清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文，歡迎大家分享。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文1
稀稀拉拉的雨聲，窗外不停地下著(zhù)。不時(shí)，汽車(chē)濺起的水花聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，匯成一曲令人膽戰心驚的交響樂(lè )，把人們心中的不安釋放出來(lái)。窗外漆黑一片，只有幾盞路燈在亮著(zhù)。幾乎所有的行人都在低著(zhù)頭，深深的憂(yōu)思感染著(zhù)每一個(gè)人。
清明時(shí)節，掃墓早已成為人們的傳統。祭拜祖先，是從炎黃時(shí)期就已經(jīng)有了的傳統。但每一次這個(gè)時(shí)候都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。每每想起那親人，現卻埋葬在靈碑之下，那一幅幅沉寂在腦海多年的時(shí)光照片，回放著(zhù)一件件溫馨的往事，還有那一張張燦爛笑容的臉。
我從未失去過(guò)我最親的親人，我也未曾體驗過(guò)那種感受。感情的力量是偉大的。唯有那些真情流露的文章是最動(dòng)人心弦的。我不知我的親人會(huì )在何時(shí)離我遠去，何時(shí)化成塵土。我希望這一天永遠都是未來(lái)。我無(wú)法可想，有了那一天，我的世界會(huì )變成怎樣的。
悲傷化成了細雨，淋淋歷歷地滴進(jìn)人們的心房。這個(gè)時(shí)節，也有許多人來(lái)到烈士陵園，去瞻仰緬懷那些英烈。未曾見(jiàn)過(guò)其容顏，但站在先烈的碑前，追憶他們的舍身為國的革命精神�！坝械娜怂懒�，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了……”這是祭奠魯迅去世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)句。那些烈士們的軀體雖已消失，但他們的精神，他們的靈魂，卻感染著(zhù)人們的心靈。他們，永遠活在人們的心中。
不知為何，人們都變得平靜，安祥了一些，或許真如詩(shī)中所說(shuō)的“路上行人欲斷魂”吧!憂(yōu)心忡忡成了人們心中無(wú)法抹去的情感，沒(méi)有大聲地喧鬧，唯有雨聲和腳步聲。清明節同時(shí)也是合家歡聚一堂的日子。雖有歡樂(lè )，追思先人，給這種歡樂(lè )籠罩了一層難以磨滅的印記，彼此會(huì )因此更加珍惜身邊的親人。那些已故的親人的身影，現在卻有一場(chǎng)細雨，來(lái)傳達這一份特殊的思念，化作一份黑白相片。
杜牧當時(shí)的心情現在無(wú)人能給出一個(gè)準確的答案，但他和所有人一樣，都沉思在清明節發(fā)出的特殊情感，走在雨中的世界，行在歸鄉的路上……
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文2
清明將至，人們腦海中總會(huì )隨著(zhù)這個(gè)節日的到來(lái)，而想起一些詩(shī)句。例如杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币苍S，有些人會(huì )尋思著(zhù)，為什么清明節時(shí)，路上的行人會(huì )“欲斷魂”？每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。而我認為，這是關(guān)于天氣的原因。請聽(tīng)我細細解說(shuō)。
清明節時(shí)，天空中總會(huì )飄零著(zhù)一些蒙蒙細雨，細雨何處而來(lái)？當然來(lái)自于天。而當我們抬頭望天時(shí)，仰望著(zhù)天空中一層層厚重的陰霾，心中也一定會(huì )不免惆悵。這天氣似乎是挺應景的，清明節本就是一個(gè)四處彌漫著(zhù)傷感的日子，然而這天氣的陰沉又加重了人們心中的哀愁，嘆氣聲連著(zhù)細微的雨聲砸入人們的心底，所以才有了“路上行人欲斷魂”一說(shuō)。
反之，如果那天是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，清風(fēng)混合著(zhù)青草的芳香迎面向我們的臉頰拂過(guò)，那時(shí)，誰(shuí)的內心還會(huì )感到壓抑呢？我們可以沿著(zhù)青石板鋪成的小徑，一邊看著(zhù)四周怡人的風(fēng)景，還可以唱唱小曲舒緩舒緩心情，何樂(lè )而不為呢？我們還可以為自己已逝的親人而感到慶幸，他們長(cháng)眠于如此幽靜的地方，想必內心也一定欣喜吧。如此想著(zhù)，內心也就釋然了很多，也不會(huì )覺(jué)得他們在這百年不變的深山老林中會(huì )感到孤獨了。
天氣只是一個(gè)外在的因素，人心才是最容易被感染的。我認為不論是為何原因我們在那時(shí)會(huì )感到悲傷和憂(yōu)愁，我們都應該以樂(lè )觀(guān)的心情去面對，這也是讓已逝者安心的問(wèn)候�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逝者已矣生者如斯�！彼敫嬖V我們的意思其實(shí)很明白，不論你失去的是多么重要的人，他都已經(jīng)走了，而你則應該繼續高高興興地生活下去,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,讓死者的靈魂在另一個(gè)世界可以因為你的幸福而感到幸福，這就是對已逝者最大的安慰。
