青春的作文常用8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春，一首飽含深情的贊曲，奏出人生最華麗耀眼的篇章；青春，一支高昂優(yōu)雅的舞蹈，舞出人生最美麗動(dòng)人的高潮；青春，一幅空靈深幽的畫(huà)卷，繪出人生心情如水的沉靜……在這多樣的青春人生中，煩惱、快樂(lè )、憂(yōu)傷，感動(dòng)，無(wú)數的畫(huà)面都涌現在這里，但——我們的青春究竟該怎么辦……
霍姆斯說(shuō)過(guò)，你所處的位置并不重要，重要的是要去的方向。從小到大，我們的一切都會(huì )由身邊的人為自己拿主意；幼兒時(shí)，父母替我們做主我們該怎么樣邁出求學(xué)的第一步；小學(xué)時(shí)，老師也替我們做主，我們該去參加更多的比賽展現自己……而現在，我們是時(shí)候該為自己做主青春這個(gè)岔路口，為自己選擇一個(gè)青春的方向。
就像迷霧中的航船需要遠方也許隱隱約約但堅定不移的'燈塔；就像黑暗中摸索前進(jìn)的族人需要遠方那仿佛要被吞噬卻永遠不熄如豆的燈光；我們的青春也需要一個(gè)正確的篤定的方向。
可是青春的方向在哪里？星星將告訴你太陽(yáng)的方向；水流將告訴你海洋的方向；淚水將告訴你心靈的方向；那么同樣，你自己將告訴你青春的方向。我們的青春是朝氣蓬勃的，但事物必有正反兩面，同樣青春也是自卑墮落的。關(guān)鍵就在于此，當你的人生面對這一次選擇，會(huì )做出的結果往往是不受控制的。
處于青春期的我們，在這個(gè)時(shí)期最為叛逆，各種的心理情緒都使自己聽(tīng)不見(jiàn)他人的勸言、無(wú)法做出正確的選擇�？墒沁@時(shí)，只有我們自己能做主自己的青春，而前面可能會(huì )一步登天，也可能一失足成千古恨，所以，我們要正確地為自己的青春選擇方向，為自己的未來(lái)做好決定。
正確的青春方向，要跟著(zhù)心的感覺(jué)走，決定好自己想做的事情，根據自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，更好地展現自己。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗趨走青春所有的不快與憂(yōu)愁。明媚的笑臉散開(kāi)青春的一起切陰霾。做主好自己青春的方向，遇見(jiàn)阻礙相信我躍過(guò)，遇到困難相信會(huì )客服，遇到憂(yōu)愁相信會(huì )消散，遇到迷惘相信會(huì )撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。
做主好青春方向的每一步，你將義無(wú)反顧地朝你做主的美好青春奔去，你的目標、你的理想，就在方向的盡頭等著(zhù)你。相信自己對青春的正確做主，總有一天，我們會(huì )為此而感到慶幸的。
做主青春的方向，做主青春的選擇，做主青春的一切，我的青春我做主！因為自己的做主，青春才會(huì )因此更加多姿多采。
青春的作文 篇2
時(shí)光如一條孤獨的長(cháng)河，在皎皎月光下，流向遠方，而我乘著(zhù)由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。
雖不知何時(shí)到達彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛著(zhù)輕舟到達屬于你的彼岸，不能回頭。
那段芳香四溢的“幼時(shí)”之行。
在時(shí)光的長(cháng)河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕松的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕松解決。不時(shí)有水花潤濺起，你也能為我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們在路上歡聲笑語(yǔ)，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時(shí)光里稱(chēng)為“幼時(shí)”。
那條曲折蜿蜒的“青春”之路。
和著(zhù)時(shí)光的腳步，我們來(lái)到另一處。此處河流時(shí)而急湍，時(shí)而平緩，水中有不少礁石，偶爾會(huì )撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過(guò)此處時(shí)，你尤為小心，也尤為困難。當眼前的河流分支時(shí)，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經(jīng)風(fēng)雨的你當然執著(zhù)于走寬闊的那條，而意氣風(fēng)發(fā)而好高騖遠的我卻想法不同，認為狹窄那條可能是捷徑，不用浪費時(shí)間。為此，我們開(kāi)始有了爭吵。我執意于走近路，而你不愿我冒險不愿駛向那邊，我們開(kāi)始爭論。
在爭論時(shí)，也有其他的船兒經(jīng)過(guò)，一些擺渡人無(wú)法吵過(guò)乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實(shí)的面前下，我最終聽(tīng)從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那么平淡的談話(huà)，而是時(shí)有時(shí)無(wú)的爭吵，河流也時(shí)而平緩時(shí)而湍急。
駛過(guò)那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見(jiàn)你了額頭的汗，滿(mǎn)是疲憊的臉和布滿(mǎn)傷痕的手。也許是彎著(zhù)背太久了，佝僂的背影讓你看起來(lái)不再硬朗了。那條如此困難的路在時(shí)光里便稱(chēng)為“青春”。
那場(chǎng)春暖花開(kāi)的“成長(cháng)”之旅。
在接下來(lái)的旅途中，你的動(dòng)作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅持著(zhù)闔送我到達了彼岸。當我上岸時(shí)，我回頭看見(jiàn)你笑了，看見(jiàn)了你那滿(mǎn)是皺紋的臉。我不忍感嘆：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊梁給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時(shí)光給了我，卻倉促了你的青春。母親，做我的`擺渡人是多么不容易��！我在你的催促下，向遠方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向屬于你的彼岸。這段滿(mǎn)是收獲滿(mǎn)是陽(yáng)光的路途，在時(shí)光里稱(chēng)為“成長(cháng)”。
