青春的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
天空藍得有些陰沉，太陽(yáng)也沒(méi)有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過(guò)，掀起一陣陣寒意，讓人不禁有些瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)，而這些似乎并沒(méi)有撲滅運動(dòng)員們內心燃燒起來(lái)的斗志，在他們的心里只有一個(gè)信念——拼搏。
咔嚓，鏡頭一：一百米賽場(chǎng)
在100米賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們整裝待發(fā)，做好一切戰前準備，只為在賽場(chǎng)上奮力一搏。聽(tīng)，一聲槍響后，他們跑起來(lái)了，跑起來(lái)了，越來(lái)越快，每個(gè)人的表情都如此堅定，承載著(zhù)班級必勝的信念，場(chǎng)外的吶喊聲也尤為激烈，每個(gè)人的臉都漲得通紅，激動(dòng)的上躥下跳，手舞足蹈，只為給自己的同學(xué)送上最真誠的鼓勵。一百米的距離，雖然沒(méi)有那么遙遠，卻把班級里同學(xué)們的心連得更長(cháng)更遠。
咔嚓，鏡頭二：長(cháng)跑賽場(chǎng)
站在偌大的操場(chǎng)上，可以想象長(cháng)跑運動(dòng)員們要在這里繞過(guò)一圈又一圈，這是多么考驗人耐力的'時(shí)候，長(cháng)跑運動(dòng)員真是我們心中的驕傲。槍聲一響，所有運動(dòng)員都帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血迎來(lái)了這場(chǎng)長(cháng)久賽。他們堅定的步伐里帶著(zhù)穩重、堅持和永不放棄的信念。一圈又一圈過(guò)去了，雖然體力已耗盡的差不多了，但他們仍然向前奔跑著(zhù)。急促的呼吸，滿(mǎn)頭的汗水，堅定的步伐，都是他們在長(cháng)跑賽場(chǎng)上最美麗的見(jiàn)證，我在心中默念：加油吧!健兒們，努力過(guò)，終點(diǎn)就在前方。
咔嚓，鏡頭三：20×80接力賽
站在筆直的跑道上，不知為何心中有了一些緊張。這是班級的迎面接力賽，不是一個(gè)人的戰場(chǎng)，我們的每一個(gè)行動(dòng)都掛著(zhù)班級的旗號，一定不能丟臉。我站在隊伍中央，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑過(guò)去，內心緊張又激動(dòng)不乙已�！暗轿伊�，他跑過(guò)來(lái)了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默念，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奮力向前奔跑，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)外的吶喊聲，心中的斗志仿佛一下子被點(diǎn)燃了，“我不能輸，一定要拼盡全力，因為這不是我一個(gè)人的戰場(chǎng)”，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為我吶喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄托給下一個(gè)同學(xué)，我成功了。小小的接力棒在我們手中來(lái)回傳遞，它像一個(gè)小寶貝一樣被我們小心保護著(zhù)，也正是這根小小的接力棒，才把我們的心拉得更近。
天空藍得有些陰沉，太陽(yáng)依然沒(méi)有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過(guò)，掀起一陣陣寒意，仿佛世界萬(wàn)物，從未改變。但是這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了我們以往沒(méi)有學(xué)會(huì )過(guò)的東西……
青春的作文 篇2
青春，有時(shí)候像一朵花，那么的美麗，燦爛，耀眼，讓每個(gè)人都對它心生憧憬。有時(shí)候，又像一杯苦茶，心里的苦澀滋味只有自己心里明白。
青春，對于有的人來(lái)說(shuō)是奔放灑脫的，對于有的人來(lái)說(shuō)卻是承擔責任的開(kāi)始，而對于有的人來(lái)說(shuō)是無(wú)拘無(wú)數的，是熱情洋溢的，而對于有的人來(lái)說(shuō)卻是沉重疲憊的。曾看到過(guò)許許多多關(guān)于青春的故事，那些故事好像每一件都曾在自己身上發(fā)生過(guò)，是那么的熟悉，那么的親切。
青春，像一個(gè)五味瓶，曾帶給我們歡笑，也曾帶給我們淚水，曾帶給我們榮耀，更帶給我們責任。隨著(zhù)歲月的流逝，我們漸漸的成熟，逐漸明白了人生，看透了世界，我們漸漸發(fā)現自己的心承載的東西越來(lái)越重，有時(shí)會(huì )積壓，壓得我們無(wú)法呼吸，那些原來(lái)在我們記憶中的東西卻漸行漸遠，逐漸消失，那些最純真的`東西不知被壓到哪個(gè)小角落了，我們就變得沉重，變得安靜，那最天真的笑最發(fā)自?xún)刃牡男σ搽x我們越來(lái)越遠。
原來(lái)青春，不一定是輕松的，不一定讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。但是，無(wú)論怎樣，青春在人生這條漫漫的旅途中，永遠是一條用鮮花用星星鋪成的最迷人，最讓人留戀的路
青春的作文 篇3
細數青春的點(diǎn)滴，欣賞多彩的生命，這都是我不曾擁有的，因為她，青春的色彩愿在我的血液中永駐不去，給我不老之心，給我向善美的不竭動(dòng)力，給我的夢(mèng)想點(diǎn)亮希望。
深夜十點(diǎn)，房間的燈還亮著(zhù)，筆尖在書(shū)本上劃動(dòng)的聲音，叮鈴鈴的鈴聲響起，這時(shí)才想超那是很久以前的約定……
每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )寫(xiě)到很晚，每天都把自己弄得很疲備，甚至心里都有想放棄的念想，但，想到那張熟悉的面孔，我選擇了堅持。大家都已深深熟睡，我還在書(shū)桌前苦苦奮斗，只為了一個(gè)目標，就是不讓母親失望�！岸�---叮---”“喂……”另一邊又傳來(lái)溫柔的'話(huà)語(yǔ)：“你有沒(méi)有睡��？”我淡定回復：“還沒(méi)，作業(yè)還有些，寫(xiě)完就睡�！边@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)另一邊風(fēng)聲很大，心想，那邊一定很冷，母親卻反到問(wèn)候我：“天冷了，多穿點(diǎn)�！蔽疫煅柿艘幌�，憋著(zhù)聲輕輕地說(shuō)了聲：“嗯……你也是”。