已經(jīng)過(guò)去的就讓他成為往事埋藏在心底吧，微笑著(zhù)繼續面對每一個(gè)落日黃昏，潮起潮落吧。不要忘記，在天國的一端，還有一些愛(ài)我們的人在默默關(guān)心著(zhù)我們……
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文3
清明被俗稱(chēng)為“祭祖日”，祭祀掃墓是傳統習俗。在這一天，爺爺會(huì )拿著(zhù)紙錢(qián)、香燭、鞭炮，帶著(zhù)子孫，前往故去親人的墓地進(jìn)行祭奠。穿過(guò)喧鬧的街市，一直往大山深處走去，這條路爺爺似乎走過(guò)許多次。這里依山傍水，十分安靜，此處正是姥姥（爺爺的母親）長(cháng)眠之處。爺爺將準備好的東西依次擺放出來(lái)，點(diǎn)燃香燭，恭敬地插在墓碑前，焚燒紙錢(qián)的同時(shí)嘴中還在念叨著(zhù)什么。這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，煙霧升騰籠罩著(zhù)我們，隱約中我看見(jiàn)爺爺眼中含著(zhù)熱淚并用手輕輕擦拭著(zhù)姥姥的墓碑。
這些習俗對于我來(lái)說(shuō)是陌生的，我本想立即詢(xún)問(wèn)爸爸這些風(fēng)俗的含義，但他臉上的莊嚴肅穆又讓我止住了到嘴邊的話(huà)。從長(cháng)輩開(kāi)始進(jìn)行祭拜并將墳上的雜草進(jìn)行清理，這一切都是在寂靜中進(jìn)行著(zhù)。完成祭拜后，在回家路上，不時(shí)聽(tīng)到陣陣煙竹聲、鞭炮聲，“路上行人欲斷魂�！甭啡藗兡樕己軕n(yōu)傷，這些人有的是離家在外的游子，有的是同鄉的街坊，不管身處何方，他們都會(huì )在這個(gè)時(shí)候回到家鄉，祭拜先祖。爸爸說(shuō)，根在哪，家就在哪。
清明時(shí)分的雨是“及時(shí)雨”，寒冷而又漫長(cháng)的冬季使大地陷入沉寂。清明時(shí)節的雨可以喚醒大地，春暖花開(kāi)。俗話(huà)說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！边@個(gè)時(shí)節是很適宜農耕春種的。我家也不例外，菜園子是奶奶的天地。這天，奶奶挎著(zhù)籃子去菜園里。我好奇地跟過(guò)去，“奶奶，你這是要干什么呀？”“要種莧菜種了�！蹦棠填^都沒(méi)抬，手上一直忙活著(zhù)。見(jiàn)奶奶沒(méi)空理我，我就自己在菜園里抓蚯蚓，拔野草，玩得不亦樂(lè )乎。奶奶種完后要喚我回去了，我驚奇地發(fā)現地里竟然沒(méi)有澆水，立即“報告”奶奶，生怕是她是忘記了。結果，奶奶不以為然地說(shuō)：“老天爺會(huì )澆水的！”果不其然，回家后淅瀝瀝的雨就下起來(lái)了。
春風(fēng)重拂地，佳節倍思親。在這個(gè)時(shí)刻我們追思故人，在這個(gè)節氣我們也將在心中播種下他們對我們的愛(ài)，靜待花開(kāi)。雨紛紛，又是一年清明時(shí)。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴澋搅�，紛紛的細雨也到了，這雨淅淅瀝瀝的，仿佛在為亡人彈奏一曲悲歌，有了這雨，清明更顯得淡淡悲涼和絲絲憶念。清明時(shí)節總是細雨綿綿�？諝�，死寂，好我雜亂無(wú)章的思緒凝結、糾纏在了一起，剪不斷，理還亂。
今年，我雖然沒(méi)有去掃墓，卻知道思念，源于那清明那一天的思念。我知道家鄉的山山水水，依舊那么秀美，可故人已經(jīng)離去，我那親愛(ài)的曾祖父，離我遠去。
曾祖父還在這世上時(shí)和我在一起的一幕一幕，此時(shí)此刻又如電影般在我那憂(yōu)傷的眼前緩緩放映，我看到了那段記憶深處，卻又不曾忘記的回憶：四歲的時(shí)候，曾祖父和爸爸帶著(zhù)我去湖邊玩，我很喜愛(ài)曾祖父，喜歡粘著(zhù)他，讓他給我講故事、唱歌。我覺(jué)得口渴了，爸爸便跑去旁邊的自動(dòng)飲水機前買(mǎi)水，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在爸爸去買(mǎi)飲料的幾分鐘里，竟發(fā)生了這等事。我和曾祖父走著(zhù)，我時(shí)不時(shí)跑著(zhù)跳著(zhù)，可我不知道這水的兇狠，腳一不小心扭了一下，側身向湖水摔去，曾祖父不顧他那腿早年犯下的病痛向我跳去，把我救上來(lái)后，不料，他的病這時(shí)候犯了，嗆了好幾口水，過(guò)了幾秒鐘，曾祖父竟不見(jiàn)了。我在岸上不知所措，叫著(zhù)爸爸‥爸爸，爸爸聞聲迅速跑了過(guò)來(lái)，叫我拿著(zhù)東西，就縱身跳入湖中，過(guò)了幾分鐘，爸爸把曾祖父救了上來(lái)后立刻撥打了120。我們在門(mén)口守著(zhù)，直到傳來(lái)好的消息——曾祖父還好，我們那懸在空中的心終于落了地。為這事，我不只一次地責怪自己，雖然曾祖父已經(jīng)原諒我了。
