青春的作文[共5篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　村上春樹(shù)的一句話(huà)：“成績(jì)也好，名次也好，外觀(guān)也好，別人如何評論也好，都不過(guò)是次要的問(wèn)題，對于我這樣的跑者來(lái)說(shuō)，第一重要的是用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)，讓自己無(wú)怨無(wú)悔�！鼻啻赫�好的我們有著(zhù)歡樂(lè )，感動(dòng)，抑或是煩惱，悲傷，迷茫，不過(guò)無(wú)論怎樣，這些都將會(huì )成為最美的記憶，反復咀嚼著(zhù)還有滋味。

　　所謂青春的迷茫，可能是因為人生目標難以確定或是身懷夢(mèng)想行動(dòng)卻難。不要抱怨生活的不如意，風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹不動(dòng)一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從，要勇于挑戰和突破自己，敢于在逆境中不屈不撓。尼采曾經(jīng)有言：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。于我們也是一樣。

　　不必艷羨他人，因為人生之短暫讓我們無(wú)暇顧及。不因他人家庭優(yōu)渥，頭腦聰明而給自己的'失敗找一些冠冕堂皇的借口，為何不去發(fā)現自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的真善美，發(fā)現自己的正直與樸實(shí)。不嘲諷他人見(jiàn)識短淺，也不因他人智慧超群而感到自卑，我們對自己的夢(mèng)想堅定不移。

　　當然，不艷羨他人并不代表自己就可以得過(guò)且過(guò)。喜歡跑步的人有很多，但天天跑步的人不多;擁有夢(mèng)想的人很多，但堅持夢(mèng)想的人不多。強大的思想心理準備則是重中之重，只有它對我們不離不棄，我們才能走向更遠的地方。他人評價(jià)我們，默默聽(tīng)著(zhù)就好，逆耳忠言，往往能使我們清醒。張愛(ài)玲面對“賣(mài)國賊”的稱(chēng)號，始終保持緘默，“生活是一襲華美的袍，上面布滿(mǎn)了虱子�！北緛�(lái)無(wú)一物，何處無(wú)塵埃!

　　“青春看似荒唐，但沒(méi)有人選擇投降�！蔽覀冊谶@個(gè)大好的年少時(shí)光里要放肆的搏一把，做自己想做的事情，生命的意義，也在于此吧!

　　所謂選擇道路，不一定要選擇安全又好走的路，時(shí)光正好的我們有很多的選擇，出身疾病貧窮背景都沒(méi)什么大不了，只要努力，總會(huì )得到愛(ài)。我們以后有些人可能會(huì )漸露平庸，有些人會(huì )小有成就，有些人會(huì )出類(lèi)拔萃，迷茫與困惑都可以?huà)佒�腦后，懷揣夢(mèng)想向前堅定不移的行走。

青春的作文 篇2

　　(一)：青春色彩

　　旁邊桌上的書(shū)堆起小山，長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長(cháng)吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒(méi)有好很多！對面的窗戶(hù)里也透著(zhù)光，隱隱地透出一個(gè)人影。耳邊傳出一陣樂(lè )聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛(ài)到現在剛好半生熟，投遞著(zhù)微妙的感受 對那窗戶(hù)的陌生人并不熟識，甚至說(shuō)從未見(jiàn)到過(guò)，每天也只伴著(zhù)這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩�得真好，我們不都是半生熟嗎？ 朋友喜歡看花，卻對花粉過(guò)敏。我曾問(wèn)她：“既然對花粉過(guò)敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設備”：“我有備而來(lái)，如果我不戴，我就會(huì )過(guò)敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無(wú)法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無(wú)法理解她的開(kāi)心 難道怕和愛(ài)不是一種矛盾嗎？或者說(shuō)在物理中可以解釋成：二力平衡時(shí)，物體會(huì )保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線(xiàn)，混沌的世界透進(jìn)了一種亮點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)喜歡被光環(huán)繞可也沒(méi)有人說(shuō)不喜歡 喜歡，不是得到的權利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認識我的人對我打著(zhù)招呼！我想也就只有工作學(xué)習時(shí)找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著(zhù)古書(shū)發(fā)愣！我只是隨便地應了聲，繼續向前，想著(zhù)昨天書(shū)里的那段文字： “云淡風(fēng)輕，一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。要過(guò)多久，你才能聽(tīng)得懂我的聲音” 明天還是盲目的，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風(fēng)；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無(wú)限！”。我想，這感受會(huì )一直陪伴著(zhù)我 “愛(ài)總會(huì )在某個(gè)地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢(mèng)飄遠了，飄向最遙遠的距離那種意義，我或許還沒(méi)懂 在那種藍地的白格子上涂滿(mǎn)了顏色，在那個(gè)破舊的`錄音機里刪去了最后一段音樂(lè )，蒼白的對話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)兒觸動(dòng)我無(wú)奈地搖搖頭，不過(guò)這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么 翻開(kāi)陳舊的日記本，在扉頁(yè)上記下了一句話(huà)：“真正喜歡一件東西，是沒(méi)有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。

