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實(shí)用的高中青春的作文集合十篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中青春的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中青春的作文 篇1
我，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這是別人對我的評價(jià)�？墒�，只有我自己知道當個(gè)好學(xué)生是多么的困難，直到今天，驀然回首才發(fā)現自己少了件最珍貴的東西。
教室里，男生們忙著(zhù)談?wù)撌澜绫�，女生們則帶著(zhù)白日夢(mèng)滔滔不絕地聊著(zhù)韓劇……而我，正拼命地埋頭苦讀，政史地生的提綱，數學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞……好似有數不清的“任務(wù)”等著(zhù)我去完成。同學(xué)們都善意地向我打趣：“你除了吃飯、睡覺(jué)，就是學(xué)習，你不累嗎？”就連老師也勸我放松一下�？墒�，我仍然如此……
時(shí)光荏苒，轉眼到了期末考，我也就這樣讀了一學(xué)期。就在考試前一天晚上，同宿舍的寒不知怎么得罪了高我們一級的學(xué)姐們，晚上學(xué)姐們來(lái)找她麻煩。宿舍沒(méi)有一個(gè)人敢站出去幫她，也沒(méi)有一個(gè)人敢去告訴老師。她們都怕惹禍上身……我卻在床上背著(zhù)明天要考的提綱。終于，琳忍不住了，她追了出去，過(guò)了好一會(huì )兒，才把淚流滿(mǎn)面的寒帶回來(lái)。琳一邊幫她擦淚水，一邊安慰她。在那一剎那，那時(shí)候的琳儼然是以前的自己。
在那時(shí)，記得一次回家路上，無(wú)意中看到一群男孩子正欺負一個(gè)女生。我好似路見(jiàn)不平拔刀相助的`英雄般，三步并作兩步地跑過(guò)去，義正詞嚴地批評道：“你們還是不是個(gè)男生，長(cháng)得人高馬大的只會(huì )欺軟怕硬，算什么……”我如同打開(kāi)了水龍頭的自來(lái)水源源不絕地給他們上著(zhù)道德理論課。他們應該是聽(tīng)煩了，也就走了吧。那時(shí)候，大家是這樣評論我的：我是一個(gè)愛(ài)管閑事，又有點(diǎn)壞的女漢子。我自己也喜歡那時(shí)那個(gè)天不怕，地不怕的自己�？墒�，現在……
終于，我明白了。我放下書(shū)本，拉著(zhù)寒去告訴老師。琪說(shuō)：“這樣會(huì )連累我們宿舍的�！蔽艺f(shuō)：“有什么事，我擔著(zhù)”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得自己好帥哦。我向老師借來(lái)了醫藥箱，幫寒上了藥。
“哦，那個(gè)可愛(ài)的何麗珍又回來(lái)了�！绷沾蛉さ�。
“琳，等考完試，我要跟你一起去撕書(shū)�！蔽蚁露Q心
“我……求之不得……”琳故意拉長(cháng)語(yǔ)氣
“哈哈……”月光下，兩個(gè)學(xué)生背靠著(zhù)背坐在一起……
高中青春的作文 篇2
摩肩接踵，人來(lái)人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門(mén)。不斷有人進(jìn)去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。
仰望那片藍得透明的天空，我們踮著(zhù)腳笑著(zhù)，問(wèn)哥哥姐姐，青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲，那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí)，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫(huà)，答道：“青春啊，你長(cháng)大就懂了�！比缓髶崦�(zhù)我們的頭，對著(zhù)太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過(guò)我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著(zhù)某位大哥哥開(kāi)心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的.跑道上，露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著(zhù)，嘩嘩作響，有些心動(dòng)，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人，在大門(mén)前，躊躇不定。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。是哪年，綠草開(kāi)遍了山野，濃濃的香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市，卻擋不住燥熱浮上心頭�？諝鉄霟�，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會(huì )刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來(lái)了十三歲的喜悅�；êＩ⒙教祀H，我們就等待著(zhù)，那群五六歲的小朋友，踮著(zhù)腳尖，睜大眼睛問(wèn)我們：“青春是什么？”
風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠方�；蛘咩皭�，風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷，轉瞬間，再無(wú)蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。
九月的紅楓，何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著(zhù)少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著(zhù)紅的舞動(dòng)，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫(huà)軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對著(zhù)天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄，傳給上帝，讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。
桃木雕花的大門(mén)仍然開(kāi)著(zhù)，我們站在門(mén)口，紅暈抹上臉頰。就這樣，有些青澀，有些手足無(wú)措，抬起腳，又像無(wú)數人一樣扭捏得放下。
門(mén)里吹出一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)花與濕草的馨香，與一種無(wú)名的期待，在腦海中漫開(kāi)，從鼻尖散去。
高中青春的作文 篇3
��！青春是與夢(mèng)想并存的，無(wú)論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習創(chuàng )造美好的將來(lái)！