翻著(zhù)相冊，撫摸著(zhù)那能定格時(shí)間的相片，淚不爭氣地劃過(guò)了我的臉頰，滴在他微笑的臉上，他的笑真的很可愛(ài)，會(huì )讓一個(gè)悲傷的人都破涕為笑；他的笑很燦爛，讓昏暗的心靈都可以變得明亮。
清明，在天空中搜尋他的影子，多想撥開(kāi)云瞧一瞧，只可惜，云太高，我的手，太短了！在夢(mèng)里尋找他的影子，在迷離的夢(mèng)里，在所有的影好像里，就是沒(méi)有他的影子！
一切的一切都沉浸在寂靜之中……風(fēng)，還在吹，雨，還在下。老天似乎也在流淚。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文5
清明時(shí)節雨紛紛，這句話(huà)出自古詩(shī)《清明》。是啊，在清明的這一天，即使過(guò)了幾千年，古人也和我們一樣，能感受到清明的這份悲愴與凄涼。今天，我們便帶著(zhù)這樣的心情，走上了去掃墓的沉重地道路。
天空中發(fā)著(zhù)暗黃的淡光，雨絲猶如銀針一般，灑落在地上。這一刻，世界是最安靜地，街上偶爾有汽車(chē)開(kāi)過(guò)，但發(fā)動(dòng)機的聲音也似乎被湮滅在那悄無(wú)聲息的雨中。小區里少了愛(ài)玩的小朋友們的身影，少了平常大人們的談話(huà)聲。這一切，似乎都為來(lái)到的清明而停止了。
我坐在車(chē)上，行駛在雨中，雖然說(shuō)是清明，但我還是看到了許多初春時(shí)候的景象。兩旁的路邊上，濕漉漉的柳樹(shù)剛發(fā)出了嫩芽，金燦燦的迎春花張開(kāi)了笑臉。這一切，也似乎在為清明的到來(lái)而到來(lái)了。
媽媽每次到了掃墓的時(shí)候，心情總是很不好，但是看到滿(mǎn)山的春景，好像給了她許多安慰一般，她的心情便會(huì )逐漸地好起來(lái)。車(chē)行駛在馬路上，飛濺起來(lái)的水花拍打著(zhù)車(chē)門(mén)，似乎催促著(zhù)我快到目的了。到了九龍山風(fēng)景區，汽車(chē)駛了進(jìn)了大門(mén)，漫山遍野的春景吧我嚇了一跳。九龍山似乎在悄然發(fā)生著(zhù)變化。我們沿著(zhù)狹小的山路上了山，來(lái)到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。我們拿好了準備祭祀爺爺的東西，爬上了山。這里真是一個(gè)神奇的地方，外面下多大多大的雨，在這片安靜的山上，都不會(huì )有一點(diǎn)影響。多大，也只是有一絲絲的細雨，洗滌著(zhù)人們純凈的心靈。記得四五年前來(lái)的時(shí)候，我還小，只爬了個(gè)山，就累得氣喘吁吁地，爬到山頂還要坐著(zhù)休息會(huì )兒�？墒乾F在，我卻一口氣爬到山頂還是不嫌累的。我們將供奉爺爺的東西放在了墓前，我回頭望望四周，四周的一切好像也還如當初那樣，只是多了許多供奉的人們的花兒。
我們走到了山下，將買(mǎi)來(lái)的紙拿了出來(lái)，點(diǎn)上以后，看著(zhù)那如煙如灰的紙旋轉在空中，我們也在心中悄悄地祈禱，祈禱爺爺在上天也能好好地花到這筆錢(qián)，買(mǎi)許多好吃的東西，享享福。
我們掃完了墓，便開(kāi)車(chē)下山去了。這次掃墓，我領(lǐng)悟到了很多很多，清明，似乎并不代表著(zhù)憂(yōu)傷，它似乎也是代表著(zhù)春天，它時(shí)時(shí)刻刻都透露著(zhù)一種春的氣息，春意盎然，讓人不可抗拒。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文6
每年一到清明，最先在我腦海的不是寫(xiě)文字追思，而是一幕一幕的畫(huà)片，清晰而又模糊。指尖敲擊文字，猶如在玩味游戲，但是又比較的任性。越是想讓文字簡(jiǎn)潔，接近真實(shí)的時(shí)候，卻總是在記憶中看不到自己。
找不到自己，我很想看到自己�？吹绞且环N幸福，看不到是一種痛苦。于是我真的懷念那段記憶，一段與之外公(姥爺)和外婆(姥姥)的幸福生活。幸福以“我”起頭，這個(gè)人稱(chēng)我喜歡，也很奇妙;它讓我更加真實(shí)的展現，更重要的是它代表著(zhù)一種人格的確定。在那段記憶里，“我”并非個(gè)體。
我所祭奠的只是外公外婆，那個(gè)“我”也是不代表任何人的，只是起穿針引線(xiàn)的作用罷了。
回憶起我的外公外婆，手中卻遲遲不知從何動(dòng)筆�；蛟S更多的是來(lái)自?xún)刃牡拿�，這個(gè)矛盾始終不能像鮮艷的白菊那樣美麗綻放，卻更像是自己在一直尋找的一個(gè)過(guò)程。我的思維，我的靈魂似乎漸漸在繁華都市中給磨平了，甚至失去了記憶。記憶的隧道里似乎黑暗更多一些。
回憶是需要靈感的，靈感來(lái)的時(shí)候，哪怕是在久遠我都會(huì )想起。但是，回憶又不能僅僅依靠靈感，在慢慢靠近某種光亮的時(shí)候，其實(shí)“爬行”也不見(jiàn)得是一種愚蠢的回憶方式。我可能就是在這種爬行中，來(lái)慢慢內心擺渡自己。我看到了那段回憶，那段幸福。
回憶注定是一種幻覺(jué)。在回憶之后，內心又有某種恐懼，這種恐懼與生俱來(lái)，但很快又空洞消失。像空的酒杯等待注滿(mǎn)全新的紅酒一樣。我內心的恐慌也只是瞬間一刻，隨即消失。所以我還是認真的想起那段記憶，這可能就是一個(gè)片段，一個(gè)細節，但是對我卻影響一生。