你知道，我最終也會(huì )成為擺渡人，守護他們到達彼岸。你在時(shí)光的河流中深情注視著(zhù)我遠去的背景，充滿(mǎn)了希望與期盼！
我知道，是你讓我與時(shí)光親吻，在青春里享受花開(kāi)。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細語(yǔ)，千叮萬(wàn)囑，充滿(mǎn)了幸福與力量！
我相信，在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在生命的盡頭，有什么在等著(zhù)我，也在等待花開(kāi)。
我的青春擺渡人——母親！
青春的作文 篇3
有人說(shuō)，青春是一團火；有人說(shuō)，青春是一首無(wú)字歌；有人說(shuō)，青春是一段奇險的路；也有人說(shuō)，青春是光芒四射的太陽(yáng)；而我說(shuō)，青春是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
太陽(yáng)，月亮，星辰，河流，山川，樹(shù)木，芳草，鮮花……它們全在風(fēng)景之中，也同樣都擁有青春的魅力。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)青春，青春是一個(gè)短暫而又美好的年華，它被人們賦以了很重的`意義。小孩向往青春，因為那是長(cháng)大的標志；青年人能解釋青春，因為他們正身在其中；中年人留戀青春，因為他們正漸漸遠離它；老年人懷念青春，因為那里有太多太多的美妙的回憶了。
我喜歡青春，因為青春是人一生中最美好的年華。我們在其中不光要享受它的優(yōu)越性，還要在其中充分點(diǎn)地施展才華，充分地犯錯誤，碰釘子，從此來(lái)磨煉我們的意志，增長(cháng)我們的經(jīng)驗。
青春是活力的象征，它蘊藏著(zhù)智慧，永敢和意志。有了這些，我們便有了克制懦弱的勇氣。使我們能夠盡情享受人生的樂(lè )趣。因為擁有青春，我們每天都在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r(shí)，周?chē)腥艘苍跒槲覀冏８�，讓我們帶�?zhù)這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
青春的作文 篇4
媽媽是市提琴協(xié)會(huì )的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。有一年暑假，媽媽的單位組織員工赴國外學(xué)習，并且可以帶家屬。
媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“這次出國，我帶你去，是免費的，你可要把握機會(huì )，好好地享受一次出國旅行喲�！闭章耦^讀書(shū)的我自然十分高興。平日里別的家長(cháng)都帶孩子到處旅游，我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠門(mén)，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛(ài)我。這一次有這樣的機會(huì )，我真是太幸運了。
到達目的.地，景色果然異常美麗，點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的云彩中投射出來(lái)，異國的天空也分外晴朗。媽媽開(kāi)始了她的學(xué)習，我便坐在教室外面等待。不經(jīng)意間，我拿出媽媽常記的賬本翻閱，一條“機票錢(qián)9000元”的消費記錄映入眼簾，令我感到驚愕。很顯然，這機票錢(qián)是為我花的，可媽媽不是明明告訴我家屬機票錢(qián)單位出嗎？我家并不富裕，我出國旅游一趟，回去后爸爸媽媽又該省吃?xún)�用多長(cháng)時(shí)間呀？！一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。
傍晚時(shí)分，我心事重重地和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭藝人，也有一些彈吉他的游客。悠揚的音樂(lè )飄蕩在晚風(fēng)中，我卻沒(méi)有心情欣賞，低頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)菣C票……”媽媽遲疑了片刻，隨即呵呵地笑起來(lái)，拉著(zhù)我走到河畔，說(shuō)道：“平時(shí)沒(méi)有機會(huì )讓你出遠門(mén)。我知道你一直想出來(lái)旅游，能有這次機會(huì )，讓你開(kāi)闊一下視野，放松放松心情，一張機票的錢(qián)花得挺值的……”拉著(zhù)媽媽的手，我的雙眼模糊了，眼前升起一片氤氳的霧氣。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“我給你拉首提琴曲吧�！敝灰�(jiàn)她左手提起琴，放上左肩，右手輕拉琴弓，琴聲如流水般傾瀉而出。她沉浸在優(yōu)美的樂(lè )曲中，目光溫柔而慈愛(ài)。我心中感慨萬(wàn)千。
我的青春里有一抹異國風(fēng)采，那是媽媽用母愛(ài)一手涂就的。
[推薦理由]
此文選材新穎，中心突出，欲揚先抑，感情真摯。
青春的作文 篇5
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時(shí)的自己快樂(lè )，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著(zhù)我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我帶進(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識的感覺(jué)的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的'后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機會(huì )在一起，初三我們只能通電話(huà)，QQ連系了,也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩,一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎，離開(kāi)虎灘前鬧著(zhù)和她決交，她沒(méi)答應,已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì )有戰爭…
小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙，小賊，霍霍錢(qián)，……感到孤獨時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了..
