（精華）青春的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時(shí)候，我喜歡獨自坐在門(mén)前的大樹(shù)下，看著(zhù)俊男靚女們從門(mén)前嬉鬧走過(guò)，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂(lè )。于是我心中充滿(mǎn)了對青春的渴望，也隨之編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。
在青春的夢(mèng)中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會(huì )使我沉醉；一段舞蹈，會(huì )使我瘋狂；一個(gè)扣籃，會(huì )使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng)，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的時(shí)期。班主任說(shuō)：“你們現在是一個(gè)含苞待放的花蕾，只有把握住機會(huì )，才能綻放出最美麗的花朵�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上，黃金時(shí)刻，應創(chuàng )造自己的黃金夢(mèng)�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時(shí)都有危險，應把握美好的現在�！睔v史老師說(shuō)：“你們是民族的希望，代表祖國的未來(lái)，應吸取前人的教訓，振興國家�！焙�！我們的青春令人羨慕，充滿(mǎn)幸福的色彩。
我的心里，一直有一個(gè)燦爛的中國夢(mèng)，一個(gè)國富民強的夢(mèng)，一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里，向著(zhù)偉大的中國夢(mèng)奮飛�？涓笧榱私o人類(lèi)采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的'生命也要實(shí)現自己那美好的追求，為人類(lèi)造福。少年時(shí)祖國的未來(lái)，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國家強盛，少年屹立于世界，則國屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著(zhù)迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂(lè )解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風(fēng)雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時(shí)節，它圣潔清純，孕育理想，充滿(mǎn)激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間，抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然，實(shí)現心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢(mèng)，用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀，迎風(fēng)飛翔吧。
青春的作文 篇2
滾滾紅塵，歲月無(wú)盡。浩瀚宇宙，滄海浮萍，留名千史，也只是塵封一頁(yè)；遺臭萬(wàn)年，不過(guò)只是過(guò)眼煙云。
繁華的都市，我在讀解人生，用我平凡的諾言許給迷醉的蒼生。我欲站在人潮的巔峰看紅塵淪落的風(fēng)景，愿悲傷的人群不再以看客的身份上演落單的背影，撫吻清明的黃昏。
我們每個(gè)人心中都有一份執念，只是對錯很難考證。因為癡迷，所以盲，我們在癡迷中守望亡。在時(shí)光的流年里我們無(wú)法贏(yíng)過(guò)流年，是誰(shuí)還在用魔鬼的語(yǔ)言?xún)A訴愛(ài)上天使的缺點(diǎn)？
當心中的執念不再是理所當然，歷史的車(chē)輪顛覆塵埃中的過(guò)往，也許我們將不再癡迷于盲。放棄執念也許是生活的另一種開(kāi)端。
繁華給予人太多迷醉，憂(yōu)傷仿佛置身之蠱，歡笑猶如在海市蜃樓中上演樓蘭古城的繁華。諾言開(kāi)始虛假，我不知道那些成就在地獄上的舞步是否會(huì )在不久的將來(lái)站在太陽(yáng)痛苦的光芒上復活，仿佛獻身在十字架上無(wú)悔的真主。
都說(shuō)歌聲源于人性的空白，孤獨是偉大的空無(wú)，但它不是一個(gè)人特有的天賦。我曾對青春的膜拜像宗教的信徒，堅信上帝是我唯一的真主，當歲月凌遲我的.記憶并在我生命中偷渡．信念開(kāi)始由染指變?yōu)楦`取，不僅有青春結束，生命也快一并死掉。
我曾一直在叩問(wèn)自己，誰(shuí)的青春淚滴沾濕歲月的花季？誰(shuí)的青春沒(méi)有一場(chǎng)孤獨的演出？誰(shuí)在為這份孤獨而哭？
我渴望歲月留下的記憶，去尋找曾有的點(diǎn)滴�？墒窃谶@個(gè)叫塵世的地方是沒(méi)有一條可回頭的路，我想用淚水去洗禮那些受污的記憶，用吶喊去喚回那些丟失的點(diǎn)滴�？墒橇畠r(jià)的淚水和無(wú)數的吶喊讓我一次次把人生望瘦，穿過(guò)記憶的輕紗，望瘦喧囂的年華，我用心以笑的方式無(wú)聲的把所有淚水咽下。
原來(lái)夢(mèng)醒后心依然會(huì )痛，在這個(gè)青春的夜，我把孤獨搖曳成一夜的幽靜。
青春的作文 篇3
我在想，我16年來(lái)的生命里到底發(fā)生過(guò)什么可以讓我刻骨銘心的事，可以讓我坐在這里對著(zhù)電腦屏幕，長(cháng)時(shí)間發(fā)呆，長(cháng)時(shí)間回憶？
6歲上學(xué)，偷偷拿爸爸口袋里的錢(qián)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)冰棍；
7歲轉學(xué)，從一個(gè)不怎么樣的小學(xué)轉到另一個(gè)更不怎么樣的小學(xué)；
8歲，在學(xué)校玩耍弄傷了手；
9歲的夏天，和同桌高且瘦的男孩子在家門(mén)口逮螢火蟲(chóng)；
10歲，和朋友吵架，因為一個(gè)橘子；
11歲，第一次作文獲獎，是學(xué)校內部的本年級的一場(chǎng)作文競賽，二等獎；
12歲，進(jìn)入初中，軍訓時(shí)曬傷了頸部皮膚；
13歲，和朋友約定今生今世是最好的兄弟；
14歲，喜歡最好的兄弟，不帥，優(yōu)點(diǎn)也不是很多，皮膚白皙，喜歡穿白色運動(dòng)衣；
15歲，升上高中，離開(kāi)初中時(shí)最喜歡的同學(xué)和朋友�？薜娩罏r嘩啦；