提起外公外婆的故事，其實(shí)我永遠都回憶不完的，甚至這輩子我也無(wú)法回憶完。只要喜歡，的確，在那個(gè)年代，天與地，人與事�？此坪�(jiǎn)單枯燥但卻意味深長(cháng)，催人淚下。我知道，每當我在祭奠外公外婆的時(shí)候，自會(huì )承受想往那段幸福的痛苦。往事如煙，往事并不如煙。我愛(ài)我的外公外婆，我對他們的追思與緬懷是我一生的不變。在此跪拜二位慈祥善良的老人天國一路走好。
深夜，外面的風(fēng)還是夾雜著(zhù)冷意，盡管這是春天。北京。有風(fēng)。瀟彧。休假之余回憶與外公外婆在一起我的兒少時(shí)。幸福生命的路程。就這樣如此——幸福一直在延續
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文7
幾絲細雨將春日的溫暖推走了，梧桐樹(shù)剛抽出的葉子在冷風(fēng)中掙扎著(zhù)。天空仍是一副陰沉沉的面孔，抑郁的春風(fēng)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸的摩托車(chē)行走在被雨粒浸軟的土地上，深褐色的路面頹喪著(zhù)臉，空氣中飛散著(zhù)的細小的雨點(diǎn)互相碰撞，激起許多細小的水粒。它們充滯在大地的心事里。剛探頭的太陽(yáng)光被他們吞咬，晨曦閃爍著(zhù)朦朦朧朧的光芒。只有摩托車(chē)的鳴叫，回蕩在晨風(fēng)中，夾雜了多少的愁思。
山崗上淡綠的林帶涌入眼睛。我們緩緩走來(lái)，爺爺的墳墓上留下許多去年的野草枯黃的死軀。同爸爸和我一起來(lái)的有我的姑姑和爸爸的弟弟，按輩份兒，我在這里應該叫他小爹的。爸爸點(diǎn)燃了一掛鞭炮繞在爺爺的墳邊，以喚醒沉睡的或者原并不存在的爺爺的魂靈。被打火機點(diǎn)燃的黃紙上擺滿(mǎn)了祭祀用的水果、餅干。據說(shuō)這些東西真被燒成了黑炭才意味逝者真正收下了這些祭品。
爸爸、姑姑跪在地上一言不發(fā)，小心翼翼地望著(zhù)燃燒的火紙，我知道他們在想些什么。小爹呢，因為怕潮濕的土地臟了他的褲子，他腳尖踩地，雙腿彎下，卻盡量不跪地。膝蓋兒曲向前，再向后一回，脖子伸了幾下，這便是磕頭了。我的這個(gè)小叔啊，爸爸早早輟學(xué)上工地干活兒，供他上學(xué)，他畢業(yè)后做了藥品生意，當時(shí)他花言巧語(yǔ)騙了爺爺所有的積蓄，在城里買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)過(guò)起了逍遙日子。如今，在爺爺的墳墓去，他就用這種虛心假意來(lái)糊弄曾經(jīng)視他若珍寶的爺爺。
我對爺爺的印象越來(lái)越模糊了。他在我六七歲時(shí)去世，只記得他剃去了所有的頭發(fā)，他高挺的身軀從未在歲月中彎過(guò)。記得我有一次要吃核桃，他便趕著(zhù)牛，走過(guò)坑坑洼洼的幾里土路，來(lái)到集市，給我買(mǎi)來(lái)了朝思暮想的核桃。每逢做了錯事兒要挨打時(shí)，他便走來(lái)推開(kāi)爸爸媽媽教訓我的巴掌！盡管有些事明知他做的不對，但我時(shí)刻能感受到他給我的那份如陽(yáng)光般的幸福。
我虔誠地跪在爺爺墳前，回憶著(zhù)爺爺生前給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的記憶。睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉，太陽(yáng)仿若騎在人身上，心中的悲痛再次如潮水般涌來(lái)。我再次重重地磕下頭，我相信，地心深處仍有溫暖在流轉。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！迸恫�，在這個(gè)充滿(mǎn)的悲傷的節日里，對于我們潮汕人來(lái)說(shuō)，卻是別樣的氛圍。因為在這一天，無(wú)論我們身處在多么遙遠的異國他鄉，我們都會(huì )回到家鄉，和親人們一起祭拜祖先。因此，這也是我們一年難得相聚的日子。
太陽(yáng)公公從那墨綠色的山林中露出淡淡地笑容，我們一行人便浩浩蕩蕩地上山掃墓。年輕力壯的爸爸負責挑著(zhù)兩個(gè)大竹筐，里面盛滿(mǎn)了各種各樣的山珍海味：供奉的香，酒，豬頭......伯伯扛著(zhù)除草機和鋤頭，而年邁一點(diǎn)的長(cháng)輩和我們小朋友便負責吸收新鮮空氣,談笑風(fēng)聲。
我們乘著(zhù)風(fēng)奶奶的順風(fēng)車(chē)，很快就到了墓地，大人們先開(kāi)始打掃墓地：有的人用除草機嗡嗡地開(kāi)始除草;有的人用斧子把纏住墓碑的藤砍掉；還有些人用毛筆蘸著(zhù)紅色的油漆把墓碑上的字重新描紅；有的人看快清理得差不多了便開(kāi)始擺放貢品：雞鴨鵝，美酒，新鮮的大米......當然還少不了我們潮汕人最?lèi)?ài)喝的茶啦！一會(huì )功夫，琳瑯滿(mǎn)目的美食就呈放在墓碑前，祭拜祖先。
我也想表達我對祖宗的敬意。大家都各自忙碌著(zhù)，我們小孩卻沒(méi)有工作，我便連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)槭裁创蠹叶加泄ぷ髁�，而我卻沒(méi)有工作呢？”媽媽對我笑了笑，從身后拿出了一大疊五顏六色的紙條遞給我說(shuō)：“當然有工作��！你把這些紙條全部撕成片，灑在墳墓四周�！蔽医舆^(guò)紙條，心里暗自高興：這下終于有工作了。我來(lái)到墓碑的上面，把手里的紙條一片片地撕成碎片，我便像仙女撒花般將彩紙碎片撒在墳墓的各個(gè)角落。