　　(二)：寫(xiě)給青春

　　那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯過(guò)的勇氣。題記 單純 三年前，你我帶著(zhù)驚奇，帶著(zhù)夢(mèng)想，不知不覺(jué)的踏進(jìn)了這所大門(mén)中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺(jué)好像來(lái)到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說(shuō)著(zhù)他們假期中的歡樂(lè )時(shí)光，有說(shuō)有笑的，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒窃诿ＣＨ撕Ｖ�，總能看到另一群人，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來(lái)他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母�？赐�與他們一起走過(guò)那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過(guò)，不是傷心，而是在那離別之際對同窗的依依不舍，對母校的留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒(méi)有在成長(cháng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良 兩年前，你我密不可分，為之友誼稱(chēng)兄道弟。不知不覺(jué)的染上了不良。那時(shí)的我們，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，部位中考的來(lái)臨而擔心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范。不良，說(shuō)起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說(shuō)起。那年元旦，學(xué)校雖沒(méi)有放假，可老師卻管得不嚴，因此，我們在學(xué)校搞起了派對。那天，同學(xué)們歡樂(lè )無(wú)比，所以在那動(dòng)亂的青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì )了抽煙。一開(kāi)始，是覺(jué)得好玩，好奇，所以就跟著(zhù)抽�？墒侵�后的我們無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì )去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱(chēng)我們?yōu)?/p>

青春的作文 篇3

　　陌上寒煙，碧水悠悠，那一小橋流水人家，那一垂條煙柳，淺墨清韻的江南是我心中那一抹揮之不去的夢(mèng)。踏上青石小橋，細雨驚心；彈一曲雨碎江南，亙古夢(mèng)還。情懷不老，為君甘醉，約夢(mèng)今生……

　　——題記

　　江南一行，路途遙遠。終于到達目的地，放眼望去，一片淺墨絲雨，前一刻為了路途顛簸而痛苦的心，在此刻的柔美景色里得到了慰籍。

　　許是被眼前美景迷惑，我竟不覺(jué)朝湖中小島走去。腦海里忽然映現出了一個(gè)身著(zhù)白衣，手把油紙傘，衣袂飄飄，如夢(mèng)似幻的仙者，不禁如“落花人獨立，微雨燕雙飛�！泵篮玫氖挛锟偸呛芏虝�，幻影消散。正欲邁步離開(kāi)，心卻仿佛被什么呼喚著(zhù)似的，驀然回首，對上一雙漂亮的眸子，那濃重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的主人，不禁一怔，他竟與幻影中的人生得一般無(wú)二，不過(guò)不是一襲青襯長(cháng)袖，卻能挽出一袖的'溫潤。

　　踏過(guò)小徑，走過(guò)古橋，我來(lái)到他所在的地方。他拿起竹筆，在亭內研墨揮毫；我坐在琴邊，與君同俯身弄琴。一曲罷，筆桿停，兩個(gè)互不相識的人相視一笑，如多年未見(jiàn)的好友。難道在記憶中，我也曾這樣與他弄墨撫琴過(guò)？一切都不得而知。

　　紅日慢慢西斜，他的衣服被夕陽(yáng)映得微微有些發(fā)紅。曖風(fēng)輕撫，望遠處湖面“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！彪鼥V中，依稀見(jiàn)他溫婉的容顏�！澳吧先巳缬�，公子世無(wú)雙�！比缛艨梢�，愿與君烹茶燒酒論古今，弄墨撫琴揮寂寞。我當然知道這只是空想，說(shuō)不定今天所見(jiàn)，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷。

　　贈別折扇握在手里，證明這一切真實(shí)存在著(zhù)。我嘴角噙笑，背離而去。天色不早了，我得走了。謝謝你，在我滿(mǎn)心煩躁時(shí)出現，如絲絲清雨撫慰我干涸的心靈。謝謝你，出現在我的青春里，那個(gè)莞爾我會(huì )永遠記得，也會(huì )對我一直激勵下去。

　　我喜歡一個(gè)人坐在亭子里，看著(zhù)夕陽(yáng)下的草兒向著(zhù)細雨生長(cháng)。那時(shí)候我還不知道，有一天我會(huì )去細雨的故鄉，遇見(jiàn)那個(gè)注定要遇見(jiàn)的人。

