【精選】清明作文合集五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的清明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明作文 篇1

　　清明上河園是按照清明上河圖1：1的比例仿造而成的，它較全面地反映了宋朝文化的繁榮和經(jīng)濟的發(fā)達。

　　我們從端門(mén)進(jìn)入園中，路的兩邊擺滿(mǎn)了毛猴、瓷器、京劇臉譜等，可是我們最想看到的是模仿宋朝時(shí)代生活的表演，所以接著(zhù)往前走。先走宣德殿，它的大門(mén)真厚��！接近一尺厚，紅紅的門(mén)上面鑲 嵌著(zhù)許多金色的大釘。樓梯是用大理石制造，屋頂是琉璃瓦，閃著(zhù)金光，十分威武，很有皇家的氣派。上了二樓，我見(jiàn)到了只從歷史書(shū)上看到過(guò)的編鐘，和繪畫(huà)書(shū)上見(jiàn)到過(guò)的皮影，恍然間，我步入了宋 朝的.歷史世界。

　　一路前行，不時(shí)遇到穿著(zhù)宋朝衣服的服務(wù)員，趕著(zhù)馬車(chē)的馬夫，商店里掛滿(mǎn)了宋朝人使用的小掛件，里邊的男人戴著(zhù)布帽，穿著(zhù)粗布短衣，女人穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的華麗的裙子，頭上掛滿(mǎn)了裝飾，走起路來(lái) 婀娜多姿——這就到了民俗街。我買(mǎi)了三個(gè)飛鏢，媽媽在帽子、扇子和梳子之間流連忘返……民俗街里十分熱鬧，有做泥人的，吹糖人的，設計名字的，現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)的……最好笑的是，我聽(tīng)到賣(mài)炊餅的， 扭頭望去，見(jiàn)到一個(gè)挑著(zhù)擔子的男人，上面還掛著(zhù)一個(gè)條幅——武大郎炊餅。原來(lái)他就是武大郎��！花了10元買(mǎi)了4個(gè)，價(jià)錢(qián)還挺貴的，脆餅小得可憐，跟包子差不多，拿個(gè)炊餅嘗嘗，味道還是不錯的。

　　穿過(guò)平橋，走進(jìn)一個(gè)磨坊里，我用上全身的力氣推磨盤(pán)，它慢慢地轉了起來(lái)，真累呀，原來(lái)宋人就是這樣來(lái)磨玉米面的，當然我也見(jiàn)到了當時(shí)比較先進(jìn)的造紙術(shù)。

　　過(guò)了上善們，我來(lái)到汴河，雖然提前20分鐘到，可是那里已經(jīng)人山人海了，無(wú)論是草地上、石墩上、路上和河邊，等待演出的人無(wú)處不在，我和許多游人一樣，坐在北邊焦急的等待著(zhù)汴河大戰的開(kāi)始。 終于舞臺上開(kāi)始表演了，宋朝皇帝正在飲酒歡樂(lè )，金軍兵臨城下，直到一聲炮響，嚇壞了皇帝。而我也被炮聲嚇了一跳，在隨后的兩軍交戰中，炮火連綿不斷，硝煙彌漫，散發(fā)出刺鼻的火藥味，這么近 距離的見(jiàn)到戰爭的爆發(fā)，真是讓我感到震撼，因為這是我第一次親眼看到，親身經(jīng)歷的“戰爭”。戰船熊熊的燃燒，人們跳到水里逃生等等，原來(lái)戰爭是這么的殘酷！最后他們的頭領(lǐng)被生擒活拿，士兵 們搖旗吶喊，遍敲金凳響，齊唱凱歌還，汴梁河大戰宋軍大勝，觀(guān)眾一片歡呼…… 但是，我感覺(jué)到的是和平時(shí)多么的美好，十分憎恨那些挑起戰爭的罪人！

　　天已近晚，可是我們還是接著(zhù)觀(guān)看斗雞、馬球賽……等真的要回家的時(shí)候，端門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，我們只好隨著(zhù)眾人從西門(mén)出去，經(jīng)過(guò)美食街，一路聞著(zhù)飄來(lái)的各種食品的香味，回味著(zhù)宋朝的風(fēng)俗，滿(mǎn)懷不舍 的心情走出清明上河園。

