青春的作文實(shí)用(9篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文9篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
二十一世紀社會(huì )工商業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，略諳世事的我們，一群時(shí)代的寵兒，無(wú)疑是青春的主宰者。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，猶如初生的朝陽(yáng)，慵懶著(zhù)、希翼著(zhù)、跳躍著(zhù)……
閃爍的霓虹燈下，少年的身影與那充滿(mǎn)朝氣的臉頰，依稀出現在人們的視野中。
舞臺各處的閃光燈無(wú)不聚于一處——舞臺的中央。當四處分散的燈光逐漸匯聚成光芒一丈的瞬間，我知道，我們即將登場(chǎng)，青春即將登場(chǎng)，而前方那沉重灰暗的簾幕，正在緩而又夾雜著(zhù)快地往四角撤退。
在青春旋律的伴奏下，規律節拍的引領(lǐng)下，青春的我們用每一個(gè)跳躍的舞步詮釋著(zhù)屬于自己的，屬于新生的青春。
不論何時(shí)，更不必論那朦朧不諳的`青春時(shí)期，困難永遠猶如石頭牽絆著(zhù)你的腳步。論大論小，皆不一般。若是大，便猶如巨石一般屹立在前行的路上。推翻、繞道而行抑或是止步不前，任由你選擇。若是小，便可以直指腳下的小石塊，可以不費吹灰之力，很輕松地跨過(guò)去，但也可能會(huì )被絆倒，是站起來(lái)繼續奮行，還是趴在地上不動(dòng)，也是自己的選擇。
困難有時(shí)候也像跳舞時(shí)的那一個(gè)個(gè)小小的轉身。人不是萬(wàn)能的先行者，預知者，很難預知未來(lái)，很難預料到自己下一秒會(huì )不會(huì )摔倒，又或者出現別的意外。
青春難免有不順，然而不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢。
任何一個(gè)百年世紀，甚至追溯到遠古時(shí)代，都不乏有杰出的英雄。例如，聾啞盲及多種病痛集于一身的海倫·凱勒；病痛纏身且愛(ài)情失敗的莫泊桑，雙耳失聰的貝多芬……他們無(wú)不是在用自己艱難卻快樂(lè )的一生，向后人詮釋著(zhù)生命的意義。
我們無(wú)法成為另一個(gè)保爾·柯察金，我們也可以沒(méi)有愛(ài)因斯坦那般的成就。我們需要做的，就是在短暫的青春中最好的綻放自己。
花兒總會(huì )有凋零的時(shí)候，但來(lái)過(guò)，歷史便會(huì )保存曾經(jīng)的痕跡，新生的幼苗，是肥沃的泥土見(jiàn)證了它的奉獻于絢爛。
青春，也許就是一朵含苞欲放的花骨朵兒。我只愿在自己的青春年華中，綻放著(zhù)自己的那一芳燦爛。曾在一本美文雜志中看到一句話(huà)：凡來(lái)過(guò)，必定會(huì )留下痕跡。
我不愿做詩(shī)人朱自清筆下的那個(gè)光溜溜的來(lái)，又光溜溜的走，不留下一絲痕跡的影子。
我的青春或像白色的畫(huà)紙，任由我自己，一筆又一筆地往上面添加各色的顏色；或像舞臺上華爾茲的優(yōu)美舞步，任由我獨自踏出創(chuàng )意的舞步。
但這些都是次要的，重要的是，踏出自己的那第一次的舞步，有始必有終。青春若不會(huì )散場(chǎng)，又哪來(lái)的以后呢？
青春的作文 篇2
青春是一支歌，美妙而動(dòng)聽(tīng)；青春是一幅畫(huà)，豐富而多彩；青春是一杯茶，清香而不膩口。
