青春的作文4篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　什么是青春？有人說(shuō)：青春就是一根燃燒的火柴，最后只是一抹灰燼，風(fēng)吹過(guò)了無(wú)痕跡。有人說(shuō)：青春是一枝不停書(shū)寫(xiě)的鉛筆，越削越短，連字跡都終將淡去，只�；貞�。有人說(shuō)：青春是放風(fēng)箏，在美好的三月天里飛舞過(guò)后，就斷線(xiàn)而去。但我覺(jué)得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個(gè)月的延長(cháng)假期，我收獲了什么，我重新認識了什么，我怎樣安排自己的生活規劃，我的青春是否隨著(zhù)時(shí)間流逝增加了深度、廣度和厚度？

　　童年的我需要做的，是通過(guò)交流和互動(dòng)表達自己的情感，建立初級的社交關(guān)系，并通過(guò)自己特有的方式，向家長(cháng)表示訴求，那時(shí)的我對擔當這個(gè)詞知之甚少，或者說(shuō)，童年階段的我因為自身能力極為有限，在社會(huì )中的.定位就純粹的是受保護者�，F在的生活好似沒(méi)有什么不同，但我知道，我希望自己能夠成為一個(gè)擁有多重社會(huì )角色的并具有良性社會(huì )價(jià)值的個(gè)體，也就是人們常說(shuō)的社會(huì )人。所以最重要的是弄清什么是社會(huì )人。

　　會(huì )說(shuō)幾句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)并緊跟“時(shí)代潮流”，有點(diǎn)自己所謂的“偶像”“個(gè)性”就是社會(huì )人嗎？我想不是。邁入社會(huì )首先要做的就是學(xué)會(huì )擔當，我的社會(huì )定位因為年齡增長(cháng)在不斷變動(dòng)，作為一名初二下半學(xué)期的學(xué)生，對初中生活的新鮮感已經(jīng)退卻，對我來(lái)說(shuō)最重要的就是理解什么是擔當？倉促地完成作業(yè)，然后偷偷摸摸玩游戲，這不是擔當這是交差而已。一個(gè)有擔當的人，除了不折不扣的完成自己分內的事，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事，以此來(lái)豐富社會(huì )閱歷，擴充知識儲備，發(fā)掘未知潛能等等。青春時(shí)代，則是一個(gè)人實(shí)現自我擔當的最佳時(shí)期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點(diǎn)朦朧的責任感去追求自己的階段性志向，讓自己才開(kāi)始不久的青春熠熠生輝。

　　“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！背跻坏恼n文背誦這一句我記得最牢，不是因為順口或其它原因，我覺(jué)得者應到時(shí)我一生的理想。要做到這一點(diǎn)談何容易，不過(guò)連在人生最精彩奪目的時(shí)期把擔當學(xué)會(huì )都做不到，那就是一個(gè)空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅長(cháng)，有所突破，這就是我一輩子的活兒了。

青春的作文 篇2

　　桌上那張畢業(yè)照，將我的思緒拉回到過(guò)去，開(kāi)始播放燦爛與難忘的畫(huà)面——

　　二十出頭的小伙子，黑色瞳孔深不見(jiàn)底�？粗�(zhù)講臺上的這個(gè)陌生男子，教室里充滿(mǎn)了“詭異”的氣息，可我們卻絲毫不理會(huì )他漸漸難看的臉色，繼續事不關(guān)己地輕松調侃著(zhù)�！芭尽�！驚人的一聲擊打，沉默了太久、壓抑了太久的怒氣終于爆發(fā)，我們像逃竄的小老鼠一般奔回自己的“洞穴”，聽(tīng)候發(fā)落。那時(shí)的他化身為一只帶有鋒利爪子的貓，像要將我們一個(gè)個(gè)征服。最后，他在黑板上寫(xiě)下自己的名字便轉身走了，實(shí)在很震撼。

　　初次見(jiàn)面后的強大氣場(chǎng)，讓我們不敢在他面前輕易暴露出好動(dòng)的本性，只能強忍住心中的躁動(dòng)因子，來(lái)配合他的喋喋不休。

　　終于，在第一次月考中我們以全年級倒數幾名的位置躍居正數第二，在那以后，他的黑色瞳孔里透露出了一點(diǎn)點(diǎn)的笑意，他說(shuō)他要帶著(zhù)我們這一群“頑童”飛躍起來(lái)，成為他第一年當班主任的.“戰利品”。

