青春作文[精]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的青春作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
這就是我們,三個(gè)不平常的女生。
——蘇筱雪
暑假快到了,學(xué)生們都很激動(dòng),特別是這群剛經(jīng)歷過(guò)高考的高三學(xué)生!把,暑假去哪兒玩?”蕭蕭問(wèn)到,蕭蕭是我的一個(gè)好朋友,全名叫蕭念柔,為什么不叫她柔柔呢?因為她是學(xué)校特招的體育特長(cháng)生,要是那種滑冰呀,游泳啊什么的女生項目那還不過(guò),可是她練的是散打,所以,“柔”不適合她。
“你腦子里除了玩還有什么?”說(shuō)話(huà)的是我的另一個(gè)好朋友,她叫林悠,跟她的名字一樣,她很悠閑,她的父母是財經(jīng)界有名的大人物,也是這次我們要上的'大學(xué),承連學(xué)院的董事長(cháng),她從小就沒(méi)為什么事情發(fā)愁過(guò),因為只要是這個(gè)世界上有的,她都能弄到,據說(shuō),她還有一個(gè)哥哥,也在承連上學(xué),可是,我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,也沒(méi)聽(tīng)林悠提起過(guò)。
“她除了玩還想著(zhù)吃啊!闭f(shuō)這話(huà)的便是我的,我呢,成績(jì)不如林悠好,體育不如蕭蕭好,但是,我也是特長(cháng)生,我是藝術(shù)生,我會(huì )舞蹈,會(huì )鋼琴,唱歌好,而且,我長(cháng)得也還好啦,我媽媽呢,是一個(gè)舞蹈老師,教的是芭蕾舞,我爸爸呢,是一個(gè)雜志社的編輯,所以我們家家境還算可以。
話(huà)說(shuō),這三個(gè)奇葩是怎么聚到一起的呢,首先,她們是一個(gè)班的,第二,她們是三個(gè)不平常的女生,蕭蕭是全校公認的大力女神,悠悠是公認的高貴皇后,而我,則是公認的萌萌公主,所以,她們這三個(gè)“身份不平凡的人”就這樣聚在了一起,一起寫(xiě)下了這最美妙的青春。
青春作文 篇2
青春是我們擁有的最美好的時(shí)光。雖然在青春中的我們叛逆,率真,做事不計后果,但這些都是我們在青春里留下的一道不可磨滅的印記。
叛逆的青春。每個(gè)人的青春都有那么一段叛逆的記憶,為了一件雞毛蒜皮的小事向父母大發(fā)雷霆;父母做了一件令自己不滿(mǎn)意的事情,我便會(huì )埋怨很久,F在想想,父母又有什么錯呢。
率真的青春。每個(gè)人的天性都是率真開(kāi)朗的,但有些人會(huì )表現出自己的'率真,而有些人卻會(huì )把自己的率真隱藏起來(lái),所以在外人眼里是一個(gè)非常成熟穩重的人。我認為青春就應該率真起來(lái),成熟穩重是中老年人的狀態(tài)。
不計后果的青春。在我的青春中唯一做過(guò)一件最不計后果的事就是追星。我喜歡上了一位男明星,在長(cháng)達兩個(gè)月的假期中,我瘋狂地看有關(guān)他的一切,比如他參加的綜藝節目,他唱的歌,他主演的電視劇、電影,哪怕電影中的他只有一個(gè)一閃而過(guò)背影,我也會(huì )去看,F在想想,真是瘋狂。
能在青春的懷里撒野,我最感激的是我的父母和老師,是他們包容了我的壞脾氣。在我郁悶的時(shí)候,及時(shí)地開(kāi)導我,調解我的情緒;在我犯錯的時(shí)候,幫助我改正錯誤;在我犯迷糊的時(shí)候,一遍遍地教導我。是他們指導我如何走好人生的道路,是他們呵護我的成長(cháng)。
青春作文 篇3
緘默的時(shí)光琉璃的夢(mèng)想,于多少舊照片的懷念中我們漸已年長(cháng);春去秋來(lái)花謝花開(kāi),多少情愫漸漸忘懷,多少故人淪為記憶囚徒?聽(tīng)著(zhù)自己的呼吸和脈搏,于日子里的喧囂塵擾中我也變得
漸漸清醒;當我在匆忙中忘記,卻又在一次次的默默孑然中憶起,那久違了的溫婉也于某一次的須臾之間領(lǐng)悟驚覺(jué);撥轉著(zhù)記憶的轉輪,我看到了歡笑,我重溫了淚水,直到后來(lái),我終于懂
得,過(guò)去了的終究只能叫做回憶。
于虔誠的信仰間醒來(lái)了又一季的春天,二月伊始鶯歌燕蹄,氣候亦一日日溫暖,我的心也漸漸解寒。乍暖還寒雖似是意猶未盡,但卻終難擋萬(wàn)物復蘇,亦再沒(méi)有了凜冽刺骨的風(fēng)寒。對于
