關(guān)于青春的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“我心里什么都沒(méi)有，就像沒(méi)有痛苦，這個(gè)世界什么都有，就像每個(gè)人都擁有，繼續走繼續失去，在我沒(méi)有意識到的青春……”耳機里聽(tīng)著(zhù)汪峰的這首《青春》，我的思緒飄向遠方。
每每想起那件事，我的嘴角就會(huì )不自覺(jué)地上揚。由于即將面臨體育中考，所以我們的體育課幾乎不休息，每當回到家腿就很痛。一天放學(xué)回家后，我只感覺(jué)到非常累，所以自己就燙了一點(diǎn)熱水想要泡腳。不一會(huì )媽媽下班回來(lái)了，我高高興興去開(kāi)門(mén)，可是打開(kāi)門(mén)后看到媽媽一臉憔悴，面無(wú)血色，我的`心不知為什么抽搐了一下。我能感受到媽媽工作之累，所以我就把我燙的熱水給媽媽端過(guò)來(lái)洗腳，這是我第一次這樣做，心里很別扭也很忐忑�？僧斘叶说綃寢屆媲皶r(shí)，媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲感動(dòng)和驚喜，盡管媽媽立馬變回原來(lái)的模樣，但是那一絲喜悅還是被我捕捉到了。突然之間，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
噗通、噗通，一路上我聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，一步一步艱難地走回了家。當我拿出我那羞人的成績(jì)單時(shí)，我只感覺(jué)世界沸騰了。只聽(tīng)爸爸、媽媽在我耳邊開(kāi)起了連環(huán)炮，你一句我一句，絲毫沒(méi)有考慮我的感受。最令我受不了的是媽媽居然說(shuō)：“我不活了，看你考的這是些什么”。我心里的悲傷蔓延開(kāi)來(lái)，我難過(guò)媽媽為什么說(shuō)出這樣的話(huà)，難道我就愿意考砸了嗎。多少次我都在想我究竟為誰(shuí)而活，為誰(shuí)而學(xué)。我忍不住了，我感覺(jué)到淚水在眼眶里徘徊，可不知為什么我不想在他們面前流淚。于是，我強忍著(zhù)淚水來(lái)到了我每次心情不好時(shí)都會(huì )來(lái)的沙灘。
我獨自一個(gè)人坐在沙灘上大哭，我感覺(jué)平時(shí)熱鬧的沙灘，今天似乎格外安靜。當我哭累了，面向大海，眼神里流露出一絲迷茫。突然，心底有一個(gè)聲音在跟我說(shuō)“你為什么跑出了家門(mén)，你難道不知道父母會(huì )擔心你嗎”。是啊，我只顧著(zhù)鬧情緒，忘了父母會(huì )擔心我了。平靜了一會(huì )后，我決定要回家了，我決定要向父母道歉。當我回頭看我留在沙灘上的腳印時(shí)，我發(fā)現沙灘的盡頭，我的腳印漸漸清晰了起來(lái)。
月光悄悄地爬上了我的臉，我的心豁然開(kāi)朗。一路走來(lái)，留下的是我青春的腳步。我抬頭望望皎潔的月亮，她笑了，我也笑了。
青春的作文 篇2
夜空若失去了滿(mǎn)天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢(mèng)幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過(guò)花開(kāi)花落�；ㄩ_(kāi)花落皆無(wú)語(yǔ)，唯怕驚醒夢(mèng)中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_成的夢(mèng)想，一起書(shū)寫(xiě)各自變幻莫測的`故事。那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仰望蔚藍的天空，那時(shí)百無(wú)聊賴(lài)的過(guò)著(zhù)毫無(wú)頭緒的生活，那時(shí)笑得也是那么的沒(méi)心沒(méi)肺的。我還記得那時(shí)的我會(huì )為了三元的可樂(lè )而猶豫，會(huì )為了成績(jì)的糟糕而焦慮，會(huì )為了見(jiàn)你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動(dòng)你我潔白的衣領(lǐng)，陽(yáng)光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動(dòng)的生命奮進(jìn)？那片面目全非的跑道曾有多少前進(jìn)的腳步踏過(guò)？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過(guò)汗水？這縷夕陽(yáng)曾灑在多少人雜亂的書(shū)桌上？
