悠悠清明的初中作文750字（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的悠悠清明的初中作文750字（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悠悠清明的初中作文 篇1
早上，當我揉開(kāi)惺忪的睡眼，爬起來(lái)后，站在院子里。凝望著(zhù)未來(lái)的日子，一點(diǎn)一滴成為現在。院子里的杏樹(shù)，已經(jīng)伸出了院墻，一朵又一朵，一片一片包裹著(zhù)嫩粉的內心。也許是因為剛剛睡起，總覺(jué)得哪杏樹(shù)與臘梅有幾分相似�？諝庵�，彌漫著(zhù)芬芳。天空萬(wàn)里無(wú)云，純凈的藍色洗刷了一切。整個(gè)人，都融于這如水的景色中。
中午時(shí)分，太陽(yáng)早已氣喘吁吁地爬上天空，當頭對我們笑。仿佛它每呼出一口氣，地面就要升高一度，天空也好像被鍍了金。
也許，在這鄉下，最美的，莫過(guò)于傍晚。西方的天際，只剩下火紅的一片，太陽(yáng)的臉龐已被染成了紅色。人們家的房頂，炊煙已裊裊而升。一縷縷飯菜的香味，飄入人們的心田，也溫暖了人們的心兒。遠處連綿的山巒起伏著(zhù)，可是卻覺(jué)得它好像被一層淡淡的霧氣所籠罩著(zhù)，依稀看不清它面容，卻覺(jué)得它更美了。那一層薄霧，不就是它的面紗么？不給人們最完整的它，卻給人們無(wú)限的遐想。
近處，這杏花樹(shù)仿佛比早晨少了一份純白的夢(mèng)。偶爾，幾片白色的花瓣悠然地飄下來(lái)，旋轉著(zhù)，紛飛。毫無(wú)聲息，也許在下一秒再看它的時(shí)候，就已經(jīng)少了些什么�？諝庵泻孟裼侄嗔艘唤z絲幽幽的淡雅的香味。她像一位婀娜的少女，翹起惑人的蘭花指，而地上鋪的一層稀疏的雪白，不就是她的裙襟？也許，她不甘心呆在這小院的一角，于是，她開(kāi)始拼命的展現自我。結果，她成功了！每一個(gè)來(lái)到這里的人，都會(huì )由衷地感嘆，如果唐朝詩(shī)人李白、杜甫，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到這里，他們也一定會(huì )因為這一份執著(zhù)的努力而流露出一跳感動(dòng)的心溪……
幾只鳥(niǎo)兒，在不遠處的電線(xiàn)上嬉鬧著(zhù)，像是五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符一般，奏出了一支動(dòng)聽(tīng)的歌兒。驀然回首，看到不遠處的一棵大樹(shù)上，一團密密麻麻的黑色。太陽(yáng)公公回家了，鳥(niǎo)兒們，是不是也該回到母親的翅膀下了？
一絲絲清涼，拂過(guò)臉頰，西方那天邊，也漸漸暗了下來(lái)，一切都回歸了開(kāi)始的寧靜，隨著(zhù)夜晚的來(lái)臨，輪回著(zhù)……
悠悠清明的初中作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！辈恢螘r(shí)，每到清明，總會(huì )生出一絲絲惆悵縈繞于心間。不甚濃烈，卻也揮之不去。
清晨打開(kāi)窗，微冷的雨絲輕輕柔柔的從帶著(zhù)陰郁的天空飄零，撲面而來(lái)，我知道：清明，又來(lái)了。
清明，是一個(gè)多愁善感的節日。說(shuō)也奇怪，老天也仿佛有情般，一到這一時(shí)節，總會(huì )灑下這傷感的淚水。
透過(guò)這雨霧，我仿佛聽(tīng)到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨話(huà)語(yǔ)；仿佛感到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國深情；仿佛看到“聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”遙望家鄉的那抹因思念而蕭索的身影，仿佛聞到“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁一嘆……
雨仍紛紛灑灑著(zhù)，每一絲雨都像是他們或遺憾或痛苦的哀嘆。千年之前的他們，無(wú)論哀婉、無(wú)論悲壯、無(wú)論痛惜，都寄于這雨。千年之后的我，于一窗前，觀(guān)著(zhù)這越過(guò)了千年的雨，感受著(zhù)他們千年之前的情思、愁緒。有些沉醉，微微默嘆，微微感慨……
這一刻，聽(tīng)著(zhù)他們娓娓細語(yǔ)，我競這般沉迷，這般思緒萬(wàn)千……
暮然間，就像一道閃電劃過(guò)夜空，我突然想到，清明，何嘗不是一個(gè)播種希望的季節。老天已將悲情化作滋養生命的力量。
“清明前后，種瓜種豆”。這一場(chǎng)雨來(lái)的是如此及時(shí)，讓干枯的芽?jì)旱玫搅擞晁淖虧�。重新萌起綠意，勃發(fā)出生機，驅散了清明的傷感，讓我們在緬懷故人時(shí)，看到這芽?jì)�，看到未�?lái)的希望……
生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，不會(huì )因一人的逝去而斷流、枯竭。悲愴，不是不能沒(méi)有，而是不能沉迷其中，不能自拔。因為我們的生活還要繼續，我們還需快樂(lè )，還要開(kāi)心。能夠坦然面對，能夠以一種淡然的心態(tài)去緬懷故人，繼承他們的遺志，干好他們未完的事業(yè)，繼續微笑著(zhù)生活。我想，這也正是逝去之人所期望看到的。正如大雨傾盆后，天空會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的散了陰郁，消了烏云，重拾陽(yáng)光，重尋湛藍，重放光彩……
我想，這就是清明的涵義吧。
悠悠清明的初中作文 篇3
送走冬天，春天又來(lái)了。我不禁想起那年的清明。
那一年，趕去南京上墳，順帶游覽風(fēng)景。天，藍湛湛的，被大朵大朵的棉花云包裹著(zhù)，宛若一個(gè)香香軟軟的襁褓。
這樣的晴天，一點(diǎn)也沒(méi)有杜牧《清明》的淡淡憂(yōu)傷。漫漫路途，聽(tīng)首歌吧。耳機里循環(huán)播放著(zhù)許嵩的《清明雨上》，不知怎的，我聽(tīng)出了一種無(wú)奈。埋葬太爺的地方到了，是一座青蔥幽靜的小山。樹(shù)不少，長(cháng)得很自由。破裂的石階上冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，彰顯著(zhù)青春的活力。
山上有不少墓，孤零零地散落著(zhù)。我驀然想起一句話(huà)：終南有墓，名不老。這些孤獨的墓又是誰(shuí)心中的不老呢？太爺的墓隱在一叢荒草處，墓碑后的小土堆里是不是埋著(zhù)他的骨灰盒？大家慢慢燒著(zhù)紙錢(qián)，絮絮叨叨地說(shuō)些什么。我站在后面，想著(zhù)人生就是一列開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途上會(huì )有很多站，很難有人可以自始至終陪著(zhù)你走完。
