青春的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
打開(kāi)青春的天窗，就意味著(zhù)不再為落紅而憔悴，不再為花謝而傷情，不再?lài)@息流水東去、太陽(yáng)西歸，也不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月……
打開(kāi)青春的天窗，品味著(zhù)幽幽綠茗，我獨自走進(jìn)郝思嘉的生活世界里，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內心獨白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏時(shí)的精彩瞬間……是啊，閱讀生活，享受生命，珍惜情感。我通過(guò)這扇青春之窗陶醉于冰心的那盞小桔燈所籠罩著(zhù)的靈光里，我會(huì )激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈深處“救救孩子”的吶喊聲中……
于是，我開(kāi)始了解自己。
上幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我們什么是太陽(yáng)。我卻指著(zhù)圖畫(huà)本上的月亮。那時(shí)的我還不知道自己“不知道”。上三年級的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你知道岳飛嗎？”“不知道�！薄澳隳軓褪稣n文嗎？”“不能�！薄澳銜�(huì )解答后面的習題嗎？”“不會(huì )�！笔畾q時(shí)的我只知道自己“不知道”�，F在的我上課時(shí)積極發(fā)言，敢于探究，于是十四歲的我終于知道了自己“知道”。
沒(méi)錯，生活就像一面鏡子，照出了你 心里的情感。我深深地知道，氣質(zhì)是在感動(dòng)中蘊藏著(zhù)的，情感是在激動(dòng)中醞釀著(zhù)的，理智是在陶醉中升華著(zhù)的……
由此，我也知道——
我不美，真的.不美。無(wú)論是外表還是靈魂。我想我是該脫胎換骨了。所以面對中傷，蕭伯納告訴我：他們罵了，罵了些什么？就讓他們罵去！面對失敗，海明威告訴我：人生下來(lái)不是為了被打敗的。面對侮辱，黛妮絲要我用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門(mén)緊關(guān)。因此，我認為將芳齡寫(xiě)在心上才是捷徑，我也才不會(huì )為歲月的流逝而傷感不已。是誰(shuí)在說(shuō)，“美的外表令人欣賞，美的內心卻令人稱(chēng)道”？
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用信念、激情、力量去叩開(kāi)那理想的宮殿，用心靈給未來(lái)一個(gè)承諾：去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一番風(fēng)景……
青春的作文 篇2
與你一起走過(guò)的日子里，你始終陪伴在我的身旁，你不斷教我堅強，讓我成長(cháng)。對，脆弱與堅強，磨難與成長(cháng)，不正是你生命相反相成的兩個(gè)方面嗎？
你的兒時(shí)，瘦弱的身體與疾病對抗；等你稍微成長(cháng)，叛逆的萌芽開(kāi)始瘋狂滋長(cháng)，為此，你覺(jué)得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過(guò)仗劍天涯；也曾想過(guò)拯救世界；你曾有過(guò)太多太荒唐的夢(mèng)想……而后，你胡茬稀疏，喉結凸起，你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開(kāi)口。
直到，18歲，你步入高三……
你不知道十八歲意味著(zhù)什么，也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣，但你知道，你要活在當下。然后，你努力，直到高考結束。你落榜，你也落淚。你開(kāi)始埋怨命運為何如此不公，但命運從未給你回答，你的抱怨開(kāi)始變得無(wú)以復加。
你第一次感到生活原來(lái)真的可以如此殘忍，它總是可以不著(zhù)痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對著(zhù)天空發(fā)呆。你開(kāi)始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺(jué)得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會(huì )給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來(lái)一次。補習。
親愛(ài)的你終于明白，生活總是會(huì )先將你打敗，然后，等你成長(cháng)，再去打敗它，因為，我們始終堅強。