當你走過(guò)操場(chǎng)，腦海是否浮現軍訓時(shí)的場(chǎng)景？頂著(zhù)烈日，卻始終筆直站著(zhù)；冒著(zhù)風(fēng)雨，卻依舊認真練習。那一年也許是初一或是高一，身上流淌著(zhù)的汗水警示著(zhù)你要在逆境中掙扎，這是青春的甘甜。當你路過(guò)昔日的教室，眼前是否重現同學(xué)們努力學(xué)習的場(chǎng)面？昔日每一個(gè)教室情景卻成了如今美好的片片回憶。不服輸的精神驅使著(zhù)你大步向前，最后，一支筆、一個(gè)大容量的腦子讓你得到了步入向往學(xué)校的機會(huì )，你是那么激動(dòng)不已，久久不能平靜，沒(méi)錯，那一切是你自己一手實(shí)現的。這是青春的酸甜。當你再次遇到往日的好朋友，你還記得同甘共苦的誓言嗎？無(wú)論是誰(shuí)，他們成了你曾經(jīng)最真摯最單純的朋友，無(wú)亂發(fā)生過(guò)什么，你卻保持著(zhù)一顆感恩的心，他們教會(huì )了你許多，讓你風(fēng)雨兼程地快步走，這是青春最甜蜜的味道。
我不知道你是否有過(guò)這樣的歷程，但是這些就是我所走與所悟的。如果用英語(yǔ)中的語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，這些不是過(guò)去完成時(shí)，而是現在進(jìn)行時(shí)及“將來(lái)一定時(shí)”。顯眼地掛在教室墻面的鐘盤(pán)上的指針從未停下腳步，然而青春也終將逝去。未來(lái)的某一天，你會(huì )因為當時(shí)忽略了太多而后悔嗎？不管答案與否，可否從今天慎重你腳下的每一步？青春是苦澀卻又甜蜜的，沒(méi)有在沙漠中苦苦尋找水源的精神怎敢肯定青春的苦澀？“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這是古人都明白的`道理。走或不走，最終的路是不一樣的。你是否想利用青春的活力去大膽拼搏？朋友，歲月不是一把殺豬刀，而是你自己選了一把殺豬刀逼迫歲月。
他們只知道陽(yáng)光下露出笑容的我們，卻殊不知我們曾經(jīng)經(jīng)歷了什么。那些經(jīng)歷是辛酸與痛苦的，我們正是在這些經(jīng)歷中跌跌撞撞，漸漸長(cháng)大。如果你現在還在為未來(lái)而努力學(xué)習，那么請你任何時(shí)候都不要輕易放棄你的初心，因為人生往往就在你窮途末路的時(shí)候出現一條捷徑。青春就是無(wú)限量的加油站，隨時(shí)給予你能量使你不畏困難。在青春中，我們學(xué)會(huì )了堅韌、不言放棄、忍耐、不畏、關(guān)愛(ài)、寬容、自信……
請不畏而謹慎地走在風(fēng)雨中，走過(guò)風(fēng)浪，方知其味。青春就是一種正能量，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道。
青春的作文 篇3
人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛!
——題記
走在青春路上的我們，總懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)!然而這一路卻不會(huì )那么順利，總會(huì )有或大或小的風(fēng)雨駛向你，你將面臨的是那無(wú)法預知的“痛”，而可以與之抗衡的正是那對夢(mèng)的執著(zhù)，是那個(gè)堅毅的心!
做個(gè)執著(zhù)堅強的人，做個(gè)青春里眾人中那有夢(mèng)的不怕痛的“厚臉皮”。
妖孽就是個(gè)徹頭徹尾的厚臉皮!她是個(gè)很陽(yáng)光很特別，骨子里透著(zhù)倔強的女孩，我總調侃的叫她“妖孽”，但她毫不介意，甚至對這個(gè)“愛(ài)稱(chēng)”獨有情鐘，她竟得意地對我說(shuō)：“我就是妖孽，青春里那肆無(wú)忌憚的'妖孽!”
