�！蔽覀兝^續往前走，走到離水面不遠的'地方，爸爸拿起地上的一塊石頭，往遠處的水面一投，只見(jiàn)好幾只白色的水鳥(niǎo)飛起來(lái)了，緊接著(zhù)一群黑色的鳥(niǎo)也跟著(zhù)飛起來(lái)了，原來(lái)那些白色的東西真的是鳥(niǎo)，爸爸猜對了，我們又開(kāi)心地玩起了打水漂的游戲，我玩得很快樂(lè )。

　　最后，我去了古車(chē)博物館。那是有很多古時(shí)候打仗的工具，還有一些皇帝、公主坐的馬車(chē)，包括馬拉的車(chē)、駱駝拉的車(chē)、大象拉的車(chē)，還有牛拉的車(chē)。我見(jiàn)過(guò)的只有馬拉的車(chē)，真沒(méi)想到有這么多動(dòng)物可以拉車(chē)。為什么每個(gè)朝代用的拉車(chē)的動(dòng)物都不一樣呢？我覺(jué)得應該是這些動(dòng)物象征著(zhù)他們的朝代，很稀少，所以用這種動(dòng)物來(lái)為皇帝拉車(chē)；也有可能是，這種動(dòng)物對于一個(gè)朝代來(lái)說(shuō)，是最為繁多的動(dòng)物，所以用這種動(dòng)物來(lái)作為拉皇帝的車(chē)。那里還有許多被挖出來(lái)的古車(chē)和馬，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些文物是在修建高速公路時(shí)挖出來(lái)的，它們出土于1990年�！蔽衣�(tīng)后非常吃驚，它們保存的這么完美，真有點(diǎn)不可思議！

　　雖然這次旅游只用了半天的時(shí)間，但我增長(cháng)了許多知識，我也玩得很開(kāi)心，希望后兩天還有更多的好地方等著(zhù)我去游玩噢！

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