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉學(xué)的�！�
青春的作文 篇6
青春只有一次，錯過(guò)了就不在回來(lái)。
然而我們已經(jīng)走過(guò)了無(wú)憂(yōu)的孩兒時(shí)期，玩過(guò)了快樂(lè )的兒童時(shí)期，悄悄的已經(jīng)來(lái)到了人生中充滿(mǎn)著(zhù)激情與熱情的青春期。
有人說(shuō)，青春如歌，唱響了生命的樂(lè )章；青春如畫(huà)，描繪著(zhù)人生的旅途；青春如夢(mèng)，幻想著(zhù)明天的路。
我認為青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，她為我們闡釋著(zhù)生命的真諦，讓我們在人生的旅途上多了一份激情與熱情，少了一份無(wú)奈與無(wú)聊。每一個(gè)人的青春都有著(zhù)屬于自己的那一種與眾不同，有著(zhù)屬于自己的特點(diǎn)。
你的青春我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但你沒(méi)有發(fā)現，因為那時(shí)的我是多么的微不足道，而你卻是那么的驕傲�；蛟S這就是我們之間的差別，我們曾經(jīng)在一起學(xué)習過(guò)，在一起歡笑過(guò)，在一起傷心過(guò)，可是我們卻在他人的眼中一個(gè)是天、一個(gè)是地。你在上盡情的放出你的光芒，而我卻在你的背后默默守候。我的'成績(jì)并不比你差，但是那朵“花”卻永遠是你。你是老師心目中的嬌嬌者，同學(xué)心目中的“女神”。我為此嫉妒過(guò)你，恨過(guò)你，甚至還想和你絕交，可你卻從來(lái)不在乎，還是一如繼往的對我好。
記得有一次，我們因為一件小事而吵架了，在這件事上我明明知道這是我的過(guò)錯，但我卻不承認，一值對自己說(shuō)著(zhù)不是我的錯，是你，是你的錯。出乎意料的是，你對我說(shuō)出了對不起這三個(gè)字。當我聽(tīng)到是我萌了，你的對不起讓我不知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。誰(shuí)欠誰(shuí)一個(gè)解釋。你的大度，讓我認識到我的小氣。隨后，我想開(kāi)了，但你卻走了，因為你家里出現了一些問(wèn)題，所以你轉學(xué)了，永遠從我的世界里消失，想留也留不住。然而我還欠你一句對不起。
漸漸的，我開(kāi)始懷念我們一起走過(guò)的路，回頭望望才發(fā)現我們已經(jīng)錯過(guò)。錯過(guò)了那段美好又純真的友誼。
你已離開(kāi)了我，回到你自己的國度，我們都已經(jīng)錯過(guò)，因為青春，已不在。
青春的作文 篇7
但自然之美，有時(shí)還得屈尊郊野，遠足尋覓�！}記
很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發(fā)現是灰蒙蒙的天空，冷風(fēng)從窗戶(hù)縫隙鉆進(jìn)，我不禁打了一個(gè)寒戰。四月份了，春天還不肯多展現它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風(fēng)和泥濘的路，我擔憂(yōu)地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。
遠足開(kāi)始前，在學(xué)校仍有一次小型啟動(dòng)儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見(jiàn)的垃圾，保護環(huán)境。
因為班級靠前，所以我們成為榮幸的“先行出發(fā)者”，昂首闊步邁出校門(mén)的'那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀(guān)八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學(xué)們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿(mǎn)了好幾個(gè)。即使如此，我們還是秩序井然的走著(zhù)，在警察小哥的指揮帶領(lǐng)下，安全過(guò)了一個(gè)又一個(gè)馬路。直到到了一個(gè)轉折點(diǎn)，腳下的路成了被雨澆過(guò)的泥水小道，窄窄的小路有時(shí)僅夠兩三個(gè)人扶持挪過(guò)。于是小心翼翼，總算通過(guò)。低頭一看，校褲上不知何時(shí)沾染了泥水的痕跡，不過(guò)大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著(zhù)大部隊繼續前進(jìn)。
想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬(wàn)丈。越過(guò)泥濘，映入眼簾最多的便是綠色，一叢叢跳躍著(zhù)的綠光，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地爬升，漸漸耀眼起來(lái)。若回頭向后方看去，只見(jiàn)藍白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風(fēng)一面面飄揚著(zhù)的紅旗，盛滿(mǎn)了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說(shuō)，樂(lè )趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖](méi)有走多久，我們就到了目的地。