　　那時(shí)偏文的我在他的課上絲毫不占優(yōu)勢，物理題總是做一個(gè)錯一個(gè)，然后被他用異樣的眼光盯著(zhù)看。從此，他總是在每節課開(kāi)始時(shí)向我提問(wèn)，而我總是站起來(lái)，像個(gè)傻瓜一般支支吾吾，我以為他會(huì )放棄我……可令我出乎意料的是，他竟然用午休的時(shí)間來(lái)為我一個(gè)人補習，哪怕回應他的永遠只有“哦、嗯”這類(lèi)迷糊不清的詞語(yǔ)。有的時(shí)候我會(huì )在他提問(wèn)時(shí)答不上來(lái)而哭泣，再不管他怎么講，哭泣聲淹沒(méi)了所有。我這么讓人費心，可是，他還是沒(méi)有放棄我。

　　現在想想，我是多么希望還能回到過(guò)去，在他提問(wèn)我的時(shí)候，我可以響亮而完美地回答……

　　到了初三，忙著(zhù)畢業(yè)復習，他漸漸放松了對我的管教，但我記得他說(shuō)的一句話(huà)：“不管怎么樣，我一直認為你是該有作為的孩子……”

　　有人說(shuō)他氣焰囂張，有人說(shuō)他孜孜不倦，但有時(shí)也能看見(jiàn)他的激情與活力。那是一個(gè)溫暖的午后，一年一度的籃球賽正在如火如荼地進(jìn)行，這已經(jīng)是決賽的最后一場(chǎng)了。我們班與三班的對決已經(jīng)到了白熱化的程度，他謹慎地指揮著(zhù)我們，隨著(zhù)球進(jìn)同我們一起歡呼雀躍；在汗流浹背、口干舌燥的時(shí)候顧不上自己喝一口水，卻為隊員們遞上毛巾和水。他，與我們融為了一體。烈日下的他沒(méi)有了上課時(shí)的嚴歷，但卻很溫暖。我從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)那一天的陽(yáng)光、溫度以及空氣里塵土的味道……

　　此刻，早已泛濫了的情愫，被那些畫(huà)面牽扯著(zhù)，心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　現在懷念似乎也顯得太矯情，只是想用支語(yǔ)片言來(lái)描繪那些跌跌撞撞的青春年華。

青春的作文 篇3

　　50多年前，外婆留著(zhù)當時(shí)很流行的短發(fā)，沒(méi)一根白頭發(fā)，那自帶卷的卷發(fā)看上去特別漂亮，那雙眼睛睜得大大的，很有神，說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是不停地眨呀眨的，就像天上的星星一樣。那時(shí)沒(méi)有電燈，更不用說(shuō)是電視了。懷揣著(zhù)青澀的夢(mèng)想，外婆的眼睛溫柔又純真。

　　20多年前，媽媽留著(zhù)漂亮的長(cháng)發(fā)，少女朦朧的綻放，有著(zhù)對歲月的憧憬。一雙水汪汪的大眼睛如晶亮的明燈、清澈的溪水、跳躍的火苗，熱烈而可人�？墒�，縱使我翻遍所有的詞典，也找不出一個(gè)詞足以那般確切地描繪出媽媽眼睛的豐富內涵和深沉的感情。

　　現在的我，眼睛不大，卻有著(zhù)不少的裝飾。五花八門(mén)的眼鏡，把眼睛保護的一塵不染。經(jīng)常無(wú)意地破壞，讓眼睛早已失去兒時(shí)的光芒。沉重的壓力面前，眼睛變得呆滯和麻木。也許，透露更多的是一絲青春的憂(yōu)傷。

　　不久前，重復著(zhù)每年的習慣，回到外婆身邊過(guò)年。而外婆的眼角已不再是當初的那般動(dòng)人。我意識到，外婆老了。外婆的眼睛也小了很多，少了那份歡喜，似乎增添了很多憂(yōu)愁。記得小時(shí)候常在外婆家，每個(gè)不眠的夏夜，每個(gè)有月亮的晚上，我都會(huì )偎在外婆的懷里聽(tīng)她講青春的故事，講她年青時(shí)代的夢(mèng)想和生活……外婆講故事的時(shí)候，講得繪聲繪色，特別是她那雙眼睛，我總覺(jué)得，只要眼睛眨一下，就會(huì )有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。

　　又是一個(gè)夜晚，盡管在冬夜。一家人享受著(zhù)難得團聚的時(shí)光，而我猛然發(fā)現，媽媽頭上多了那幾根不速之客。也許對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，歲月的洗禮，時(shí)光的磨鈍，實(shí)在在所難免，滄桑歲月的背后，總會(huì )有不希望的`東西出現。也許每天的飯桌上，媽媽都會(huì )和我談起她青春的浮華，很明顯，那是和外婆所不同的年青，也許是因為時(shí)代的出入。而媽媽的眼神，是那樣的充滿(mǎn)幸福和滿(mǎn)足。