我,仍是猶對清晨留戀,蹄唱的幾只蟲(chóng)鳥(niǎo),總是將我從一次次囿于前塵的舊夢(mèng)中驚醒,滿(mǎn)目不舍滿(mǎn)心留戀。不知悲喜,前塵過(guò)往他日種種,終是舍棄還是藏匿?溫順的日光中,我總是反復著(zhù)
睡夢(mèng)和醒來(lái)的囚場(chǎng),徘徊在過(guò)去和重新開(kāi)始的留舍之中。
掬一抔細沙清揚,似點(diǎn)點(diǎn)金粉飛揚;捋一抹嬌羞的日光,明媚了整個(gè)世界。于袤袤天地慢慢時(shí)光之中,我久遠的,從古至今的嗅著(zhù)大地復蘇的沁馨,愉悅的哼著(zhù)句句鄉謠,自在的漫步在古
往今來(lái)的無(wú)限春光之中。山高水遠,仲春二月,溪水溫開(kāi)寒冰,我漸漸被感染,學(xué)會(huì )放下,淡忘了悲傷;春風(fēng)暖陽(yáng),輕拾起一枚青石,擲于江中,暈開(kāi)一層層紋浪,似乎將那曾經(jīng)的惆悵已同
青石深深埋葬;地久天長(cháng),青色的松常綠在北方的深山,我的那些過(guò)往亦成為了那枝梢的松果,長(cháng)在深山隨風(fēng)輕揚。又一季春天,二月的春風(fēng)纏纏綿綿,似乎沐浴著(zhù)它的的時(shí)候我也變得多情起
來(lái),在這個(gè)二月,我總是唐突的想起賀知章先生的《詠柳》,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,似乎不舍的纏綿千般的柔情,早已深深融進(jìn)二月的骨子里。
大地初春,曾經(jīng)的`冷雨已是如今的來(lái)日方長(cháng),重獲生機的萬(wàn)物仍可以重頭再來(lái);淋濕在他年的心已是今日的縷縷暖陽(yáng),烤暖烘干重新綻放。流年經(jīng)光,前塵彈指間成為記憶,那曾經(jīng)的墨染
翩躚溫暖了一處處荒涼,既然已成它年,便亦不再留戀;感謝那些記憶中短暫駐足的人兒,你們驚艷了我的時(shí)光,曾讓我銘記心上。就讓過(guò)去的一切煩心都隨風(fēng)飄揚,漸漸消融在裊裊的炊煙之中;這個(gè)春天,天高水遠熏風(fēng)習習,柔軟的日光傾斜在二月的山上。
丟失他年荒涼只為換得一世繾綣,曾經(jīng)的冷雨夜將是未來(lái)的天晴朗。遠離墮落沉淪,想要一世溫婉,那酣醇的陽(yáng)光,那熟睡的流年,就讓我們在這明媚的春天,用尚不厚重的肩膀來(lái)?yè)痃H鏘的信仰,讓我們借著(zhù)春風(fēng)沐浴努力揚起成長(cháng)在青春的帆。開(kāi)著(zhù)理想的船,向著(zhù)生機勃勃的明天起航;不屈不撓的奮戰,迎浪而上。我相信自己的力量,也始終相信青春的明天定像春光一樣明媚,春風(fēng)一樣無(wú)悔。
青春作文 篇4
有千種萬(wàn)種擁有,但有一種擁有是最珍貴的,你也許絲毫察覺(jué)不到這重用有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝,無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時(shí),才發(fā)現自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般的無(wú)奈,讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有會(huì )天的乏術(shù),也只能仰天長(cháng)嘆,頓足錘胸。它不是權利,也不是美貌,而是無(wú)價(jià)青春。
有一中說(shuō)法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當你失去它們后才發(fā)現其價(jià)值,那就是青春和健康。
青春是一種令人羨慕的資本,憑著(zhù)健康的體魄,你可以支撐一方蔚藍的'天空,憑著(zhù)旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人掛目。
朋友啊!青春是一筆彌足珍寶的財富,但時(shí)間老人把它作為最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,“百年易過(guò),青春不在來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難在晨”及時(shí)的勉勵,“歲月不待人”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切的感嘆”,才有“勸君莫惜金衣婁,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨,但不能有一種理由放棄追求,因為你畢竟還年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
