青春的作文5篇(熱)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(cháng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準確表現。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對著(zhù)眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(cháng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著(zhù)的海燕�？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì )燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對一切，有著(zhù)不該有的期待。我的`心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì )羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周?chē)囊磺卸际亲约旱睦位\，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì )更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì )比青春的友情更深的了�；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì )想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當你面對難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當你受到委屈，淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話(huà)第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅定了方向，像雪花朝著(zhù)那個(gè)方向飛揚！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì )“有相識滿(mǎn)天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號結尾吧！
青春的作文 篇2
青春——那是多么活潑的字眼啊!就好像是在藍天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪......無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出它獨特氣息的活力，在街心，在舞臺，在校園，在一個(gè)個(gè)活力個(gè)性的標點(diǎn)與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚的文字，個(gè)性的話(huà)語(yǔ)，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價(jià)值。書(shū)香就是修煉青春最好的方式。操場(chǎng)是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書(shū)庫則是青春的聚寶盆。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)就像是一個(gè)巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應有，無(wú)所不有。書(shū)的氣息搭建了智慧與青春夢(mèng)想般的橋梁，豐富了青春簡(jiǎn)約的內涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛(ài)青春，我愛(ài)書(shū)香。
書(shū)的香氣如同一只無(wú)形的雙手牢牢的牽引著(zhù)我，引領(lǐng)我到一個(gè)可以放開(kāi)自我，隨心所欲的書(shū)海，讓我能夠用青春的張揚去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢(mèng)》中母狼的堅毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……在校園，處處都是埋頭吸取知識的青年，把自己置身在書(shū)境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測，時(shí)暗時(shí)明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場(chǎng)上威武無(wú)比的大將軍。女孩子自然有喜愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》的，雖然不知道她在想什么，但見(jiàn)到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。
偶爾，也有在下課的時(shí)候，幾個(gè)剛接觸到《水滸傳》的男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著(zhù)自己對人物的見(jiàn)解，這些繪聲繪色的談話(huà)不一會(huì )就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著(zhù)自己喜愛(ài)的`角色，不可想象啊，一本書(shū)竟然意外的引起了全體總動(dòng)員，看來(lái)，書(shū)可真是青少年心中樂(lè )趣的來(lái)源！
我曾經(jīng)看過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，這是給我留下印象最深的一本書(shū)，作者，也就是女主人公，用勇敢堅毅的性格，不屈不撓的精神與命運抗爭的故事，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個(gè)鐵錚錚的道理“向命運低頭是最懦弱的做法，而向命運昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的方式!”清朝的青年舉士用公車(chē)上書(shū)在清末改革的歷史史詩(shī)上寫(xiě)下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復古奴隸下的新青年用文字的表達方式進(jìn)行大規模的反抗……這一樁樁一件件的青年運動(dòng)足可以表達出青年的活力，青年運用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)走在世界的前端，靠著(zhù)文字的力量，書(shū)籍的力量去創(chuàng )造未來(lái)的世界。
少年智則國智，少年強則國強。智慧的源泉來(lái)自于閱讀，閱讀豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界，用書(shū)香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春�；ㄏ�，是伴隨自然的氣息，而書(shū)香，就是伴隨青春的氣息。則，書(shū)香修煉青春。
青春的作文 篇3
已到著(zhù)冠之年的人生似乎已過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著(zhù)過(guò)去，留戀著(zhù)當下憧憬著(zhù)未來(lái)。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿(mǎn)激情的鑰匙去打開(kāi)它。