　　——后記

青春的作文 篇4

　　我們的名字叫“青春”，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……

　　我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄逝無(wú)蹤；我們就是希望，即使有人失意，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功；我們就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我們就是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的'腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！

　　我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們，珍愛(ài)我們吧！

　　我們的步伐不會(huì )因困難而被迫停止，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而受到阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的力量，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)�只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！

　　我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫——青——春！

青春的作文 篇5

　　時(shí)光匆匆，我們做過(guò)一些后悔與不后悔的事。這六年，我們相約青春，做過(guò)一些許多瘋狂的事。這六年，我們成長(cháng)了，從一年級的小豆豆到了現在的大哥哥大姐姐，變化真大��！我們的時(shí)光，像云朵一般從天空中飄走了，像葉尖上的一滴露珠滴到了河流里，一去不復返。我們都在感嘆這時(shí)間，“為何會(huì )流逝的這么快”，為何這樣？為何？

　　我默默地沉思，沉思著(zhù)我們度過(guò)的光陰。有笑、有哭、有愁、有鬧，真的挺幼稚的�，F在回想起來(lái)，以前鬧絕交，真的很蠢�，F在，根本就沒(méi)有一個(gè)人，會(huì )提出“絕交”這兩個(gè)字，因為，我們大家在一起的時(shí)間，只有兩個(gè)月了。兩個(gè)月后，大家有的早已分道揚鑣，有的還是可以在一起。

　　我懷念，以前的吵吵鬧鬧;我懷念，以前的和好;懷念，以前的愚蠢的舉動(dòng);懷念······以前，我們總會(huì )圍在一起聊明星，黑誰(shuí)、粉誰(shuí)。這，妹妹都會(huì )成為我們的話(huà)題。追星，一個(gè)愛(ài)好，卻成了我們一起走過(guò)的小學(xué)生涯。也行，你問(wèn)我，“你后不后悔追星？”“對我逝去的時(shí)光永不后悔。因為這有我們美好的回憶�！�

　　我總想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，卻在將要觸碰時(shí)消散，總會(huì )是一無(wú)所有。我想挽留時(shí)光。童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì )轉瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，忽然發(fā)現，你已不見(jiàn)。

　　童話(huà)里的結局永遠都是最美好的，究竟什么是永恒，都無(wú)法擁有完整。在一年級時(shí)，我看見(jiàn)希望閃耀在那虹之間，光芒凝結與你我的那片天，不再追問(wèn)它為何不能停留，到現在，才發(fā)現，天使的恩惠滋潤著(zhù)世間萬(wàn)眾，放下了我們都所擁有的執念，微笑現在。我并不知道，他們?yōu)楹坞x去，也許，那聲再見(jiàn)竟是他最后一句。

　　過(guò)去的畫(huà)面漸漸都醒過(guò)來(lái)，心跳也好像一年級開(kāi)學(xué)初那天一樣澎湃，可惜時(shí)間，卻不能隨心所欲的倒退。希望，那時(shí)的我們都還在;希望，我們永遠不分開(kāi)。我，對我逝去的時(shí)光永不后悔。它，有我小學(xué)生涯美好的回憶。每一次，我都很懷念我與大家以前的日子，如果讓我選擇，我還是會(huì )和現在一樣。

　　時(shí)光，就像滴落在大地的雨珠，消失不見(jiàn);就像我們落下的淚，消失不見(jiàn);就像我們走過(guò)的路，早已沒(méi)了我們的痕跡。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我們唱的`歌，這首歌，略帶些灰色，把我們這六年的情感悄悄放進(jìn)口袋，讓所有的人看不出來(lái)，但它能不能再被我拿出，TellMe！我也想知道這結局。

　　我知道會(huì )失去，卻不說(shuō)會(huì )珍惜。甜美的記憶抹不掉，所以不想離開(kāi)，只剩我在原地。我寧愿一個(gè)人默默地等在原地，守著(zhù)著(zhù)你們回來(lái)。

　　我與你們住在同一個(gè)國家，用同樣一種語(yǔ)言，是多么幸運，有這樣美好的運氣，我想，這，也許是最美好的劇情了。在那一天美麗的際遇，陽(yáng)光也對著(zhù)我燦爛的照耀。

　　使我感受到了幸福。我靜靜地、靜靜地聽(tīng)著(zhù)《LUCKY》這首歌，聽(tīng)著(zhù)所有的幸運，聽(tīng)著(zhù)我們相遇的幸運。青春，給我留下了幸運。我的青春，我不悔。這六年，也許是我們相約最長(cháng)的一段青春。以后，有可能會(huì )分別，有可能會(huì )再相聚，以后……

　　我們的青春，永不悔！

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