清明節思念親人的初二作文(精選8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的清明節思念親人的初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明節思念親人的初二作文 篇1
小時(shí)候,爺爺拿著(zhù)手里黃玉似的念珠,對我慈祥的笑著(zhù),長(cháng)大后,那兩顆黃中綴白的念珠還在,而爺爺卻早已離開(kāi)了我。
那兩顆念珠,一大一小,但是相差不大。黃色的念珠上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色痕跡,像天色破曉的一縷曙光。那種黃色,像是金黃,又像是杏黃。它們出現了一道道痕跡,瑕疵。不用怕,那只是歲月走過(guò)的痕跡?吹剿,你會(huì )想到冬日里暖融融的太陽(yáng);秋日里金燦燦的稻田;夏日里亮晶晶的雨露;春日里黃澄澄的迎春。
它冷冰冰的,卻給我一種溫暖的感覺(jué)。像溫暖的一縷微風(fēng)吹過(guò)大地,像寧靜的一輪明月照過(guò)樹(shù)枝,像北歸的一伍大雁落地筑巢。這么多年了,看到它就像看到了我的爺爺,握著(zhù)它,似乎還能感覺(jué)到它存留了爺爺手上的余溫,它們的聲音是沉靜的,并不是銀鈴般的清脆,而是一種寂寞無(wú)奈的聲音,顯得蒼老寧靜。是啊,把它們握在手里的人走了,它能不寂寞嗎?
聽(tīng)到它的聲音,仿佛像是站在古老的時(shí)鐘旁,聽(tīng)到它有力堅定的鳴響;又仿佛在山谷里,聽(tīng)著(zhù)自然的寵兒們?yōu)槟愠;又像是?tīng)著(zhù)鋼琴彈奏出的曲子,優(yōu)雅而沉穩。它經(jīng)歷了歲月的滄桑,卻依然發(fā)出耀眼的光芒,一滴晶瑩的淚珠落下,想起它已故的主人,它是不是也在心中流淚呢?
現在,握著(zhù)它的人,從爺爺變成了我,爺爺以前一直用它那枯瘦的手轉來(lái)轉去,他還對著(zhù)我笑。我一轉頭,那笑已經(jīng)悄然而逝,以至于我現在才知道,握著(zhù)它的人,都會(huì )有說(shuō)不盡的痛苦,煩惱。
現在,一方矮矮的墳墓隔絕了我們爺孫倆,只留下淚水與惆悵,我握著(zhù)手中的念珠,淚水悄然落下。
清明節思念親人的初二作文 篇2
冬去春來(lái),又是一年清明到。在我印象里,清明與雨總是有著(zhù)不解之緣。窗外,雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù),就如同這清明節的思念,絲絲縷縷…
草長(cháng)鶯飛,人間四月。漫山遍野的油菜花開(kāi)的正旺,那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外,牛欄旁,大槐樹(shù)下。慢慢的去回憶過(guò)去,時(shí)光不知不覺(jué)的倒流。那時(shí)的清明節與雨留給我的似乎沒(méi)有哀傷,所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。
山間小道上,細雨蒙蒙走在其中,卻忽覺(jué)少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩,卻唯獨少了那抹慈祥的`身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣,還是一樣的日子,太奶奶一手撐著(zhù)傘,一手拄著(zhù)拐杖,而我緊緊拉著(zhù)她的衣擺,在清明時(shí)節紛飛的細雨中漫步,邊走邊聽(tīng)太奶奶背誦唐代詩(shī)人杜牧《清明》的詩(shī),這是她唯一會(huì )背的,并能理解真正意思的詩(shī),太奶奶前面吟誦一句,我后面鸚鵡學(xué)舌般重復一句,雖是有口無(wú)心,倒也真背了下來(lái),太奶奶自然是喜不自勝,不厭其煩的為我逐句解說(shuō),我時(shí)不時(shí)的會(huì )插上一句“太奶奶路上的行人怎么會(huì )斷魂呢?”,“杏花村,杏花村在哪里?”太奶奶聽(tīng)后,煞有其事給我講解著(zhù),我雖聽(tīng)的似懂非懂,但眼前卻也仿佛看見(jiàn)紛紛的細雨之中,一位正騎著(zhù)驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問(wèn)著(zhù)什么,只見(jiàn)那牧童一手握著(zhù)趕牛的鞭子,一手指著(zhù)不遠處靜默于雨中的那間草房,那被雨淋的濕濕的草房頂上,一面猩紅色的酒幡,在如絲如縷的細雨中,時(shí)隱時(shí)現。
如今,人還是那個(gè)人,照片上的她依舊笑的與藹慈祥,只不過(guò)已是陰陽(yáng)兩隔了,逝去的人雖然不在了,但記憶猶新,仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前,送上一束菊花,那是由思念凝聚成的花,深深地鞠上三躬,敬上三支香,輕輕的磕個(gè)頭,祝福太奶奶在天堂幸?鞓(lè )。
逝者已去不可追,請珍惜眼前人。清明墓碑前,無(wú)限的感傷被抒發(fā),而這清明的紛紛細雨,也化作我對太奶奶那深深的思念。
清明節思念親人的初二作文 篇3
桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,可是為什么我的外婆你一去不復返呢?