當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。他們的遺憾怕是沒(méi)有說(shuō)聲再見(jiàn)吧。姑奶奶讓我上山轉轉。其實(shí)沒(méi)啥好轉的，然而站在山頂上看風(fēng)景，吹著(zhù)山風(fēng)，突然有一種遺世獨立的感覺(jué)。我往山下走去，感到還是貼著(zhù)地面更有人情味。
上完墳后，我去了玄武湖。正值春天，滿(mǎn)園花開(kāi)。郁金香開(kāi)了大片，絢麗多彩。陽(yáng)光灑在花瓣上，像撒了一層金粉，美得不可思議。沿著(zhù)小路散步，柳樹(shù)發(fā)芽了，那柔嫩的枝丫綠得令人心醉。
湖面波光粼粼，風(fēng)不大，湖水卻掀起細碎的浪花，很安靜。這是一座遍生櫻花樹(shù)的園，風(fēng)中到處都是飄飛的緋紅色花瓣，就像下著(zhù)一場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際的溫軟香艷的雨。追逐幸福的人們摩肩接踵地行走櫻花雨里，臉上呈現出癡迷的表情，恍惚而迷離。我在花雨里緩緩走著(zhù)，想起一句話(huà)：櫻花飛逝，何去何從。怕是化作春泥滋潤萬(wàn)物吧。最美的時(shí)刻竟是生命的死亡，我不曾這般慶幸我的生命很長(cháng)，還有太多美景等我欣賞。
我知道，今年的清明不同往常。
悠悠清明的初中作文 篇4
春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。
誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香。一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。
酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕了哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕了哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。
凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香；看云，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。
水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下了伊人的紅妝。
四月的清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成了傷。
小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在了誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我那不成韻的詩(shī)行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素箋上的春天！
暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。
悠悠清明的初中作文 篇5
今年的4月5日，是一年一度的清明節。
那天早上，我和爸爸媽媽一起去陵園掃墓祭祖。大約15分鐘，我們一大家人開(kāi)車(chē)就到達了目的地。我捧著(zhù)一大束菊花，緊跟著(zhù)爸爸媽媽一起往陵園墓地走去。雖然一路上都是爛泥巴，粘住了我們的鞋跟，臟兮兮的，但卻阻擋不了我們誠心祭祖的那一份熱情。
沿著(zhù)石級而上，我們一行人終于找到了第八排的墓地。墓地上整整齊齊地擺放著(zhù)多位先人的墓碑，碑上還雕刻著(zhù)先人們的名字呢！只見(jiàn)媽媽把買(mǎi)來(lái)的供品擺放在每一位先人的碑前，有燒鵝、乳豬、包子，有酒，有茶，還有可樂(lè )呢！爸爸要我學(xué)他的樣子，手里拿著(zhù)三支點(diǎn)燃的香，朝曾祖太公的墓碑鞠躬三下，很誠心地說(shuō)：“曾祖太公公，今天是清明節，我們給您掃墓，希望您泉下有知，保佑連家祖孫老少平安，萬(wàn)事如意！”我拿著(zhù)香，按順序給每一個(gè)先人鞠躬，然后在他們的碑前插上三支香。
更有趣的是，媽媽要我在曾祖父的碑前獻上那束菊花，再把那些紙做成的衣服、鞋襪、人民幣、別墅、轎車(chē)……全部點(diǎn)燃，還插上兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭呢！
媽媽告訴我：“清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，是祭祀死去親人的一種活動(dòng)。按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代詩(shī)人杜牧的`詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。
在回家的路上，我一邊走一邊想：今天，我去祭祀自己的先人，去完成自己心靈上的尋根之旅，緬懷祖輩，這是一個(gè)多么有意義的清明節��！
悠悠清明的初中作文 篇6
一提起清明，總會(huì )想到李牧的那句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
欲斷魂——小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì )說(shuō)這三個(gè)字是全詩(shī)的詩(shī)眼，僅用三個(gè)字表現出了行人的悲傷，哀愁的情緒。若是把這三個(gè)字放在古時(shí)候可能會(huì )更恰當，而放在現代，那就未必。
一次，我去公園里看櫻花，看到兩位母親，母親一手提著(zhù)檀香，鞭炮，紙錢(qián)。一些祭品，另一只手及揪著(zhù)兒子往前走。開(kāi)始，我還覺(jué)得這個(gè)母親有心，對于盡孝方面很讓人滿(mǎn)意�？墒悄悄赣H隨即而來(lái)的那句話(huà)，卻讓我后悔了剛才的想法。母親催促著(zhù)兒子快點(diǎn)走，還嘀咕了句：“快點(diǎn)走，我好拜完趕去上班！”難道她真是這樣想的，她真覺(jué)得清明祭祀就是個(gè)繁重的任務(wù)，如果真是如此，我覺(jué)得那位母親沒(méi)有過(guò)來(lái)祭拜的必要。她還不如早早去上班，也省了她來(lái)這兒的體力了。
清明節時(shí)自我國古代沿襲下來(lái)的傳統節日，既然國家愛(ài)肯準假這么多天，證明清明節是很重要的。在我看來(lái)，其實(shí)清明節是讓生者對逝去的亡靈的一種撫慰，去告訴他們一切安好，讓亡靈們更好的安息，在天堂生存得安穩、踏實(shí)。因此我們生者就有義務(wù)和職責去撫慰他們。
