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春游掃墓作文

時(shí)間:2022-03-02 09:34:04 清明節 我要投稿

【實(shí)用】春游掃墓作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的春游掃墓作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】春游掃墓作文4篇

春游掃墓作文 篇1

  星期五,我校舉行春游掃墓活動(dòng)。一到三年級去江北公園掃墓,四到六年級去古鎮李莊。

  這一早,同學(xué)們都帶著(zhù)自己的干糧與親手做的紙花來(lái)到學(xué)校排好隊去公園。在去的路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,沒(méi)多久,我們就步行到了江北烈士陵園。這是一個(gè)嚴肅的時(shí)刻,但一些同學(xué)嬉皮笑臉的,一點(diǎn)也不嚴肅,站在烈士碑前的我真想大吼他們一聲:請嚴肅一點(diǎn)好嗎?等默哀后我們拿著(zhù)親手做的小白花放到自己佩服的烈士墓碑前表示我們的敬意。

  當我們掃墓后,就去一個(gè)大巖石下吃干糧與水,這時(shí),老師叫我們每個(gè)小組表演二至三個(gè)節目,我背的是黃鶴樓,語(yǔ)文老師王老師說(shuō)我背得真好。但小李鬧了個(gè)笑話(huà),他表演變魔術(shù),空的還是空的,他真的是有趣又搞笑。不知不覺(jué)就到了中午,我們不得不跟著(zhù)老師返回學(xué)校了,這時(shí)的我好想再多玩一會(huì )兒。

  這天我祭拜了我佩服的烈士,又表演了節目,真想再去春游掃墓,觀(guān)賞大自然美麗的風(fēng)景。

春游掃墓作文 篇2

  春天給人們帶來(lái)了煥然一新的感覺(jué),所以人們都喜歡在這個(gè)季節踏青、旅游。我們學(xué)校每年也會(huì )組織一次春游活動(dòng)。昨天早上,我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。

  一路上我欣賞著(zhù)那些被春姑娘打扮一新的花草樹(shù)木。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰,接下來(lái)我們得沿著(zhù)階梯去紀念碑了。走了一段階梯,就可以隱隱約約地看見(jiàn)紀念碑。我的心情開(kāi)始有點(diǎn)沉重了,因為我前幾年就已經(jīng)知道了這座紀念碑的意義。很快我們來(lái)到碑前,老師讓我們把東西放在地上,然后讓指定的兩個(gè)同學(xué)去獻花圈,望著(zhù)那莊嚴的紀念碑,我的腦海里仿佛浮現出烈士們戰斗時(shí)的情景。

  一直到祭奠儀式結束,我才回過(guò)神來(lái)。我想,他們的鮮血不會(huì )白流,我一定會(huì )珍惜他們用生命換來(lái)的與平、安定的生活,我要更加努力學(xué)習,將來(lái)為家鄉做一份貢獻。這次的春游活動(dòng),我覺(jué)得是一次非常有意義的活動(dòng)。

春游掃墓作文 篇3

  昨天,我們學(xué)校下午打算去“楊虎城烈士陵園”掃墓,然后我們去“唐城墻遺址公園”春游。

  我們先到了陵園,在舉行了莊重的掃墓典禮后,我們開(kāi)始了陵園的參觀(guān)。我發(fā)現這里有好多的墓,原來(lái)這里不光有楊虎城的墓,還有他的秘書(shū)小羅卜頭的與小羅卜頭的父母的墓,每一個(gè)墓上都有著(zhù)很多的紙花,每個(gè)墓前都有一個(gè)墓碑,記錄了墓主人的名字,顯得十分的莊嚴,肅穆。是我產(chǎn)生了一種對楊虎城的敬仰。我們懷著(zhù)莊重的.心情參觀(guān)完了烈士陵園。

  接著(zhù),我們又驅車(chē)來(lái)到了“唐城墻遺址公園”,這個(gè)地方我已經(jīng)來(lái)了好多次了,這次游玩,已是輕車(chē)熟路,就像游玩自己家的后花園一樣,因為這個(gè)地方的地形我已經(jīng)基本了解了。

  到了公園,一下車(chē),一片美好的景色!我們老師一說(shuō)解散,我們都瘋了起來(lái),好不容易放松一下,還能不好好玩?

  我們瘋呀瘋,終于累倒在草坪上,就這樣,快樂(lè )的一天結束了!

  祝大家清明快樂(lè )!

春游掃墓作文 篇4

  春風(fēng)輕輕地吹過(guò),拂過(guò)我的臉頰,春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)我的心靈,使我心曠神怡。

  今天是我期待已久的春游,一大早我就來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,不一會(huì )兒我們就出發(fā),一路上我們都很興奮,首先到達烈士陵園,在老師的帶領(lǐng)下我們對著(zhù)烈士紀念碑敬少先隊禮,還敬獻花籃。

  接著(zhù)我們又來(lái)到位于東山的雨花風(fēng)景區,來(lái)到風(fēng)景區,我一走進(jìn)大門(mén),就看到一片大草地,老師就叫我們自由活動(dòng),我們就分成幾組,我們一邊坐在草地上吃東西,一邊在草地上欣賞著(zhù)美麗景色。在春風(fēng)的吹撫下,大地恢復生機,一簇簇剛開(kāi)放的花苞,散發(fā)著(zhù)誘人的清香,招惹著(zhù)一窩窩蜜蜂和一群群蝴蝶。一叢叢才冒出頭的芽?jì),蒙上幾滴水汽,如翡翠一般?諝庵幸餐钢?zhù)春的氣息,混合著(zhù)青草味兒,花的芳香和泥土味道,讓人不禁浮想萬(wàn)千。

  同學(xué)們都買(mǎi)風(fēng)箏在草地上放著(zhù),我也買(mǎi)一只,起先我怎么也放不上去,在同學(xué)的幫助下我終于放上去,看著(zhù)自由自在飛翔在藍天上的風(fēng)箏,我也多想變成風(fēng)箏!來(lái)更多地欣賞這美麗的春天。不知不覺(jué)已經(jīng)到回家的時(shí)間,我戀戀不舍的告別初春的雨花風(fēng)景區。初春的雨花風(fēng)景區實(shí)在是太美,但是,更美的卻是給雨花風(fēng)景區帶來(lái)春天美景的人。

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