她的夢(mèng)想是當一個(gè)全才吧!呃，這一聽(tīng)就不靠譜，別人都是一個(gè)夢(mèng)想，她可倒好，胃口這么大，簡(jiǎn)直是個(gè)“花心大蘿卜”!(我發(fā)四 !我不是有意要吐槽的)
雖然說(shuō)這有點(diǎn)不靠譜，但她卻有一一去常試，她跑過(guò)1500米越野跑(當個(gè)馬拉松運動(dòng)員)，她參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節的剪紙(當個(gè)有修養的人)，參加過(guò)卡拉OK(當個(gè)瘋狂的歌手)，自告奮勇當過(guò)班級的宣傳委員(當個(gè)瀟灑的畫(huà)家)，哦，對了，她曾經(jīng)還在籃球隊乒乓球隊呆過(guò)，那時(shí)的她很威風(fēng)，因為她球打的都不錯······我真的無(wú)法一一述說(shuō)她到低干過(guò)那些事!只是，我不得不了解，她這一路走來(lái)流過(guò)多少汗，落過(guò)多少淚，多少個(gè)日日月月她孤寂的身影再黑夜中蜷縮著(zhù)，她告訴自己，一定要堅強，要讓自己變得強大(不堅強，軟弱給誰(shuí)看?有夢(mèng)想，怎能怕痛?我不想軟弱，更不能怕痛，這驅使我只能做個(gè)青春里的“厚臉皮”!)
她記憶中的事情太多太多，都那么深刻，一件又一件，標志的都是她的成長(cháng)!
那一次刻骨銘心，1500米越野跑的時(shí)候，跑到只剩最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)有很多人放棄了，可是他卻一直在與自己作斗爭：絕對不能放棄，只剩一圈，一圈而已，馬上能到終點(diǎn)的。她又想些開(kāi)心的事來(lái)以緩解心中的壓力，她迫使自己裂開(kāi)嘴笑···
時(shí)間是那么漫長(cháng)，肢體，我真的無(wú)法形容它!終于接近終點(diǎn)了，她又迫使自己加速，她仍然想沖······到達終點(diǎn)的那一刻，她倒了過(guò)去，她完全沒(méi)了知覺(jué)，旁邊本來(lái)轟轟烈烈的呼叫聲嘎然停止，老師被她嚇到了。。。幾個(gè)同學(xué)把她架了起來(lái)，她像個(gè)完全沒(méi)有肢節的軟體搭在同學(xué)肩上，她的眼淚終于忍不住落下。(她不是因為痛而落淚，而是因為她戰勝了那漫長(cháng)而痛苦的跑道而落下這無(wú)比驕傲的淚啊!)
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我得眼淚再也忍不住了。是的，我就是那個(gè)青春里的厚臉皮，我有夢(mèng)，我不怕痛!
青春的作文 篇4
今世孰有年少器，青絲間，春晝里�？嗬彼崽�，百味不足計。怎奈又逢輕風(fēng)雨，陰澀天，梅雨季。
青絲間滴落的汗水潤濕了軍訓時(shí)沙土飛揚的訓練場(chǎng)。自從雙腳踏上這片土地，便注定我與青春難舍難分，雨滴澆灌了青春的倔強，烈日熾烤出了青春的剛強，汗血淚見(jiàn)證了青春的頑強。這里同樣也有笑，有美，有剛毅的精神，有我青春軍綠色的回憶�；厥�，立正，軍禮肅然，為青春平添了幾番沙場(chǎng)的豪放。
命運造物弄人，偏又讓我結識了她，一個(gè)能讓我心悸動(dòng)之人。不知何時(shí)關(guān)注了她，也忘記了何時(shí)與她搭過(guò)第一次訕，我的魯莽也曾一度攻占了我的思想。傻到為她寫(xiě)詩(shī)，傻到企圖保護她。但青春的`理智總會(huì )將我說(shuō)服，每每望著(zhù)她遠去的背影，卻只能說(shuō)出她此生可能都再不會(huì )聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，然后悄悄埋到心底，制成精美的書(shū)簽，夾在命運泛黃的扉頁(yè)。于是我放慢了追趕前行的步伐，卻也注意到了她善意的微笑。為青春增了一筆青澀的婉約。
春晝里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不小心碰到了一盆路邊偶拾得野百合。猶記得語(yǔ)文老師摘選一篇美文，名曰《心田上的百合花》，講述堅強所指，頗有感慨，于是決定家養一株。每每功半而廢，總會(huì )正坐端詳這株奇草，便會(huì )回憶起自己心里那株倔強的野百合，心中那片種桃種李種春風(fēng)的春泥，憶想起平日里老師的諄諄教誨，回顧道往素中父母的循循善誘，便就會(huì )鞭策前行�；ㄇ霸孪�，仔細回憶，為青春涂抹一筆純潔的白，加一絲堅持不懈的古風(fēng)。