在我們的身邊，夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō)，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(cháng)的無(wú)名小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅持不懈地訓練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現了！她成為一名強大而優(yōu)秀的跆拳道手。
一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉換浩瀚無(wú)際的`天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫者仁心的"白衣天使"。
20xx年4月20日，雅安地震讓無(wú)數人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認為我需要的是為災受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻自己的愛(ài)心與能力。
從古至今，我國有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
��！每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：
1、在學(xué)習上有堅持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。
2、生活中養成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細心觀(guān)察與探究身邊的事物，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。
青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們在青春必不缺少的經(jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！
高中青春的作文 篇4
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我開(kāi)始懷念，那個(gè)有你的晴朗的季節。
那是初三時(shí)少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹(shù)下的象棋桌旁，太陽(yáng)金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你吊馬尾的樣子，卻覺(jué)得現在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你。你可以很大聲的笑，我們也覺(jué)得毫無(wú)違和感，一同享受著(zhù)這一刻的歡樂(lè )和難得。
坐在五月的晴陽(yáng)下，我們不談明天，不談理想，只是隨意的閑聊。因為即將分別，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子。
席慕容說(shuō)：走得最急的也是最美的.時(shí)光。我想是的，年少的我們，因為純粹，所以珍貴。
還記得，我們會(huì )在練習實(shí)心球的時(shí)候，背著(zhù)老師的目光，偷偷跑回教室里，就為了看一會(huì )兒《Despicable Me》。雖然最后大計敗落，老師氣勢洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里，但我卻覺(jué)得，那時(shí)收獲到的，是最值得珍藏的回憶。
我們同愛(ài)夢(mèng)工廠(chǎng)，經(jīng)常交換喜歡的電影，有時(shí)說(shuō)到一樣的名字，會(huì )不約而同的笑起來(lái)。我戴耳機聽(tīng)歌的時(shí)候，你會(huì )突然哼出相同的旋律，我覺(jué)得，這就是默契，屬于我們的默契。
這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春。
在中考之前最難熬的時(shí)候，我們各自鼓勵，各自堅持；在操場(chǎng)練習八百米的時(shí)候，我們肩并肩、默默地跑著(zhù)，都互不說(shuō)話(huà)，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)一天一天變少的時(shí)候，我們忽然都沉默了，因為時(shí)光匆匆，我們終有自己的路要走。就像一條拋物線(xiàn)，看似從一點(diǎn)出發(fā)，卻又朝著(zhù)兩個(gè)方向，漸行漸遠。
我們也曾努力，說(shuō)要考入同一所高中。那時(shí)，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史，還要聽(tīng)數學(xué)老師講那些枯燥的坐標和圓。直到第一次模擬考試的成績(jì)下來(lái)，看著(zhù)我們都倒退的名次，你笑著(zhù)卻又帶著(zhù)半是惋惜的口氣說(shuō)：“看來(lái)我是考不上了�！倍�，在陽(yáng)臺上哭了很久之后，擦干眼淚，因為我告訴我自己，也告訴你——我們要一起堅持下去！
只是最后，我是幸運的，而你，卻不是。我們最終還是沒(méi)能完成約定，錯過(guò)了彼此曾想共赴的青春。
如今，每當看到并不理想的成績(jì)單時(shí)，我總會(huì )想起那時(shí)的我，然后告訴自己再堅持。而這次，我們都沒(méi)有陪伴對方。但我希望，我們都能各自安好！
放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校，因為要平整操場(chǎng)，那幾棵楊樹(shù)被砍掉了，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時(shí)光，曾經(jīng)那么真真切切地存在過(guò)，卻又隨著(zhù)事物的變遷，消失的不著(zhù)痕跡。
有時(shí)，我會(huì )想起那時(shí)的我們，坐在五月的晴陽(yáng)下，覺(jué)得一切是那么的美好，不知悲傷。抬頭的時(shí)候，會(huì )看到楊樹(shù)翠綠的葉子，那一抹濃蔭，似我們青蔥的歲月。我還會(huì )懷念那時(shí)的天，藍的澄澈，那時(shí)的云，大朵大朵，這是我們不曾憂(yōu)心的歲月。
可終將逝去的，是我們無(wú)處安放的青春。
高中青春的作文 篇5