說(shuō)到這位母親去上墳，我也去祭拜了一番，那是一個(gè)很大的墓群，走進(jìn)去時(shí)，并沒(méi)有所謂的陰森，幽怨之感。倒是多了幾分靜謐與安詳。我很快就找到了爺爺和奶奶的墓，還是那樣，但每次一來(lái)，總會(huì )多了幾分懷念，不舍。對爺爺和奶奶的不舍。一輪輪虔誠的祈禱與燒香之后，我們就下山了。路上，下起了細雨，輕柔，溫婉。同時(shí)也帶來(lái)了惆悵和離緒。有一種想掉淚的感覺(jué)，也許是美好的雨勾起了令人難忘的回憶吧！
一個(gè)清明節，不管你是用多大的排場(chǎng)來(lái)度過(guò)。其實(shí)同樣的道理�？粗氐氖悄愕男囊�，即便你只是對天一叩，心意傳給了亡靈就足夠了，但是你用再大的儀式心意沒(méi)讓天上的人感應，這一切，只不過(guò)是對錢(qián)的揮霍與浪費，對你身家的炫耀。
清明時(shí)節多愁緒，
縷縷青煙牽人心。
悠悠清明的初中作文 篇7
每年的清明節，媽媽都要煎一鍋鍋貼，吃著(zhù)香酥酥的鍋貼，老外婆的音容笑貌便清楚地浮現在我的眼前。
老外婆是貴州人，生前最?lèi)?ài)吃鍋貼了，不用說(shuō)了，包鍋貼肯定就是俺老外婆的絕活，記得我7歲那年，一天老外婆在廚房里忙活著(zhù)摘菜，洗菜、切菜，一會(huì )兒一大鍋香噴噴的“匯菜”就出現在我的面前，我很好奇，便問(wèn)老外婆：“老外婆，您不煮飯，光炒菜，而且還這么大一鍋，我們怎么吃得完？”老外婆笑咪咪的對我說(shuō)：“小饞貓，別急，好東西在后頭，一會(huì )兒保準你饞得流口水�！崩贤馄畔褡儜蚍ㄋ频膹臋还裣露顺鲆慌柙缫讶嗪玫拿鎴F，拿起趕面杖開(kāi)始忙了起來(lái)。
哦，原來(lái)老外婆是要包鍋貼給我們吃。
原來(lái)只知道吃現成的，我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)鍋貼是怎么包出來(lái)的�？粗�(zhù)老外婆忙碌的身影，我心里癢癢的，總想去包幾個(gè)試試，嗨，這包鍋貼有啥難的，不就是面皮里包點(diǎn)菜，再把面皮合攏，鍋貼不就完成了嗎！于是我就自告奮勇地對老外婆說(shuō)：“老外婆我和您一起包好嗎？”“好吧”老外婆慈詳地說(shuō)，只見(jiàn)老外婆手里拿著(zhù)一張面皮兒，輕松地打了一匙菜放在面皮上兩手一合然后捏幾下“面嘴”一個(gè)鍋貼就包好了，像個(gè)吃飽了的小船，可再看我手上的，面皮上放著(zhù)一大坨菜，不是面皮包不攏，就是菜跑到皮兒下邊去了怎么包也包不攏，再看看老外婆，已經(jīng)包了好幾個(gè)放在盤(pán)子里了！急得我團團轉，真不想包了，可又要面子，只好硬著(zhù)頭皮包！
老外婆似乎看到了我的心思說(shuō)：“雯雯，做任何事情都要有耐心，不要急躁，否則一事無(wú)成！”我聽(tīng)了，心里愧疚極了，真想找地縫鉆進(jìn)去�？偨Y經(jīng)驗，自己就特殊仔細地觀(guān)察老外婆包鍋貼的每一個(gè)動(dòng)作，看了幾次以后，我學(xué)著(zhù)老外婆的樣子，拿一塊面皮放在手心里，從菜盆里打一小匙菜放在面皮上，然后雙手一合，把兩個(gè)半圓的面皮捏緊，一個(gè)鼓鼓的小船就“游”在了我的手上，老外婆表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜呢！
如今，老外婆去世也有幾年了，每當清明節，我就想起老外婆教我做鍋貼的情形。
悠悠清明的初中作文 篇8
清明節來(lái)臨，使買(mǎi)賣(mài)各種冥品的生意明顯地紅火起來(lái)。除了傳統的元寶蠟燭，還有了西裝、手表、彩電、手機，更特別的是五花八門(mén)的新品種——轎車(chē)、洋房、別墅、洗衣機、電腦……祭品日益豐富，應有盡有。
昨天，我和奶奶一起來(lái)到冥品店買(mǎi)祭品祭祖先。一入門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品映入我的眼簾。老板娘也便熱情地為我們“指導”。奶奶越聽(tīng)越可笑，她對老板娘說(shuō)：“買(mǎi)轎車(chē)沒(méi)有司機怎么開(kāi)��？”老板娘反射性地“燒個(gè)司機就得了唄！”“那……要不要先燒條大馬路，紅綠燈，路牌等必須品啊，否則發(fā)生交通意外怎行，那不就死上加死？”奶奶小聲道。老板娘低垂著(zhù)紅紅的臉。清明掃墓，古時(shí)被稱(chēng)之為對祖先的“恩敬之情”。
這種悠久的風(fēng)俗，其實(shí)并不會(huì )是美好的傳統。古人在清明時(shí)節，折一把柳枝，插在先人墳前，表達對死者的懷念和尊敬。這是一種多么簡(jiǎn)約而富有詩(shī)意的方式��！即使純粹從生態(tài)角度看，由于柳樹(shù)易生易長(cháng)，折幾枝并無(wú)大礙。況且，所插的柳枝容易成活，起到植樹(shù)造林的作用。最起碼，遠比現在為了掃墓而亂鏟草皮，亂燒祭品要環(huán)保多了。一種特殊的幽默：把黃泉世界和人間熱土的生活等同，認為活在世界上享受的物品，在地下的生活中也少不了。如此幽默讓人“別有一番滋味在心頭”。清明時(shí)節，本來(lái)應該草木萌生，春意盎然，現在卻增添了烏煙瘴氣，變得不清也不明，實(shí)在算不上一件好事。
今天，我跟著(zhù)媽媽、奶奶他們來(lái)到公墓掃墓，一進(jìn)去，一陣撲鼻的煙霧嗆得我透不過(guò)氣。一群人手中拿者“祭品”正圍著(zhù)一個(gè)大火爐給先人送“禮物”。有的人手中拿著(zhù)一疊冥幣，我想，大概是下面的物價(jià)上漲得厲害，否則，這里的人為什么不停地給亡靈送貨幣呢？有的人竟燒化“小姐”給先人當“二奶”。生者竟然把自己的非分之想寄托在亡靈身上，如此別出心裁的“孝心”，真讓我哭笑不得。
太有“孝心”，就會(huì )演變成迷信。停止此類(lèi)會(huì )破壞大自然的行為吧，不要迷信。這樣，我們的地球會(huì )更美好！
悠悠清明的初中作文 篇9
清晨，走在田間那條不算長(cháng)的小路，油菜不知何時(shí)長(cháng)高長(cháng)茂，是春天來(lái)了。濃濃的春意喚醒人們隱匿的夢(mèng)，昨天，前天，往日都已化作泥沙而去。已是清明了。
每到這個(gè)時(shí)節，腦海里便不自覺(jué)地浮現了杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。春日萬(wàn)花盛開(kāi)，熱鬧非凡的迎春大會(huì )，掩映了幾絲哀愁。在逝去親人的墳前，想起以往諸多的生活場(chǎng)景，幾行清淚還會(huì )忍不住涌出隨臉頰滑下。
忘不了大媽?zhuān)男δ槳q如金黃的陽(yáng)光毫不保留地傾注在我的心田，透過(guò)生活的縫隙，印在我記憶的深處。大媽墓旁的大樹(shù)，只半年時(shí)間，就郁郁蔥蔥�？催h處浮動(dòng)的幾朵云，似鐫刻了彼時(shí)人們的美好念想。
大媽?zhuān)粋�(gè)中年婦女，一年前患了絕癥，她心灰意冷，不再拖著(zhù)疲憊的身子踱步在小院里，不再早起看每天的日出。我去看她時(shí)，她用絕望的眼神看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她的臉瘦削得只剩骨架。幾個(gè)月前，她回來(lái)時(shí)，還給我買(mǎi)了好吃的餅干，還提著(zhù)掃帚利索地為我家打掃后院。我還記得，她問(wèn)我在家掃不掃地，我點(diǎn)頭以后她欣慰的眼神。
