青春作文(優(yōu)秀4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
時(shí)光匆匆逝去，轉眼間，我們已在這個(gè)溫馨團結的大家庭里相處了兩個(gè)月。身處其中的我，不僅領(lǐng)略到這個(gè)集體別具一格、標新立異的風(fēng)采，而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春，意氣風(fēng)發(fā)的青春，以它獨特的手法勾勒出屬于我們自己的理想藍圖！
“幸運52”
茫茫人海，相聚即緣。經(jīng)過(guò)一系列的分分合合，我們52個(gè)人幸運地走到了一起，組成了0802班。52個(gè)人以不同的性格締造了一個(gè)非同一般的集體。從開(kāi)學(xué)到現在，我們一直飽含熱情，以積極向上的態(tài)度面對任何事情。
正因如此，我們獲得了一項又一項的榮譽(yù)：在9月份高二年級廣播操比賽中，我們從眾多高手中脫穎而出，榮獲一等獎；10月份更是收獲的季節，“秋季運動(dòng)會(huì )方塊隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這一項項榮譽(yù)帶給我們的不僅僅是驚喜，還是一股強大的推動(dòng)力。我們是幸運的，因為我們是0802的主人。
“快樂(lè )大本營(yíng)”
在一個(gè)青春飛揚、熱情奔放的集體里，肯定少不了我們燦爛的笑容�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們用歡樂(lè )感染了身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上，我們積極配合每一位老師；而私下里，我們卻和老師“稱(chēng)兄道弟”。歡聲笑語(yǔ)，氣氛融洽，我們很自然與老師打成了一片。在這里，你可以丟棄那些浸入心底的煩惱，靜下心來(lái)與我們一起坦誠交流。我們是快樂(lè )的，因為我們是0802的精靈。
“聯(lián)合對抗”
歡笑的背后也會(huì )有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語(yǔ)成績(jì)。上一次月考我們班的'英語(yǔ)成績(jì)不是很理想，但我們并沒(méi)有因此而放棄，反而更加執著(zhù)。因為一次失敗并不能代表什么，重要的是我們有沒(méi)有能力成功反擊。于是“單詞拼寫(xiě)”“課文背誦”“學(xué)習一幫一”等活動(dòng)接踵而至。老師不間斷地督促著(zhù)我們，我們也沒(méi)令老師失望。大家懷著(zhù)一顆熱誠的心，盡情揮灑著(zhù)自己汗水，共同書(shū)寫(xiě)奮斗的篇章。我們努力著(zhù)，因為我們是0802的創(chuàng )造者。
“天天向上”
青春是人生不可抹滅的印跡，走過(guò)之后，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應該用自己的雙手、自己的智慧共同創(chuàng )造屬于自己的奇跡！盡管這一段路會(huì )走得比較艱辛，但是我們不怕苦、不怕累。因為攀上這座山峰之后，我們會(huì )看到“那片�！�！我們是堅強的，因為我們是0802的成功者。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我們的青春，自己做主！
青春作文 篇2
我想，對于大多數人來(lái)說(shuō)，青春的美好便在回憶里。
一、成長(cháng)
小時(shí)候買(mǎi)方便面，先捏碎，再把調味包撒進(jìn)去，使勁搖，然后吃，吃得只剩下最后一點(diǎn)全倒到手里，然后左右手倒來(lái)倒去，把多余的調味粉料抖掉。覺(jué)得差不多了就一把扣在嘴里，再把手舔干凈。都有誰(shuí)這樣吃過(guò)方便面？我猜你笑了，可是又有一些心酸。
少年時(shí)我們處心積慮地想要逃離那個(gè)什么都不懂的年紀，可真等到了那一天，卻又變得不舍起來(lái)。因為我們知道，那么青春，那么無(wú)畏的少年時(shí)光，真的一去不復返了。
曾以為年齡的增長(cháng)就是成長(cháng)，在無(wú)數次跌倒受傷之后，才漸漸明白成長(cháng)的'意義。
二、我們
這一生，我們遇到了很多人，也不得不離開(kāi)很多人，謝謝你們，曾陪我那么久，你們缺席了我的生活后，從此沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)……
初中的畢業(yè)，很倉促卻也很必然，印象中大家估完分，嘴上說(shuō)了再見(jiàn)，卻再也沒(méi)見(jiàn)。
八月聚餐后我們卻是再也沒(méi)碰面了，不知為什么，總在夜深人靜的時(shí)候想起他們，初三最后那段時(shí)間陪著(zhù)我的人，那種離別的痛和深深的想念，一輩子也忘不了。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
三、夢(mèng)想
夢(mèng)想是人區別于行尸走肉的存在，它讓生活充滿(mǎn)無(wú)限可能。小時(shí)候總是好奇的，看什么好，就想干什么，想過(guò)當科學(xué)家、宇航員、警察、偵探等等，還記得因為看過(guò)一部電視劇而想當律師，于是第一次接觸了政法，還認認真真背過(guò)一些條例。
即使最后我沒(méi)能堅持下來(lái)，但我從未后悔那些在別人看來(lái)不可思議的夢(mèng)想。至少我努力過(guò)，為它哭，為它笑，為它變成了更好的自己。
四、喜歡