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂(yōu)傷與歡樂(lè )、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢(mèng)到過(guò)，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信將一切壓倒，迎接你的必定是美好的'天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，老師將我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是將時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習成績(jì)，我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次地努力，我得成績(jì)總會(huì )進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數學(xué)成績(jì)提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jì)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺，使我從此主動(dòng)積極的去對應生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè )趣。我堅信，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。假如說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著(zhù)你的目標前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì )更美麗。
高中青春的作文 篇6
曾幾何時(shí)，青春對我而言是一個(gè)陌生的名詞，兒童時(shí)代的我總以為我會(huì )永遠那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切仿佛又從頭開(kāi)始了。青春在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身邊，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中，觀(guān)賞著(zhù)里面的奇花異草：知識，才華，氣質(zhì)，煩惱。。。。。。。，原來(lái)青春是如此的豐富多彩！
她如撲面而來(lái)的春風(fēng)，在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉，給我以無(wú)限的向往與追求。讓我在成長(cháng)的路途中，更加珍惜青春，更加熱愛(ài)青春。
十七歲的青春，十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力，還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？"可見(jiàn)青春有多么重要。她是多夢(mèng)的時(shí)代，更是追夢(mèng)的時(shí)代，所以我們要好好把握現在的時(shí)光，努力，進(jìn)取，為了更好的明天而奮斗。
十七歲的天空不會(huì )總是陽(yáng)光明媚，雨季來(lái)臨的'時(shí)候，撐起一把希望的傘，告訴自己要堅強的面對，要學(xué)會(huì )勇敢，因為那是成長(cháng)中對青春的磨練，讓我們對青春一詞有著(zhù)更深刻的理解。
曾幾何時(shí)，對青春一詞無(wú)限懵懂，也會(huì )有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上，前方是一個(gè)未知的世界；回首自己留下的足跡，那是多少次的快樂(lè )與悲傷，但無(wú)論怎樣，我真正感受到了青春的意義。
這個(gè)夏天即將遠去，深秋也要來(lái)臨；在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，布滿(mǎn)了青春的氣息，迎著(zhù)風(fēng)，我對天吶喊——愿我的青春無(wú)悔。因為青春是一本太倉促的書(shū)。
這篇文章我想投稿，希望老師給我指出不足，并告訴我該怎樣改正，請說(shuō)的詳細一點(diǎn)，感謝！
高中青春的作文 篇7
青春就像是一杯品不盡的茶。
——題記
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西，而支撐著(zhù)青春的便是夢(mèng)想。倘若很久以后，你再次回憶起你年少時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )不會(huì )感嘆一句，唉，那都是青春啊，年輕時(shí)真好，你會(huì )不會(huì )笑著(zhù)跟你的朋友談?wù)�，年輕時(shí)的你有多么的瘋狂。
我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)這是一句多么富有青春年代的歌詞啊，青春有時(shí)候真的像是一陣風(fēng)你抓也抓不住，就從指間溜走了。但不管青春如何，有些記憶確實(shí)永遠也無(wú)法磨滅而淡忘的。
有人說(shuō)高中時(shí)期的青春是最讓人難忘的，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能記得清楚。經(jīng)歷時(shí)你會(huì )覺(jué)得高中只有寫(xiě)不完的作業(yè)，刷不完的習題，有苦有累，但回憶時(shí)，你會(huì )覺(jué)得那時(shí)的記憶剩下的只是笑和淚，還有你揮灑下的汗水。不苦不累，高中無(wú)味。不拼不搏，等于白活。這句常掛在老師和同學(xué)嘴邊的話(huà)，現在聽(tīng)起來(lái)好像也沒(méi)有那么令人討厭了，只是因為你再也回不去了。
青春就是拿來(lái)拼搏的，最怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。沒(méi)有努力拼搏過(guò)得青春還能叫得上是青春?jiǎn)�？你的青春應該是充滿(mǎn)了五彩斑斕的。
你的高中時(shí)期是不是也一樣有著(zhù)老師的鼓勵，同學(xué)的幫助和朋友的陪伴的，課堂上有粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲，課下有同伴解決習題的討論生，和校園內的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的助威吶喊，下課鈴聲響起同學(xué)奔向食堂的腳步聲
你是否愿意苦三年幸福一輩子呢？老師說(shuō)，跨進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，你的心里就應該別無(wú)雜念一心學(xué)習，三年后跨進(jìn)一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運的機會(huì )，只是看你能不能抓住，倘若你能做到，那么你就是英雄。
只要還有余地就別說(shuō)已經(jīng)盡力了，每當自己很累的.時(shí)候，就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行，別輕易否定自己，也請你逼自己努力，逼自己變優(yōu)秀，別辜負你的野心，又對不起你受的苦，讓你的青春精彩而美麗，讓你的班級也為你鼓勵。
不管時(shí)光怎樣變遷，記憶永遠都不會(huì )被磨滅，因為時(shí)間只能改變那些原本就不夠堅固的東西。我想，哪怕等到我以后不再年少，我也不會(huì )忘記青春的那段歲月，不會(huì )忘記我的班，不會(huì )忘記我的伙伴，更不會(huì )忘記我的母校和老師！
我不會(huì )對我的青春說(shuō)再見(jiàn)，因為有夢(mèng)想的人永遠年少。
夢(mèng)想點(diǎn)綴了青春，青春照耀了我的班，所以最美的青春我的班！
高中青春的作文 篇8
