青春的作文（匯總6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
人都是每個(gè)人出生后造物主都會(huì )給他們一個(gè)美好的人生，可我不覺(jué)得，我知道造物主是公平的，他也給個(gè)我一個(gè)美好人生，是我命運的坎坷改而變了我的一生
也是因為他（我父親）的冷漠，漠不關(guān)心使得我從出生到現在從沒(méi)感受到家的和睦和溫馨，也從沒(méi)感受到一絲父愛(ài)，也正是因為這樣而改變了我的人生。
小時(shí)候因媽媽看護不慎不小心讓我摔傷，一根脖筋摔彎了，慢慢的隨時(shí)間流逝，5歲的我頭歪的越來(lái)越厲害，他卻不管不問(wèn)，不打算給我治我脖子，和我同齡的小朋友都嘲笑我，給我取外號叫我“歪脖子”，他們的嘲笑和羞辱使我幼小的心靈蒙上了一層永遠揮不去的陰影。
媽媽為此萬(wàn)分焦急，為我四處奔波，終于從我二姨家借來(lái)1000多元錢(qián)為我治脖子。在漫長(cháng)的治療過(guò)程中，我不知道媽媽為我流了多少淚，但我記得手術(shù)后躺在病床上虛弱的我清醒后第一眼看到的就是媽媽滿(mǎn)臉淚水，見(jiàn)到媽媽這樣，我也傷心的哭了，我無(wú)力的張開(kāi)嘴，發(fā)出微弱的聲音勸了媽媽一句說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e哭了，好不好”，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我又無(wú)力的閉上眼，昏昏沉沉的睡了，但當我再次睜開(kāi)眼看到媽媽依然是淚流滿(mǎn)面，我知道手術(shù)后的我刀口很疼，但媽媽此時(shí)心里卻比我更疼。終于一個(gè)月過(guò)去了，我恢復好了，出院了，但那些小孩依然叫我歪脖子，甚至還嘲笑我是呆子，傻瓜，我心里的陰影越發(fā)的嚴重了。
又一年后的'夏天里，中午時(shí)分我坐在草席上正玩的好好的，卻被突如其來(lái)的肚子痛痛的直躺在地上打滾，媽媽焦急的把我送到了醫院，看完急診醫生連忙給我打上了點(diǎn)滴，在此期間媽媽已用電話(huà)通知了我大姨，我大姨，大姨父都來(lái)了，而那時(shí)的我已經(jīng)只剩下半條命了，后來(lái)在打針的過(guò)程中我又嘔吐了，吐完之后我就不醒人事了，只知道醒來(lái)后我就在一家大醫院里的病床上，看著(zhù)病床旁邊的媽媽?zhuān)挚蘖�，我明白她心疼我，心疼我小小年紀就有遭受如此大的病痛折磨，因為這病差點(diǎn)讓我丟了命，要不是媽媽送我到醫院及時(shí)，恐怕就沒(méi)有現在的我了。
可是他呢，對我那可真是冷漠無(wú)情，不管不問(wèn)，我恨他，恨造物主為何給了我一個(gè)這樣的爸爸，
有時(shí)候想想我真是欲哭無(wú)淚，為什么我會(huì )有一個(gè)這樣的命運，這樣的一個(gè)父親，從小到大我就沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)，沒(méi)聽(tīng)他好好和我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我羨慕別人，羨慕別人都有一個(gè)好爸爸，知道體貼，關(guān)心自己孩子，充滿(mǎn)著(zhù)生活情趣，詼諧幽默的爸爸，如果我能有這樣一個(gè)好爸爸，就算有再大的病痛我也愿意承受，但這是不可能實(shí)現的，我不可能會(huì )再有一個(gè)爸爸，而眼前的那個(gè)人也絕不會(huì )再有任何的改變。唯一的也只有自己默默忍受，默默祈禱，希望自己將來(lái)能夠過(guò)的開(kāi)心，快樂(lè )。
但就是不知道在將來(lái)無(wú)數個(gè)日日夜夜里，在我身上還會(huì )發(fā)生什么，命運還將如何考驗我。因為他的冷漠已然扭曲了我的心理，因而導致了我的自閉和抑郁，最終使我患上了難以用藥物治好的心慌，現在我的心每晚都備受煎熬，所以我倒也不怕以后還會(huì )受到什么樣的苦，什么樣的難，不過(guò)我還是希望能夠盡快治好自己的心病，能夠盡快的苦盡甘來(lái)。
雖然我之前20年的人生已經(jīng)因為他而變的灰暗，落寞。但我相信人定勝天，在以后，在將來(lái)將由我自己來(lái)操控，來(lái)把握自己的人生，但愿在未來(lái)我能夠走出那陰霾，落寞的角落，重拾開(kāi)朗的性格，找到屬于自己的幸福。
青春的作文 篇2
女兒現在快十二歲了，也算步入了青春期。他們這一代，或許是營(yíng)養條件的進(jìn)一步提高，或許是受社會(huì )各種風(fēng)氣的影響，總覺(jué)得比我們那時(shí)的青春期要提早一些，這就使一些我們根本沒(méi)有考慮的問(wèn)題呈現出來(lái)，真有些措手不及，不知如何是好。倘若以我們十一二歲時(shí)的經(jīng)驗來(lái)對待如今的十一二歲的孩子，似乎有些不合時(shí)宜，甚至有些落伍。
