初中踏青話(huà)題作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中踏青話(huà)題作文，歡迎大家分享。
初中踏青話(huà)題作文1
我們坐車(chē)來(lái)到了植物園。拾階而上，映入眼眶的是一個(gè)巨大的水庫，邊上巖石突起，連接水庫兩邊有一座大拱橋，離拱橋不遠處有一座非常精致的小涼亭。水庫旁邊是一片嫩綠的草地，草地上有高大的金錢(qián)松、日本金松、南洋杉等。它們的影子倒影在水里。一群嬉戲的翠鳥(niǎo)掠過(guò)水面，水面泛起了一層層波紋，映入水中的倒影好像都動(dòng)了起來(lái)�？吹竭@里我不禁贊嘆：“真美啊!”
順著(zhù)山間小路往前走，我們來(lái)到了百花園。園內面積1000多平方米，共有五個(gè)展覽廳，還有回廊、曲橋、水榭串連其間，環(huán)繞著(zhù)面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內有：杜鵑花、三色槿、三角梅，玫瑰、仙人掌……琳瑯滿(mǎn)目的花我看得應接不暇，在園里跑來(lái)跑去，這時(shí)爸爸媽媽說(shuō)：“明，小心點(diǎn)，不要把花碰倒了�！�
出了百花園，順著(zhù)旁邊的石階往上走。來(lái)到醉仙巖西側，有一座清初興建的.天界寺，昔日寺僧晨間撞鐘108下，聲聞遐邇因而有“天界曉鐘”之稱(chēng)。沿寺后拾級而上，有“問(wèn)仙路”、仙跡石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長(cháng)嘯洞”等景。
到了三寶殿，后有宛在洞，這里嶙石四起，洞穴隱伏，林木幽美，流水潺潺。洞中伏著(zhù)一雙泥塑白鹿，口向石罅。夏季炎熱時(shí)，罅中常有煙霧涌出，縷縷可見(jiàn)，故稱(chēng)“白鹿含煙”。
順階而下，我們來(lái)到半山腰的茶廳品茶。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)：“以前這里是用山上的泉水來(lái)泡茶，可現在的水質(zhì)受到污染，只能用經(jīng)過(guò)消毒的自來(lái)水泡茶了。我們品著(zhù)茶吃著(zhù)小點(diǎn)心，聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)山婉轉、清脆的鳥(niǎo)叫聲。仿佛它們也在奔走相告：“春來(lái)了、春來(lái)了�！�
近中午時(shí)分，我依依不舍得離開(kāi)了，但它的美景卻深深的烙印在我的心上。
初中踏青話(huà)題作文2
掬一泓清泉，清醒神經(jīng)，融化心靈，準備旅行；摘一片云彩，抹亮心靈，裝點(diǎn)心靈，開(kāi)始旅行；撿一片紅葉，快樂(lè )心情，燃燒心靈，享受旅行。一題記抹去冬季的滄桑，換來(lái)春季的開(kāi)放。像白色的天使，揮揮翅膀，抖落點(diǎn)點(diǎn)塵埃，這就是春天的足跡。一個(gè)星期六的早晨，放眼望去，晴空萬(wàn)里。這無(wú)疑是一個(gè)踏青的最佳時(shí)間，就此，開(kāi)始幻想準備的旅行。叫上幾個(gè)‘死黨’收拾好東西，開(kāi)始呼吸郊外新鮮的空氣，幻想著(zhù)旅行，像旋轉木馬一樣美好。
終于我們向黃山湖出發(fā)了。心里迫不及待的心情此時(shí)無(wú)法再用文字來(lái)表達。那一派生機勃勃的景色像仙境，擁有著(zhù)磁鐵般的魔力，深深地吸引著(zhù)我們。沒(méi)有一個(gè)詞能夠來(lái)表達它的美。黃山湖的湖水碧波蕩漾，微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面，泛起了圈圈漣漪。岸邊的草地上，那一顆顆的小草都探出了稚嫩的腦袋，與微風(fēng)歡快的跳著(zhù)舞，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀。這無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但是誰(shuí)有能比我們的笑聲更響亮？誰(shuí)有我們的笑容更美麗？天空漸漸拉上了黑色的幕布，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，剛才還是晴空萬(wàn)里的早晨，轉眼間已成了絢麗的黃昏。我們也隨著(zhù)朝落的夕陽(yáng)回到家中。
雖然今天的游玩已告了一段落，但是，黃山湖中還殘留著(zhù)我們的笑聲，還遺留著(zhù)我們的笑容，還保留著(zhù)一行深深的足跡。享受著(zhù)短暫的旅行，保留著(zhù)踏青的足跡，沖淡時(shí)間的枷鎖，留下美好的心好的心情，時(shí)光搖蕩在黃湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足跡中，留下深深的足跡，保留在心中。
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