（集合）青春作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是人生散發(fā)出的最特別的氣息。
——題記
經(jīng)流沙消磨后的珍珠，沒(méi)有了先前凸凹不平的棱角，褪去了一身的泥沙，以最潔白亮麗的姿態(tài)，在大海的深處散發(fā)著(zhù)它優(yōu)雅而又高傲的氣息，并熠熠生輝。我站在海的邊緣，北半球瞭望不到地平線(xiàn)，卻仿佛可以感受到海風(fēng)中央雜著(zhù)珍珠被洗禮后流露出的清新，它們如同經(jīng)緯網(wǎng)一般將我纏繞、包圍。那大概是檸檬的香氣吧，屬于那顆珍珠的青春。
都說(shuō)青春是連憂(yōu)傷都顯得美好的歲月，是值得回味，像回味一杯多色彩斑斕雞尾灑一樣的時(shí)光。亦靜好、亦轟烈、亦憂(yōu)傷……所有的思緒交織在一起，滲透進(jìn)我們的生活，不知不覺(jué)中為我們增添了幾分自豪或是高傲。像是擁有著(zhù)什么別人未曾擁有或已經(jīng)失去的東西，又像是因為年少青春，漫彌著(zhù)旁人無(wú)從感知的清晰，因天真又單純顯得新鮮，因美好又明媚顯得清新，因青澀又羞紅顯得酸澀。是專(zhuān)屬于青春的檸檬的香氣，是大人們和孩童們永遠無(wú)法切身體會(huì )的世界。
也許青春期的我們，真的與這個(gè)世界有一層無(wú)形的.隔膜。換言之，是青春的氣息將我們籠罩在一片天氣多變的天空下，不愿面對未來(lái)未知而又充滿(mǎn)不測的地面，也不愿回到當初那個(gè)未完全蛻變的雛形。我們滿(mǎn)足于現狀，沉溺在連憂(yōu)愁都帶著(zhù)清香的世界，可我們隱約看的見(jiàn)周?chē)c未來(lái)。那是父母焦急又充滿(mǎn)期待的目光，卻被折射成不懂理解的約束，那是勾心半角的社會(huì )中殘酷的競爭，卻成為我們照亮未來(lái)的銅鏡。不是不懂，只是不知該如何理解，不是不清楚，只是還未找到方法去明了。任由身體中散發(fā)著(zhù)那股檸香，越是靠近，越是嗆鼻。最后酸澀了滿(mǎn)眼的淚水，是我們告別了的曾經(jīng)和即將面對的未來(lái)。
它不是童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活潑，像一朵鮮艷而充滿(mǎn)活力的花朵；它不是中年時(shí)沉穩拼搏的耐心，像一片濃綠厚重的葉子；它不是老年時(shí)厚重和藹的滄桑，像一片醇香深邃的苦茶。它是有兒時(shí)的純真、中年的拼搏、老年的深邃。所有的情感與夢(mèng)想交錯在一起，像一束煙火在天空綻放，消散在浩瀚的宇宙。所有清新，酸澀與新生。那就是青春——最特別的時(shí)光。我知道，總有一天，我們都會(huì )結束時(shí)光的洗禮，褪去身上這特有的新鮮的味道，成為一個(gè)像珍珠一樣適應社會(huì )的人。但是青春當頭，檸檬的香氣依舊盤(pán)旋在我們的世界，會(huì )好好珍惜的。也許多年后的我回首張望，不一定會(huì )想起青春的點(diǎn)滴，但我知道，每當那時(shí)，一定會(huì )有一股沁人的檸香緩緩的漫過(guò)的我的心頭，我的世界。
青春作文 篇2
薄紅召喚著(zhù)深藍，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫(huà)。
穿著(zhù)白藍相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規矩地站著(zhù)。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒(méi)有放晴的`打算。過(guò)了許久，雨沒(méi)人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無(wú)預兆的變大了。它肆意的叫喧著(zhù)，吵鬧著(zhù)，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)的場(chǎng)景。這第一天運動(dòng)會(huì )就是在雨中度過(guò)的，學(xué)生或撐著(zhù)傘，或戴著(zhù)帽，有的還穿著(zhù)不知從哪里來(lái)的雨衣，在操場(chǎng)上四處游走，這邊一會(huì )兒，那邊一會(huì )兒，都懷著(zhù)期待激動(dòng)的心情�？粗�(zhù)自己班級的贏(yíng)而歡呼雀躍，看著(zhù)自己班級的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著(zhù)各色的心情，繼續著(zhù)這場(chǎng)說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著(zhù)終點(diǎn)離自己越來(lái)越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著(zhù)生命在于運動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運動(dòng)會(huì )，總覺(jué)得有一種突如其來(lái)的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì )考而奮斗了，希望這些歡樂(lè )與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。
青春作文 篇3
有人說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì )隨年齡的'增長(cháng)而衰退。如愛(ài)因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰(shuí)會(huì )說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色？
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著(zhù)年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。生活如同航海，總會(huì )有暴風(fēng)雨的出現。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì )吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心，便是最好
最完美的雨傘，保護著(zhù)你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè )觀(guān)豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一手美食，一手詩(shī)書(shū)，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂(lè )觀(guān)，我們的青春才不會(huì )被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì )“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì )在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì )傷痕累累，最終只能無(wú)奈地倒下。而學(xué)會(huì )忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì )加速愈合。