想想我們的十一二歲吧！只能算是孩童時(shí)期，天真無(wú)邪的帶些傻氣，什么都懵懵懂懂的。男女之間似乎隔著(zhù)一堵墻，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，若是不小心碰著(zhù)了異性同學(xué)，頓時(shí)臉紅著(zhù)會(huì )難受半天，又羞澀又緊張又愧疚。說(shuō)到青春二字，感覺(jué)很遙遠，是大人才有的事，于我們小孩無(wú)關(guān)。那時(shí)候，不管在生理上還是心理上都是兒童的狀態(tài)，直到十三四歲時(shí)，才一知半解的知道“青春期”這個(gè)概念。
現在孩子的要成熟的早，十一二歲相當于我們那時(shí)的十三四歲。受環(huán)境、家庭、社會(huì )等各方面影響，思想超前，行為開(kāi)放，個(gè)性自由，往往令家長(cháng)很無(wú)奈，此時(shí)的他們心智還不完全成熟，具有追求個(gè)性的強烈意識和需要親人關(guān)注呵護的矛盾性。一方面，他們強調自我，感覺(jué)自己長(cháng)大了，獨立了，不需要大人在身邊嘮叨了；另一方面，他們畢竟還小，許多事并不能獨立完成，尤其在思想感情上需要大人的安慰、鼓勵、疏導。在家庭關(guān)系中，如果不能很好的處理孩子的青春期問(wèn)題，也許會(huì )對他今后的生活帶來(lái)傷害和陰影。親之，會(huì )引起孩子的反感，遠之，則又讓孩子感到傷害，做為家長(cháng)，我們又如何來(lái)把握這其中的尺度呢？這就是青春期孩子的家長(cháng)所面臨的困惑。
由于孩子青春期的自我意識，使他們具有強烈的自尊心，內心極其敏感，語(yǔ)言行為有一定的逆反性。就拿我女兒來(lái)說(shuō)，平時(shí)我總提醒她：“今天該洗頭了吧！”、“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完趕緊寫(xiě)”、“晚上記得換睡衣，把眼鏡摘掉”……每當說(shuō)此類(lèi)話(huà)，她就顯出極不樂(lè )意的`神情嘟囔道：“知道！”然后憤憤的去做我提醒的事。其實(shí)每次提醒的話(huà)并無(wú)半絲惡意，而她卻覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)很多余，很?chē)Z叨，事實(shí)呢?我如果不提醒她洗頭她自己不會(huì )想起洗頭，我不提醒她換睡衣，她會(huì )一夜都穿著(zhù)白天的衣服。有時(shí)我就矛盾，到底我該不該提醒她，說(shuō)吧，她不愛(ài)聽(tīng)；不說(shuō)吧，又不行。唉！難呀！
一天晚上，兩個(gè)孩子都十點(diǎn)多了，還不睡覺(jué)，又瘋又亂的在床上蹦，嘴里還嘰嘰喳喳的，弄的人心煩意亂，那時(shí)，女兒正披個(gè)被子左右搖擺，并臭美的問(wèn)道：“哈哈！看我怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“他爸爸，看看你的女兒！大美人一個(gè)！”話(huà)一出口，不禁有些后悔。
果然，女兒當場(chǎng)拉下臉，瞪眼問(wèn)道：“你什么意思呀？什么意思？”
“沒(méi)什么意思！就是想讓你們趕緊睡覺(jué)！”
女兒一下子甩下被子，咕咚一聲躺在床上，賭氣誰(shuí)也不理了。
唉！也難怪，傷人家自尊了�？此鷼饬�，我也沒(méi)敢吱聲，心里警告自己：下次對女兒說(shuō)話(huà)可要小心點(diǎn)，無(wú)意中的一句話(huà)，就可能傷了她。好在女兒過(guò)一會(huì )就忘了此事，依舊和我們有說(shuō)有笑的，我心里這才一塊石頭落了地。
其實(shí)，青春期的孩子特別脆弱，我們要像呵護家里一只精美花瓶里的花兒一樣細心，瓶子要輕拿輕放，花兒也要勤換水，用欣賞的眼光去看她，這樣她才會(huì )美麗鮮艷，魅力四射，擁有自愛(ài)自信的堅強性格。
我們的慧老師說(shuō)的很好：其實(shí)要想教育好青春期的孩子，家長(cháng)一定要做足功課，充分了解青春期孩子的特點(diǎn)，同時(shí)掌握教育青春期孩子的法寶——良好的親子溝通。只有保證良好、有效的親子溝通渠道，家長(cháng)的教育青春期的孩子才可能聽(tīng)進(jìn)去，這樣才能取得教育效果。
青春期孩子正處于生長(cháng)發(fā)育的特殊時(shí)期，家長(cháng)們面對青春期的孩子既要小心呵護，又要放平心態(tài)，無(wú)需感覺(jué)如臨大敵一般。家長(cháng)要在充分了解孩子特點(diǎn)的基礎上，做好有效的溝通，幫助孩子并和孩子一起成長(cháng)。
青春的作文 篇3
青春之花，開(kāi)在溫暖和煦的陽(yáng)光下，蓬蓬勃勃，含苞欲放；青春之海，洶涌在浩瀚的天地間，波瀾壯闊，海浪滔天；青春之歌，回蕩在秋天的田野中，余音繞梁，宛轉悠揚；青春之雪，依托在枝繁葉茂的大樹(shù)上，銀光耀眼，晶瑩剔透。
——題記