布置好現場(chǎng)后，便正式開(kāi)始祭拜我們的祖先，大家在墓碑前作揖祭拜，嘴里念叨著(zhù)什么。之后大人們便坐在山頭的石凳上聊起祖輩們的當年......雨下起來(lái)了，緬懷先輩之情也涌出心頭。
每逢清明，我們一起祭奠我們的祖先，感恩先人的付出，互相訴說(shuō)著(zhù)我們來(lái)之不易的生活！
羅老師點(diǎn)評：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！弊尯⒆訉�(xiě)出憂(yōu)傷之情是困難的。但是小作者通過(guò)自己細致的觀(guān)察，對清明時(shí)節的親人活動(dòng)描寫(xiě)得很真實(shí)。我想，小孩子的幸福生活與感受，都是祖先希望的。緬懷先輩！
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文9
這是春天嗎？前幾天天空還飄著(zhù)雪。這是春天嗎？樹(shù)上那草草幾片葉子仍在飄零。這個(gè)春天仿佛來(lái)得太遲緩。
恍恍惚惚又是一年，又是一年清明——-憶故人的時(shí)候。確實(shí)四月了，確實(shí)是春天了，但我心中卻仿佛擱了個(gè)秋似的。
彈指一揮間，姥姥已離開(kāi)我整整數十年時(shí)間了。十年，哪一年的今日，我不是在思念中度過(guò)，在回憶中度過(guò)的。
照舊的，今日我早早的.起床了，等家人從那個(gè)地方回來(lái)，我才出發(fā)。
天空陰沉沉的，不一會(huì )雨便密密麻麻的下了起來(lái)，如煙如霧，撲朔迷離，尋尋覓覓，這應是今年第一次春雨吧，本應是帶給人們喜悅的，在今日降臨卻只能給人們心中徒添幾分沉重，幾分憂(yōu)愁。
毫不例外的，我在去的途中沒(méi)有打傘，我喜歡獨自在煙雨迷蒙虛無(wú)縹緲中行走，迷迷茫茫的往前走，沖掉心中的污穢，放下一切沉重的包袱，輕輕松松往前走，
姥姥的墓地并不遠，而我仿佛走了很長(cháng)時(shí)間。
雨，仍纏纏綿綿的下著(zhù)。
墓旁那幾棵枯黃的小草在隨風(fēng)搖曳著(zhù)，我沒(méi)有將它們拔除，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這場(chǎng)雨過(guò)后，它們定會(huì )蘇醒。只有它們，才可以為這個(gè)地方增添些許活力。
不是會(huì )傳來(lái)來(lái)悼念親人的人的哭泣聲，而我向來(lái)沒(méi)在姥姥墓前掉過(guò)一滴眼淚，一滴。我不喜歡在別人面前掉淚，哪怕是最親的人。我知道無(wú)論在什么場(chǎng)合哭都不會(huì )解決一切，改變一切。十年了，姥姥的音容笑貌我從未淡忘過(guò)。清楚記得，姥姥是笑著(zhù)離去的，是那種滿(mǎn)足的微笑。那是我六歲，六歲的我幾乎是對死亡沒(méi)有概念的，沒(méi)有任何恐懼的。那時(shí)我只知道，姥姥睡了，以后無(wú)論我哭，我笑，我鬧，她都不會(huì )再醒過(guò)來(lái)，所以我只想讓姥姥看到，她的寶貝我外孫女永遠是快樂(lè )的，笑著(zhù)的，不曾哭泣。
雨仍是無(wú)力的下著(zhù)。我沿著(zhù)小路回家了，我沒(méi)有對姥姥訴說(shuō)些什么，只是笑，燦爛的笑。因為我知道，姥姥一定也在對我笑，愛(ài)憐的笑。
春天確實(shí)來(lái)了，只是有些遲緩罷了！
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文10
春天，是一本個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她雖然沒(méi)有“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的美好純潔，卻有“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的生機勃勃;她雖然沒(méi)有“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”的醉人芬芳，但也有著(zhù)“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的明媚春光。然而，在明媚春光里，雨，是少不了。而清明，是“賞春景，聽(tīng)春雨”的最好時(shí)光了。
清晨，雨下得很大，“霹靂啪啦”地打在窗戶(hù)上，到有了一絲寒意。時(shí)間老人還沒(méi)走了幾步，這窗外的雨，卻又成了“像牛毛，像花針，像絲線(xiàn)”斜斜密密的織在一起，這倒讓人舒服些。天上的云兒聚在一起，想一床厚厚的大棉被蓋在天上。
突然，雨伴隨著(zhù)猛烈的大風(fēng)又強起來(lái)了。柳樹(shù)搖著(zhù)他那鵝黃色的長(cháng)發(fā)，桃兒，杏兒，梨兒，也輕輕搖晃著(zhù)，向居民們演示著(zhù)自己嬌媚的花朵。如果湊近一些會(huì )發(fā)現如珍珠一般的露水在一個(gè)個(gè)盛開(kāi)著(zhù)的花朵上滾動(dòng)著(zhù)�；蛟S，它會(huì )隨著(zhù)含苞欲放的花朵滴落到地上。當然，不僅是花朵，樹(shù)枝上，柳條上，嫩葉上，都掛滿(mǎn)了珍珠�？墒�，因為有風(fēng)，所以不一會(huì )兒，這晶瑩的水晶簾就散了。不過(guò)不必擔心，散了之后又會(huì )重新裝起來(lái)的。
