青島作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的青島作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青島作文 篇1
青島，一座區區百年歷史的海濱城市，沒(méi)有北京西安的歷史悠久，沒(méi)有上海香港的繁華奢靡，卻在短短幾年中迅速崛起，讓全世界的人們熟知了這個(gè)清秀而又典雅的名字——青島，青青的島。
某日，我一時(shí)興起翻開(kāi)家中的相冊，照片中的主角是小時(shí)候的媽媽?zhuān)尘皠t是凹凹凸凸的青石板路，斑駁的平房，笑嘻嘻招攬生意的煎餅阿姨，拉著(zhù)人聊天的油條公公，老實(shí)敦厚的豆漿伯伯，行人一手拿著(zhù)報紙，一手拿著(zhù)剛出鍋的大餅或油條，神色匆匆的快步走著(zhù)。我在依稀中，仿佛也來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)中的世界：沒(méi)有霧霾，沒(méi)有尾氣，沒(méi)有汽車(chē)的滴滴聲，只有老式自行車(chē)悠閑的鈴響和賣(mài)報童脆生生的吆喝。不算窄的馬路上卻顯得有些擁擠，人潮人海中，人們真心相待，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有虛假的笑容。身前初升的太陽(yáng)在遠處火車(chē)的汽笛聲中抖開(kāi)最艷麗的絲綢。沒(méi)有汽車(chē)和霧霾的早晨，顯得那么寧靜，人們質(zhì)樸的笑容成了現實(shí)中千金難買(mǎi)的非賣(mài)品……可惜，那些已然逝去的東西終不能挽回。
翻過(guò)這一頁(yè)，同樣的地方如今卻是繁華的商業(yè)街。同樣的人來(lái)人往，同樣的喧囂熱鬧，卻少了同樣的安和寧靜。這張照片中的我站在曾經(jīng)媽媽站的位置，擺著(zhù)和媽媽一樣的姿勢，背景卻是鱗次櫛比的高樓大廈、現代化的廣告商家、熙熙攘攘的人頭攢動(dòng)和遠處一道道直上青天的灰柱子。我還記得媽媽在給我照完這張相時(shí)似是惋惜的一句嘆息：“唉，好好的一座城市，被以發(fā)展的名義糟蹋成了這樣，也不知是好還是壞��！”
的確，00后的我，從未見(jiàn)過(guò)未被切割的支離破碎的朝陽(yáng)。青島發(fā)展的十分迅速，已經(jīng)是國家一線(xiàn)城市之一。當青石板變成柏油大道；四車(chē)道變成了八車(chē)道；昏暗的路燈治好了眼疾；交警的身影出現在各大十字路口，可是我們又失去了什么呢？
我閉上眼睛，土地似乎在吶喊著(zhù)，不甘屈服于冰冷沉重的混凝土；我仰望蒼穹，太陽(yáng)似乎在嘆息著(zhù)，無(wú)奈的伸手卻撥不開(kāi)擋在身前厚厚的棉被。
可笑的是，盡管我看著(zhù)電視里主持人面帶笑容的說(shuō)著(zhù)“今天空氣指數再一次創(chuàng )下歷史最高”卻無(wú)能為力。
青島這座城。
青島作文 篇2
懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，我們一行踏上了山東半島的旅程。坐了一夜的車(chē)，終于到達了目的地。
下了車(chē)，遠遠就看被譽(yù)為“青島十景”之一棧橋。它筆直的橋身從海岸探入彎月般的青島灣深處，與遠處的小島遙相互應。怪不得享有“長(cháng)虹遠引”之美譽(yù)呢!
沿著(zhù)海邊的`護堤，我們走上了棧橋，仿佛走進(jìn)大海的懷抱。海浪拍打著(zhù)棧橋，擊起無(wú)數的浪花。這時(shí)才5:40，天剛蒙蒙亮，天空還下著(zhù)密密的小雨，可棧橋上的人卻有很多了。有不少小商販正蹲在地上忙著(zhù)鋪攤位，嘴里還不時(shí)吆喝著(zhù)：“小海螺5塊3個(gè)，鸚鵡螺20塊1個(gè)……”而那些游走的商販，一只手臂上掛滿(mǎn)了一串串閃亮的珍珠項鏈，另一只手上則戴著(zhù)許多用各色貝殼串起來(lái)的手鏈，不斷攔住過(guò)往的游客：“剛出海的，要不要來(lái)一串，做個(gè)紀念?”