清明作文 篇2

　　又是一個(gè)雨紛紛的清明，又是一個(gè)緬懷革命烈士的日子，為了祖國英勇獻身的他們，靜靜地躺在烈士塔中，靜靜地睡在烈士陵園中。那一塊塊的墓碑，代表的是一份份的忠誠，一份份的對祖國的熱愛(ài)。

　　在這個(gè)清明，我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了烈士塔前探望這長(cháng)眠于我們故土上的許許多多的無(wú)名英雄。先烈們！你們一心一意為人民，為群眾服務(wù)但從未想過(guò)自己。在祖國危機的時(shí)候，是你們第一個(gè)挺身而出，在血腥的沙場(chǎng)上，拋頭顱、灑熱血，與邪惡進(jìn)行較量，你們的輝煌業(yè)績(jì)，將彪炳史冊、萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！面對你們，想到你們的豐功偉績(jì)，我們如何能不肅然起敬？

　　想到這里，在我的腦海里，又出現了那些偉大的，而又平凡的人物，又出現了那一個(gè)個(gè)可歌可泣的.故事：寧死不屈的劉胡蘭；寧遭烈火焚身之痛的邱少云；挺起炸藥包的董存瑞；用胸膛抵住敵人火舌的黃繼光....正是因為你們，舊社會(huì )才被徹底埋沒(méi)。

　　現如今，我們告別了硝煙，我們告別了寒冬臘月。祖國富強了，我們都過(guò)上了幸福的生活。但是，在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，躺在爺爺奶奶的懷里聽(tīng)故事，牽著(zhù)爸爸媽媽的手去公園，和小伙伴們打打鬧鬧的時(shí)候，又想過(guò)那些為祖國，為人民英年早逝的戰士嗎？

　　作為祖國的新一代，作為祖國的花朵，我們又能否繼續著(zhù)先輩們的足跡？又能否有扛起五星紅旗的能力？

　　“青山綠水長(cháng)留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。在烈士塔前，我們不要落淚。只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大后能為我們親愛(ài)的祖國媽媽盡一份綿薄之力，使自己不后悔。便是對那些烈士們最好的回報了。相信他們在那時(shí)一定會(huì )在天堂微笑著(zhù)看著(zhù)我們敬愛(ài)的祖國！

　　烈士們必當永垂不朽，讓我們繼續沿著(zhù)他們的足跡走下去！

清明作文 篇3

　　燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。不知不覺(jué)，又是一年清明時(shí)。每年這個(gè)時(shí)候光景，我總會(huì )想起我那已故的祖父。

　　他有著(zhù)端正闊大的鼻子，厚嘴唇，一雙明眸眉清的眼睛，蒼蒼的白發(fā)，看上去挺高大威武。他是一位退休多年的教師。

　　他是一個(gè)既和藹，但卻在日常生活中對我及其嚴厲的人。他要求我從小就得培養學(xué)習興趣。從我四歲時(shí)開(kāi)始，他就天天教我背唐詩(shī)宋詞。印象中，我背的第一首詩(shī)是“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的《靜夜思》，詩(shī)云：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。祖父教我讀完后，便滔滔不絕、語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這首詩(shī)是李白在外面思念故鄉時(shí)所做的一首詩(shī)。在外面待久了，總會(huì )想起自己的故鄉，想起故鄉的親人。我以前在外求學(xué)，剛開(kāi)始，當地的人文歷史和優(yōu)美景色都很吸引我，總覺(jué)得別有一番風(fēng)味�？扇兆泳昧�，卻愈發(fā)想念記憶中的.故鄉，想念老母親做的飯，想念我那左鄰右舍們。這時(shí)才突然發(fā)現，原來(lái)自己的家鄉，自己的親人才是最珍貴的�！�

　　起初，我不太理解祖父說(shuō)的這番話(huà)，總覺(jué)得哪里生活不是生活。但現在我也在外求學(xué)了，我才真正明白祖父說(shuō)的那番話(huà)。每逢佳節倍思親，是的，每到節日，我就愈發(fā)想念我的故土，想念我那些兒時(shí)的玩伴。