你想起村上春樹(shù)的話(huà)：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會(huì )再相逢。當你看到狐貍的留言：Iaminhere，你便將這句話(huà)告訴她，你希望她可以像你一樣堅強，像你一樣對生活再次充滿(mǎn)希望。
直到你懂得獨立和擔當，你已經(jīng)會(huì )笑對以前的各種酸痛，對于你而言，曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，你只需要珍惜現在關(guān)心你的每一個(gè)人，珍惜現在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因為總有一天你的生命會(huì )大放異彩。
于是，你學(xué)會(huì )靜靜面對挫折而不去抱怨，你學(xué)會(huì )擔當一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長(cháng)；于我而言，我為你而感到欣慰。
我記得你會(huì )在燈光下一個(gè)人做完整套試卷，也記得會(huì )在涼了幾次的`咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對如山的書(shū)本與作業(yè)，對自己說(shuō)：遲早有一天，我會(huì )一把火燒死你們。但你從未想過(guò)放棄，你已如此堅強。
但你也會(huì )累。你在某個(gè)午后獨自逃課去爬山，一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽(tīng)。當你到達目的地時(shí)，你突然覺(jué)得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會(huì )離開(kāi)這個(gè)城市，用飛翔的姿勢，因為，你有夢(mèng)想。這一次簡(jiǎn)單的逃離，卻更加堅定了你向前的信心。
我想，你終于長(cháng)大。我所深?lèi)?ài)的你，我所走過(guò)的十八年里，無(wú)處不顯現著(zhù)你的身影，而今，我決定離開(kāi)你，獨自遠行。這滿(mǎn)世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學(xué)會(huì )堅強，該一個(gè)人獨自飛翔。
謝謝你伴我成長(cháng)。
謝謝，我是你，我的你。
看未來(lái)，一步步走來(lái)……
深?lèi)?ài)你的我。
青春的作文 篇3
殘留稚氣的青春 青春是初春的花朵，嬌艷美麗。青春是炎夏的知了，悅耳動(dòng)聽(tīng)。青春的深秋的楓葉，讓人幻想連篇。青春是寒冬的積雪，使人覺(jué)得新鮮刺激。青春奏出的樂(lè )章是美麗的。青春譜寫(xiě)出的詩(shī)篇是流暢的'。青春囊括了我們人生中的五味瓶，酸甜苦辣咸。成為了我們心中的彩虹，紅橙黃綠藍靛紫。
每每經(jīng)過(guò)幼兒園的時(shí)候，總會(huì )情不自禁的停下腳步�？吹嚼锩娴男∨笥淹娴哪切坝字伞钡挠螒�，嘴角不知何時(shí)已揚起，這個(gè)弧度，不知是羨慕？還是嘲諷？大概是嫉妒把！呵！我也曾有過(guò)這段光陰�。�！只是時(shí)間過(guò)得太快，記憶中也沒(méi)有殘留多少，只感覺(jué)到現在的心情，時(shí)而歡喜時(shí)而憂(yōu)愁。
每每經(jīng)過(guò)我曾經(jīng)呆了六年的小學(xué)時(shí)，心里總有一些沉重！大概是不舍把？！看！那個(gè)國旗臺，是六一兒童節我們每年站的那個(gè)地方，想到這里，耳邊隱約想起我們朗誦詩(shī)歌的聲音，眼前隱約看到我們在上面跳出的那輕快的舞步。
再看看那個(gè)已經(jīng)生銹了的秋千�，F在的學(xué)生都不肯碰它。因為它生銹了，都怕弄臟自己的衣服，可是在我們那個(gè)時(shí)候，它可以說(shuō)是我們星期天都想去上學(xué)的誘惑��！聽(tīng)到下課鈴聲響了，慌慌忙忙地跑到那里，坐在上面，搖來(lái)?yè)u去，心里美滋滋的。
唉~~~~我已不舍的的向那段時(shí)光揮手。因為現在太“忙”對于以前的那些也沒(méi)有時(shí)間去想，心中隱隱作痛，總覺(jué)得失去那段時(shí)光太可惜......
步入中學(xué)以后，我們就長(cháng)大了，不能像以前那樣快樂(lè )了。學(xué)的東西漸漸多了起來(lái)，認識的朋友也漸漸多了起來(lái)。時(shí)不時(shí)地腦袋一熱就像回到從前，就想玩一下以前玩過(guò)的游戲�？墒�，哪好意思說(shuō)出來(lái)��！同學(xué)們會(huì )笑話(huà)的，并且，我已經(jīng)長(cháng)大了。
擁有青春!擁有夢(mèng)想！擁有青春！擁有自豪！對著(zhù)天空大喊一聲：擁有青春！真好！
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