青春時(shí)期的喜歡總是純澈美好的。大概很多人都曾在錯的時(shí)間，遇到過(guò)一個(gè)對的人，我們曾那么喜歡過(guò)他（她），也那么遺憾錯過(guò)了他（她）。
原諒我將青春寫(xiě)得那么傷感，可是我所有青春的美好確實(shí)藏在了一本名為回憶的書(shū)里。
青春作文 篇3
關(guān)于青春，想說(shuō)的太多，一時(shí)間卻不知從何說(shuō)起，這些年花開(kāi)花謝，日隱星沉，我曾以為記憶早成傷，后來(lái)才發(fā)覺(jué)回首的時(shí)候，青春里的一切都當成一種對時(shí)間的解讀。
無(wú)論我如何去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而微笑的面容極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的微光中。翻開(kāi)發(fā)黃的卷頁(yè)，時(shí)間將它裝飾得極為暗淡，含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太過(guò)倉促，留下太多遺憾的書(shū)。光陰落寞，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它的影子，靜落的飛葉，飄浮不定，最終回歸土地。藍天下綻放著(zhù)誰(shuí)的微笑，曾經(jīng)流年若水，將時(shí)光一點(diǎn)一滴從指尖抹去……
往事或濃或淡，或沉重或輕松，總以無(wú)謂的姿態(tài)掛在記憶的枝頭。時(shí)光一如既往，人面依舊卻已物是人非，世間紛亂帶走了年少輕狂，卻留下不變的'彷徨與無(wú)助。當青春的歲月洗去沉淀的滄桑，記憶的巨浪默然地掀起流逝的年華，換回的只是無(wú)限的遺憾與莫名的感傷。
猶豫和彷徨，調皮和任性，無(wú)奈和感傷……誰(shuí)的青春里沒(méi)有相似的影子？青春的傷痛、辛酸、甘甜和苦痛，青春的一切都已經(jīng)被時(shí)間沖淡，被風(fēng)吹散在那年的夏天。而時(shí)光卻不會(huì )為誰(shuí)停留！若時(shí)光倒流，在不經(jīng)意間，多少美好都已不在，多少快樂(lè )都已成過(guò)往，而自以為還年輕的我們，仍在一如既往地揮霍青春。
青春是盛夏，只是我們不懂得珍惜，輕眼間，卻偏離了曾經(jīng)定下的軌道。在青春的記事簿里，我們只是影子，跟隨歲月的長(cháng)河奔流不息……
青春作文 篇4
現在是20xx年的6月2日，離高考還有五天。我的同學(xué)都在積極地備考，而我，在備考的同時(shí)，還想回顧一下我三年的高中生活。
人，只有在回首往事的時(shí)候，才發(fā)現時(shí)間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，覺(jué)得這三年如同一瞬間似的被遠遠地拋在了身后，而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著(zhù)各自的理想與抱負四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂(lè )與淚水，又有多少微笑與嘆息！這三年的歲月風(fēng)塵浸透著(zhù)我們拼搏的'汗水，印滿(mǎn)了我們奮斗的足跡！
我們總是把大學(xué)想得很美很美，以為那里祥云繚繞、花雨繽紛，以為那里的一切都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有無(wú)邊無(wú)際的自由和歡樂(lè )。
我們的各種資料和練習總是很多很多，一本一本整齊地排列著(zhù)，如森林般昂然矗立在課桌上，無(wú)情地占據著(zhù)我們的日月星辰，即使外面陽(yáng)光燦爛，我們也必須在教室里苦苦鏖戰。
我們的書(shū)包總是很沉很沉，我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息，從不埋怨。因為我們知道：只有沉重的跋涉，才能到達光輝的頂點(diǎn)；一分耕耘，一分收獲；只有勞動(dòng)的艱辛，才能帶來(lái)收獲的甜美。三年來(lái)，我們都很喜歡冰心的一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當然，有時(shí)收獲與付出并不成正比，不過(guò)這只是暫時(shí)的。記得剛進(jìn)高中時(shí)，坐我后面的是一位學(xué)習很刻苦的女孩子，但連續幾次考試她都考得不理想。面對失敗，她毫不氣餒，依然抓緊一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習。有一回我問(wèn)她：如果你奮斗了三年，但最終的高考仍不能使你成功，你會(huì )為這三年的艱辛付出而后悔嗎？她的回答很堅決：不！我不會(huì )后悔。雖然努力了未必成功，但為了成功我必須努力。接著(zhù)，她頓了一頓，很沉靜地說(shuō)：我相信——天道酬勤！
高中有三年的時(shí)間。三年，在歷史的長(cháng)河中不過(guò)是短短的一瞬，但對我們而言，這三年卻是一段不同尋常的人生中轉站，它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此，我們無(wú)比珍惜這三年的時(shí)光。人生能有幾回搏？這三年就應當是奮力拼搏的三年，為了不辜負父母的殷切期望，為了不違背老師諄諄的教誨，也為了找到自己所想要的那一點(diǎn)點(diǎn)輝煌的感覺(jué)。只有這樣，青春的生命才會(huì )變得豐厚而不至于單薄，變得絢麗而不至于蒼白。
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