　　除此以外，祖父還教會(huì )了我許多人生道理、生活經(jīng)驗，分享了他的許多人生故事。他還要求我每天花半小時(shí)來(lái)閱讀，堅持每天寫(xiě)日記等，養成良好的學(xué)習和衛生習慣。謝謝您，祖父，謝謝您的嚴格要求，才有現在勤奮好學(xué)的我。

　　祖父不僅是個(gè)既嚴厲又和藹的人，還是個(gè)老實(shí)敬業(yè)的人。

　　聽(tīng)祖母說(shuō)：“三十多年前，祖父開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。因刻苦工作，老實(shí)做事，不久就被推選為副校長(cháng)。在當時(shí)的年代里，老師的工資很低，祖父擔心教師們因工資低而無(wú)心教書(shū)，便賣(mài)掉了家里的一些貴重的財物，將賣(mài)來(lái)的錢(qián)財作為工資派發(fā)給教師。以此鼓勵教師們認真教書(shū)。

　　祖父在的時(shí)候，常常教誨我說(shuō)：“做人要誠信，做事要踏實(shí)，學(xué)習要刻苦，工作要盡責�！边@既是他對我的要求，也是對我的期望。祖父，我一定不會(huì )辜負您的期望，謹記您的教誨，砥礪前行。

　　祖父不到古稀之年就去世了，也許是積勞成疾吧。祖父，愿你在那邊一切安好。

清明作文 篇4

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�—杜牧《清明》

　　清明，總是在凄涼中度過(guò)的，今年也不例外。手捧一杯熱茶，靜靜地望著(zhù)窗外煙雨，淡看一切繁華。

　　清明煙雨，給人一種看不清、猜不透的感覺(jué)，像是霧里看花，海市蜃樓。朦朦朧朧間，只見(jiàn)許多已故者的子女去墓園掃墓，一言不發(fā)，是不是落下幾滴清淚，時(shí)不時(shí)與父母傾訴苦惱，但大多只是報喜不報憂(yōu)。強顏歡笑的表情，使著(zhù)節日又增了許多憂(yōu)愁。

　　淅淅瀝瀝的`雨花拍打在窗上，仿佛在訴說(shuō)自己的憂(yōu)苦。聽(tīng)著(zhù)雨聲，品著(zhù)咖啡，翻看著(zhù)圖書(shū)，原來(lái)多么愜意的動(dòng)作，此時(shí)竟透露著(zhù)無(wú)盡凄涼�；蛟S，清明的時(shí)節就該如此，誰(shuí)也無(wú)力改變。

　　清明，不知碎了多少人的心；清明，不知揭開(kāi)了多少人心底的傷疤；清明，不知帶著(zhù)多少哀怨，多少憂(yōu)傷。每個(gè)人心中都有最痛的一處，不管怎樣，觸碰了，就痛了；麻醉了，卻碎了，怎樣都粘合不了了。

清明作文 篇5

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，今年的清明，卻沒(méi)有下雨。藍天上春日暖陽(yáng)高高懸掛，投射下暖黃色的光暉，這暖陽(yáng)是不是太爺寄給我的呢？因為，雛菊，也是這暖暖的顏色啊……

　　太爺生前，最?lèi)?ài)菊花，尤其是那小小的雛菊。小時(shí)候，太爺總要牽起我的手，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“走嘍，乖萱兒陪太爺去給小菊花喝水，好不好？”我永遠都是蹦跳著(zhù)答應：“嗯！”太爺會(huì )拿起一個(gè)他用了好幾年的噴水器，另一只手牽著(zhù)我，迎著(zhù)夕陽(yáng)，伴著(zhù)微微涼爽的秋風(fēng)，走向他親手在院子里種下的雛菊。

　　那時(shí)的太爺，身體是較硬朗的，相比同齡的'已老態(tài)龍鐘，只能在床上度日的老人們，太爺顯然是“活潑”的，像老小孩一樣。

　　太爺一生愛(ài)花愛(ài)草愛(ài)植物，等到晚年退休后沒(méi)事做，太爺就買(mǎi)回許多花種在家飼養。后來(lái)，太爺對雛菊情有獨鐘，不再種別的花草，專(zhuān)門(mén)種雛菊。