過(guò)了會(huì )兒，天空中布滿(mǎn)星星，仿佛心中有一種感應。也許也是一種征兆，母親思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“我永遠都是愛(ài)你的。只要你覺(jué)得是對的，我會(huì )支持你的。你長(cháng)大了，在我心中，你沒(méi)讓我失望過(guò)�！蔽业男囊徽�，仿佛像是重錘砸碎了疲備，相處這么多年，母親還真沒(méi)有像現在這樣對我說(shuō)過(guò)話(huà)，此刻，我的鼻子一陣酸楚，眼淚一滴一滴流下來(lái)了，敲打著(zhù)我的心房�！霸趺戳�？你是哭了么？對不起，也許這些話(huà)會(huì )讓你感到壓力增大，但我想將來(lái)你能考個(gè)好大學(xué)，擁有快樂(lè )的人生�！蹦赣H溫柔說(shuō)道。我憋著(zhù)哭聲，但聲音有一些沙啞說(shuō)：“沒(méi)事，我知道您的意圖，我會(huì )盡力一搏的�！贝丝�，整個(gè)世界仿佛靜止了，風(fēng)聲停了，天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿(mǎn)我心房，此時(shí)我無(wú)比幸福。
從這以后每天都通一次話(huà)，即使每次說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，但依然也不厭倦。整個(gè)青春由母親的話(huà)語(yǔ)陪伴，整個(gè)世界因母親而溫暖。
我的青春由黑白再到五彩繽紛，我真的很幸運，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)給我無(wú)窮的力量，是你給我的青春添上色彩，讓我的整個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光——我的母親。
青春的作文 篇4
畢業(yè) 致青春
今年夏天我們畢業(yè)了
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)
雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說(shuō)什么離分的話(huà)，但心里卻是深深的不舍�？粗�(zhù)一個(gè)兩個(gè)遠去，各奔東西的背影，那些話(huà)又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，大家都是歡歌笑語(yǔ)的，但還是有一絲一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒(méi)有感覺(jué)到。
散會(huì )后，同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛(ài)吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語(yǔ)了。我打開(kāi)一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來(lái)都不見(jiàn)蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級里老師填的報告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗�(zhù)那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉。
輕輕地摘下那些用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕，因為我怕哪天我再返校園時(shí)，那又是一番不同的場(chǎng)景，沒(méi)有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。
當我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問(wèn)題：這些氣球對我們根本就沒(méi)用。
剛好是一二年級的放學(xué)期，看著(zhù)那些可愛(ài)的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書(shū)包里掏出一支筆來(lái)，向同學(xué)說(shuō)明了我的想法，全票通過(guò)。
“愿你們明天會(huì )更好�！�20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著(zhù)我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應該還有半包沒(méi)吹過(guò)的氣球，我們可以把它們拿下來(lái)，吹好，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給他們呀”“好啊”
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒(méi)有退去的跡象，只能抱歉的說(shuō)一聲“對不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內，我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫(xiě)，一人送，在下午三四點(diǎn)的.時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗�(zhù)他們臉上那滿(mǎn)足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒(méi)有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過(guò)幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來(lái)他們在畢業(yè)那年也會(huì )做一些類(lèi)似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著(zhù)他們開(kāi)心拿著(zhù)氣球在校園內玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開(kāi)始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
點(diǎn)評：文章能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章篇幅過(guò)長(cháng)，語(yǔ)言樸實(shí)不夠簡(jiǎn)潔。
文章應當詳略得當，突出重點(diǎn)，作者可以多用些修辭手法，使文章簡(jiǎn)潔明快。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