命運真是會(huì )捉弄人，它給我們開(kāi)了一個(gè)如此大的玩笑。一個(gè)人，兩種眼神，完全不同的兩種狀態(tài)。原來(lái)，一個(gè)人的精神狀態(tài)再好，日子過(guò)得再滿(mǎn)足，最終也會(huì )被身體的病痛擊垮。每個(gè)人都想擁有少年的青春與活力，都想擁有花季的無(wú)憂(yōu)與快樂(lè )，可是誰(shuí)也掌控不了時(shí)間和命運的舵。
樹(shù)木常青，剛過(guò)去的冬天很冷，它卻熬來(lái)了春天。清明雨下，子規聲聲啼鳴，故往的親人，讓我們重溫了隨風(fēng)而去的殘碎記憶�？捎姓l(shuí)知道，觸動(dòng)我們潸然而下的，不是與親人陰陽(yáng)兩隔，而是現實(shí)中，活著(zhù)的與逝去的，握不了手，望不見(jiàn)對方明澈的雙眸，眾人的擁抱與微笑里，永遠缺了一個(gè)。
雨落清明，花開(kāi)祭祖，濕濕的空氣中浸潤了一股淡淡的花香，壓在心頭的思念，飄散開(kāi)來(lái)，卻久久繚繞。
悠悠清明的初中作文 篇10
清明將至，當追思故人。每到這個(gè)時(shí)節，我的母親就會(huì )非常想念我的太姥爺。我的母親自幼生活在太姥爺身邊，跟太姥爺感情最深，也最得太姥爺寵愛(ài)，所以太姥爺常常對媽媽講起他年輕時(shí)的故事。
媽媽說(shuō)，他是當年闖關(guān)東的一員，當年山東地少人多，家里人填不飽肚子，于是我的太姥爺便跟隨他的哥哥來(lái)到了東北一個(gè)小鄉村。他在東北沒(méi)有住處，就借錢(qián)買(mǎi)下一處破舊的房子，將它修好了，總算是有了家。后來(lái)，他進(jìn)了生產(chǎn)隊。
他非常能干，當上了生產(chǎn)隊的隊長(cháng)，帶著(zhù)大家一起干活。后來(lái)生產(chǎn)隊解散了，變成了包產(chǎn)到戶(hù)，他并不滿(mǎn)足于種村里分的那塊不大的地，他又到村外去很遠的地方去開(kāi)荒。
開(kāi)墾荒地后，他并沒(méi)有像其他人一樣種植糧食，而是種植煙葉這類(lèi)村里人很少種植的植物。這種植物雖然能賣(mài)高價(jià)，但卻是十分難種的，尤其是采摘以后還要進(jìn)行晾曬，非常麻煩，這也是村里人不愿意種它的原因。
所以，每到秋天，太姥爺就在地旁邊搭個(gè)簡(jiǎn)陋的窩棚，住在里面。白天天剛亮，就去收煙葉、晾煙葉，直到天黑才回到窩棚，簡(jiǎn)單吃點(diǎn)饅頭、咸菜，就伴隨著(zhù)疲憊入睡了。但又不敢睡的太沉，因為還要提防有人來(lái)偷曬好的煙葉，所以根本無(wú)法睡個(gè)好覺(jué)。第二天，雞剛打鳴，就又起床了。我仿佛能想象得出當時(shí)的情景：一個(gè)曬的黝黑的中年男人，穿著(zhù)樸素的衣服，在煙葉從中穿行，采摘、晾曬、打捆、裝進(jìn)麻袋，再背回到窩棚……
再后來(lái)，農閑的時(shí)候，他開(kāi)始學(xué)著(zhù)人家買(mǎi)賣(mài)黃牛，這樣賺的錢(qián)會(huì )更多一些。他經(jīng)常是步行幾百里去偏遠的地方買(mǎi)牛，再牽著(zhù)牛走回來(lái)，一走就是好幾天。他白天帶著(zhù)牛趕路，夜晚就借宿在老鄉家，常常需要翻山越嶺，一不小心就會(huì )迷路。到家常常是半夜，急急地吃上點(diǎn)飯菜就睡了，因為第二天他要起早把牛拉到集市上賣(mài)掉……
母親的講述停止了，聲音微顫，抽了抽鼻子，補充到：“他只是一個(gè)平凡到不能再平凡的農民，但卻擁有著(zhù)勞動(dòng)人民最美好的品質(zhì)——勤勞、智慧”。
清明將至，當追思故人！
悠悠清明的初中作文 篇11
蒙蒙的天，好像誰(shuí)不小心打翻了墨水瓶，使天幕染上一層黑色，細細的雨絲，從天窗紗縫般的云層中鉆出，融入了空氣中。
我獨自一人，背著(zhù)厚重的行囊。孤獨地走在這凄涼的大道上，偶爾有一兩個(gè)行人，但也是行色匆匆，眼神里透露著(zhù)愁苦。
今天，是清明。
我繼續向著(zhù)前方的集市走去，此時(shí)的我，在這個(gè)特定的時(shí)節，心里也不免有些悲涼。
這也難怪，誰(shuí)被流放到這種窮困的地方，都會(huì )產(chǎn)生這種情感，就像蒼耳球似的粘在你心頭。
兩旁的房屋前，都擺滿(mǎn)了白、黃色的菊花，遠方的山上，不時(shí)傳來(lái)幾聲鞭炮的響聲和人們告念的聲音。
我停下了腳步，抬頭望著(zhù)灰色的天，心中十分難受。是啊，我已有幾年沒(méi)見(jiàn)到我那年邁的老父老母了，不知他們的雙鬢是否又添了幾絲銀發(fā)，不知他們身體是否還好。
我嘆了口氣，望向前方的一片朦朧，不知未來(lái)的道路上還有多少苦難等著(zhù)我，不知道我還能不能完成心中的理想。
叮鈴~叮鈴~
我身后傳來(lái)了鈴的聲響，我轉過(guò)頭去，發(fā)現一個(gè)十二三歲的牧童，騎在一頭老黃牛背上，正悠閑地削著(zhù)竹笛。老黃牛也慢悠悠的走著(zhù)，脖子上的牛鈴發(fā)出清脆的聲響。
牧童也看到了我，連忙讓老黃牛停下了腳步。
“敢問(wèn)先生要去何處？”那個(gè)牧童笑著(zhù)問(wèn)我，仿佛他并沒(méi)有受這時(shí)節氣傷的感染。
我愣了一下，連忙答到：“吾乃自京都而來(lái)，現已在此，不知此處是否有酒家？”
牧童笑了一下，答到：“先生算是問(wèn)對人了，從此向前行五里，便可見(jiàn)杏花村，里面有酒家待客。不知先生為何而來(lái)？”
真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊。
“吾乃為理想而來(lái)�！蔽一卮鸬�。
“祝先生順利，告辭�！蹦镣坪醪煊X(jué)到我的不悅，連忙騎牛而去。
我站在那里，心中如波瀾起伏。
為理想？為理想。為理想！
一瞬間，心中的迷霧被驅散，清純的陽(yáng)光直射心房，把心中那美好的東西，給點(diǎn)亮。
我又背起行囊，帶著(zhù)別樣的心情，向前當走去……
悠悠清明的初中作文 篇12
雨，輕紗似的雨，迎著(zhù)清明的召喚，在大地上跳躍著(zhù)。百靈鳥(niǎo)在林間的樹(shù)梢上唱著(zhù)，仿佛在傾吐清明的熱鬧……
早起，買(mǎi)一束手捧花，隨爺爺背著(zhù)鐮刀扛著(zhù)鏟子上山去了。步行于山路上，昨夜的露珠凝聚在花草上，慢慢地，滑落在褲角上。
一年時(shí)光，通往爺爺的爸爸的墓的路上已是雜草叢生，爺爺揮著(zhù)鐮刀，將那些已腐朽的樹(shù)枝砍斷，將雜草除去，我也幫忙把雜草拔出，清了一條較為整潔的道路。
累了，用衣袖擦擦額角的汗，山上不時(shí)傳來(lái)幾聲花炮的聲音，那花炮像是在灰布上綻開(kāi)的花，給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力。我們一行人一路割著(zhù)、理著(zhù)，終于到了墓前。
奶奶拿了個(gè)器皿（類(lèi)似于鐵盆之類(lèi)的），從紅色袋子里拿出一大包紙錢(qián)，點(diǎn)燃，放入器皿中，爺爺開(kāi)始拿鏟子鏟那些堆積在這兒的垃圾，大家手里都抓著(zhù)一包紙錢(qián)，挨個(gè)兒到墓前燒，燒完了就雙手合十，拜幾下，并說(shuō)些祝福、保佑的話(huà)。