我的外婆在我小時(shí)候對我疼愛(ài)得很,好的吃的全都給我留著(zhù)。
小時(shí)候我總是很調皮,也因此弄壞了許多件衣服。一次過(guò)年后沒(méi)幾天,我因為調皮,就把新衣服給劃到了一根鐵絲上,劃出了一道長(cháng)長(cháng)的裂口,我便哭著(zhù)去找了外婆,外婆說(shuō):“這沒(méi)有什么的,外婆會(huì )變魔術(shù),一會(huì )衣服就好了!庇谑悄隳贸鲠樑c線(xiàn),開(kāi)始極其認真的給我縫了衣服,生怕那一針沒(méi)有縫好,而不好了。
四年級以后我不經(jīng);乩霞伊,但外婆還掛念著(zhù)我,我每次回去,就把平時(shí)不舍得吃的零食拿給我吃,還經(jīng)常給我零花錢(qián)讓我買(mǎi)零食與玩具,并且總是陪我玩,總讓我快快樂(lè )樂(lè )的。還總是說(shuō):他們不累,不愛(ài)吃這些零食,花不了多少錢(qián)。
但我都知道,根本就不是變魔術(shù),他們也不是不累,不愛(ài)吃,不咋花錢(qián),他這都是疼我愛(ài)我,才對我說(shuō)了這些謊言。
又是一年清明節,我的心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念。
清明節思念親人的初二作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),看著(zhù)父親那蒼老的背影,我這才明白,現在的我是多么幸!
——題記
今天是清明節。身為00后的我對于這個(gè)節日并沒(méi)有過(guò)多的想法與感觸。似乎清明節對我們這些新生代來(lái)說(shuō)就如往日一般,平淡無(wú)奇。在我們生命的過(guò)往中沒(méi)有絲毫意義可言。
清晨,我被父親從被窩里拖起來(lái),坐車(chē)趕去超山祭祖。這大清早的,可攪壞了我的好夢(mèng),我內心十分不滿(mǎn),但奈與父親往日的威嚴,我也不敢有絲毫的抱怨。只得心不甘情不愿地去超山祭祖。
父親與我來(lái)到爺爺墳前。父親擺好祭品,手里拿著(zhù)三炷香,恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。于是,我也依樣畫(huà)葫蘆,有模有樣地學(xué)著(zhù)父親鞠了三個(gè)躬,祭拜祖先。父親看著(zhù)我那調皮的樣子,很是生氣,也只得無(wú)奈地搖了搖頭。
太陽(yáng)下山了,一抹與會(huì )出現在天的盡頭,時(shí)光就在我的嬉笑打鬧中溜走了。父親與我回到了家。累了一天的我早早地洗了個(gè)澡,睡覺(jué)了。也不知怎的,今夜,我竟失眠了,或許是因為睡得比較早吧。我呆呆地坐在床上,看著(zhù)窗外清冷的月色,內心竟有一絲絲的傷感。耳畔傳來(lái)一句句喃喃的囈語(yǔ)。再仔細一聽(tīng),聲音竟是從餐廳傳來(lái)的,我懷著(zhù)好奇走到餐廳。只見(jiàn)父親趴在桌子上,一只只空了的酒瓶橫七豎八地倒在身旁。
耳邊傳來(lái)句句呢喃,我側耳細聽(tīng)!安灰,不要離開(kāi)我,爸爸!我——我還沒(méi)來(lái)得及報答您!您怎么就這么狠心地離開(kāi)我了呢?爸爸……”一滴淚水從父親的眼眶流出,劃過(guò)那蒼老的臉龐,“滴嗒”一聲,流到那滿(mǎn)是老繭的手上,留下一道道晶瑩的痕跡。
爸爸怎么會(huì )這樣呢?這時(shí)的他就如一個(gè)迷路的孩子一般迷茫,無(wú)助,哭著(zhù)喊著(zhù)要找爸爸。往日的爸爸不是最偉大最堅強的了嗎?為什么現在的他是這么無(wú)助,這么渺?
