青春作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
我的青春像一顆怪味豆，它有本身花一樣年紀的甜蜜，又有來(lái)自外界繁忙事例的苦澀。我所想象的青春與這不同，但又有相似之處，青春應該是什么樣的？是像現在的我這樣？若不是，又會(huì )是什么樣的？
提起“青春”，很多人都會(huì )想到“奮斗”二字。青春期的我們，肩上扛著(zhù)最重要的包袱是學(xué)習。整個(gè)青春期都處于學(xué)生時(shí)代，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們所學(xué)的知識范圍變大，難度高漲，不報些補習班，我們在這場(chǎng)比賽中難免會(huì )有些站不穩。暑假一開(kāi)始，就有許多同學(xué)邁入了補習班生活的大門(mén)，一整天都在補習班，將那些知識一下子全部塞入腦中，真的很累，但也不得不去聽(tīng)那些枯燥乏味的課，畢竟那都是為了提高我們的成績(jì)。
成績(jì)和學(xué)習是最重要的，其次就是外形。在學(xué)校，大家的話(huà)題除了學(xué)習以外，從嘴里蹦出來(lái)的都是有關(guān)身高和體重的.�！拔医裉彀l(fā)現自己又胖了”“我這幾天怎么不長(cháng)個(gè)兒了？”“我想減肥了”“你肚子、腿上有肥肉嗎？”雖說(shuō)我們小小年紀不需要擔心那么多，但處于青春期的我們多多少少會(huì )關(guān)注自己的外貌。學(xué)習之余竟還有這些令人頭大的學(xué)雜事要照顧，好難。
當然，我們還要追求各方面發(fā)展，我們總希望自己在每個(gè)方面都能閃閃發(fā)光，所以興趣班就是這么來(lái)的。我每周一、三、五、六、七都有舞蹈課，但長(cháng)年累月下來(lái)已經(jīng)習慣了，有時(shí)為了不耽擱學(xué)習就邊練功邊看書(shū)，沒(méi)辦法，青春就是這么忙碌且短促。
��！每天就算是出去溜達一會(huì )兒或是打打球，都能使我感受到釋放。這就是我的青春，忙碌卻又使我快樂(lè )，它是獨一無(wú)二的，因為它承載著(zhù)的，是一個(gè)女孩兒獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
青春作文 篇2
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲�！}記
每當聽(tīng)到青春之歌時(shí)，心中總有一種無(wú)言的沖動(dòng)。是因為青春是我們所向往的嗎？
青春真美，就是那種嫩草的美。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，只有那種單純干凈的美。因為他不需要語(yǔ)言的修飾、色彩的點(diǎn)綴，它只需要一種力量———一種風(fēng)雨無(wú)阻，仍能茁壯成長(cháng)的力量。
青春真美，就是那種陽(yáng)光燦爛的美。當第一縷陽(yáng)光照入你的窗口，那種淡淡的感動(dòng)，就是太陽(yáng)的味道，青春的味道。你不能否認太陽(yáng)的光芒，正如你會(huì )被青春感染一樣。陽(yáng)光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動(dòng)的心———熱烈而又堅忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個(gè)人的人生是不同的'，那么青春也應該是個(gè)性獨立的。因為我們沒(méi)有理由去重復別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因為它們有不同于常人的色彩，才使它們受人矚目，吸引眾人的目光。
朋友們，你在享受著(zhù)青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時(shí)每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個(gè)揮霍時(shí)間，浪費生命甚至是一個(gè)意志不強的人，青春會(huì )遠離你，并不再回來(lái)，它不會(huì )接受你的挽留，因為青春也是一去無(wú)回的。
青春是美的，當你翱翔于書(shū)海，當你高聲的歌唱，當你與朋友結伴而行，當你在課堂上揮灑自己，你會(huì )感到一種滾燙的暖流在你體內流動(dòng)，那便是青春。一種朦朧的感覺(jué)，這種感覺(jué)使你的人生不再枯燥無(wú)味，卻給你的回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無(wú)所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無(wú)所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng )造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
青春作文 篇3
現今有一句很時(shí)髦的話(huà),叫做“讓青春去等待”。據說(shuō)它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現代人，紛紛效仿，自以為是時(shí)代哲理。
“讓青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”財富，金錢(qián)、好運、機遇？ 還是“等候”別人的幫助，“等候”命運的恩賜，“等候”異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢？是守株待兔，還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無(wú)限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋去懦弱，進(jìn)去壓倒茍叟，如此銳氣，弱冠后生有之，且順之年則亦多件，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，紡墮暮年。
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的.詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力填補它，但它中心的意義無(wú)非落在“等候”二字上。因此，我想問(wèn)：有什么理由去“等候”。
有些人在青春的召喚下迎面走來(lái)，勇敢，堅強的向前使去。但有些人卻膽卻了，不愿意前進(jìn)，當然不進(jìn)則退。
在青春時(shí)期我們要有目標，正如一篇文章所講，“一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，在世不恭，自暴自棄便油然而生，即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺(jué)年輕�！�
青春正已他無(wú)限的魅力向我們召喚，使我前進(jìn)，如果在青春的召喚向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)你就會(huì )青春永駐，風(fēng)華永寸。
青春作文 篇4
青春銀鈴之歌，聆聽(tīng)；青春悠揚歲月，銘記。
——題記
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
青春的歲月是一本厚厚的書(shū)冊，有成長(cháng)的喜悅，落敗的失意，但無(wú)論如何，青春的書(shū)，是鮮艷的明麗花朵，是朦朧星空變換不定，是印刷油彩的畫(huà)，有大抹明亮的色彩，我們沒(méi)有兒時(shí)的懵懂大人的成熟，我們是朝氣蓬勃的少年，有夢(mèng)想，有熱情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的歲月，炎炎夏日艷陽(yáng)高照，路旁的花草像淹了一樣，垂下小小的腦袋，內心十分渴求一場(chǎng)潤露。我們頂著(zhù)耀眼的太陽(yáng)光在西瓜紅色的跑道上印下我們的足跡，那個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的我的身影，那是我拼搏在奮斗在揮灑汗水的身影，在我的心底留下不可磨滅的印記，再烈的太陽(yáng)也擋不住我炙熱的心，
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現在我升入初三便愈發(fā)的'忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著(zhù)朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習生活，至暮色四合才匆匆往家趕�；氐郊�，面對堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。
有人說(shuō)青春期也伴隨著(zhù)叛逆期。與父母的不合便體現在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jì)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導火索，一場(chǎng)激烈的爭吵大戰，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達內心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春期，或許是不經(jīng)意的驚鴻一瞥，心中便留下了某人的影子，不時(shí)泛起漣漪，以后的日子里，若有失意，這是想起或許有幾許甜蜜與緊張，這是一個(gè)奇妙的現象，應坦然面對，不必張揚不應表露將青春的少許情愫，銘記在心留。以后的日子咀嚼那時(shí)回憶才深覺(jué)美好，
青春歲月美妙悠長(cháng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。