門(mén)口有兩尊石獅，奶奶又開(kāi)始用布擦石獅，石獅也重煥“光彩”。野外，風(fēng)吹來(lái)，身心是格外的涼爽，雖是春天，可卻有秋季之感。
山上有一股清泉，匯到廟前的井里，下山時(shí)，渴了，在里頭打一桶水，敞開(kāi)心扇地飲，也洗了洗手，整裝待發(fā)，開(kāi)始下山之路。
短短幾天清明節，卻懷著(zhù)對逝去家人的思念，對每個(gè)人，對自己，都是意義非凡的，它有著(zhù)特殊的含義，而清明節的雨，清明節的風(fēng)，也是與眾不同的，它會(huì )飽含著(zhù)你對親人的思念，隨著(zhù)“清明節”這三個(gè)字擴散而去，灑在每個(gè)人的心中……
下山時(shí)，人流開(kāi)始多了起來(lái)，道路也開(kāi)始擁堵了，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)，又望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儾婚_(kāi)車(chē)上來(lái)��？”媽媽回答：“走路更健康��！”
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，但心中又想：走路是不是更含誠意呢？
一步一個(gè)腳印，清明，朝著(zhù)人們走來(lái)，灑下雨水和回憶，暮然回首，它又在雨水中褪去了，留下的，只有回憶……
大千世界，清明之時(shí)，豈不相思？
悠悠清明的初中作文 篇13
清明是一場(chǎng)雨。
清清明明的一場(chǎng)雨。
記憶中的，一直也是如此。
第一個(gè)親人的離去，當時(shí)我幼小到?jīng)]有心痛的概念。直到模模糊糊的理解什么是“想念”的時(shí)候，我才知道外公永遠回不來(lái)了，不是外婆所說(shuō)的外公不見(jiàn)了。那時(shí)我記得是一九九八年。后來(lái)的后來(lái)，我一直覺(jué)得，我和外公之間，很少很少的回憶，剪輯成片段，也是支離破碎。我發(fā)現，他的離開(kāi)，讓我錯失了很多本應有的，關(guān)于一個(gè)老人的回憶。他的離開(kāi)，不像黃昏那樣，這個(gè)傍晚的錯失，還可以慶幸，下一個(gè)天晴還有風(fēng)景。
一場(chǎng)雨，就這樣帶走了一個(gè)人，他再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
第二個(gè)親人的離去，教會(huì )了我認識到什么是“缺失”。它就像我那時(shí)掉了一顆門(mén)牙一樣，難看而且難受。那時(shí)二零二零年。慢慢地慢慢地，坐在涼涼的老屋的門(mén)檻上的我，只是望著(zhù)這棟很大的曾經(jīng)很輝煌的房子，沉默地任由秋風(fēng)吹著(zhù)自己的回憶。這些回憶，是深刻的始終會(huì )浮現在腦海的電影，美得我不敢再去奢侈反復回憶。因為它難能可貴到唯一，唯一到我舍不得告訴所有我認識的人。
今晚，我很認真的對爸爸說(shuō)，記得帶上爺爺喜歡的武俠小說(shuō)，因為我在一個(gè)夢(mèng)里答應過(guò)他，我會(huì )繼續陪他看，就像小時(shí)候。
那場(chǎng)雨，告訴我，我不可以平凡的活著(zhù)，但是我可以平凡的死去。我，當時(shí)，堅毅地對著(zhù)墓碑說(shuō)，不可以哭，絕對不可以。因為，哭過(guò)了，下雨了，就夠了。悲痛轉為力量，生活繼續，希望一直在傳承。我，擔負著(zhù)他，他們的寄托。
那場(chǎng)雨，告訴我，奶奶是最大最大的，我可以跟她繼續開(kāi)玩笑，繼續撒嬌，繼續理解她的眼神，還有接受她一句句可愛(ài)的嘮叨，享受著(zhù)這一切。
以及，踏上珍視親情的旅程，一直一直依賴(lài)親情。即使全世界都離我而去，親情一定一定會(huì )即刻靠近我，溫熱我冰涼的心靈，讓我回到體驗生命的長(cháng)加寬乘以二還有長(cháng)乘以寬。我的淚，永遠都有理由落在親情的肩膀。我的錯，永遠都有權利在親情里釋?xiě)�。我的成功，永遠、必須都讓親情得到最重要的感恩。
清清明明的雨，洗去我一身灰塵，讓我虔誠地面對活著(zhù)的和死去的生命。面對了，就沒(méi)有了怯懦的余地。天不怕地不怕，因為光明磊落鬼也怕。
悠悠清明的初中作文 篇14
今天是清明節，為了拜祭祖先，我跟爸爸媽媽回到老家，一路上陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是爸爸似乎不怎么開(kāi)心，我也就不敢太那么樂(lè )呵，小心翼翼地跟著(zhù)爸媽后面走，突然爸爸問(wèn)我：“聰聰，知道清明節的由來(lái)嗎？”我搖搖頭，爸爸給我講開(kāi)了：
古代的時(shí)候，人們就認為，清明節即起始于節氣。漢代劉安所著(zhù)《淮南子》稱(chēng)：“春分后加十五日指乙則清明風(fēng)至�！边@清明風(fēng)至之時(shí)正值陽(yáng)春三月，故有“三月節”之稱(chēng)。后來(lái)，《歲時(shí)百問(wèn)》一書(shū)曾做解釋?zhuān)骸叭f(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明�！憋@而易見(jiàn)，清明節是因它所處的時(shí)令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來(lái)，皇帝為了紀念忠臣介子，把這一天叫做寒食節。久而久之，清明節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日……
說(shuō)話(huà)間，不知不覺(jué)就到了爺爺奶奶的墓地前，墓地坐落在一片開(kāi)滿(mǎn)油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，河岸上一排垂楊柳隨著(zhù)春風(fēng)輕舞，偶爾有幾只小鳥(niǎo)忽的一下飛走又忽的一下飛來(lái)，給寂靜的墓地帶來(lái)一絲活力……
來(lái)到墓旁，只見(jiàn)整個(gè)墓地雜草叢生，一塊石頭碑上刻著(zhù)爺爺奶奶的名字、出生及其逝世的時(shí)間，我算了一下，爺爺和奶奶年紀輕輕地就去世了，聽(tīng)爸爸講爺爺奶奶都是很是勤勞善良的農民，舍不得吃，舍不得穿，節約來(lái)的錢(qián)都供給爸爸念書(shū)，自己有病了也舍不得看，當爸爸剛剛參加工作，日子剛剛好起來(lái)，本該享福了，卻不幸得了重病去世了……看見(jiàn)面前的景象，我的心情也變得沉悶起來(lái)，難怪杜牧在詩(shī)中說(shuō)“路上行人欲斷魂”，爸爸跟媽媽不聲不響地拔著(zhù)墓上的野草，我也默默地拔著(zhù)……雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶，但是兩行思念傷心的淚水還是不爭氣的流了下來(lái)……