清明節思念親人的初二作文 篇5
一年一度的清明節又到了,我像去年一樣與媽媽一同去為外公掃墓。在路上,我不停地追問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑺敔斒情L(cháng)得什么樣子呢?”媽媽總是與藹可親地說(shuō):“就與媽媽一樣!”我的外公在媽媽讀四年級的時(shí)候就去世了,也沒(méi)留下一張照片。每當其他同學(xué)提起外公對自己怎樣好的時(shí)候,我總是又羨慕又傷心。
到了外婆家,向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里,折起了紙花,也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午,太陽(yáng)當頭照,我、媽媽、大姨與外婆頂著(zhù)烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望,就看見(jiàn)滿(mǎn)山一派翠綠的景象。大姨扛著(zhù)鋤頭一會(huì )把這叢草給除了,一會(huì )又把那根刺藤給割了。不一會(huì ),一條小路就被我們給“開(kāi)辟”出來(lái)。
來(lái)到外公的墳墓前,首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔的陶罐,封得嚴嚴實(shí)實(shí),只露出地面一小截,那里面裝著(zhù)外公的骨灰。大姨與奶奶開(kāi)始除雜草,她們一會(huì )把墳墓上的小山竹給鋤了,一會(huì )又把雜草給割了,不一會(huì ),展現在我們眼前的便是干干凈凈的墳墓。
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶,灑在了外公的墳墓上,最后把一束美麗的菊花擺在陶罐,聽(tīng)媽媽說(shuō),菊花代表對去世親人的思念。這時(shí),墳墓像變魔術(shù)似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋(píng)果、香甜可口的六味蜜餞……
我們把香點(diǎn)著(zhù),雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后,我們燒起了紙錢(qián),放起了鞭炮!芭九九尽蹦桥诼暫孟袷峭夤谖覀儽硎咀8。
清明節思念親人的初二作文 篇6
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。這是唐代詩(shī)人杜牧關(guān)于“清明”的千古名作。
傳統清明節是中國的傳統節日,它是重要的掃墓和祭祖的日子,距今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。
今年的傳統清明節,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)媽媽和我回老家給奶奶上墳。爸爸的老家在東至縣的一個(gè)山清水秀的小村莊。奶奶的墳墓建在半山腰,我們把奶奶墳前的枯枝、雜草和落葉清掃干凈,然后我們獻了美麗的鮮花,我還恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭。媽媽告訴我:“古時(shí)候的傳統清明節,人們除了掃墓、祭祖之外,還喜歡踏青游玩,如果天氣晴朗,無(wú)論男女老少都可以出去游玩!庇谑巧贤陦灪,爸爸陪著(zhù)媽媽和我四處游玩了一番。
我一蹦一跳地走在鄉間小路上,呼吸著(zhù)清新的空氣,真舒服!看,遠處有一片麥田,微風(fēng)吹過(guò),青青的麥苗像娃娃一樣搖晃著(zhù)可愛(ài)的腦袋,又像是一群“綠精靈”在翩翩起舞,難道是在歡迎我們的到來(lái)嗎?
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皞鹘y清明節,除了掃墓、踏青還能做什么呀?”媽媽拉住我的手,說(shuō):“傳統清明節還有許多其他的習俗,比如:放風(fēng)箏,蕩秋千,插柳戴柳……這個(gè)節日既有掃墓時(shí)的悲傷,又有郊游時(shí)的歡樂(lè ),是個(gè)很有意思的傳統節!