打開(kāi)窗戶(hù)，一種泥土的芬芳和著(zhù)花草的味道融進(jìn)我的身心，感覺(jué)是那么輕快，那么清涼，到有了點(diǎn)兒秋雨的味道。深吸一口氣，春天的氣息便全有了：泥土的清新，花朵的迷人，鳥(niǎo)雀的歡快，孩童的笑聲……在我的腦海中揮之不去。
過(guò)了中午，于悄無(wú)聲息地停了。太陽(yáng)便沖出云朵，欣賞著(zhù)春雨過(guò)后的和諧美景。云朵兒們呢，到也蠻聽(tīng)話(huà)的，悄悄地挪移了。
我不禁想起了蘇軾筆下的：“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱�！�
清明，真是一個(gè)美麗的節氣。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文11
“清明時(shí)節雨紛紛”，細細想來(lái)的確如此。
清明時(shí)節空氣里總有揮之不去的潮氣，乍一看永遠以為不過(guò)是陰天。但是一旦跑出去，便能感受到皮膚上一點(diǎn)點(diǎn)的微微涼意，被水沖洗后的青石板映著(zhù)天光，如一片片破碎的琉璃。拱橋的石欄上伸手一觸摸，便是一串串細長(cháng)的水珠。但此時(shí)的雨再大，也是帶著(zhù)江南特色的雨，不過(guò)是漫天漫地，如霧如紗，輕盈、纖巧、清秀，仿佛不受力般，模糊成一卷精致的水墨畫(huà)，茫茫的銀白色，為這江南小城添了幾分詩(shī)意。
清明時(shí)節里不論何時(shí)抬頭看，天空永遠是一片蒼茫的灰白色，讓人不敢確定是暗淡無(wú)云的天空，還是連成一片的烏晦的云，似乎懸掛著(zhù)一片化不開(kāi)的愁緒。霏霏的雨哭在花草叢中，哭在石廟前的石獅子上，哭在每一個(gè)行人的睫毛上。
我坐在窗前，精致的白紗簾外響起潺潺的聲音，雨絲與簾子垂直地交織著(zhù)，織出了這樣一個(gè)朦朧的下午。
撩開(kāi)簾子，看見(jiàn)青色的屋檐上滾動(dòng)著(zhù)水珠子，“嗒”清脆一聲，碎在了石階上；看見(jiàn)行人向前匆匆的趕著(zhù)路，腳從水洼中提起，濺起了水珠，落在了褲腳上；看見(jiàn)汽車(chē)的刮雨器不停地磨擦著(zhù)玻璃；看見(jiàn)有人從花店出來(lái)，一手捧著(zhù)花束，一手撐著(zhù)傘，向遠方走去……我想他這是去掃墓吧？我陷入了沉思。
“掃墓”這詞在我的字典中幾乎沒(méi)有出現過(guò)，我從未掃過(guò)墓。原因很簡(jiǎn)單，以前是因為沒(méi)有親人離我遠去，只是一年前外公離開(kāi)了，因為我要去上課，所以沒(méi)去掃墓。外公離開(kāi)的那天，我并沒(méi)有哭，因為外公在我小的時(shí)候就臥病在床，和他沒(méi)有什么接觸。那天屋子里點(diǎn)燃了一支支蠟燭，熏得我眼睛難受，說(shuō)話(huà)聲有些沙啞，看著(zhù)外公安靜地躺在床上，心中好好像被什么叮了一下，有點(diǎn)疼。
可現在回想起來(lái)，卻有想哭的沖動(dòng)。
放在窗臺上的書(shū)被風(fēng)吹動(dòng)，書(shū)頁(yè)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，有點(diǎn)好像哭聲，風(fēng)改變了方向，書(shū)停止了哭泣�！疤炜找琅f風(fēng)清云淡，歲月依然悄無(wú)聲息地趟過(guò)。請珍惜現在的良辰美景，失去了便不再擁有�！北涞淖舟E在灰蒙蒙的天空下呈現……
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文12
別人都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)寫(xiě)得很好，可我卻不怎么同意。既然是講節日，為什么詩(shī)句不用陽(yáng)光明媚或者綠葉呢？哦，對了，肯定當時(shí)清明節在下雨嘛，要么詩(shī)人又怎么會(huì )想這兩句詩(shī)呢？回過(guò)頭來(lái)想想，這兩句詩(shī)似不是渲染了一點(diǎn)悲痛與傷懷嗎?但這不就恰到好處，說(shuō)到點(diǎn)子上了,清明節是為了懷念去世的親人，當然要顯得憂(yōu)傷一點(diǎn)，才顯示出自己的誠心嘛，可這也太對不住去世的親人了吧，人們不是常說(shuō)嗎：人死不能復生。既然都已經(jīng)死了，我們又何必去想那些陳年往事，自我傷心呢。我想去世的親人，在九泉之下，也不希望我們這樣吧。如果按我這種說(shuō)法推算來(lái)，那么“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)不就顯得沒(méi)有價(jià)值了。其實(shí)對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩句詩(shī)本來(lái)就不值得稱(chēng)贊，也寫(xiě)得很爛。為什么這么說(shuō)呢？首先你想想，一個(gè)去世的人，他（她）還會(huì )希望自己的親人悲傷嗎？答案顯然是否定的，既然是這樣，詩(shī)人就不應該寫(xiě)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)，而是用兩句有陽(yáng)光,或者有綠葉的字詞來(lái)抒寫(xiě)，因為這樣不僅有快樂(lè )溫馨的氣息，也代表著(zhù)蓬勃朝氣有希望。倘若泉下的親人有魂，他（她）肯定也希望是這樣。