一群穿著(zhù)泳裝的人，絡(luò )繹不絕地從我們身邊走過(guò)，那么冷的天，時(shí)間又那么早，難道他們要下海去游泳?我不禁加快腳步跟上。果然，他們聚集在一個(gè)平臺上，一邊互相打著(zhù)招呼，一邊做著(zhù)準備活動(dòng)，時(shí)不時(shí)就有一個(gè)一縱身，跳進(jìn)海里，濺起了很大的水花，不一會(huì )兒便游遠了。聽(tīng)周?chē)娜私榻B，我才知道那是一群冬泳愛(ài)好者。一年四季，他們每天都來(lái)棧橋游泳，風(fēng)雨無(wú)阻，成了這里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
在棧橋的兩側聚集著(zhù)一些海釣愛(ài)好者，他們每人都有一個(gè)魚(yú)桿，有的魚(yú)桿被抓在手中，有的則斜靠在護欄上，還有的只是把一根魚(yú)線(xiàn)繞在欄桿上，奇怪的是這些魚(yú)線(xiàn)的頂端都沒(méi)有浮子，只是靠一個(gè)魚(yú)鉤垂在海里。只見(jiàn)一位老爺爺，先在魚(yú)鉤上串上一條紅色的蚯蚓作為魚(yú)餌，然后抓起魚(yú)桿，側身將魚(yú)線(xiàn)甩進(jìn)大海中，等待魚(yú)兒上鉤。只見(jiàn)老爺爺的身邊還有一個(gè)小桶，桶里裝著(zhù)幾條釣上來(lái)的小魚(yú)。望著(zhù)桶里的小魚(yú)，我好奇地問(wèn)：“這么小的魚(yú)，有什么用?”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小魚(yú)煎豆腐很香哦，我們青島人最?lèi)?ài)吃了�！�
而棧橋上更多的是像我們這樣漫不經(jīng)心的游客，走走停停，照照相，看看商品，還還價(jià)，欣賞自由式跳水，偶爾和釣魚(yú)的老人聊上幾句，而我們小孩子則跑向退潮后露出的礁石，撿起了貝殼，好不愜意!
慢慢的，棧橋上的人越來(lái)越多，不到7點(diǎn)，棧橋已經(jīng)熱鬧非凡了。
青島作文 篇3
當紅得像一團火焰般的太陽(yáng)從海平面升起時(shí)，湛藍的天空綻放出了縷縷金光。溫暖的陽(yáng)光趕走了漆黑又冰冷的夜晚，沙灘上呈現出了一派迷人的景象。在天空、白云的映襯下，大海就猶如一幅精美絕倫的畫(huà)卷，那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。
來(lái)到海邊，廣闊的大海映入眼簾，海水是湛藍的，平靜的時(shí)候就像一片藍色的綢緞，漲潮的時(shí)候像千萬(wàn)匹白色戰馬浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。風(fēng)兒吹過(guò)，一個(gè)又一個(gè)浪花有力地拍打著(zhù)巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。此起彼伏的海浪涌向海邊，輕柔的浪花拍在巖石上微語(yǔ)。海浪涌到岸上，溫柔地撫摸著(zhù)軟綿綿的沙灘，在沙灘上劃出了一條條銀邊，像是給大海鑲上了一層銀框。
沙灘上躺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)五彩的貝殼，有紅色的、有黃色的、有灰色的、還有白色的……好似一串項鏈點(diǎn)綴在沙灘上。小螃蟹們鉆出洞穴，伸了伸懶腰，做起了熱身運動(dòng)。
遠處有一片連綿起伏的群山，山頂上長(cháng)了許多翠綠色的小草，微風(fēng)吹來(lái)，小草微微搖擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
藍藍的天空飄浮著(zhù)幾朵白云，有的像飛機，有的像汽車(chē)，有的像老虎，還有的像小兔子。這時(shí)，幾只海鷗從山邊沖向大海。它們中有的在海面上飛來(lái)飛去，似乎在看天空的“表演”；有的湊在一起，好像在討論什么；還有的左瞧瞧、右瞧瞧，像是在尋找食物。一只小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“天空真美，我喜歡這樣的風(fēng)景！”此時(shí)，從遠處又飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)，它們在一起歡歌笑語(yǔ)。
我喜歡青島的大海、沙灘，美麗怡人的景色讓人留連忘返。
青島作文 篇4
暑假里，我和同學(xué)們一起去青島游玩，有付譽(yù)、張雨萱、遲博文、陳伊蕊等八個(gè)同學(xué)，有這么多同學(xué)一塊兒玩，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
早晨六點(diǎn)鐘，我們在學(xué)校門(mén)口集合。一上車(chē)，我們就開(kāi)始表演節目。我和張雨萱猜謎語(yǔ)，遲博文和韓俊釗猜腦筋急轉彎，猜對了獎勵一個(gè)氣球或一塊糖，我們玩得興高采烈。接著(zhù)我們又開(kāi)始吹氣球，不一會(huì )兒就吹出了許多五顏六色的氣球，你傳給我我傳給你，一不小心還會(huì )打爆一個(gè)。然后我們又玩拍手游戲、打撲克，歡聲笑語(yǔ)撒了一路，不一會(huì )兒就到了青島。導游阿姨給我們介紹說(shuō)：“青島是一個(gè)美麗的海濱城市，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天。青島有三大怪，穿著(zhù)泳裝上馬路，喝酒提著(zhù)塑料袋，滿(mǎn)街走老外�！�
我們先來(lái)到極地海洋世界，看到了雪白的北極熊和可愛(ài)的企鵝，還有各種各樣千姿百態(tài)的魚(yú)，最后觀(guān)看了海豚表演，有海豚合唱、跳舞，用嘴巴轉呼啦圈，還有跳圈，只見(jiàn)海豚用尾巴使勁一打水面，身體一躍而起，能跳四米多高，真厲害��！
下午，我們來(lái)到海邊，一看到蔚藍的大海，同學(xué)們就像久旱的小魚(yú)一樣，爭先恐后地撲進(jìn)大海的懷抱，不一會(huì )兒，大家的衣服就全濕透了。媽媽們支起兩座大傘，鋪上床單，坐在沙灘上聊天。我們一會(huì )兒去玩水，一會(huì )兒挖沙子，還堆了一座雄偉壯觀(guān)的沙灘城堡，玩得真高興��！時(shí)間過(guò)得太快了，我們還沒(méi)玩夠呢，媽媽就叫我們回賓館了，我們只好戀戀不舍地走了。
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