擁有青春,就擁有一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩。
青春作文 篇5
那個(gè)星期一我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么?為什么?你為什么退學(xué)?你變得多么無(wú)情。多么瀟灑,沒(méi)有地址,沒(méi)有聯(lián)系方式,你給了我一切。有多少人因為輟學(xué)而放棄了青春?我以為我們是最好的朋友。我告訴過(guò)你我所知道的一切,不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你,但是。但你不關(guān)心我,至少要關(guān)心你的未來(lái)!悲傷過(guò)后,一個(gè)人只能哀嘆“唉,又一個(gè)半途而廢的人!”也許這對你來(lái)說(shuō)也是一種解脫,F在隨著(zhù)年級的增加,一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的原因,甚至借口。我為他們感到難過(guò)和遺憾。
“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無(wú)數次。輟學(xué)意味著(zhù)生孩子還是做家務(wù)?或者做非常累的體力勞動(dòng)。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會(huì ),并準備進(jìn)入一個(gè)世界,你會(huì )覺(jué)得自己很渺小,在社會(huì )中沒(méi)有位置,永遠生活在社會(huì )的最底層。此時(shí),你會(huì )覺(jué)得沖動(dòng)輟學(xué)是多么幼稚。當許多年后在返校節上,所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功,但是他們都有雙手,你會(huì )覺(jué)得天堂是不公平的,你會(huì )拋棄自己。但是誰(shuí)要對這一切負責呢?不是你自己。當你年輕的時(shí)候,你想掙脫所有的束縛,并且非?释杂。因為那時(shí)你還年輕,你唯一的`籌碼是年輕,所以你想拿著(zhù)這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會(huì )永恒。但是你錯了,但是你正在變老,你相信不管發(fā)生什么,青春都會(huì )溜走。你拜倒在上帝的腳下,懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強,一樣的不為所動(dòng)。當你最后一次看到這個(gè)充滿(mǎn)怨恨的世界時(shí),你用嘶啞的聲音對待你的兒子。孫子說(shuō)不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎?這是命運嗎?不,不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了,你已經(jīng)通過(guò)自己頑固的觀(guān)點(diǎn)選擇了錯誤的道路很多次了。但你也會(huì )為此付出代價(jià)。
每個(gè)人都是一棵樹(shù)。青春是當你扎根并學(xué)習營(yíng)養成長(cháng)的時(shí)候。只有當你得到足夠的營(yíng)養,你才能茁壯成長(cháng),充滿(mǎn)綠色。只有這樣,我們才能開(kāi)花結果。擁有自己的一天空。
我只想告訴和我一樣大的同學(xué),不要浪費你的學(xué)習時(shí)間,不要再做任何事情,你的未來(lái)將在這一分一秒內決定成為命運的主人!讓你的生命樹(shù)長(cháng)到你已經(jīng)達到的高度。永不放棄。
記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說(shuō)的是,你輸不起!因為你賭青春會(huì )失去生命!