那我又為什么要背這兩句詩(shī)呢？當然是我那時(shí)，少兒無(wú)知，出于興趣，就把它背下的。至于現在嘛，思想有點(diǎn)成熟，就覺(jué)得這兩句詩(shī)，寫(xiě)得不是很好。但又出于對詩(shī)人的同情，心里不想把詩(shī)句望得干凈。還請你們不要認為我“腳踏兩只船”。說(shuō)到這，你們是不是很想把我的話(huà)打住，因為我有點(diǎn)羅嗦，這就對了，要么我又怎么會(huì )寫(xiě)《清明時(shí)節“語(yǔ)”紛紛》這題目呢？這里我也爽快接受你們認為我羅嗦，但還請你們千萬(wàn)不要把我當作婦女。因為“羅嗦”這一個(gè)詞語(yǔ)似乎用在學(xué)校班主任身上更適合。你想想，班主任一天要說(shuō)多少話(huà)��？他，一要說(shuō)班上紀律。二要講書(shū)本課文，有時(shí)在走廊上看見(jiàn)亂紀的同學(xué)，還要走進(jìn)教室，東拉西扯，從紀律說(shuō)到學(xué)習，再從學(xué)習講到教育，又從教育談到未來(lái)，最后弄得你都無(wú)地從容，甘拜下風(fēng)。結束后，你也只能在心里暗自臭罵：誰(shuí)叫他是班主任，口才就是好。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文13
清明時(shí)節雨紛紛
清明，在這二十四節氣中最為讓我不順眼的節氣來(lái)了。
清明的雨下得并不大，卻紛繁且令人不快，如同一個(gè)悲傷的孩子，在他要放聲大哭的那一剎忽的被堵住嘴——那是他自發(fā)的用自己的手來(lái)堵，細細的，而又很長(cháng)很長(cháng)，不間斷地哭。陰沉的天空滿(mǎn)是鉛灰色的碎點(diǎn)，把人的心情也不由地擠壓成了鉛灰色。
我看了看距清明正節還有兩天的天空，不由得眉頭一鎖。還沒(méi)到正節呢，就哀傷成這樣子，到了正節會(huì )怎么樣？居于蒼穹之上的那個(gè)嬰孩會(huì )放聲大哭嗎？
伴著(zhù)這樣的想法，寒食那天去鄉下時(shí)遇見(jiàn)的白事成為了我討厭這個(gè)節氣的又一大理由。
生者已逝，天空卻在他們被淚沾濕的衣襟上又染上了一道透明而沉重的痕跡，他們行走在路上，猶如一條純白的銀蛇在鉛灰的世界中痛苦而又頑強的扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀。
真令人不明白��！
我的大腦一片混亂。從那一刻之后世界的任何一個(gè)角落都將看不見(jiàn)逝者的身影，可我們卻在為他們而傷心——
值得嗎？
世界的每一分，每一秒都會(huì )誕生或消失生命，我們沒(méi)理由為他們悲傷��！
不對不對！
我把自己拉了回來(lái)。
猶如一些人所說(shuō)，世間所有的生命都是偉大的，生與死都是次要的，重要的是他們留下了什么。
我的確不喜歡生死交替，但面對紅白喜事，我卻不由得因為他們的快樂(lè )而快樂(lè )，因為他們的悲傷而悲傷。
因為我可以感受到，他們對于這個(gè)世界的愛(ài)。
我也曾想過(guò)，當我的親人合上了那雙滿(mǎn)懷對世界的愛(ài)的雙眼時(shí)，我該報以怎樣的情感。他們讓我開(kāi)心過(guò)，讓我仇恨過(guò)，讓我失落過(guò)，讓我興奮過(guò)。雖然有時(shí)會(huì )讓我百般不順眼，可到頭來(lái)，我早已發(fā)現了他們在我的心中扎下了深深的根基，他們是我生命中最為重要的人。
為何血濃于水，只因愛(ài)在心間。
突然，我感到那陰森的天空，開(kāi)了一條雪白的口子。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文14
春季，是一本個(gè)春回大地的時(shí)節。她盡管沒(méi)有“白雪卻嫌春光晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的幸福純真，卻有“燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的生機盎然；她盡管沒(méi)有“水晶簾動(dòng)輕風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇花一院香”的迷人清香，但也擁有 “綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的燦爛春色。殊不知，在燦爛春風(fēng)里，雨，是免不了。而清明節，是“賞春天景色，聽(tīng)春雨”的最好是歲月了。
早晨，這雪得非常大，“霹靂噼里啪啦”地打在窗上，到有了一絲涼意。時(shí)間老人還沒(méi)有離開(kāi)了兩步，這窗外下著(zhù)雨，卻又變成“像牛毛，像花針，像線(xiàn)絲”斜斜密密層層織在一起，這倒令人更加舒服一些。藍藍的天空兒聚在一起，想一床很厚大被子蓋在天空。