春天，教室門(mén)前的繡球花怒放的燦爛，它代表著(zhù)希望，代表著(zhù)成功，它把積累的精華在這一刻展現。那群打鬧的孩子不見(jiàn)了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續書(shū)寫(xiě)未完成的夢(mèng)。那只你曾畫(huà)在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見(jiàn)，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹(shù)叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開(kāi)，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動(dòng)人轉眼即逝；花的凋零，像冬日里樹(shù)梢上的雪花融化，無(wú)聲潛入滋養根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會(huì )記住拂過(guò)臉頰的夏風(fēng)熱烈，會(huì )記住我們度過(guò)的花樣年華。
致你們與我。
青春的作文 篇3
青春，多么美好的青春！用凌云之壯志，擦亮夢(mèng)想；以燃燒的信念，點(diǎn)亮未來(lái)。更有無(wú)窮的勇氣，于廣闊天地盡情馳騁！灑下汗水，投入堅定，你我攜手出征。
灑下汗水，投入堅定，你我攜手出征！聲音嘹亮，響徹云霄，這是青春的吶喊，青春的華章。我們齊聲朗誦，心中充滿(mǎn)了堅定的信念。
步入十四歲，我們迎來(lái)了青春儀式，在這個(gè)黃金時(shí)刻，所有的夢(mèng)想，情感，話(huà)語(yǔ)，都被凝聚在這里。這一天，上千名師生，家長(cháng)，將自己最美好的祝愿許在這里，開(kāi)花結果。
果然，這是一場(chǎng)盛事，耗資巨大，場(chǎng)面宏觀(guān)，規�？涨�。我們整齊一服，莊重而激動(dòng)地站在操場(chǎng)上。三個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞點(diǎn)燃了我們的青春活力。接著(zhù)，校長(cháng)親切的致辭，讓我們擁有了一種力量，登時(shí)迸發(fā)。
隨后，一位重磅嘉賓緩緩走上臺來(lái)，她是我校20xx屆的畢業(yè)生，清華大學(xué)的高材生——左晗。她并不急于闡明自己的成功訣竅，她只是不斷重復著(zhù)“笨鳥(niǎo)先飛”“勤能補拙”兩個(gè)看似平常的成語(yǔ)。他的故事催我們奮進(jìn)，我想，既然我們的.學(xué)姐能考上清華，我們自己又為何不能呢？
沉思中，我們又在朗誦中獲得了自信。當領(lǐng)誓人緩步走上，我們澎湃的心也就放下了幾分，鏗鏘的言辭，莊重的誓言，預示著(zhù)我們不忘師恩，在青春的道路上走的更遠。
隨后，我們心懷感激，與父母交換信件，道出了十四年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心聲，許多人都留下了淚水，一路走來(lái)，感謝父母。最后，在歌曲《我相信》中，我們懷揣夢(mèng)想，放飛未來(lái)。
這是一場(chǎng)儀式，卻不是普通的儀式，他見(jiàn)證了我們所有成長(cháng)的印記。青春，多么亮麗的青春，成長(cháng)的路因青春而大放異彩。擦亮青春，滿(mǎn)載夢(mèng)想，我們一起，揚帆遠航！
青春的作文 篇4
人的成長(cháng)就像是一次漫長(cháng)的旅行，要面臨的事很多很多，失敗了不要氣餒，要相信自己能行。
我們現在正處于青春期，因為心理上的原因，有些同學(xué)只要一次考不好，就對自己失去了自信心。有人說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！比绻阋婚_(kāi)始連對自己的`信心都沒(méi)有，那么你如何開(kāi)始你的漫長(cháng)旅行?如何達成你的夢(mèng)想?古往今來(lái)，許多失敗者，之所以失敗，不是因為自己的無(wú)能，而是因為對自己沒(méi)有自信。
可不是，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷以前，我怕，怕那ABC襲擊我;我厭，厭那一道道難題刁難我;我恨，恨那一個(gè)個(gè)方程我失望了，我懊惱了。后來(lái)，看到了這樣一個(gè)故事：著(zhù)名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現自己的理想，她經(jīng)歷了無(wú)數次的試驗，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這“一千噸”中，包含了以往無(wú)數次的試驗和無(wú)數次的失敗，最終提取出了“一千克”鐳，這使我對自己充滿(mǎn)了信心。既然居里夫人能從一千噸的瀝青中提取一千克的鐳，這么困難的事情都能做到，那為什么我這么簡(jiǎn)單的題目都不能做出來(lái)呢?威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有自信，然而全力以赴假如有這種信念，任何事情十有八都能成功�！睂�，要有自信!抱這樣的信念試一試，果真成功了!
此后，我不管遇到什么困難，都抱著(zhù)這樣的信念試了，什么事情都迎刃而解�，F在，我們作為新一代的中學(xué)生，要像居里夫人那樣，為人民，為祖國，為社會(huì )作出一份貢獻。
一分自信，一分成功;十分自信，十分成功;當你總在問(wèn)自己：我能成功嗎?這時(shí)，你還難以摘下成功的花朵;當你滿(mǎn)懷自信對自己說(shuō)：我能成功!這時(shí)，成功的彼岸離你也不遠了!