青春作文 篇6
總有一個(gè)地方,一輩子不會(huì )再提起,卻也一輩子都不會(huì )忘記?傆幸粋(gè)人,即使不言語(yǔ),卻讓你刻骨銘心?傆幸环N感覺(jué),一直住在心里,卻告別在生活里,總有一個(gè)位置,一直都沒(méi)有變,看著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,偶爾還是會(huì )想一想。
你的學(xué)生時(shí)代里,誰(shuí)打翻了你的"墨水瓶",潑上濃墨重彩的一筆,你的心就像一片湖,即使表面風(fēng)平浪靜,湖心卻早已旋起水渦。上課鈴的催促下,你匆匆,他也匆匆,他一個(gè)陽(yáng)光的微笑,你一個(gè)靦腆的背影,熟悉還是陌生,漸漸地,擦肩而過(guò),只是余光里剩下他的`剪輯,仿佛活在一場(chǎng)夢(mèng)里,懵懂,青澀,美好。
你的學(xué)生時(shí)代里,什么打下了深深的烙印,想走出來(lái)又想陷進(jìn)去,筆親吻過(guò)的指上凸起一層老繭,薄薄的試卷也累積的沉重起來(lái),耳邊時(shí)刻都是親切的一個(gè)聲音:重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),為了理想,我們拼盡全力,一次次的跌倒,一次次的爬起,縱使滿(mǎn)身傷痕,也要承認,我們都是勇敢的孩子。生活并未給我們放縱和沉溺的機會(huì ),那些生命本來(lái)的躁動(dòng)會(huì )隨時(shí)召喚我們,繼續上路,繼續遠行,這是我們對知識的渴望,是青春最現實(shí)的寫(xiě)照,堅強,奮斗,拼搏。
時(shí)間,加快了青春的腳步,友誼,浸透了青春的點(diǎn)滴,理想,貫穿了青春的始末。夢(mèng)幻與現實(shí)的交錯,斑駁出記憶中最美的意外和生活。
青春作文 篇7
友誼,是一本書(shū),富有含義的書(shū),它的內容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂(lè )分享的世界。它是共擔苦樂(lè )的橋梁。
我擁有過(guò)的友誼是真誠的,回憶中我的朋友們是笑著(zhù)的,我們曾一起歡快過(guò)、困惑過(guò)、互助過(guò)……友誼永遠值得回憶。
有一次,我的自行車(chē)鑰匙在學(xué)校丟了。我的朋友在學(xué)校找了好幾圈也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。而學(xué)?礻P(guān)門(mén)了。如果不趕快找到的話(huà),我就要把自行車(chē)一路搬回家。我的朋友二話(huà)沒(méi)說(shuō),用車(chē)把我馱回了家。找到備用鑰匙后,他又火急火燎地把我帶回了學(xué)校?此麧M(mǎn)頭大汗的樣子,真比我還著(zhù)急?伤募译x學(xué)校很遠。當我取回車(chē)子后,他又飛一邊騎走了。望著(zhù)他急促的身影,我的心又因為他單純而執著(zhù)的心而感動(dòng)。
真正的`友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單?荚嚨囊痪渥8;比賽前的一個(gè)鼓勵的眼神;以及相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑……都可以令你揚起斗志,奮勇拼搏……
在歲月里,友誼可以留下許多腳印。當你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時(shí),你會(huì )發(fā)現:友誼正是你成功的基石。
我終于讀懂了友誼,友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼需要兩個(gè)人坦誠相見(jiàn)。
友誼是遇難中的援助之手;友誼是摸不著(zhù)頭腦時(shí)耐心的指導;友誼是快樂(lè )中的一輪明月的月光。友誼,就這么簡(jiǎn)單。
青春作文 篇8