恰似蘭亭序中模糊的改筆，青春也難免跌跌撞撞，犯鑄成錯。一日，飯卡遺失，校內無(wú)處可尋。急火攻心，無(wú)處尋覓，竟一時(shí)魯莽決定要瞞著(zhù)父母。誰(shuí)可想得，遍訪(fǎng)數日，無(wú)人歸還，最后我那拙劣的謊言還是被揭穿，反倒是因青春那血氣方剛，剛愎自用的魯莽，鑄成大錯，令家人憤怒，父母傷心。這痛心的悔恨，為青春增了一筆苦澀的回味。
那些青春的記憶，落在人生的泥土里，滋養了我們幼稚的心，開(kāi)出人生不敗的花季。這便是青春了吧，有雄壯的豪放，如天穹難阻心騖高；有青澀的婉約，如桃前李下百花欣；有淡雅的古風(fēng)，如琴瑟飄搖入子心；有苦澀的回味，如蒼天滴水崖斷腸。
這也許就是青春，似詩(shī)浪漫，又如詞不羈，還有曲的回環(huán)，更有文的連貫。它既有十四行詩(shī)一般的晦澀與回味，又有出征檄文的豪情滿(mǎn)天。酸甜苦辣，五味雜陳。青春便是這樣一首詩(shī)了。
何時(shí)再有青春雨，周身潤，清爽氣。五味雜陳，散盡不了韻�；厥兹詾楫斈暾Z(yǔ)，多珍重，莫離棄。
青春的作文 篇5
在青春的大道上，我們或曾憂(yōu)傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，使青春定格在永恒的那一瞬。
小區的花園美麗、嫻靜�；▓@中成蔭的是高大的樟樹(shù)和桂花樹(shù)，但我最喜歡的是那棵孤獨的合歡樹(shù)。合歡樹(shù)下，流淌著(zhù)我的歡笑，抱灑著(zhù)我的淚水，醞藏著(zhù)熾烈青春的情感，更留下我與她最美好的時(shí)光。因為有了我們倆，合歡樹(shù)從此不再孤獨。
與欣相識是一個(gè)意外。在那個(gè)極其普通的下午，在那棵孤獨的合歡樹(shù)下，因為是不約而同的讀書(shū)，更因為是相同的年歲，便有了心靈的.碰擦。意外成就了相識，我倆一見(jiàn)如故，成了好友。
欣擁有一個(gè)甜甜的想要融化的乖乖名字，卻有著(zhù)不一樣的性格。她和我不在同一所學(xué)校上學(xué)，但我知道她的成績(jì)在班上是名列前茅。她的成績(jì)令我感到敬佩，有時(shí)卻也有些嫉妒，好勝心使我不能輸給她，而她，并不介意這些，無(wú)論是學(xué)習，還是生活上的事都對我從無(wú)保留。
我是個(gè)脾氣有些急躁的人，經(jīng)常有一絲不如意，就會(huì )氣憤至極。而她，卻如同小大人一般，處處讓著(zhù)我，在我生氣的時(shí)候，默默看著(zhù)我，給我安慰，即便有時(shí)對著(zhù)她生氣，事情過(guò)后，她也一如既往的和我相處，而我在心底總會(huì )有過(guò)后悔，但嘴上卻從來(lái)不說(shuō)。
我們經(jīng)常相約在合歡樹(shù)下一起讀書(shū)，讀名著(zhù)，讀散文、讀小小說(shuō)。每次捧著(zhù)名家的散文集，她總是在陶醉中感慨，在情不自禁中朗誦，身浸其中，那優(yōu)美的詞句，也常常感染著(zhù)我。我們倆捧著(zhù)書(shū)籍，仿佛置身到了那青山綠水，絢麗旖旎的大自然中。
我們一起討論學(xué)習問(wèn)題，她的思維敏捷，眼光銳利，理解能力強；我英語(yǔ)口語(yǔ)好，知識面廣。我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，我幫她糾正不正確的發(fā)音，她給我講解分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。她講得很透徹，我覺(jué)得她可以做我的老師了。而她，英語(yǔ)口語(yǔ)也有了很大的提高。
冬天，我們一起打雪仗，把衣服弄得濕漉漉，然后兩人一起鉆進(jìn)被窩；春天，我們一起在菜地上“搞破壞”，差點(diǎn)被狗咬傷，還笑得嘻嘻哈哈的；秋天，我們一起惡搞老師布置的試卷題，還覺(jué)得極其有創(chuàng )意，一起在合歡樹(shù)下說(shuō)著(zhù)數不盡的小秘密。