還沒(méi)從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)指令的下發(fā)，各班的自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時(shí)認真嚴肅的同學(xué)們此時(shí)此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學(xué)拿起必刷題就開(kāi)始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛(ài)學(xué)習的行為，圍觀(guān)群眾報以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，無(wú)論走到哪里，看見(jiàn)的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿(mǎn)活力，處處生機。
回程的路更加有趣，在田間呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的不安，看著(zhù)花絮飛飛，看著(zhù)錯落有致的房子，都覺(jué)得別有新意。又是下坡路，走起來(lái)輕松許多。于是同學(xué)們三五成群，哼起歌來(lái)。來(lái)去三十多公里的路在不知不覺(jué)間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿(mǎn)頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。
輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感時(shí)時(shí)提醒自己。雖然我們的嘴上都在說(shuō)著(zhù)“好累啊”，但其實(shí)過(guò)了一段時(shí)間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足！
青春的作文 篇8
花開(kāi)一般的年齡，美好，芬芳，令人向往……
張開(kāi)的翅膀，承載了太多的希望，該如何飛翔……
藍色的天空，燕子飛過(guò)，留下前世的夢(mèng)幻……
我以為青春的年華，就能想花香能夠盎然著(zhù)整個(gè)春季；我以為青春的憂(yōu)傷，就能像深秋里的落葉，流淌著(zhù)幸福的情懷……可是青春如風(fēng)，輕輕的吹過(guò)樹(shù)梢，就想昨日里的夢(mèng)，細細的滴落了，這個(gè)原本可以精彩的年華，如水，涓涓地流過(guò)我的心田。也曾步入過(guò)春天，摘一朵花香，來(lái)裝飾青春的夢(mèng)，也曾踏入過(guò)秋天，拾一片落葉，來(lái)安撫心中的憂(yōu)愁。
有一種美麗叫豆蔻年華，那是青澀和唯美的，有一種流逝叫時(shí)光如水，我無(wú)法挽留光陰的沙漏，于是我在努力地追趕著(zhù)青春的影子，跟隨著(zhù)青春的腳步。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上時(shí)，我欣然告別了昨夜的暗淡，期盼著(zhù)找回今天的風(fēng)采，陽(yáng)光的感覺(jué)是溫柔的，暖暖的，它沒(méi)有黑暗的陰霾和憂(yōu)郁，輕柔地吻著(zhù)我的雙眼，陶醉在這個(gè)微寒的.秋日。
揉一揉惺忪的雙眼，站在衣柜前，對著(zhù)那一面閃光的鏡子，舒展著(zhù)雙臂，擁抱著(zhù)醒來(lái)，可我發(fā)現，鏡中的人影怎么那么模糊，迷茫。不，我正值青春年華，正擁有著(zhù)人生中最美的時(shí)光，我不能無(wú)所事事，碌碌無(wú)為！
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)如枷鎖，漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱；中考時(shí)，為考取重點(diǎn)高中，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜。中考如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力交瘁的我跌跌撞撞地進(jìn)入高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是，青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。于是我尋找著(zhù)青春丟失的碎片，然后將它們拼湊起來(lái)，放入心底最深的那個(gè)位置。
擁有青春，就是擁有了燦爛的明天。青春的細節，多得讓人數不清，但我要將它們記錄下來(lái)，放進(jìn)青春記憶的口袋，等到青春的花季告別了我，花朵都謝了，然后坐在黃昏下，感受著(zhù)夕陽(yáng)無(wú)限的美好，回想著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的青春，心里該是有多么感動(dòng)��！
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