雜草清理干凈了，爸爸點(diǎn)上了紙錢(qián)，紅紅的火焰映紅了爸爸的臉，爸爸凝視著(zhù)一張張寄托哀思的紙錢(qián)在火中發(fā)黃，卷起，變灰……臉頰上流下了不知是淚水還是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地給爺爺奶奶磕了三個(gè)頭，心里暗暗發(fā)誓：一定要給爺爺奶奶爭氣，不讓他們的辛勞白費……
今年清明時(shí)節雖然沒(méi)有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……
悠悠清明的初中作文 篇15
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是詩(shī)人杜所說(shuō)寫(xiě)的《清明》里面的其中一句。眼看清明節就快到了，我興奮得不得了，還記得去年掃墓時(shí)我和姐姐把墓清理得可干凈啦，還能一邊吃東西一邊掃墓。但也遇到了不少煩心事。
那一天清明節，學(xué)校放半天假。我就和全家一起去掃墓，緬懷先人。準備就緒后，大家向目的出發(fā)咯。
到了墓地后，我們便開(kāi)始尋找第一個(gè)目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見(jiàn)墳邊長(cháng)滿(mǎn)了許多無(wú)名雜草，去年貼的已被雨水洗得發(fā)白的紙錢(qián)七零八落的貼在四周。叔叔大步走過(guò)去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢(qián)，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢(qián)，然后把紙錢(qián)貼在四周幾墳上。正但我專(zhuān)心貼紙錢(qián)時(shí)，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒。轉身一看，原來(lái)是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢？打擾先祖可是大不敬的哦，再說(shuō)萬(wàn)一引燃山火可就不妙了！
掃完太姥姥得墳，我們向另一個(gè)目標前進(jìn)。走了大半天，還是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發(fā)牢騷，“爸爸，舅公地墓到底在哪兒呀，怎么還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)？”“乖，你看不就在哪里�！卑职种钢�(zhù)一個(gè)堆滿(mǎn)鞭炮屑地土包子說(shuō)�！吧�，這是舅公地墳？”我們不可置信地問(wèn)�！班拧�。得到確認后，我們跑過(guò)去，扒開(kāi)碎屑一看，果然是舅公地墳。姐姐氣氛地咒罵道：“是誰(shuí)這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上？”雖然有點(diǎn)不快，可是找到墓地所在，心里當然高興，總要有點(diǎn)曲折，才不會(huì )重演每一年地掃墓情景，可是今年地掃墓令我看到了另一種文明地退化。
在掃墓地一路上，有喜有憂(yōu)，有驚有怒，有笑有淚�；丶液�，我地心里波濤洶涌，思緒萬(wàn)千。在物質(zhì)文明高度發(fā)展地今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人地掃墓，演變成另一種“野蠻”。難道這就是對先人地悼念？難道這就是我們每年地今天所要上演地鬧��？蒼天無(wú)語(yǔ)，我心有淚。
清明阿，清明，難道這就是你的意義所在嗎？掃墓的人阿，難道這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎？
悠悠清明的初中作文 篇16
柳暗花香愁不眠，獨憑危檻思凄然。野云將雨渡微月，沙鳥(niǎo)帶聲飛遠天。久向饑寒拋弟妹，每因時(shí)節憶團圓。餳餐冷酒明年在，未定萍蓬何處邊。
清明節，是人們哀悼那些死去的親人，思念那些離去的人的節日，也是溢漫思含的節日。凄冷、悲涼、一直是有清明節的主旋律。即使在我的家鄉——富饒的小城，海城也不例外。
反正也是因為如此，我討厭清明節，我也討厭清明“遇斷魂”的細雨。也許，在朦朧的雨幕中，你無(wú)意間的一句“再見(jiàn)”搞不好就會(huì )變成——永別。使你與親人、朋友，難以相見(jiàn)。
還隱約記得那年家鄉的清明節不出意料，天空又下起了蒙蒙細雨。有人說(shuō)這雨點(diǎn)是上帝的眼淚，只是不知道上帝是那些已經(jīng)失去的人們哭泣，還是為那些早已沒(méi)有靈魂的行尸走肉哭泣？答案也只有上帝本人知道罷了。
記得那時(shí)我還不懂什么是清明節，更不明白人民為何而悲傷，只是好奇為什么死去的人在床上一動(dòng)不動(dòng)。那一年的清明節，我獨自一個(gè)趴在窗臺上，透過(guò)窗戶(hù)，目不轉睛地看著(zhù)廣袤無(wú)垠的天空發(fā)呆。突然，又對從九天之上滴落下來(lái)的雨滴起了興趣，那晶瑩的水點(diǎn)使我的眼睛頓然一亮，隨后我的視線(xiàn)便隨著(zhù)雨點(diǎn)落下的軌跡下移、下移。
突然，我看到一頓打著(zhù)傘向樓去焦急的跑著(zhù)，大概是去送喪才回來(lái)吧？忽然領(lǐng)頭的那個(gè)人跌倒在一個(gè)小水坑里，水花濺起揚了一身，傘也被風(fēng)吹到，他的不遠處，雨盡情地沖洗那個(gè)人，仿佛要將那個(gè)人身上的哀傷沖洗干凈。那個(gè)人仰起頭望著(zhù)天空，仿佛說(shuō)了些什么，哀傷溢滿(mǎn)了那個(gè)人的臉頰。雖然我離他很遠，卻依然能感覺(jué)到他的那種悲傷。那個(gè)人就是這樣靜靜地站在雨中，傘被雨擊打的東倒西歪，風(fēng)也將傘掛到面目全非，那個(gè)人并沒(méi)有管。還是望著(zhù)天空發(fā)呆。
倏手間，不知道是錯覺(jué)還是雨點(diǎn)剛好打中，我分明看到那個(gè)人的眼角留下一串晶瑩透明的液體，流淌到下巴變成一顆閃爍的珍珠摔落下來(lái)，坐落在地上摔成無(wú)數的煙花，綻放著(zhù)，那樣凄美…！
咔啦一聲，門(mén)被打開(kāi)了，我的母親，父親回來(lái)了。掛著(zhù)悲傷而無(wú)奈，他們的眼角也同樣有著(zhù)一道淚痕。原來(lái)他們也在這令人憂(yōu)愁的清明節去掃墓了阿！
默然間，我恍然大悟，清明節的本質(zhì)不正是懷念已離去的親人的節日嗎？看來(lái)，清明節的喻意正是人們對親人的思念與自己加勉勵啊。
悠悠清明的初中作文 篇17
清明，煙雨。
呷一口碧螺春茶，飲不盡我對祖母的悠悠思念。
“碧螺飛翠太湖美，新雨吟香云水閑”。祖母家住太湖邊，每逢清明谷雨之前，她會(huì )斜背一個(gè)自制棉布袋，趁著(zhù)白露剛晞，趕往碧綠葳蕤的茶園，采摘新茶。