我對她，是敬佩，是喜愛(ài)，是依賴(lài)；她對我，有包容，有理解，有呵護，有幫助，我們就像親姐妹一般。就這樣，我倆度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè )時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在我們的笑聲中流淌，如果不是因為那件事。
那天，天陰蒙蒙的，陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，抖得窗戶(hù)呼啦呼啦響。電話(huà)驟然響起，是她！我興奮地拿起話(huà)筒，正想說(shuō)聲“喂”，卻聽(tīng)見(jiàn)她略顯落寞的聲音傳來(lái)“妍，到合歡樹(shù)下，我有事和你說(shuō)一下�！蔽易穯�(wèn)什么事，她卻默默無(wú)語(yǔ)。我趕到樹(shù)下，她早已在那里等著(zhù)我了，因為寒冷，纖白的皮膚被凍得通紅。她手中拿著(zhù)一件包裝精美的禮物�！斑@�！蔽乙苫蟮耐�(zhù)她�！霸趺戳�？”她瞅了瞅鼻子，抬起頭來(lái)，紅紅的眼圈暴露在我眼前。我覺(jué)得不對勁了，焦急地問(wèn)道：“告訴我啊，什么事都可以解決的！”她無(wú)助的搖搖頭，輕聲微動(dòng)著(zhù)干裂的嘴唇；“妍，我要走了�！薄白�？去什么地方��？為什么呢？”我一時(shí)沒(méi)有轉過(guò)彎來(lái)，而她，卻悄聲抽泣起來(lái)。我終于明白事情的嚴重性，急躁的性格又一次顯現出來(lái)，大喊：“不，你騙人，你胡說(shuō)！”她斷斷續續地連綴著(zhù)話(huà)語(yǔ)：“妍，和你相處的日子很快樂(lè )。我知道，我們是分不開(kāi)的，但是命運是無(wú)法改變的。我給你畫(huà)了一幅笑臉，你想我了，哭泣了，憂(yōu)傷時(shí)，就看一看它吧！”她說(shuō)完，將禮物盒塞給我，堅決地頭也不回的走了。我倚在合歡樹(shù)下，久久凝視著(zhù)她離去的方向。
我打開(kāi)盒子，拿出那封笑臉。彎彎的小睫毛有如她的清純可愛(ài)。一行小字，還是那清秀的筆記：“在青春的大道上，我們或曾憂(yōu)傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，我希望這是我們永不改變的友誼之花�！�
后來(lái)，我幾次到她家和她的學(xué)校，終于知道了她因為父母的緣故，舉家去了一個(gè)遙遠的城市。時(shí)光荏苒，我與她已經(jīng)分別近兩年了。也許是因為學(xué)習繁忙，也許是什么緣故，自從那天在樹(shù)下分了手，我再也沒(méi)有了她的音訊。我也不再到合歡樹(shù)下讀書(shū)，合歡樹(shù)又恢復了往日的孤獨。
每當夜幕降臨，我常常會(huì )拿出她送給我的那封笑臉，靜靜地回味我們在合歡樹(shù)下的美好記憶，咀嚼她對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，想想她甜甜的微笑。
“友誼地久天長(cháng)，人間真情永在”。是的，在人的一生中，或曾憂(yōu)傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑。正是因為這一段友誼、這一段真情，成為我始終微笑的動(dòng)力，成就我不輕易言敗的自信。讓這份雪藏在我心中的記憶，搭乘無(wú)盡的思念去飄向遠方，去尋找美麗的天使，去追尋春天的腳步吧！因為我們要永遠留住青春的微笑。
青春的作文 篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿(mǎn)懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著(zhù)我，一位位英雄的人物激勵著(zhù)我。
小說(shuō)把我帶到了抗日戰爭時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想��！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著(zhù)兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì )理解革命者的'胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。