青春，并不意味著(zhù)我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無(wú)法持久；只有多一份沉穩，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當今社會(huì )，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂(lè )觀(guān)為盾，以激情為戈，又怎會(huì )青春早逝呢？
我們的青春應是太陽(yáng)，耀眼，永恒！
青春作文 篇4
每個(gè)星辰盈天的夜晚，裹緊棉被輕輕地閉上眼。淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。醒來(lái)，我們在走過(guò)青春。青春是座美麗的花園，它并不荒蕪，也沒(méi)有那般殘酷，只是我們的心在走過(guò)青春時(shí)常常迷路，找不到那個(gè)發(fā)光的出口。
夕陽(yáng)斜下，一大束一大束的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室，無(wú)聊地坐在張桌子上看著(zhù)那個(gè)不知名的男生滿(mǎn)臉通紅地跟予涵說(shuō)話(huà)，雙手別在后面，會(huì )是什么呢？巧克力還是書(shū)信？正想著(zhù)予涵走了回來(lái)，拖把在她手上反而像根女王的手杖。突然，一大盒金燦燦的不明物體向我飛來(lái)�！皢�，不錯啊，費列羅呢�！蔽覞M(mǎn)眼揶揄地笑著(zhù)對她說(shuō)，她卻只是挑了挑眉，“喏，你要吃就吃吧，我無(wú)福消受，這么花父母的錢(qián)，呵！”說(shuō)完搖了搖頭，繼續拖教室的地。晚陽(yáng)下，你清澈的面容，墨菊一樣的漆黑長(cháng)發(fā)一下子就烙在我的青春里，那么深那么重。
我并不是一個(gè)好孩子，臨近中考，我幾乎全盤(pán)放棄。爸爸幾乎天天飯局到很晚，媽媽不在的時(shí)候，坐在窗臺上，嘗試在這個(gè)黑暗的高處對著(zhù)這個(gè)千姿百態(tài)的城市呼喊，張口的瞬間卻發(fā)不出聲音，風(fēng)倒灌進(jìn)氣管，我被嗆得咳嗽不止，眼淚隨之而下，特別難過(guò)，我對自己說(shuō)，一切都會(huì )好的，一切都會(huì )好的。深藍的夜空，打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，準備回臥室，發(fā)現門(mén)前放了張凳子，上面有一小碟曲奇餅干和一杯牛奶�？蛷d里，明黃的巨大燈光下媽媽歪在沙發(fā)上睡了，電視屏幕上有靜音的標志。我的媽媽為她勤奮讀書(shū)的女兒準備了夜宵，甚至不忍心打擾她。而事實(shí)上我一直坐在窗臺上，沒(méi)做任何事。
我望著(zhù)那些曲奇和牛奶，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)我來(lái)到新的地方，新的學(xué)校，大姐忙里忙外地幫我收拾寢室，溫和地囑咐我要好好照顧自己，然后姿態(tài)僵硬地和我擁抱——我已經(jīng)記不起上次擁抱是在多久以前，她的背影消失在陰暗仄仄的.樓道里那一刻，我忽然感到淚水瘋一樣地在眼眶里沸騰。忽然醒悟我是這么脆弱的孩子，我愛(ài)我的家人，一直都愛(ài)，非常的。因為我們都太像了，所以骨子里相似的缺點(diǎn)開(kāi)始頂撞，況且她年長(cháng)我十幾歲，長(cháng)姐如母。少年總要在青春的時(shí)候歷經(jīng)世態(tài)炎涼和人間冷暖才會(huì )知道家人的愛(ài)是惟一不計條件和回報的。那一刻，我無(wú)比落寞。
青春是似華彩一般亮麗桀驁的生活，其中百般滋味只有細細品嘗方可不負它的鮮活明亮。我們正在走過(guò)它。
青春作文 篇5
關(guān)于青春的細枝末節，如同一部黑白電影反復上演，不知疲倦。
青春是一個(gè)令人傷感的詞語(yǔ)，因為它有過(guò)太真實(shí)的相愛(ài)，太逼真的相信，太徹骨的心痛。
我們都曾有過(guò)青春，都曾感受過(guò)青春的萌動(dòng)，都曾有過(guò)令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇，也一直在錯過(guò)，我們不會(huì )深刻記住那些曾經(jīng)遇到過(guò)的人，也不會(huì )記住遇到過(guò)的人是在哪條路口轉身相遇，我們能記住的只有那些曾經(jīng)一起走過(guò)的路。
曾經(jīng)我們都向往過(guò)，幻想過(guò)，憧憬過(guò)或許在未來(lái)的某一天，可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的`走進(jìn)我們的生活，然后轟轟烈烈的相愛(ài)，讓生活因他的出現而變的更精彩。18歲，一個(gè)包含了太多情愫的年齡，一個(gè)裝載了太多傷感的階段，一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。
18歲，18年，我們愛(ài)過(guò)，也被愛(ài)過(guò)。只是，在不懂愛(ài)的時(shí)候遇見(jiàn)了不該放棄的人，在懂得愛(ài)以后又偏偏種下無(wú)意的傷害，回頭望去自己走過(guò)的路，彎彎曲曲，深深淺淺，但終點(diǎn)都是一樣的，只是殊途同歸，青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會(huì )成長(cháng)的階段，但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。
曾經(jīng)轟轟烈烈愛(ài)過(guò)，真真切切感受過(guò)，一朝一夕卻都變成回憶，遙不可及。
青春作文 篇6
春天的風(fēng)兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無(wú)私；秋天的果實(shí)總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動(dòng)！
閉眼，感受春風(fēng)的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬(wàn)物，是那么的生機勃勃；抬頭，仰望春的藍天，太陽(yáng)公公在對你微笑；低頭，俯視春的大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動(dòng)人！