　　經(jīng)常翻閱到關(guān)于青春的話(huà)題。也多少次地尋思青春能帶給我們什么。時(shí)代的發(fā)展，我難以找尋到外婆的那種青春的小美好，而媽媽的青春的美妙，恐怕也無(wú)處可找。也許，我的眼神還算靈活，至少，我還能發(fā)現許多值得邂逅的開(kāi)懷大笑�？墒�，我所期待的那種炯炯有神，青春是否在等待我去尋找？

　　普洛丁說(shuō)過(guò)，眼睛如果還沒(méi)有變得象太陽(yáng)，它就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見(jiàn)美。青春是場(chǎng)華美的放逐，那么，我是不是應該用青春的眼睛，來(lái)打開(kāi)青春的窗戶(hù)呢？

青春的作文 篇4

　　經(jīng)歷了三年艱苦的奮斗時(shí)光，我們做出了新的選擇，來(lái)到了新的學(xué)校，展開(kāi)了新的生活。

　　軍訓是開(kāi)學(xué)必備的教學(xué)載體。自古師生多愛(ài)恨，我們和教官自然也是相愛(ài)相殺的角色。在無(wú)限期待與“絕望”中，我們迎來(lái)了可愛(ài)的南方人——徐教官。他的南方口音也成了軍訓生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　短暫接觸后，在炎炎烈日之下，我們開(kāi)始了為期八天的軍訓生活。其實(shí)，軍訓并沒(méi)有煉獄般夸張，它更像是一種洗禮。所謂因果循環(huán)，我們平時(shí)有多少壞習慣，軍訓時(shí)就會(huì )有多痛苦。由此更讓我們意識到鍛煉身體素質(zhì)的重要性，有一個(gè)好的體魄，我們才擁有實(shí)現夢(mèng)想的基礎。

　　徐教官雖然對我們相對嚴厲，但是在訓練我們的過(guò)程中卻也不乏風(fēng)趣。稍息、立正、向右看齊，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作他都從頭教起。然后還進(jìn)行了軍姿、齊步走、正步走的訓練。在進(jìn)行動(dòng)作規范的過(guò)程中，也讓我們明白了一個(gè)道理：簡(jiǎn)單，不一定做得好。在我們前進(jìn)的道路上，有些事情也是看起來(lái)十分容易，完成起來(lái)或者說(shuō)完成好，還是十分困難的。當然，這到了一起，像是剛剛長(cháng)好的麥子，整齊割下，捆綁在了一起。在未來(lái)，我們肯定會(huì )有自己的工作，那么在工作中，團隊合作是經(jīng)常的事情，而軍訓，正是教會(huì )了我們團隊精神，為我們提供了經(jīng)驗與閱歷。雖然軍訓學(xué)到得精神和覺(jué)悟不如正規軍人，但也為我們實(shí)現夢(mèng)想奠定了基石。

　　漫長(cháng)的八天，也是短暫的八天。在經(jīng)歷了汗水和烈日的磨礪后，我們又迎來(lái)了分別。閱兵儀式上，看著(zhù)我們連隊邁著(zhù)整齊的步伐，繞過(guò)操場(chǎng)，行過(guò)主席臺，心里的自豪感油然而生。這也許是我們學(xué)生時(shí)代最后一次穿著(zhù)軍訓服一起出現在操場(chǎng)上了。操場(chǎng)上揮灑的汗水，是我們無(wú)法重復的青春。在如此美好的青春時(shí)段，我們在此相遇，是一種不可磨滅的緣分與際遇。

　　天下無(wú)不散的宴席，在依依不舍的目送我們可敬的徐教官離開(kāi)后，我們開(kāi)始了我們正式的大學(xué)生活。

　　在大學(xué)里，每個(gè)人都有每個(gè)人的目標，有著(zhù)不同的'夢(mèng)想。在未來(lái)，我們所面對的境況都是不可預測的，正所謂不知所措才是人生。但是我希望，在我們不知所措之余，也要有所準備。八天軍訓生活教給我們的團結精神，幫我們磨練出的堅韌的毅力，為我們鍛煉出的強壯的體魄，為我們培養出的嚴謹的態(tài)度與美好的品質(zhì)，就是我們面對窘境時(shí)堅固的后盾。

　　軍訓之港，是我們夢(mèng)想起航前的泊灣。我們學(xué)到的，看到的，都是對我們未來(lái)至關(guān)重要的。雖然我們的未來(lái)不是由此決定，卻是由此積淀的。

　　望我們在前進(jìn)的道路上，像軍人一樣無(wú)所畏懼，堅定的向著(zhù)自己的“朝陽(yáng)”前進(jìn)，然后迎來(lái)一片光明！

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