【集合】青春作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開(kāi)拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì )節儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿(mǎn)了生機，是人生的開(kāi)端，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著(zhù)暴風(fēng)雨，迎著(zhù)烈日，不斷地成長(cháng)，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。
中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話(huà)，用來(lái)激勵為人生目標而奮斗的年輕人�！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿(mǎn)朝氣的。
而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會(huì )一事無(wú)成，即使有成績(jì)的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的`青春年華，都沒(méi)有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會(huì )等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì )等來(lái)歲月的白眼。
青春作文 篇2
從讀書(shū)到小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)在班上都是名列前茅。上初中，我考上了離家幾公里的二中，因為離家遠，所以就在學(xué)校宿舍住下來(lái)。在沒(méi)有父母的管束下，我結交了一些不三不四的同學(xué)，在那些同學(xué)的影響下，我常常遲到曠課，很快地，我從一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的乖乖女變成一個(gè)街頭辣妹，學(xué)校出了名的問(wèn)題學(xué)生，成績(jì)當然也一落千丈。
后來(lái)這件事被我的父母知道了，母親氣得哭了，父親暴跳如雷，四處找桿子打我，而我卻若無(wú)其事，冷冷的站在角落。
過(guò)后父母對我的事不聞不問(wèn)，只是盡義務(wù)，每個(gè)月給我生活費，仿佛對我這個(gè)女兒已經(jīng)徹底失望了。
大年過(guò)節來(lái)客，吃飯的時(shí)候，一個(gè)親戚問(wèn)起我的情況時(shí)，父親嘆息了兩聲，說(shuō)：“花兒開(kāi)得就太早枯萎�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)氣沖牛斗，扒了幾口飯就回房間。我躺在床上，回想起以前的我，我懷念小學(xué)時(shí)的我，小學(xué)時(shí)候的我從不敢遲到，更別說(shuō)曠課，我一直恨著(zhù)那些社會(huì )上的*氓，還發(fā)誓過(guò)長(cháng)大后絕不做那種人，而現在，我和他們的距離近在咫尺。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不禁簌簌流下……
從此以后，老師眼中的壞學(xué)生沒(méi)有了，同學(xué)認為的問(wèn)題學(xué)生不見(jiàn)了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了個(gè)不茍言笑、一天到晚捧著(zhù)書(shū)的我。
期中考試，我的成績(jì)躍居全班前十名，身邊的`人都驚訝我的變化，這個(gè)出了名的問(wèn)題學(xué)生突然不遲到不曠課了，變成一個(gè)勤奮努力、積極好問(wèn)的書(shū)生，簡(jiǎn)直脫胎換骨一樣。
期末優(yōu)秀生選舉，我被評上了，當我拿著(zhù)獎狀站在講臺上發(fā)言的時(shí)候，眼淚像小溪一般恣意在眾人面前流淌，使我哽咽難言。
當被人問(wèn)起我為什么變化會(huì )那么快時(shí)，我總是回答：“那，只不過(guò)是青春期的叛逆�！�
青春作文 篇3
青春，青春是什么？青春是一首詩(shī)，是一首美麗詩(shī)，是一首快樂(lè )的詩(shī)，更是一首短暫而絢麗的詩(shī)，更是一首激情澎湃的詩(shī)！
小時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)幫我把這首詩(shī)給譜寫(xiě)好了，譜寫(xiě)的整齊有序，也很美麗：小學(xué)考哪個(gè)初中，中學(xué)考哪個(gè)高中，高中考哪所大學(xué)，大學(xué)出來(lái)后做什么工作？父母早已幫我定下了我的目標，定下了我的未來(lái)。
歲月匆匆，轉眼間今天的我已步入青春的殿堂。以前的我總是認為我的青春我的未來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)幫我做主了，我需要做的就是完成爸媽給我規劃的未來(lái)�？墒情L(cháng)大的我，學(xué)了不少東西，也明白了不少道理。不知道我的青春讓父母做主是正確的選擇嗎？我決定自己去探索我的青春究竟是由誰(shuí)來(lái)做主？誰(shuí)能把我這青春的詩(shī)譜寫(xiě)的更加絢麗多彩呢？