開(kāi)窗，看夏雨滴在窗前；關(guān)窗，看屋里陳設擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹(shù)葉；合傘，看夏天的美麗風(fēng)景……夏，是那么的美好動(dòng)人！
站在高處，俯視忙碌的'人們，在辛勤地勞動(dòng)；站在低處，仰望人們的笑臉；在農田里，我看著(zhù)這些果實(shí)，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著(zhù)車(chē)子來(lái)回穿梭，人們正在運送秋天的果實(shí)……秋，是那么的美麗動(dòng)人！
推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)白茫茫的一片，下雪了；關(guān)上門(mén)，只見(jiàn)房間里的寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見(jiàn)那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動(dòng)人！
任腳下踩著(zhù)冬天的雪花，任春天的風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著(zhù)秋天的果實(shí)，這就是青春的律動(dòng)！
青春加上四季，這就是四季青春！
這就是四季青春的律動(dòng)！
春風(fēng)醒萬(wàn)物，夏雨潤蒼生，秋實(shí)換笑面，冬雪迎新生。
青春作文 篇7
青春沒(méi)有驛站
風(fēng)月如流。
光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不疾不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現在成為過(guò)去，我卻因為過(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿(mǎn)頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑；本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話(huà)。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(cháng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的'事，就是尋找目標。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀(guān)教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能預料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著(zhù)新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因為我已經(jīng)知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
青春作文 篇8
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們，一群不知愁苦，沒(méi)有煩惱的少年，便開(kāi)始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的`身體掠過(guò)天空，在空中留下音符。
記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，我一時(shí)有點(diǎn)適應不了忙碌緊張的初中生活，因而在課堂上提不起精神，經(jīng)常會(huì )走神：懷念著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，回憶著(zhù)小學(xué)同學(xué)那純潔的友情，思緒飛出了窗外……又是一堂課，我偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)到老師叫我的名字，我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知，漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉在了地上。我下意識地低下頭，靜靜地等待著(zhù)老師的批評。心想：這下死定了，老師肯定不會(huì )那么輕易饒我的�？衫蠋煕](méi)有當場(chǎng)批評我，卻讓我坐下。下課后，她把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì )面對種種困難，奮力拼搏去實(shí)現自己的理想……在老師的循循善誘下，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。
那天，雨來(lái)的突然。我望著(zhù)稠密的雨簾，手足無(wú)措，嘆息不已。誰(shuí)叫自己沒(méi)帶傘呢？“走吧，我有�！币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽�(lái)。接著(zhù)，一把大傘伸過(guò)來(lái)，罩住了我。我驀然回首，發(fā)現他就是班里那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)保持“淑女”形象的男孩子�！斑@……”我遲疑著(zhù)，不敢向前。傘，雖然很大，卻似乎容不下兩個(gè)人�！芭率裁�？快點(diǎn)�！币宦暣叽�，使我扔掉了不安，也拋棄了最后一點(diǎn)女孩的羞澀。同他與一起走進(jìn)雨中……那一刻，我發(fā)現了友誼的美。哦，它純潔、美好，像雨刷走了心中的塵埃！
中考一步步、一天天地向我們逼近，我們將面臨人生的一次選擇，為了能夠考入自己理想中的高中，我們更加努力地向上拼搏，更加積極地向前奮進(jìn)。于是，在青春的小路上，留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影！我們抓緊分分秒秒，為了理想而勤奮。在青春的小路上，我們以夸父逐日的精神追尋著(zhù)深藏于內心的夢(mèng)。
哦，青春！在青春的小路上，我們有歡笑，有淚水，有夢(mèng)想，有追求。在青春的小路上，為不安分的心，為尊嚴地生存，為自我的證明我們努力著(zhù)。路上的辛酸已融入我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅強……在青春的小路上，讓我們奮力拼搏，去構筑自己美好的明天，在天空中畫(huà)出一道迷人的彩虹。
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