16歲，生活仍在繼續……
繼續，繼續……
我的記性不是很好，記住的，永遠不如忘記的多。記住了一些無(wú)關(guān)緊要的小事，記住了一些本早就該忘記的.東西，而那些我曾經(jīng)以為會(huì )永遠刻骨銘心的事，如今已經(jīng)不記得是什么了。
然而在這樣一個(gè)不怎么寧靜不怎么特別的晚上，我仍然是要記錄的。一場(chǎng)無(wú)關(guān)痛癢的祭典。
青春的作文 篇4
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。一走出考場(chǎng)，小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)，看著(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場(chǎng)的考場(chǎng)，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂(lè )地邀約他。
喔，那你要快一點(diǎn)哦。他頭也未抬，筆一直在練習冊上游走。
那必須的，我可得見(jiàn)識一下學(xué)霸是如何養成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動(dòng)作，不及6點(diǎn)就出了門(mén)。還以為能嘲諷他一下，原來(lái)學(xué)霸起得也不是那么早嘛！卻沒(méi)想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書(shū)。你來(lái)啦，那我們走吧。唉，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)，我不解，他又說(shuō)道"要不是你來(lái)得早，我還能多讀一會(huì )英語(yǔ)呢。不過(guò)也好，去食堂坐著(zhù)讀也一樣。說(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，許久后才茅塞頓開(kāi)，奮起追他的身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個(gè)破東西看個(gè)不停，話(huà)都不說(shuō)一句，你可別學(xué)傻了！坐在食堂的座椅上，我開(kāi)始對他的表現表示不滿(mǎn)。你早起難道不是為了學(xué)習嗎？他拿著(zhù)本子像個(gè)哲作文人一樣一本正經(jīng)地問(wèn)我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續吧。
去教室的路上，小A始終舉著(zhù)那個(gè)小本本，路都不看一眼。你不會(huì )要學(xué)那個(gè)什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書(shū)��？"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏(yíng)了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說(shuō)道：那你明天幫我帶上語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，物理寶典，思品書(shū)停！我受不了了，大吼起來(lái)，這簡(jiǎn)直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來(lái)他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來(lái)！
小A真是個(gè)狂人！我的'心中更加迷惘：難道學(xué)霸的生活就是書(shū)本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過(guò)？
嗶哨聲刺耳，帶著(zhù)滿(mǎn)心的迷惘，我們又一次走入了考場(chǎng)�？瓷先ゴ蠹叶加行┿枫凡话�，唯獨小A活蹦亂跳，仿佛迎來(lái)了什么喜事似的。沒(méi)錯，這便是考前的小A。
嗶哨聲嘹亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思，唏噓不已地離開(kāi)了考場(chǎng)，互相感慨著(zhù)自己大大小小的失誤。唯獨小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。
看著(zhù)他這副模樣，我有些佩服，又有些無(wú)奈，但心中更多地翻涌著(zhù)像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對我的成績(jì)？我該怎樣錘煉我的青春？
青春的作文 篇5
青春從零開(kāi)始我們都是張純白的紙，純白色的。白的像天上的白云自由而放縱，白的像剛燒開(kāi)的白開(kāi)水滾燙而純凈，白得像盛開(kāi)的梔子花朝氣而單純。對，青春就是白色，可是隨著(zhù)年輪的轉動(dòng)，我們成長(cháng)，青春就不僅僅只是白色。因為在青春這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
青春多一份黃色。黃色是向陽(yáng)的光芒。初中生活的確很累，每天一坐就有可能是一整天，上課拼死拼活下課也拼死拼活，可是累并快樂(lè )著(zhù)！以前總認為時(shí)間很慢很慢，可是現在忙得想感受時(shí)間留下的溫存都沒(méi)有機會(huì )。也許以前我的生活很枯燥，但是現在不同了，我活的很充實(shí)。這就是一種蓬勃的朝氣，學(xué)會(huì )用不同的方式豐富自己，像向陽(yáng)的方向前進(jìn)。黃色代表著(zhù)我積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，是我青春中鐘愛(ài)的顏色。
青春多一份紅色。紅色是熾熱的感情。記得剛步入初中，同學(xué)們誰(shuí)都不認識誰(shuí)，可是日久生情，我們就成了一個(gè)有愛(ài)的集體。從相識到相知，經(jīng)歷了三年的'時(shí)間，就是那種生氣之后又還能和好的鋼鐵般的感情。每天打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，共同奮斗，共同進(jìn)步，其實(shí)青春就是多了份感情，多了份快樂(lè )，多了一份帶著(zhù)熾熱般愛(ài)的紅色。
青春是一份藍色。藍色是未來(lái)的期待。每天都要幻想未來(lái)好幾遍，也許這就是青春的獨特。
時(shí)間改變了我，我學(xué)著(zhù)改變自己，用不同的顏色填寫(xiě)這白色的青春。即使再近的距離也要跑著(zhù)過(guò)去！
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