青春的作文 篇5
青春是道明媚的憂(yōu)傷喜歡郭敬明的這句話(huà)，也有點(diǎn)喜歡春日里的陽(yáng)光，這一切的一切似乎又帶我回到了以前的時(shí)光，我是喜歡懷舊的人，喜歡喝著(zhù)咖啡品位從前的感覺(jué)。也許時(shí)空真的會(huì )交錯，某一個(gè)瞬間我好像回到了從前，趴在床邊幻想這站在山門(mén)外的日子。
現在的我沒(méi)有了時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去體會(huì )溪流滑過(guò)指尖。因為它會(huì )讓我想起曾經(jīng)的日子，那些太陽(yáng)光下發(fā)生過(guò)的無(wú)數個(gè)沒(méi)可能的美好。我用網(wǎng)絡(luò )填充了我所有的空間，沒(méi)有目標的摸索著(zhù)黑暗。
那些時(shí)光，明媚的恰到好處的憂(yōu)傷。想要回去卻連回憶都不想有的日子。其實(shí)都挺幸福也挺無(wú)奈的。如果可以選擇我也很想和正常孩子一樣，有一個(gè)玩具熊陪伴的童年和一個(gè)男朋友陪伴的'青春。累了可以哭，開(kāi)心可以笑，早晨起床餐桌上有媽媽做的有點(diǎn)營(yíng)養的早點(diǎn)，晚上放學(xué)客廳里會(huì )坐著(zhù)看新聞或者看報紙的爸爸。而現在的我除了方形文字作文本什么都沒(méi)有，文字成了我青春的全部。
如今的日子不僅我，所有的人都麻木了，連上廁所的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)那些無(wú)聊的數學(xué)題。已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)的同學(xué)們，不停的用無(wú)聊的冷笑話(huà)來(lái)刺激神經(jīng)。好還念體育考試之前的日子，現在雖然不用跑步了，但是卻沒(méi)有了剛剛跑完步時(shí)狼狽的爽感。當課間操的音樂(lè )再次從廣播里響起，當所有的人都蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候不知是誰(shuí)的戛然而止讓所有人的心里閃過(guò)了絲絲的悲傷。
也許人都是這樣，擁有是不懂得珍惜，而失去后只有惋惜。但也許就像我曾經(jīng)寫(xiě)的那樣：當時(shí)光交錯的瞬間，也許我們回到了從前，當初的那種感動(dòng)或許就是那明媚而又憂(yōu)傷的青春。
青春的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已從我的腳邊溜走，就如眨眼般地流逝，已不會(huì )再來(lái)。如今，回首望去，那青春的時(shí)光在耳邊回響，在心中鳴唱。慢慢地，慢慢地。我們已不是入學(xué)時(shí)的天真小孩，而幾年后，還能有這天真嗎？
只見(jiàn)學(xué)校的柳樹(shù)在不斷升高，我們的影子也在不斷拉長(cháng)，而這一年期中，我們的.心靈在不停地成熟，面對那幼稚的問(wèn)題，也只是搖手而過(guò)。我們不能面對未來(lái)，也不能面對過(guò)去，所以只能把握自己，在對與錯中，我們還不能選擇，那是因為我不知道如何去接受對，也不能接受錯。(66作文網(wǎng) )
在我的小學(xué)生涯里，我一直還記得一些事，讓我思索不已。記得一天下午——我和平常一樣背書(shū)包回家，到了家，媽媽熱情地歡迎我：“寶貝，回來(lái)了”因為當時(shí)有一點(diǎn)事令我生氣，只是直接放下書(shū)包，回到了我的房間。在我寫(xiě)作文時(shí)，我隱約聽(tīng)到了哭泣聲，就立刻跑出了房間，往前一看，媽媽正拿著(zhù)毛巾擦著(zhù)眼淚，抽泣地對我說(shuō)：“兒子……你長(cháng)大了……還要媽嗎？”我立馬愣在了原地，只回了一句“媽?zhuān)愀陕�！”媽媽沒(méi)回話(huà)，我們在那一刻安靜了，安靜了很久——到現在，那一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有被我答復，說(shuō)實(shí)話(huà)，我在以前就對媽媽很叛逆，如果十幾年后真得要做出選擇，我還真不知道哪個(gè)是對那個(gè)是錯，其實(shí)在生活中父母是那么為我們做出巨大的出處，難道這樣你都選擇拋棄嗎？
