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小學(xué)作文:一起去踏青

時(shí)間:2021-08-13 16:31:22 清明節 我要投稿

小學(xué)作文:一起去踏青

  習習春風(fēng)拂面而來(lái),陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢碎銀般淋在身上,暖洋洋的舒服。春光明媚的日子,適合出行。初三最后一次郊游,向著(zhù)千果山出發(fā)!

小學(xué)作文:一起去踏青

  近了,更近了,“千果山”三個(gè)大字已立于眼前。深色的木料素樸沌然,用力一嗅,清新木香盈滿(mǎn)鼻尖,連帶著(zhù)心都輕快起來(lái)。

  滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥的是那些樹(shù)。古樹(shù)根枝盤(pán)纏,綠葉繁茂,十分規則的如蓋濃蔭卻橫伸出一粗大枝杈,好似在招攬來(lái)客。心下正好笑,又見(jiàn)一大樹(shù)巍然屹立,旁邊一樹(shù)向其傾斜,枝葉相拂,親密之姿竟宛如愛(ài)侶,羨煞旁人。入眼一切變得妙趣叢生。突然想起學(xué)校教學(xué)樓前一棵大樹(shù),那樹(shù)也怪得很,夏天只是默默遮蔭,并不起眼,冬日卻反綠得張揚,想撐開(kāi)的綠色大傘般,實(shí)在是荒冬中不可多得的美景。思及此,不禁回憶起我與同學(xué)在樹(shù)下打得火熱的日子,又想起分別在即,心下升起淡淡惆悵……

  “啪嗒,啪嗒”,哪兒來(lái)的水聲?抬頭四望,不知何時(shí)走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間,看似零亂,實(shí)則別具匠心。又在四周鑿了小孔,水珠滴下,拍打在池面上,“啪……嗒……”像極秋雨的欲語(yǔ)還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂(yōu)。落雨時(shí),兩三滴從窗檐打到窗臺,“啪嗒啪嗒”,令我厭煩。此時(shí)再聞確是分外懷念,秋雨常有,卻再也聽(tīng)不到那“窗邊秋雨”了。

  毫無(wú)方向地走著(zhù),才知道這池原來(lái)大有玄機——連著(zhù)一大片湖。碧潭平靜,如一塊玉般,瑩綠在其中流轉,微風(fēng)掠過(guò),漾起一襲綠紗。那綠,是畫(huà)家的調色板上調不出來(lái)的綠。目光所及之處綠波流轉,心,竟奇異地靜了下來(lái)。

  腦中掠過(guò)舊影翩翩:平日嬉戲打鬧,課堂的爭相舉手,操場(chǎng)上熱火朝天的比賽……

  獨倚憑欄,心神蕩漾。三年同窗之情定如青山綠水般永常在。山水有相逢,綠樹(shù)常作伴,不遠處同學(xué)們笑語(yǔ)連連。美景美情,讓人怎能不流連忘返?

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