青春的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春如同一面鏡子，可以照出你的另一面，也許它可以使你走進(jìn)正確的道路；但它也可以使你走上不歸之路。
與青春一起走過(guò)的日子，充滿(mǎn)驚喜與快樂(lè )，也有數不清的煩惱和憂(yōu)愁。但我們依然愛(ài)它，并且將成為我記憶庫中感動(dòng)的片段。
青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總會(huì )與挫折不期而遇。雖然“行不難”，但青春是最好的擋箭牌。青春，讓我沒(méi)有跨不過(guò)的障礙，跌倒了，站起來(lái)，拍拍身上的塵埃，告警自己：“大步向前走，”在青春的路上，陽(yáng)光是我的肩膀，雨露是我的彩衣，困難顯我的知己。
在青春的高傲和勇敢的誘惑下，我還是心甘情愿地沿著(zhù)它的步伐向前邁。青春的常常是孤獨的，獨自走過(guò)一站有一站，獨自面對青春的.脫變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲(chóng)一蛻變成蝴蝶的那一刻，在等待中，我似乎應該流淚時(shí)要歡迎生活。對于得失的思考，要升得寬容一些。
那次青春使我走進(jìn)了一個(gè)道路，它使我和我的爸媽的思想是相反的，他們罵我，我反而沒(méi)有聽(tīng)爸媽的話(huà)，還自暴自棄。他們?yōu)榇舜舐暱奁�。如果不是有一個(gè)人，他使我明白了青春是小時(shí)候最快樂(lè )的事情，不能浪費。他是哲理大師。從自暴自棄中的我，把我給拉了出來(lái)，不過(guò)現在我已經(jīng)沒(méi)有誰(shuí)的幫助了，但是我已經(jīng)知道什么路是該走，什么路不該走……
盡管，總有一天，時(shí)光總會(huì )帶走我的青春，但我至少換回我的智慧和無(wú)窮。青春幫助我走上了成功的道路，但它也使我真正的體會(huì )到了，沒(méi)有什么東西天生就是完美的，什么東西沒(méi)有完美。
也許在青春這條路上，我們?yōu)樗捱^(guò)，也笑過(guò)，也曾發(fā)出過(guò)無(wú)數的感慨，但是，青春它也給過(guò)我們溫暖和力量，它使我們堅強使我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)無(wú)限的力量……
盡管未來(lái)會(huì )有多危險，只要自己下定決心就不要輕言放棄，只要我們一直記得“我的青春與世界溫暖相擁”。
青春的作文 篇2
去年冬天，我迎來(lái)我人生中第一只寵物。它是一只小貓咪，是奶奶從鄉下老家帶來(lái)的，它剛來(lái)到我家時(shí)，還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，臉上全是灰。就像是整天窩在火灶里似的。，它的皮毛是黑白雜交的'。
它剛來(lái)的幾個(gè)月，我又是牛奶又是豬肉面包的照顧它，生怕怠慢了它。又過(guò)了兩個(gè)月，我沒(méi)有像之前那樣對它熱情。它過(guò)來(lái)賣(mài)萌，用頭蹭我的腿，我便敷衍的陪它玩了一下。
到了小學(xué)畢業(yè)考那段時(shí)間，我可能是忙于復習，它每次賣(mài)萌我都無(wú)視了，它便耷拉著(zhù)耳朵，搖著(zhù)尾巴走開(kāi)了。此后，我每天只見(jiàn)到它一次，我覺(jué)得沒(méi)什么事，便沒(méi)有在意，這樣的狀態(tài)持續了半個(gè)月。
到了暑假，我與它的見(jiàn)面次數更少了，幾乎幾天才見(jiàn)到一次。它不再向我賣(mài)萌了，我常�？匆�(jiàn)它蹲在石墻上，望向外邊。我以為它找到了它的伴侶，便由它就這樣去了。又過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現它一個(gè)月只來(lái)一回，并且來(lái)去匆匆。
有一天，我發(fā)現它不再回來(lái)了。我不知道去哪里找它，只能默默的看著(zhù)那面它常常蹲在上面的那面石墻。奶奶說(shuō)，它去過(guò)它自己的生活了。
我對它有愧疚，但更多的是祝福，我希望在它的青春會(huì )生活得更好！
青春的作文 篇3
十七歲的我充滿(mǎn)了活力。正值青春年華的我，心中有萬(wàn)種情緒。一如一年中的四季，一路成長(cháng)，一路歡歌。
我的春季
“我當上體育委員了”我高興地與母親分享著(zhù)，可母親卻非常淡定地說(shuō)到“只是競選了一個(gè)體育委員而已，比拿了冠軍還高興��？”“總有一天會(huì )拿到的”我心中沒(méi)底氣地說(shuō)到。媽媽說(shuō)的對啊，我只是在春天播下了夢(mèng)想的種子，只有辛勤澆灌才可以結出豐碩的果實(shí)啊。
十七歲的我是這么朝氣蓬勃，正如一年中的春季一樣。
我的夏季
“傳球啊……投籃啊……”操場(chǎng)上嚴肅而有帶有歡樂(lè )的聲音是誰(shuí)出來(lái)的呢？沒(méi)錯，就是我。剛打完籃球的我大汗淋漓。和同學(xué)激動(dòng)地討論著(zhù)剛才的優(yōu)秀表現。球場(chǎng)上的我們是對手有時(shí)是隊友，而在其它的情況下，我們是同班同學(xué)、是哥們兒、是可以互相幫助、互相鼓勵的人。
十七歲的我豪邁灑脫。正如一年中的夏季一樣。
我的'秋季
我獨自坐在窗前，望著(zhù)窗外飄落的樹(shù)葉以及綿綿細雨，心中的愁事又涌上心頭，成績(jì)又退步了，我欣賞的姑娘又沒(méi)有與我交談……此時(shí)的我逐漸失去了往日的輝煌。我該好好復習了。此時(shí)的我又開(kāi)始想一些問(wèn)題。例如：人生的價(jià)值是什么？是上大學(xué)、掙大錢(qián)、成家立業(yè)。人生是該奉獻還是該索��？我深深的感到了迷茫�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝藭r(shí)的我不知為何這么多愁善感，正如秋日的殘葉、雨絲。一樣的深沉憂(yōu)郁。
我的青春就這樣悄無(wú)聲息又困擾人心地來(lái)到了秋天。
我的冬季
面對著(zhù)高達50厘米的作業(yè)堆，以及兩個(gè)小時(shí)都研究不出來(lái)的數學(xué)題，以及黑板上以每天一個(gè)單位的速度在減少的中考倒計時(shí)，我的心中五味雜陳，又歡喜又悲傷。不該如何是好，有時(shí)不能穩下心來(lái)學(xué)習，也不能怪我，每個(gè)處于我這個(gè)年齡段的人都有一顆貪玩的心啊。在每次關(guān)鍵的時(shí)候總是掉鏈子。每天夜晚學(xué)習的時(shí)候每每回頭都感覺(jué)墻上的那副“人世間條條路坎坷，唯有奮斗”在嘲笑著(zhù)我。貌似在說(shuō)“小子，你還差得遠呢�！贝藭r(shí)的我心中痛苦，寒冷，委屈。
我青春的冬天啊。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春”。我的心中始終有著(zhù)在春天埋下的那一顆種子。每當放棄的時(shí)候心中總想著(zhù)寒冬后總會(huì )有春天，還會(huì )有我春風(fēng)得意之時(shí)。青春非常精彩同時(shí)它也是短暫的，讓我們不要虛度年華，讓我們豐富、美麗、燦爛的青春煥發(fā)出無(wú)限光芒吧�！�
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