風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著(zhù)曾有過(guò)的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話(huà)；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著(zhù)和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠有著(zhù)活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著(zhù)前陳的舊事。
即使它破碎過(guò)，也不會(huì )顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內心卻裂開(kāi)一條長(cháng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著(zhù)寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì )裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過(guò)，亦不會(huì )顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續保持著(zhù)它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺，轉身后一去不返，空留一抹長(cháng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著(zhù)它的舞臺。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì )帶著(zhù)倔強，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì )洗滌著(zhù)你我的舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì )給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì )在青春中，花大把的時(shí)間去細數一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì )給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著(zhù)你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì )細心地把它們擦洗干凈，排放在你的`枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因為青春的洗滌，永遠不會(huì )破滅，永遠不會(huì )老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權力，看著(zhù)它多變的面龐，帶著(zhù)前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì )感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著(zhù)遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著(zhù)青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長(cháng)大后，當你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì )流淚。
而我希望，那會(huì )是幸福的淚水。青春亦然。
高中青春的作文 篇9
青春是用來(lái)做什么的？有人說(shuō)是做一生最精彩的事情！青春是用來(lái)寫(xiě)什么的？有人說(shuō)是寫(xiě)一首很長(cháng)很長(cháng)的詩(shī)歌!青春留的是什么?有人說(shuō)留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾!
青春每個(gè)人都是只有一次，對于那些善于抓住機會(huì )的人，他們會(huì )把青春用來(lái)如饑似渴的學(xué)習！對于那些懶散的人，他們會(huì )在青春時(shí)期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會(huì )把你甩的遠遠的。青春又如你手中的'風(fēng)箏，你只要緊緊的抓住，它便會(huì )唯你所用，你若一松懈，它便會(huì )離你而去！正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)�！�
我來(lái)跟你講一個(gè)故事吧！上帝給每一個(gè)人一個(gè)刻著(zhù)“青春”的盒子，有一天，一個(gè)小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開(kāi)老人的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現里面有“正直，樂(lè )觀(guān)，謙虛，勤奮......"當小伙子打開(kāi)自己的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀(guān)......"小伙子后悔莫及，發(fā)現自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時(shí)老人對他說(shuō)：“小伙子，別傷心了，你現在'亡羊補牢'還不算晚!”小伙子又振作起來(lái)。之后，小伙子再與老人相見(jiàn)，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所說(shuō)：“青年時(shí)期是豁達的時(shí)候，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！�
青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng )作一番作為!有人說(shuō)，青春如火，用來(lái)燃燒!有人說(shuō)，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味!有人說(shuō)，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說(shuō)，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時(shí)才會(huì )收獲！有人說(shuō)......
也許你會(huì )羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時(shí)期付出的回報！誰(shuí)都有青春時(shí)期，上帝對每個(gè)人都是公平的，上帝給每個(gè)人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！
青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng )作一番作為！你現在種下的“青春種子”，老時(shí)才能收獲果實(shí)喲！讓我們把握青春，讓我們老時(shí)不遺憾!