“手提著(zhù)籃兒將茶采，片片采來(lái)片片香……”祖母雖是個(gè)村婦，不懂音律，卻不想能將采茶的民謠唱得如此宛轉，像一只黃鶯在枝頭歌吟。她身著(zhù)藏青衣服，頭扎一塊藍印花布，看上去是那么的淳樸自然，而我，像一只蜜蜂尾隨著(zhù)她�？此m花指輕翹，傾著(zhù)上身，像一羽輕盈的蝴蝶在翠綠的茶園里翩躚起舞。
春雨過(guò)后的茶葉瘋長(cháng)。狹長(cháng)的葉片根部掖著(zhù)一小枚翡翠般碧綠的幼芽，那就是新茶了。祖母的眼特別尖，只要長(cháng)度略滿(mǎn)一個(gè)小指甲就微微低頭，輕輕一掐，拳頭一握，待掌心里茶葉鼓鼓囊囊，便可放進(jìn)那只粉紅色的布袋里了。聽(tīng)她說(shuō)，這只布袋還是用我兒時(shí)的小衣縫制而成的呢。我卻不以為然，笑她的傻。不就是一只茶袋么，買(mǎi)個(gè)不就成了。
祖母，站在茶圃里繼續采摘著(zhù)新茶，一刻也不愿停歇，說(shuō)是：“采茶，要趁早，好賣(mài)個(gè)高價(jià)，供娃念書(shū)�！蔽也欢�，鬧著(zhù)祖母要陪我玩。扯她的衣角，抓她的頭巾，在空中甩著(zhù)玩。
有一次，祖母突然停下來(lái)，招手示意我過(guò)去。只見(jiàn)，她小心翼翼地從葉子間掐一粒芽尖，放進(jìn)自己的嘴里，抿一抿，嚼一嚼，眉頭漸漸皺成一個(gè)“川”字，又漸漸舒展開(kāi)來(lái)，綻放成一朵菊花，我覺(jué)得好奇，也伸手摘一枚，吐出舌頭，輕輕放在舌中央，一卷，嘴里頓覺(jué)苦澀，鼻子陡然一酸，罵祖母壞。
祖母，彎下身子，用衣角輕輕擦拭我的淚水。鄭重其事地對我說(shuō)：“娃啊，生活就像這枚新芽，在沒(méi)炒熟前，是有點(diǎn)苦味的。你再仔細地回味下，這苦中是不是還帶點(diǎn)甘甜呢?”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。
沒(méi)想到，這一句箴言竟成了祖母最后留給我的珍貴遺言。
“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑”。又是一年清明至。祖母，我和爸媽說(shuō)好了，等這個(gè)周末就回來(lái)看您。我還想沏一壺今年剛出鍋的碧螺春，灑在您荒涼而寂寞的青冢。
因為，只有我知道，您最?lèi)?ài)喝碧螺春。
悠悠清明的初中作文 篇18
今天是4月4日——清明節，我和媽媽還有姐姐一起去替先祖上墳，這一天的天氣有點(diǎn)陰沉，好像要下雨的樣子，讓我想起了詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩(shī)句。一路上，我看見(jiàn)許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和媽媽一路找著(zhù)姥姥的墳，那里的墳可真多，有祖墳（就是整個(gè)家族的墳）。
到了姥姥的墳以后，我們先燒香，接著(zhù)再把準備好的冥幣燒給姥姥，愿姥姥愿姥姥在天國里得到很多的錢(qián)，買(mǎi)東西給自己吃，買(mǎi)自己衣服穿，買(mǎi)小轎車(chē)開(kāi)……等等一些要買(mǎi)的東西。到最后我好像姥姥祈禱祝愿我的成績(jì)步步高升，一年四季不感冒，鼻煙也不要經(jīng)常犯，而姐姐已經(jīng)高三了，今年就要面臨嚴峻的考試了，當然希望考個(gè)好的大學(xué)啦！每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。
想著(zhù)想著(zhù)，我就想起我小時(shí)候姥姥還沒(méi)有去世的時(shí)候。那時(shí)的姥姥雖然滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)都白了，但是還是會(huì )很慈祥的對我們下一輩的人笑，姥姥慈祥的笑，給我從小就留下了深刻印象，她那笑，使我忘掉膽怯；她那笑，使我感到親切；她那笑，使我由衷的感到長(cháng)輩對下一倍的關(guān)心……
從小，姥姥對我們就非常的關(guān)心，愛(ài)護，姥姥家后院有一大片菜地，每年她都會(huì )種一些青菜、桔子、地瓜、豆子，收成以后，都會(huì )分一些我們這些下輩人，所以，我和媽媽每回去姥姥家的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，都會(huì )提一些姥姥菜園子里的菜回來(lái)，那一段時(shí)間，我就非常有口福，因為我有姥姥種的好吃的菜，所以我非常喜歡姥姥。但姥姥在前幾年去世了，當時(shí)我非常傷心，因為，我再也看不見(jiàn)姥姥那慈祥、溫馨而又親切的笑了，再也吃不到姥姥種的香甜可口的菜了，再也看不見(jiàn)姥姥了，再……
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，這句話(huà)，又浮現在我的耳邊，每當想起這句詩(shī)句的時(shí)候，我都會(huì )想起那些離我們而去到天國的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但是我們會(huì )每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄托哀思吧！
悠悠清明的初中作文 篇19
古人云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠了，只剩下了一步之差。
清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明是我國農二十四節氣之一，這一時(shí)節雨水增多，大地呈現春和景明之象，據傳清明節的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效于此日祭祖，掃墓古時(shí)清明前一天為“寒食節”，相傳春秋時(shí)晉文公落難介子割自己的肉給他充饑，晉文公即位后請介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結果誤將介子推燒死，晉文公十分痛悔下令從今往后這一天禁火因為禁火稱(chēng)“寒食”，后逐漸清明寒食合二為一歷代沿襲而成為中華民族一種傳統。
一年一度的清明節又來(lái)了，我們一家人坐車(chē)去老家祭奠——去世的祖祖。
終于到了祖祖墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著(zhù)煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著(zhù)香，一起為在“九泉之下”的祖祖鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了祖祖墓前�；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的祖祖燒在陰間的鈔票，爸爸知道祖祖很會(huì )玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)：“人人都有不要搶�！蔽乙宦�(tīng)還好玩，他們有這么多錢(qián)一年也花不完，還用搶什么呢？