20xx年的5月20日,也許對別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)在普通不過(guò)的日子,可是對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)難忘的18歲的記憶。
5月20日,不是我的生日。但他卻給了我18年來(lái)最難忘的一課。也許大家都記得5月的12日,這是震驚了我們華夏兒女心的一天。四川大地震發(fā)生了,以后的一段時(shí)間,所有的中國人的心都聚集了在一起,大家紛紛的來(lái)捐款和捐物。而作為學(xué)生的我們充滿(mǎn)了傷感也充滿(mǎn)了決心,大家一致決定全班同學(xué)利用下課之后的時(shí)間去大街上讓所有有愛(ài)心的人捐出自己的一份善款。我們用班費去買(mǎi)了黃色的絲帶,因為黃色代表了希望。我們分成了四組說(shuō)著(zhù)同樣的一句話(huà):“您只需要一元錢(qián)就能到一條充滿(mǎn)希望的黃絲帶來(lái)?yè)Q得災區人民的希望,讓黃絲帶飄滿(mǎn)整個(gè)金都!弊弑榱税⒊堑拇蠼中∠。
第一天我們籌到了1000多元錢(qián)送去了阿城的紅十字會(huì ),忙活了一天我們相聚在一個(gè)廣場(chǎng)上,這個(gè)活動(dòng)不光吸引了阿城的愛(ài)心車(chē)隊也吸引了阿城的一些網(wǎng)民,他們主動(dòng)找到了我們希望在廣場(chǎng)上舉行一個(gè)默哀的活動(dòng),大家買(mǎi)了蠟燭擺了一個(gè)心型,所有人包括熱心的群眾都在那一刻低下了頭,大家約好,第二天晚上再來(lái)舉行一個(gè)更大的默哀儀式。
第二天就在忙碌中過(guò)去了,到了晚上,我們剛要開(kāi)始,卻發(fā)現了一輛警車(chē)帶走了班里的兩個(gè)同學(xué),因為我們沒(méi)有紅十字會(huì )的證明。這種行為是犯法的,我們到了紅十字會(huì ),工作人員證實(shí)了我們的身份,但是也否定了我們的行為。他們說(shuō):“學(xué)生還是應該以學(xué)習為重!蔽覀円琅f把第二天的籌款卷給了紅十字會(huì )。希望無(wú)論怎樣,都可以把這最真實(shí)的祝福送給災區的.人們,我們默默的走在回來(lái)的路上,到了廣場(chǎng),站在中央,全班三十個(gè)人一個(gè)不少的站成了一排,說(shuō)出了自己年少的決心以及對造成誤會(huì )的歉意。
再回校的路上,有的人哭了,也有的人說(shuō):“不許哭,這是懦弱的表現!笨墒俏覅s分明看到他眼里的濕潤。到了班級,大家坐在了一起點(diǎn)燃了我們的蠟燭,決定無(wú)論別人說(shuō)什么要做自己“心”的決定。點(diǎn)起燭火,大家含著(zhù)淚,笑著(zhù)唱了一首“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是網(wǎng)民給我們打電話(huà)說(shuō)讓我們回去,說(shuō):“不管他們,只需要做我們的事!笨纱蠹叶疾蝗チ,沒(méi)有為什么只是不想去了。
我明白,他們傷心了。也許我們的想法太單純,只想盡自己的一份力。沒(méi)想大對于一些人來(lái)說(shuō)造成了一些誤會(huì ),可是在我們年輕的心里又怎能經(jīng)得起這樣的誤會(huì )?這多我們來(lái)說(shuō)是一種傷害、是一種侮辱!
也許這個(gè)社會(huì )就是這樣,凡事講法律?墒窃谶@個(gè)大家庭里,大家不能用一顆真誠的心去看待所有的人嗎?
現在看著(zhù)班級里的那些照片,依然感受到了當時(shí)的悲哀。如果現在讓我選擇,我可能不會(huì )再做那些充滿(mǎn)年輕的事了,但是我不后悔,相信我們班的同學(xué)也不會(huì )后悔。至少有些人會(huì )永遠記得曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)集體做過(guò)這樣的一件事就足夠了。
經(jīng)歷的事情讓我軟弱,但也讓我堅強,讓我明白賦予生命就得學(xué)會(huì )承受它的重量!
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