高中青春的作文 篇10
前兩天，媽媽問(wèn)我：“今年生日怎么過(guò)？”我回答：“只是又老了一歲，有什么可慶祝的！”媽媽流露出不悅之情，說(shuō)到：“就你還提‘老’，那我怎么辦？”
說(shuō)“老”確實(shí)早了點(diǎn)，但在這十六歲的最后一周，心里總有一種說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué)�？赡苁情L(cháng)大了，人也變得多愁善感，連自己都越來(lái)越不了解自己了。顯然，媽媽比我怕老。女同志嘛，可以理解。三十六歲那年像是媽媽人生的一個(gè)分水嶺。自從人生轉過(guò)了三輪，她就從一個(gè)不施粉黛的女士變成了一位迫切想抓住自己青春尾巴的太太。
某次開(kāi)媽媽的玩笑：“女人哪，會(huì )享受的是慈禧，不會(huì )享受的是瓷錘――大多數時(shí)候，慈溪和瓷錘只有一步之遙�！痹鴰缀螘r(shí)，當媽媽為眼角悄無(wú)聲息爬上來(lái)的魚(yú)尾紋而惆悵，為鬢角提前報到的半根華發(fā)而嘆息，為盡力保持卻逐漸走樣的身材而苦惱的時(shí)候，我是何等得不屑一顧。
而現在類(lèi)似的問(wèn)題出現在我的面前：走過(guò)十六年的人生旅程，曾為自己的每一次進(jìn)步而欣喜若狂，但在當前這個(gè)時(shí)期，突然發(fā)現自己在某些方面正不可逆轉的后退。這多么可怕��！如果說(shuō)媽媽的`轉變可以歸結成“更年期的危機感”，那么我現在的狀態(tài)就得歸功于“青春期多余的荷爾蒙”了。
十六年，似乎太長(cháng)，每一分每一秒到蹣跚而過(guò)；十六年，又似乎太短，我甚至還來(lái)不及給青春留下些許痕跡。無(wú)數次的錯過(guò)構成了今天的無(wú)限追悔。
記得上小學(xué)的時(shí)候，長(cháng)輩們都說(shuō)我的指頭又細又長(cháng)，應該去學(xué)琴。爸媽用當時(shí)僅有的一點(diǎn)積蓄為我買(mǎi)了一架電子琴。也許小孩都有逆反心理吧。爸媽越是催我練琴，我越是想盡一切辦法偷懶。想起當時(shí)請來(lái)的老師被我氣得快發(fā)瘋的樣子，現在不再只是一味的傻笑，同時(shí)也為自己當初的無(wú)禮而慚愧。
上了中學(xué)的我，看到周?chē)瑢W(xué)的多才多藝，不禁懊悔不已。雖然放棄了器樂(lè )，可我對聲樂(lè )的熱情卻與日俱增。終于，表現自我的機會(huì )來(lái)了――學(xué)校舉辦了文藝匯演。沒(méi)想到，臺下練得滾瓜爛熟的歌，一上臺就忘得精光。打頭陣的我就空了兩句詞，后面的同學(xué)起了連鎖反應，結果當然就名落孫山了。
陷入回憶漩渦的我往往無(wú)法自拔�？墒�，無(wú)論多留戀都不活在從前，不是嗎？我決定不愁眉苦臉，這樣才不會(huì )讓愛(ài)我和我愛(ài)的人們掛念。
經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)，十六歲是花季，十七歲是雨季。多絕妙的形容呀！然而，花兒終有一天會(huì )枯萎凋謝，隨著(zhù)雨滴一起墜落到地面�，F在的我，如同消逝的花兒、新生的雨滴――痛并快樂(lè )著(zhù)。
生命的前十六年就這樣一晃而過(guò)，沒(méi)有意外，不曾絢爛，風(fēng)平浪靜得像一潭死水。朋友說(shuō)，我愛(ài)上一個(gè)女孩。我沉默了。愛(ài)是什么？是牛奶糖，越吃就越想，太多的甜蜜就會(huì )變成痛的蛀牙。也許吧，我真的不懂。朋友用“茶飯不思”、“寢食難安”、“輾轉反側”去形容那種感覺(jué)。我付之一笑，接著(zhù)問(wèn)他，愛(ài)到底是什么？這回輪到他無(wú)語(yǔ)了。
后來(lái)，上課鈴把我們拉回了各自的教室。誰(shuí)敢說(shuō)不期待愛(ài)情，絕對是撒謊。愛(ài)情是躲在我們每個(gè)人前方路上的一個(gè)奇跡。我們能做的，只有等待它的到來(lái)――等過(guò)花季，等過(guò)雨季，等過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)昨天、今天和明天，等到下一個(gè)永遠。
十七歲正步步逼近。它在后面追，我在前面跑，邊跑邊唱：走吧走吧……人總會(huì )學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，走吧走吧……人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧走吧……為自己的心找一個(gè)家！也曾傷心落淚，也曾黯然心碎，這是愛(ài)的代價(jià)……
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