多么驚人的毅力��！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著(zhù)偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼��！道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰，相互扶持……
書(shū)中所有的這一切震撼著(zhù)我，感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學(xué)習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。
我愛(ài)讀這本書(shū)，它給了我勇氣，給了我力量。
簡(jiǎn)評：文章結構新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。
青春的作文 篇7
青春是一個(gè)多么絢爛的字眼，如此引人深思，如此刻骨銘心，如此狂妄不羈，如此意氣風(fēng)發(fā)，如此勃勃生機，像窗外挺拔清秀的翠竹，雖稚嫩到天真爛漫，但骨子里仍有一股錚錚的傲氣，永不低頭。
每個(gè)人的青春都是五彩斑斕的，少年的我們，像無(wú)邊無(wú)際的田野里的玉米一樣欣欣向榮，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，爆發(fā)了，釋放了的一股生機勃勃的生命力。
叛逆，放縱，是青春的輔佐。世人并非完美，誰(shuí)也不是上帝派來(lái)拯救人間的純潔天使，豪情壯志的熱血、敢作敢當的激情，是如今的社會(huì )大多數人罕有的。
我們會(huì )執迷不悟的固執，迷上某個(gè)風(fēng)華正茂的明星，魂牽夢(mèng)繞。會(huì )因為一點(diǎn)小分歧，與父母爭執不休，劍拔弩張。會(huì )擁有極重的自尊心，因為他人的一顰一笑，而暗自思緒萬(wàn)千。但也會(huì )熱血沸騰，迎難直上，擊碎困難的磐石，向夢(mèng)想發(fā)起沖擊。
綠茵場(chǎng)上運籌帷幄的馳騁，籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的'強勢，我們是時(shí)間的少年，朝氣蓬勃的青春總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而悄然消逝，到那時(shí)，我們才幡然醒悟，但美好的金色年華，青春的話(huà)劇已降下帷幕，因此，要把握現在，珍惜青春，活出精彩。
青春的作文 篇8
天還是往日的天，望著(zhù)這如大海般澎湃的蒼穹，我棄之，笑之，嘆為觀(guān)之。因為在此刻，稚嫩的小手已離我們而去，換來(lái)的是這不太成熟的青春。彈指間，這十幾個(gè)春秋已從我們的指尖悄悄滑過(guò)，想來(lái)那幾千個(gè)日夜竟如此短暫而又那么漫長(cháng)�？芍^在靜寂中，飛也般的消逝。
凝眸一笑，童稚的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我的心。耳畔間突然響起了一個(gè)天真孩子的話(huà)語(yǔ)，他在興奮地對他的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冃『⒆幽芑?00歲，到了200歲才會(huì )老！……”呵，多么純真的理想啊，這孩子的可愛(ài)引來(lái)了我的沉思。如果時(shí)光能再長(cháng)一些，我們不就能做更多有意義的時(shí)了嗎？可這僅僅是一種期盼，僅僅是一個(gè)理想罷，什么時(shí)候才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)？然對于現在，我們幾近不能設想。
青春是長(cháng)大的標志，在這一階段，我們丟棄了孩子的幼稚，開(kāi)始為自己的理想去追逐，這樣的變化使我們急切的期盼長(cháng)大，迫切地希望改變生活獨立起來(lái)，然而現實(shí)有時(shí)是令人失望的，它不能完全實(shí)現我們所想的，因此急不可耐的我們在這時(shí)會(huì )變得叛逆，自以為了不起�；蛟S這小小的改變是青春的我們的特殊標志！