六年級的畢業(yè)，象征著(zhù)人生一個(gè)重大時(shí)期跨過(guò)那就是童年。在我小時(shí)候不知道童年有什么可美好的，反而非常期待長(cháng)大，而現在我們長(cháng)大了，再看一看過(guò)去所走的路，我不知就有一種極強的留戀，留戀以前的日子，留戀以前的同學(xué)，在那一刻，我好像明白了爸爸那句話(huà)“珍惜童年”�，F在，當有低年級的問(wèn)我“你們上六年級很好吧？”我就會(huì )說(shuō)“不，你錯了�！�
人生是美好的，同樣，人生也是充滿(mǎn)痛苦的，在漫長(cháng)的青春中，你到底會(huì )選擇對，到底會(huì )選擇錯。無(wú)論你選什么，但不要忘了“為青春無(wú)悔�！�
青春的作文 篇7
走進(jìn)四川盆地北部的邊緣，守劍門(mén)關(guān)天險，緊密的連接四川與陜西、甘肅。這里蜀道天險，三水環(huán)繞。翠云廊濃蔭蔽日、連綿不絕。金牛道峭壁摩云，險峻環(huán)生。水電七局二分局的熱血青年們，華麗的青春在這里綻放，滿(mǎn)腔的熱血在這里揮灑，他們奔赴在西成鐵路的前線(xiàn)。即使是旖旎風(fēng)光，也難抵時(shí)光蹉跎。他們耐得住寂寞，修身勵志，共同創(chuàng )造著(zhù)西成的繁華。
青春年華，本該享受著(zhù)城市便捷、輕快、明朗的生活，然而他們一頭扎進(jìn)了高鐵建設的隊伍里。記得曾經(jīng)他們也是意氣奮發(fā)，潔白的T恤、白色的球鞋從不染塵埃。頭發(fā)絕對不允許上面有一絲的發(fā)屑，風(fēng)吹過(guò)還會(huì )有屢屢的芳香。然而今天的他們每天身處塵土飛揚的施工現場(chǎng)，頭頂炎炎烈日。在烈日的灼燒下，皮膚漸漸黝黑，頭發(fā)漸漸顯現枯黃，汗水像重度污染的河流在臉上肆虐。他們的眼眸不再像曾經(jīng)那樣清澈，在時(shí)光的荏苒中，多了幾分深沉和內斂。
西成十幾公里的施工便道他們用腳步丈量了一遍又一遍，他們日日穿梭，檢查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)工點(diǎn)的施工狀況，協(xié)調著(zhù)施工中的各項工序。當在工作中又學(xué)到了一項技能充實(shí)自己的時(shí)候，他們自豪了，當看到工地上的重點(diǎn)、難點(diǎn)工程圓滿(mǎn)竣工的時(shí)候，他們的心里就踏實(shí)了。
常年在外的工作，一年回家的時(shí)間寥寥無(wú)幾，那種無(wú)法對雙親承歡膝下的內疚，那種無(wú)法與愛(ài)人長(cháng)相廝守的痛苦。旁人是無(wú)法體會(huì )到的。他們也想嘗嘗母親做的飯菜，聽(tīng)聽(tīng)父親的說(shuō)教，但是那都是奢侈。他們也只是想要一份最純粹、最簡(jiǎn)單的愛(ài)情，但是都霧里花、水中月。每當夜幕降臨的時(shí)候他們都會(huì )翻看手機里的短信，那里有親人的，愛(ài)人的，朋友的。反反復復地看著(zhù)，笑容還沒(méi)在嘴角泛開(kāi)，難過(guò)卻突然襲來(lái)。那些迷茫、無(wú)助、寂寞的疼，無(wú)人能明，所以他們選擇了沉默，就這么走過(guò)來(lái)，就這么漸漸地懂得了青春......
青春本該繁華如歌，但他們卻日日與寂寞為伴。他們在空洞寂寥的'生活環(huán)境中百煉成鋼。漸漸的成長(cháng)成又一批水電七局的中堅骨干。他們用汗水和執著(zhù)譜寫(xiě)著(zhù)青春的樂(lè )章。他們和西成鐵路一起成長(cháng)，為祖國的基礎設施建設奉獻著(zhù)自己的智慧和汗水。在平凡艱苦的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
就是這樣的他們耐得住寂寞，在艱苦的環(huán)境中有著(zhù)堅守之心，鋪就了今天這里“繁華”大道。他們懂得了青春，懂得了取舍，懂得了換位，懂得了自己，他們筑的不是路，而是一場(chǎng)轟轟烈烈的夢(mèng)。他們依舊在執著(zhù)的摸索著(zhù)，努力著(zhù)。
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