彌留的過(guò)去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來(lái)的紙牌仍舊留著(zhù)戰斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時(shí)留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開(kāi)始時(shí)的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會(huì )兒，讓我繼續迎著(zhù)風(fēng)奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無(wú)論怎么做，時(shí)鐘仍然不緊不慢繼續他的腳步。因為生命之河永遠不會(huì )干涸，不知何時(shí)當我看到那《黑貓警長(cháng)》時(shí)，看到《金剛葫蘆娃》時(shí)，看到《藍精靈》時(shí)，心中的回憶與失落交錯，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時(shí)，我意識到我長(cháng)大了，我不僅為自己而活，更是肩負著(zhù)老師與父母的使命，肩負著(zhù)國家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個(gè)難言的結，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結解開(kāi)。無(wú)數的習題，汪洋般的知識，正向我涌來(lái)，但當下的我并沒(méi)有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的.撞擊，然后戰勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來(lái)式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來(lái)是光明的。因為每個(gè)人都應該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對青春的大門(mén)，讓我攜著(zhù)青春的激情用青春這把鑰匙打開(kāi)著(zhù)潘多拉魔盒，朝著(zhù)美好的未來(lái)勇敢前進(jìn)！
向前！向前��！向前�。�！
青春的作文 篇4
沿著(zhù)5月山花爛漫的馨香走來(lái)，滿(mǎn)眼都是一簇簇的明媚。
安靜地穿過(guò)接學(xué)生的家長(cháng)群，迎著(zhù)習習薰風(fēng)，站在黃艷艷的迎春花旁，一朵，兩朵，一串串，一排排，悄悄地扮靚了依然光禿禿的干枯樹(shù)枝，剎那間芳馥了我滿(mǎn)是喜悅的心海。
花開(kāi)的那一刻就像一個(gè)個(gè)流淌著(zhù)青春氣息的少男少女滿(mǎn)臉的陽(yáng)光和金閃閃的燦爛一樣。實(shí)驗西門(mén)的家長(cháng)越來(lái)越密集起來(lái)，都在自己可以在最短時(shí)間內看到自己的寶貝走出校門(mén)的.那個(gè)地點(diǎn)，有點(diǎn)焦急地等待，翹望。
看著(zhù)第一個(gè)走出校門(mén)的那一臉的蓬勃和刻寫(xiě)著(zhù)青春朝氣的大男孩，接著(zhù)是嘩啦啦地走出來(lái)一排排滿(mǎn)臉都是明晃晃律動(dòng)著(zhù)青春味道的男孩女孩……那一刻，我怵然間心開(kāi)始憂(yōu)傷地就像錐子扎了一下的疼痛起來(lái)，我還沒(méi)有準備好，可是女兒的臉頰已經(jīng)跳躍式地冒出了幾顆青春痘，已經(jīng)馬上就要參加高考了，已經(jīng)開(kāi)始在人生的起跑線(xiàn)上朝著(zhù)自己心中的夢(mèng)想跋涉，就像這春天花開(kāi)滿(mǎn)眼的爛漫，流淌著(zhù)一季的清香，迎著(zhù)早春的陣陣涼意，孤獨地傲然綻放。
接著(zhù)是呼啦啦地涌出來(lái)大隊的男女學(xué)生，或喜悅，或陰郁，或說(shuō)笑，或自信，或焦急……像潮水一般涌來(lái)，充滿(mǎn)了力量與勢不可擋，就像五月的一場(chǎng)花開(kāi)接著(zhù)一場(chǎng)花開(kāi)，就像流淌在指尖的春光一樣，滿(mǎn)是青春的味道。
青春的作文 篇5
中考過(guò)后，明天以后，不知道又會(huì )是怎樣的結局，但可以肯定的是，風(fēng)依然在吹，云依然飛，生活依然繼續。查看“20xx蘇州中考滿(mǎn)分作文：把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途”請關(guān)注中考欄目。
我告訴你青春應該是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、紅得濃艷�？赡愀嬖V我青春是黑色的，因為你需要天還未亮就從溫暖地被窩里掙扎著(zhù)起床，然后坐上一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)昏頭昏腦地趕到學(xué)校上早讀。然后看著(zhù)排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課表，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習。晚上，頂著(zhù)夜空疲憊地趕上公交車(chē)，看著(zhù)車(chē)窗外的閃爍的霓虹燈，感慨那是另一世界，但不屬你。你的世界沒(méi)有色彩，如果有，那也是黑色的。
我告訴你青春應該是白色的，就像春天的梨花白得似雪、純得無(wú)瑕�？赡愀嬖V我青春是灰暗的，因為一旦男女同學(xué)交流多了點(diǎn)，馬上被老師貼上“早戀”的標簽，爸爸媽媽馬上緊張地監視你們的一舉一動(dòng)，甚至于你最親密的同學(xué)也會(huì )馬上對你們指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)。于是你不再相信有純潔的友情。你抬頭看看頭頂的那片天空，為什么總是灰蒙蒙的？
我告訴你青春應該是金黃色的，就像初春那大片大片的油菜花，明媚、燦爛�？赡愀嬖V我青春一片蕭瑟的`枯黃，因為你一上化學(xué)課總是昏昏欲睡，一做到物理題總是頭痛欲裂。一到雙休日就要背著(zhù)書(shū)包走在補課路上，好不容易熬到暑假，每天的課表還是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。你想大聲拒絕，可是一看到媽媽期盼的眼神，一聽(tīng)到嘮叨的話(huà)語(yǔ)，只能繳械投降。你的青春就像秋天樹(shù)枝上那片苦苦掙扎的枯葉，不停地掙扎、掙扎……但最終逃脫的不了墜落的命運。
那我很肯定地告訴你青春是綠色的，也許你的青春現在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢地去迎接明天的曙光；也許你的青春現在是一片灰暗，你要相信那只是烏云暫時(shí)遮住了陽(yáng)光，你需要努力去撥開(kāi)云霧，只要心中有陽(yáng)光，陽(yáng)光就不會(huì )被烏云打��；也許你的青春現在是一片枯黃，你要懂得“我言秋日勝春朝”的豪情，有“便引詩(shī)情到碧霄”的沖勁。
青春應該是綠色的，像一株巖縫中的小草，像一根向上的藤蔓，像一棵幼小的樹(shù)苗，也許面對生長(cháng)，面對烈日，面對風(fēng)雨，但總有陽(yáng)光守護，總有雨露滋潤，只要你有向上的決心，你就一定可以向上再向上。你的征途上雖有坎坷、有荊棘、有無(wú)奈、有悲哀、有怨恨……但當你回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現青春的征途一路綠意，你已能從容面對風(fēng)雨，笑看成敗，因為你已足夠強大、足夠茁壯，你已長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
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