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我不知該如何言談，然在思索當中，似乎從這微妙的變化中尋覓到了些什么。心潮澎湃，在時(shí)光的輾轉中，我們舍棄了，尋到了，實(shí)是得到的比遺忘的.更多，實(shí)是成功的比失敗的更多，確是如此，不是嗎？
有人說(shuō)：“青春是瘋狂的�！蔽乙策@么認為，因為在這短暫 的時(shí)間里，我們竭力從一切事物中尋找著(zhù)快樂(lè )，似燃燒著(zhù)的火焰，對任何事物都是那么好奇、關(guān)注，常常為了一點(diǎn)兒聰明的舉動(dòng)自豪，也常常瘋狂地去追逐自己喜愛(ài)的事物�；蛟S在成人眼中，我們不免顯得幼稚、狂妄自大，過(guò)于渺小�？勺匀蝗绱�，我們都應青春而悄然樂(lè )觀(guān)的享受自己心中的那片天！
青春的步伐充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，同時(shí)也有失落，我們在角落中傻傻的流淚，呆呆地笑，默默地沉思，靜靜地遐想，為自己這唯美的青春播撒最絢麗的種子。誠然，這就是青春少年。
在人生的道路上，或遇其喜或遇其悲，我們都坦然面對。因為青春我們追求自由，向往爛漫的和諧陽(yáng)光；因為青春我們尋找夢(mèng)想，渴望多彩繽紛的世界出現。因為青春……我們忘卻了煩惱，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，知道了追尋。
飛似的夢(mèng)在我們手中掌握，我們又有什么理由去放棄手中的希望？就算我們在迷戀，就算我們在小心翼翼的去抓住機遇，我們也絕不會(huì )舍棄這多姿美好的青春，這難道不就是90后青年所追尋的真理嗎？
在這藍天下，我抬頭笑了，我決定為自己的青春添上一筆美麗幸福的光彩，，相信這雙脫離了稚嫩的手可以撐起這片成長(cháng)的天，相信這份追尋了許久的青春可以戰勝一切艱難！
青春的話(huà)語(yǔ)，奔向前方。關(guān)于我們的青春，我在感慨著(zhù)…
青春的作文 篇9
曾經(jīng)一起在樹(shù)林陰翳下的公路上騎車(chē)飛奔，見(jiàn)陽(yáng)光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹(shù)林里坐看樹(shù)葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍色的天空，做奇妙的異想。
那些和你做過(guò)的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著(zhù)父母做無(wú)畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。 還記得六年級我們度過(guò)的最快樂(lè )的.一個(gè)學(xué)期里;當學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，漸漸蔓延到樹(shù)枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動(dòng)課時(shí)移進(jìn)了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏，金色的陽(yáng)光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩(shī)意，搶著(zhù)要為它們贊美，那張記錄著(zhù)詩(shī)歌的紙留在了那是的語(yǔ)文書(shū)了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個(gè)身體，我從你眼睛里見(jiàn)到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒(méi)辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因為有一個(gè)春天在給我們以暗示!
生長(cháng)在我們心中的樹(shù)給家繁茂蒼綠，我們也成長(cháng)了，攜手將目光眺望在遠方。
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