迢迢歲月中，有多少人陪你走過(guò)；有多少人給你溫暖，給你祝福；又有多少人為你撐起一片藍天，庇護你成長(cháng)？回往過(guò)去，你可曾有過(guò)感恩？
古有名句言“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！倍颊f(shuō)父母是孩子的保護傘，庇護著(zhù)孩子成長(cháng)。他們給了我多少溫暖，多少扶持？
記得在一個(gè)晴朗的早上，我坐在暖和的客廳里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，正寫(xiě)到一半鋼筆就吐不出墨來(lái)了。于是我將求助的目光投向正坐在沙發(fā)上看報的爸爸。他接受到了我的目光，然后笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就跑下樓了。我眼珠子一轉，倚在陽(yáng)臺上補充了一句：“記得給我帶一杯熱奶茶�！�
時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，我看見(jiàn)窗外的天空越來(lái)越昏暗，突然，一滴雨點(diǎn)散落下來(lái)，接著(zhù)越來(lái)越多的的雨點(diǎn)落下，不一會(huì )就成了傾盆大雨，這時(shí)我才想起爸爸出去的時(shí)候沒(méi)有帶傘。終于，我盼到了爸爸的敲門(mén)聲。急忙打開(kāi)門(mén)，看到了全身濕透的爸爸正站在門(mén)外，懷里正抱著(zhù)一杯巧克力奶茶。
他用衣服隨意地擦了擦他的手，將懷中的奶茶送到我的手上，我輕輕握住，溫溫的，似親情，似關(guān)愛(ài)。
感謝爸爸您的這一杯奶茶，卻又不只這一杯奶茶，您與母親的關(guān)愛(ài)環(huán)繞在我的四周，而我，卻渾然不知。有時(shí)候，我為你們一次短暫的捶背，我為你們一次短暫的洗腳都會(huì )迎來(lái)你們的欣喜與感動(dòng)。而你們?yōu)槲业膭诶垡讶驹诹四且霍W鬢的銀絲上，一條條皺紋中。你們的關(guān)愛(ài)漫在了我青春的路上。
牽掛似一簾輕紗，幫助似一杯暖茶。我的'朋友們，你們的牽掛，你們的幫助也如同父母的愛(ài)一般映在了我的心中。
當蒙蒙細雨灑在回家的路上，朋友，是你們，為我送上一把傘，手牽著(zhù)手一起回家。放學(xué)后，也往往是你們無(wú)論等到多晚都陪著(zhù)我。當我丟失了物品時(shí)，也是你們陪我“翻天覆地”。你們是我在學(xué)校里的快樂(lè )，是我生命中的天使。
朋友是燈，幫我驅散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，幫我過(guò)濾浮躁，儲存寧靜；朋友是糖，幫我沖淡苦澀，掛滿(mǎn)甜蜜。感謝你們，我的朋友們。
當然，青春路上幫助過(guò)我的人遠遠不只這些，敬愛(ài)的老師，慈祥的爺爺奶奶，熱心的鄰居們。他們也都是照耀我成長(cháng)的陽(yáng)光，感謝你們，你們的存在讓我的青春絢麗多姿！
芳草萋萋，鮮花爛漫，腥翻的泥土氣息彌漫在空中。感恩的花送給青春道路上的每一個(gè)友人，沒(méi)有你們的存在，我便丟失了最純真的青春。
青春的作文 篇4
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲�！}記
每當聽(tīng)到青春之歌時(shí)，心中總有一種無(wú)言的沖動(dòng)。是因為青春是我們所向往的嗎？
青春真美，就是那種嫩草的美。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，只有那種單純干凈的美。因為他不需要語(yǔ)言的修飾、色彩的點(diǎn)綴，它只需要一種力量———一種風(fēng)雨無(wú)阻，仍能茁壯成長(cháng)的力量。
青春真美，就是那種陽(yáng)光燦爛的美。當第一縷陽(yáng)光照入你的窗口，那種淡淡的感動(dòng)，就是太陽(yáng)的味道，青春的味道。你不能否認太陽(yáng)的光芒，正如你會(huì )被青春感染一樣。陽(yáng)光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動(dòng)的心———熱烈而又堅忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個(gè)人的人生是不同的，那么青春也應該是個(gè)性獨立的。因為我們沒(méi)有理由去重復別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因為它們有不同于常人的色彩，才使它們受人矚目，吸引眾人的目光。
朋友們，你在享受著(zhù)青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時(shí)每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個(gè)揮霍時(shí)間，浪費生命甚至是一個(gè)意志不強的人，青春會(huì )遠離你，并不再回來(lái)，它不會(huì )接受你的挽留，因為青春也是一去無(wú)回的。