　　太爺家住在小區一棟房子的一樓，附著(zhù)個(gè)小院子，這給太爺提供了無(wú)限的便利。原本蕭瑟的小院，后來(lái)被滿(mǎn)滿(mǎn)的雛菊覆蓋，小院的邊緣一圈，開(kāi)滿(mǎn)了暖暖黃色的雛菊，似一片海洋。

　　看著(zhù)晶瑩的水花在雛菊上綻放，幼小的我總是開(kāi)心地笑著(zhù)，伸出小手去接那頑皮的水花。

　　“怎么，瑄兒想給小菊花澆水嗎？來(lái)，太爺爺馬上給你噢！”太爺笑著(zhù)，彎下腰來(lái)，把對那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)有些笨重的水壺遞給我。我開(kāi)心地笑著(zhù)，對著(zhù)雛菊們?yōu)⒅?zhù)大片大片的水�！安恍邪�，這樣會(huì )把小菊花淹死的！呦呦，慢點(diǎn)來(lái)喲……”

　　太爺用略帶心疼又對我充滿(mǎn)疼愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)，從我的手中拿走了水壺，“來(lái)，太爺爺教你��！”……

　　我的童年，除了歡樂(lè )或痛苦的痕跡外，還有暖暖橘色的痕跡……

　　漸漸長(cháng)大一點(diǎn)后，太爺的身子一天卻不如一天，他再也不能拉著(zhù)我，教我怎樣給雛菊澆水。太爺只能躺在床上，偶爾看看報紙、雜志，聽(tīng)聽(tīng)新聞。至少這時(shí)，太爺的記憶力還很好，耳也不聾，只是有心臟病。

　　那一天，太爺把我叫過(guò)去�！拜鎯�，你知道太爺為什么喜歡雛菊嗎？”我如實(shí)搖搖頭�！耙驗殡r菊堅強啊。它看起來(lái)那么弱小，其實(shí)呢，它可以在縫隙中生長(cháng)。萱兒，你也要堅強啊�！蔽矣行┟院�地點(diǎn)點(diǎn)頭。畢竟，那時(shí)的我，也不是很大，只能明白一些淺顯的道理罷了。太爺很少語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)話(huà)，這一次，這番話(huà)，讓我第一次認真思考起了太爺的話(huà)。

　　再后來(lái)，我繼續成長(cháng)，搬離了太爺家。

　　兩年前的一天傍晚，我接到與太爺爺同住的舅舅的電話(huà)。等我和媽媽趕到時(shí)，已是遲了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花落人殤。

　　面對著(zhù)滿(mǎn)園雛菊，我心已凄然。只是，后來(lái)的一剎那，我想起了太爺爺的話(huà)：“你也要像雛菊一樣堅強啊�！蓖蝗�，我恍然�；蛟S，我不該再迷茫下去。太爺希望我永遠堅強��！

　　哭是必然的，只是哭過(guò)后我要繼續堅強地活著(zhù)，生活著(zhù)。

　　有一句話(huà)，“堅強不是面對悲哀，不留一滴眼淚，而是擦干眼淚，笑著(zhù)面對以后的生活�！碧珷斚矏�(ài)雛菊，他也希望我像雛菊一樣。

　　又是一年清明時(shí)，太爺已逝去了兩年。太爺院子里的雛菊，已被新來(lái)的戶(hù)主人清除。但那些雛菊沒(méi)有消失，而是植入了我的心中。幼時(shí)與太爺相處的一幕幕，也永不會(huì )磨滅。

　　清明，我會(huì )思念，會(huì )追憶，但我依然很堅強。暖暖的春陽(yáng)下，我望向藍天。

　　太爺，您一直在我的心中，未曾離開(kāi)過(guò)。

【清明作文】相關(guān)文章：

清明，清明作文08-05

清明隨想-關(guān)于清明作文08-23

清明香清明情作文05-26

清明，清明作文15篇06-23

清明，清明作文(15篇)06-23

清明雨清明情作文09-08

高中清明作文-清明節作文02-06

作文：清明08-21

清明的作文09-06

清明作文01-18