我的青春我做主：10歲前的我，依舊是父母的乖小孩�？�10歲后的我，有了一些小叛逆與小輕狂。與爸媽的爭吵也不斷增多，這主要是在于步入青春期的我的性格改變。我的青春我做主：我能夠因為一份滿(mǎn)意的考卷而歡樂(lè )，能夠因為父母的責罵而傷心，能夠因為失去一份友情而遺憾，能夠因為一只蟲(chóng)子而懼怕，能夠因為……我的喜怒哀俱我掌控，我的青春我做主�，F在的我已經(jīng)從以前我成長(cháng)的足跡和現在的書(shū)上的知識找到：我的青春是由我來(lái)做主，我的青春一直是屬于我的。
以前的我對父母言聽(tīng)計從，沒(méi)有反抗，沒(méi)有任何反駁意見(jiàn)�，F在的`我，向往無(wú)拘無(wú)束的生活，渴望去做自己想做的事。就像這句話(huà)所說(shuō)的：”成長(cháng)的經(jīng)驗是靠我們自己獲得，不是家長(cháng)的強行灌輸，如果我不栽跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗，早晚有一天還是會(huì )跌倒的。父母的經(jīng)驗很寶貴，但是僅供參考�！卑职謰寢�?zhuān)蚁氇毩�，我的自己為我自己的青春做主，我想自己去掌控我的未�?lái)！
青春是人生最寶貴的階段，我要把握青春珍惜能譜寫(xiě)這青春的詩(shī)的時(shí)光。無(wú)論哪首詩(shī)，都沒(méi)有十全十美，青春也是如此，他人的否定，同學(xué)的誤會(huì )，老師與父母的摩擦……讓我們青春別具一格，讓這首詩(shī)別出風(fēng)格。
青春如詩(shī)，這首詩(shī)的作者應該是我，不！只能是我！有了這首詩(shī)，我的青春變得有意義，我的人生不留遺憾。我的青春我做主！我堅信我能把我的青春演繹的惟妙惟肖。
青春歲月，就這樣悄然而不可阻擋的地來(lái)了。此時(shí)的我正獨自享受著(zhù)這青春帶來(lái)的快樂(lè )、悲傷、寂寞與憂(yōu)愁。青春如詩(shī)，我就是那詩(shī)的作者，一步一步，細心的譜寫(xiě)我這青春的詩(shī)，譜寫(xiě)得絢麗多彩！
歲月如歌，青春如詩(shī)。我的青春我做主，我的未來(lái)我掌控！
青春作文 篇4
1996年，在夏花盛開(kāi)的季節，我懷揣著(zhù)潔白如斯的夢(mèng)想，踏上了教育這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。當穿過(guò)迷人的光環(huán)，走進(jìn)旅途深處，我才真正理解了這份職業(yè)的內涵。
20xx年仲夏，我有幸成為市三小這個(gè)大家庭的第一批成員。轉眼間，兩年時(shí)光一晃而過(guò)，回首這七百多個(gè)日日夜夜：有多少次早出晚歸？多少個(gè)不眠之夜？又有多少?lài)I心瀝血、酸甜苦辣？我把自己的激情、熱血毫無(wú)保留地奉獻給了這片熱土。
晨曦中，我第一個(gè)推開(kāi)教室門(mén)，和孩子們一起迎接嶄新的一天；課間活動(dòng)，我和孩子們一起跳躍在校園，享受美好的課間十分鐘；放學(xué)后，我微笑著(zhù)目送每一個(gè)孩子安然離開(kāi)。比賽時(shí)，我為孩子們吶喊助威，勝利了，我和他們享受喜悅的'激情，失敗了，我們相攜奮發(fā)圖強。我們期待流動(dòng)紅旗從每個(gè)人手上傳過(guò)的感動(dòng)，我們?yōu)槊恳淮瘟炕Х侄载熾y過(guò)。我愛(ài)我的崗位，愛(ài)我的班級，更愛(ài)班里的每一位孩子。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，當你發(fā)現自卑的孩子可以自信、嬌慣的孩子可以獨立，自私的孩子可以助人，任性的孩子可以協(xié)作時(shí)，那種成就感是其他任何工作無(wú)法比擬的。我們的尚睿杰同學(xué)，由于從小嬌生慣養，初入學(xué)時(shí)很不適應學(xué)校生活，每天上課哭，下課鬧，無(wú)奈之下從全寄宿班轉到我們半寄宿班，但仍然是無(wú)濟于事，心思根本不在學(xué)校。針對他的情況，我制定了專(zhuān)門(mén)的計劃，每天早上送給他一份驚喜，比如一個(gè)水果、一塊點(diǎn)心，上課時(shí)多給他發(fā)言機會(huì )，多給他鼓勵和表?yè)P，課后噓寒問(wèn)暖，引導他和老師、同學(xué)多進(jìn)行情感交流……慢慢地尚睿杰變了，變得對上學(xué)充滿(mǎn)了期待，參加集體生活和學(xué)習的興趣也越來(lái)越濃，現在尚睿杰已經(jīng)成為我們班的優(yōu)秀學(xué)生。
蔡靖赫是個(gè)特別調皮的孩子，上課、路隊、就餐屢屢違反紀律。那天，我對他說(shuō)：“丁丁責任心最強，來(lái)做咱們班的窗長(cháng)，好嗎？”他欣然同意。在我的提醒下，他的工作干得有聲有色。我乘機又把他和班里幾位路隊不守紀的孩子找來(lái)，夸獎他們身體好，走路有精神，讓他們站在路隊最前排，帶動(dòng)所有學(xué)生的熱情，他們高興地領(lǐng)下了任務(wù)�，F在看到我們三（4）班像儀仗兵一樣走出校門(mén)，我欣慰的笑了。
這學(xué)期咱們市三小在全校組織開(kāi)展“爭當小紳士，學(xué)做小淑女”活動(dòng)，通過(guò)自己和全班學(xué)生的共同努力，孩子們正一步一步取得更高的榮譽(yù)，一步一步走向更廣闊的舞臺去展示自己，更讓我體會(huì )到了難以言表的歡欣和喜悅。瞧：課堂上有了陳泳璐自信的小手，清潔區有了趙彤煊忙碌的身影，宿管評比欄里表?yè)P了我們三（4）班，領(lǐng)獎臺上還有……
巍巍群山不語(yǔ)，回報我們的是滿(mǎn)目蔥蘢，滔滔江河無(wú)聲，流淌著(zhù)我們的一片真誠！讓我們懷著(zhù)愛(ài)心在這片廣袤的土地上繼續耕耘、播撒汗水，用滿(mǎn)懷的激情點(diǎn)燃靚麗青春，用無(wú)悔的奉獻鑄造不朽師魂！
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