祖祖你“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開(kāi)了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì )好好孝敬你們的。
悠悠清明的初中作文 篇20
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。今天是清明節，沒(méi)有下雨，早上在路上也看不著(zhù)誰(shuí)斷“魂”，但人們依然遵守著(zhù)一個(gè)習俗“清明掃墓”。
清明3天小長(cháng)假的第一天，我就跟著(zhù)大舅爺他們去掃墓，那天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，剛靠近墓園，我就聽(tīng)到“噼里啪啦”的鞭炮聲并有一陣陣灰白色的煙，放眼望去有一大片金黃色的油菜花，油菜花的后面是一個(gè)大湖，媽媽說(shuō)這就是水庫，油菜花的邊緣是一小片的茶園，茶園里有一個(gè)采茶工，這真是太美。
我看入迷，媽媽喊我一下，不然我就走丟。我跟上去，這時(shí)發(fā)現舅母手里提個(gè)桶，桶里有一大一小兩個(gè)烏龜，一看就知道是大舅爺買(mǎi)的。我跑過(guò)去問(wèn)大舅爺：“大舅爺，你為什么要買(mǎi)烏龜呀？”大舅爺說(shuō)：“等會(huì )兒放生�！蔽矣忠苫蟮膯�(wèn)：“放生干嘛？還不如給我養著(zhù)玩玩呢！”大舅爺笑著(zhù)說(shuō)：“你想要的話(huà)下次再給你買(mǎi)一個(gè)�！蔽一腥淮笪�，放生烏龜也一定有它的含義，就像掃墓一樣。
走進(jìn)墓園中間，媽媽和舅舅竟然迷路，頓時(shí)不知道往哪走，找好半天才找著(zhù)我老太太的二哥墓碑。到那兒時(shí)旁邊已經(jīng)有好多人，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是那一個(gè)大房子，我想：“誰(shuí)家這么有錢(qián)買(mǎi)這么個(gè)大房子？”一會(huì )兒，有個(gè)舅奶奶搬著(zhù)兩件衣服和一個(gè)盒子放到火堆上去燒，燒完后又親自把大房子放火堆上燒。原來(lái)這房子是她買(mǎi)的呀！這么有錢(qián)，羨慕死！后來(lái)我才知道這房子和衣服都是我婆婆托她買(mǎi)和燒的，因為我婆婆生病在家，最壯觀(guān)的就是燒房子的時(shí)候。一會(huì )兒火就沒(méi)，但很快就冒上來(lái)，先把半面墻烤軟，然后就全冒上來(lái)，一下子就冒到房頂，整個(gè)房子都塌下來(lái)，變成一堆紙，燒的著(zhù)不多，我們就一個(gè)一個(gè)的磕頭，請求祖宗保佑你，我連磕好幾個(gè)頭，并求祖宗保佑我成績(jì)越來(lái)越好，掃完我老太太二哥的墓，就該掃我老太太的墓。
墓都掃完，我跟大舅爺和小舅爺來(lái)到湖邊放生烏龜。大舅爺把桶輕輕往下斜一點(diǎn)，讓烏龜自己爬出去，還說(shuō)到：“你自由啦！快走，快游吧！”然后許個(gè)愿，我們便走。
清明掃墓是我們的習俗，我們必做的事，你們今年掃墓嗎？
悠悠清明的初中作文 篇21
放風(fēng)箏是清明前人們最?lèi)?ài)玩的游戲。風(fēng)箏，在我車(chē)已有二千多年的歷史。據傳說(shuō)，在春秋時(shí)期，有位公輸般，即神話(huà)中的“魯班”，會(huì )做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時(shí)期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書(shū)，招來(lái)援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂(lè )玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。
夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
唐代詩(shī)人高駢寫(xiě)有《風(fēng)箏》一詩(shī)：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來(lái)風(fēng)；依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調中�！憋L(fēng)箏真正的命名，《詢(xún)芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時(shí)李鄴于宮中作紙鳶，引線(xiàn)采風(fēng)為對，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱(chēng)風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛(ài)的一種活動(dòng)了。風(fēng)箏既是一種美麗的民間工藝品，又是大眾娛樂(lè )品，歷來(lái)愛(ài)到文學(xué)家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對風(fēng)箏有生動(dòng)的描繪：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧云端�！痹缭谇宄瘯r(shí)，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當精致的程度。
曹雪芹在北京西山“窮居著(zhù)書(shū)”時(shí)，細究風(fēng)箏扎糊之法，還寫(xiě)了《南鷂北鳶考工志》一書(shū)。書(shū)中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又是與放晦氣聯(lián)系在一起的。
《紅樓夢(mèng)》中有這樣一段描寫(xiě)：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就是這一樂(lè )，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了�！倍斪嚣N要去拾斷了線(xiàn)的無(wú)主風(fēng)箏時(shí)，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個(gè)忌諱？”可見(jiàn)古時(shí)放風(fēng)箏是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時(shí)，把所有的煩惱寫(xiě)在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍天，認為一切煩惱都會(huì )隨風(fēng)而去。
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