青春是美的，當你翱翔于書(shū)海，當你高聲的歌唱，當你與朋友結伴而行，當你在課堂上揮灑自己，你會(huì )感到一種滾燙的暖流在你體內流動(dòng)，那便是青春。一種朦朧的感覺(jué)，這種感覺(jué)使你的人生不再枯燥無(wú)味，卻給你的'回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無(wú)所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無(wú)所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng )造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
青春的作文 篇5
因為青春，所以無(wú)畏□因為無(wú)畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時(shí)間的長(cháng)河載著(zhù)記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個(gè)盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著(zhù)瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會(huì )充滿(mǎn)那么多的溝壑；會(huì )如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是��！“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來(lái)的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著(zhù)，飄打著(zhù)；任憑它們，折磨著(zhù)，那不值一提的，自信。我無(wú)力面對，那八十幾分的試卷；無(wú)力面對，那一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺(jué)的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著(zhù)窗臺，眺望著(zhù)遠方，那車(chē)水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動(dòng)著(zhù)的嬉笑的人群。陽(yáng)光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內心深處，唯一的.慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無(wú)情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢著(zhù)，縱使遍體鱗傷；甚至一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，而我，沒(méi)有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲(chóng)，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著(zhù)熱，可能無(wú)濟于事的熱；默默地散發(fā)著(zhù)光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅除內心的孤獨罷了。
一日，不知為何，想去看書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，第一頁(yè)上，赫然的粗體字：“青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍的穹窿里去了”，這使我來(lái)了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有著(zhù)阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認為，青春的夢(mèng)想，只是曇花一現，盛開(kāi)過(guò)，衰敗了，才是踏實(shí)；而今，我才明白，青春的夢(mèng)想，是臘月的雪梅，一直盛開(kāi)著(zhù)，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著(zhù)窗口，坐在椅子上，我沒(méi)有眺望，我沒(méi)有思考，我沒(méi)有失望，我沒(méi)有多想，只是坐著(zhù)，手握著(zhù)筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲(chóng)，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向寶藍的穹窿，縱使風(fēng)霜萬(wàn)千，但誰(shuí)的青春又是一帆風(fēng)順；誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著(zhù)一套套題，從中，享受著(zhù)孜孜不倦的自豪；釋放著(zhù)“黃河歸來(lái)不看川，黛眉歸來(lái)不看山”的豪情；避免著(zhù)“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強，揮散著(zhù)無(wú)畏，展現青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因為我知道，人生沒(méi)有回頭路，而且，后頭，是前人走過(guò)的路，我，一直走，走到屬于我的夢(mèng)想之地；那里彩蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氤氳著(zhù)幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿(mǎn)荊棘，可是——
青春無(wú)畏，我迎風(fēng)而行！
青春的作文 篇6
不知道從什么時(shí)候起，媽媽竟然變成了低頭族，在屏幕上上下滑動(dòng)，跟初中同學(xué)聊得熱火朝天。
一個(gè)晚上，月朗星稀，還伴著(zhù)些許清風(fēng)，九點(diǎn)多，很適合懷舊。
她坐在沙發(fā)上，慵散地靠著(zhù)沙發(fā)墊，一口一個(gè)深紫色的葡萄，顧不上吐籽兒，扒拉著(zhù)通訊錄上的名單，給我細數她的學(xué)生時(shí)代。
“她，當年和我關(guān)系最好，那時(shí)候比我高半頭，去年我見(jiàn)了她，背都駝了；這個(gè)，年輕時(shí)候長(cháng)得特別好看，前幾年得了病，吃激素藥，胖了，頭發(fā)也掉了；他當上了村書(shū)記；這個(gè)下了煤礦，干了兩年多久進(jìn)辦公室了；這兩個(gè)都當了老師，結婚了，孫子都有了�！�
她使努力回憶著(zhù)，從腦子里找出記憶碎片一股腦兒地塞給我這個(gè)局外人，似乎是要我走一遍我無(wú)法涉足的她的青春。她說(shuō)炊事員做的飯特別好吃，說(shuō)那個(gè)年代男生女生一句話(huà)都不說(shuō)，說(shuō)女孩都留一根長(cháng)長(cháng)的辮子，又粗又亮。第一次，我在她的臉上看到了名為留戀的色彩，那神情好像屋外的清風(fēng)，將她帶回了過(guò)去的歲月，十三四歲的年紀，提著(zhù)灰布袋，走一段山路，看到男生就繞道，麻花辮披在肩上，一扭一扭。(原創(chuàng )作文 )
一個(gè)下午，她躺在沙發(fā)上，絮絮叨叨：“有個(gè)男同學(xué)建了個(gè)同學(xué)群，把我拉進(jìn)去了，年紀大了，好多人都不會(huì )玩微信。你媽媽可比他們強�！彼駛�(gè)小孩子，因為這個(gè)，傻樂(lè )了半天。整整一下午，我習慣了她對著(zhù)屏幕傻笑，發(fā)語(yǔ)音佯怒，發(fā)紅包怪嗔，突然奇怪，問(wèn)她：“你當年和男生不是不說(shuō)話(huà)嗎？你現在的群里肯定有男的吧�！彼胩觳盼宋说鼗貞遥骸澳菚r(shí)候真的很少說(shuō)話(huà)，后來(lái)分開(kāi)了，偶爾還想他們嘞�，F在有個(gè)溝通方法了，一下就熟了，問(wèn)問(wèn)這個(gè)有孫了沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)那個(gè)孩子結婚了沒(méi)。呀！我又是手氣最佳，總共搶了6毛錢(qián)，就得發(fā)兩塊。嘖嘖。當年太封建，哪有你們現在平等互相幫助�！�
后來(lái)，不知哪個(gè)同學(xué)翻出了老照片，是那一年的畢業(yè)照，黑白色，四十來(lái)個(gè)同學(xué)加五六個(gè)老師整整齊齊排成五橫排，前面是女生，后面是男生。女生清一色的碎花無(wú)領(lǐng)布衣，寬大的闊腿褲，不知刺眼的是鎂光燈還是陽(yáng)光，清一色的.皺著(zhù)眉，許是感受到了離別，無(wú)一笑靨。
再后來(lái)，她興奮的告訴我8月28號舉行同學(xué)聚會(huì )，隔天下午，她去街上剪了頭發(fā)，燙成略顯年輕的酒紅色，那是對三十五年后重逢的期待。她亦皺了眉：“不知道能不能認出來(lái)，畢竟那么多年了。當年最看不慣的也得了病，肯定來(lái)不了了。要不讓你爸爸陪我去？到時(shí)哭出來(lái)就丟人了�！�
她的同學(xué)，身處各方；她的青春，雖敗猶榮。當年心存薺蒂，如今化為晴朗。
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