忽然，雨隨著(zhù)著(zhù)強烈的風(fēng)大又強起來(lái)了。垂柳搖著(zhù)他那嫩黃色的長(cháng)頭發(fā)，桃兒，杏兒，梨兒，也輕輕搖晃著(zhù)，向住戶(hù)們演試著(zhù)自身嬌美的花朵。假如靠近一些會(huì )發(fā)覺(jué)如珍珠一般的露珠在一個(gè)個(gè)競相開(kāi)放的花朵上翻轉著(zhù)。也許，它會(huì )伴隨著(zhù)含苞待放的花朵滴下到地面上。自然，不但是花朵，樹(shù)技上，柳枝上，葉子上，都擺滿(mǎn)了珍珠。但是，由于有風(fēng)，因此 不一會(huì )兒，這晶瑩剔透的水晶簾就散開(kāi)。但是無(wú)須擔憂(yōu)，散開(kāi)以后又會(huì )再次裝起來(lái)的。
打開(kāi)窗戶(hù)，一種土壤的清香和著(zhù)花草植物的味兒融入我的心身，覺(jué)得是那麼歡快，那麼清爽，到有了一點(diǎn)兒秋風(fēng)秋雨的味兒。深吸一口氣，春天的氣息便全有了：土壤的清爽，花朵的美麗動(dòng)人，鳥(niǎo)兒的輕快，兒童的歡笑聲……在我的腦子里難以釋?xiě)选?/p>
過(guò)去了下午，于悄然無(wú)聲地停了。太陽(yáng)光便沖破云彩，賞析著(zhù)春雨之后的和睦美麗風(fēng)景。云朵兒們呢，到也蠻聰明的，悄悄地挪動(dòng)了。
我禁不住想到了蘇東坡金庸小說(shuō)的：“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。墻內蕩秋千墻內道。墻外行，墻內麗人笑。笑漸不聞此聲漸悄，癡情卻被絕情惱�！�
清明節，簡(jiǎn)直一個(gè)漂亮的節令。
清明時(shí)節雨紛紛作文700字_六年級作文15
’清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！擅杉氂觌S著(zhù)微微地寒風(fēng)頑皮地從天空中滑了下來(lái)。
清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時(shí)密密的斜織著(zhù)，像一塊無(wú)色的絲布；有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。
清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著(zhù)大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著(zhù)樹(shù)葉、小草和花朵，所謂是“潤物細無(wú)聲’’
清明的雨，是那么快樂(lè )，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著(zhù)透明的紗裙，旋轉著(zhù)，跳著(zhù)輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì )兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。
清明的雨，是那么頑皮，一會(huì )兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花；一會(huì )兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì )兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著(zhù)春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè )，帶給大地一片生機。
清明節下雨的，這個(gè)讓人感動(dòng)的名字，這個(gè)讓人為之敬佩的名字．幾個(gè)月前，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時(shí)，不只有受過(guò)他幫助的殘疾人，還有聽(tīng)過(guò)他感人事跡的人們個(gè)個(gè)泣然淚下，甚至大老遠跑來(lái)為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩��！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著(zhù)膀子睡在會(huì )議室的辦公桌上．．．．．．這樣的事例數不勝數，他在臨終前還想著(zhù)要為殘疾人做些什么事．王延勤走了，他像一朵盛開(kāi)的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優(yōu)美的鋼琴曲，卻在最高潮的時(shí)候終止了．．．．．．他只給人們留下了一個(gè)美好的回憶，留下了為人民服務(wù)的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關(guān)愛(ài)，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑.
我們正應該學(xué)習王延勤一心為人民服務(wù)，工作，學(xué)習一生的品質(zhì)．王延勤走了，我們能做的只是學(xué)習他．
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