你知道嗎?傳統清明節不僅是個(gè)節日,而且還是二十四節氣之一呢。俗話(huà)說(shuō)“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,清明時(shí)節,氣溫回升,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節。
相比其他傳統節,傳統清明節真是一個(gè)特殊的節日呀!
清明節思念親人的初二作文 篇7
又到了每年一次的傳統清明節,爸爸媽媽帶我去西南山掃墓,一路上,春光明媚,陽(yáng)光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!
河南的傳統清明節可隆重了,我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上,清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔挑著(zhù),小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù),一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開(kāi)了,有的除草、有的添土,不一會(huì )兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多,接著(zhù)還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中,并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來(lái),日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前,點(diǎn)燃香燭,還燒了許多紙錢(qián),這些供品是給祖先吃的,紙錢(qián)是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著(zhù):“祖先保佑,讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢,爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得爸爸一聲驚叫:“別動(dòng)!”,原來(lái)這行字是留著(zhù)給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的,我差點(diǎn)闖了禍,趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭,大人們樂(lè )得呵呵大笑……
掃完了墓,我們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過(guò)得真有意義,傳統清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。
清明節思念親人的初二作文 篇8
又到清明,雖稱(chēng)不上風(fēng)和日麗,卻也并無(wú)纏綿細雨。風(fēng)舞著(zhù)發(fā)絲,飄向后方,我的思緒也隨之向后退。
曾幾何時(shí),每到微風(fēng)乍暖,泉水見(jiàn)長(cháng),柳條漸青,花兒正紅的清明,奶奶的墳頭便會(huì )變戲法似的多出一串白色的墳飄,后來(lái)留意到有時(shí)是簡(jiǎn)單的用膠紙裁成的細條,有時(shí)卻的精心剪出的一串串白色紙花兒。也曾發(fā)現新大陸似的跑去問(wèn)大人們,為什么獨有奶奶墳頭多了一串白花兒。忙著(zhù)農活的人們無(wú)暇顧及我的好奇,得到一陣冰涼的沉默之后,唯有悻悻然離開(kāi)。
年歲漸長(cháng),也逐漸明白,那是爺爺在就祭奠我早逝的奶奶,平常都很少聽(tīng)他念叨奶奶的,年年又歲歲,歲歲復年年,他只用著(zhù)古老的,卻又是自己的方式緬懷。碰巧到農活稍閑,他就會(huì )親手剪一串漂亮的紙花,如若恰趕上農忙時(shí)節,他也會(huì )裁幾條白色紙帶,聊表心意。我想,無(wú)論什么,我那未曾謀面的奶奶定是喜歡的。
我們的成長(cháng),總是以上一輩的迅速衰老為代價(jià)的。我由原來(lái)的仰視,漸變?yōu)槠揭,最終沖刺到俯視他的高度。爺爺呢,除了目光更顯呆滯,渾濁,行動(dòng)更加遲緩,皺紋更加深刻外,還似乎越長(cháng)越小了。哦,那定是讓生活的重擔給壓的。
伴隨著(zhù)年事漸高而來(lái)的是,他的沉默寡言也更加變本加厲,他時(shí)常蹲坐在一處,安靜得似乎連呼吸,心跳都不存在了,只有眼睛微微的張開(kāi)著(zhù),望向遠方,卻尋不到一絲活的氣息,似乎目空著(zhù)一切,卻又隱約可見(jiàn)某些物件的倒影,臉上的皺紋陷得很深很深,仿佛是為了盛放更多的苦痛與滄桑。
去年來(lái)校的那個(gè)清晨,去向他告別,他問(wèn)我要去哪兒上大學(xué)么告訴說(shuō)是恩施,"恩施我是知道的,年輕的時(shí)候曾去過(guò)。'簡(jiǎn)短到無(wú)以復加的程度?删驮谑履,他摔了一跤,從此,這位瘦小且倔強的老人,再也沒(méi)找到站起來(lái)的機會(huì ),去復習他一貫的姿勢。那句簡(jiǎn)單的話(huà),也成了他給我的遺言。
又到清明了,兒女們都在外面,為著(zhù)各自的生命線(xiàn)拼搏,掙扎。只是不知,今年奶奶的墳頭,可依舊盛著(zhù)一枝墳飄?又添的新墳,可有人去拘一掊新春的泥土?可有人去理一理那祭臺上的蜘蛛網(wǎng)?
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。
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