[通用]青春作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

　　處于青春期的我們，漸漸地走向成熟。但是，有時(shí)難免也會(huì )把委屈往心里藏，這樣只會(huì )徒增許多煩惱。

　　——題記

　　日記本被科代表抱來(lái)，同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，爭著(zhù)尋找著(zhù)自己的那一本。我剛起身，唉！真不巧，就在這時(shí)，上課鈴響了。我無(wú)奈的又坐在座位上。眼看著(zhù)大家都找到了自己的本子，卻沒(méi)有我的，心里很著(zhù)急！這時(shí)，樓道里傳出高跟鞋發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，像一面鼓似的敲擊著(zhù)我的心，我的身子緊張地縮成了一團，焦急的目光四處尋找。忽然，身后的李華悄悄地問(wèn)：“咦，我的本子呢？”此刻，我暗自竊喜：還好，不光我沒(méi)得到本子！剛剛提起的心又稍微放了下來(lái)。我坐直了身子，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　近了，近了，高跟鞋聲徘徊在了耳旁。老師徑直地走上講臺，拿起講桌上的碎紙走向垃圾堆。忽然，她彎下腰拾起一個(gè)本子，我好奇地伸長(cháng)脖子去看。我眼前一亮，哦，原來(lái)是我的本子呀！我急急地說(shuō)道：“老師，是我的`�！笨墒�，老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，拿起本子翻開(kāi)一看，然后，向四周環(huán)顧一下，親切地問(wèn)：“是誰(shuí)的？”這時(shí)，男生們開(kāi)始起哄，說(shuō)：“沒(méi)人要的……”此刻，我火冒三丈，真想狠狠地把他們揍一頓。前桌的大聲說(shuō)：“是班長(cháng)的�！�

　　老師把本子遞給了我，我應了一句“謝謝”。放好了本子，打開(kāi)書(shū)本準備聽(tīng)老師講課�？墒�，老師講的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想著(zhù)剛才的事。心里不由地冒出了一連串的問(wèn)號——為什么他們看見(jiàn)了卻不撿？為什么他們要亂說(shuō)我？他們明明知道本子的主人是我的，卻偏偏亂說(shuō)！我越想越氣，越想越委屈。為什么別人的都可以撿起，偏偏我的沒(méi)人撿？！“嗚嗚”我的心在哭泣。但是，想到好心的老師，我暫時(shí)不去理會(huì )這件事，讓它石沉大海！

　　終于下課了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，悶悶不樂(lè )的？”我低聲地說(shuō)：“沒(méi)什么�！笨墒�，老師，您哪里知道，此刻，我的心里像壓了一塊大石，很重很重的。這一切的委屈壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。不知怎么的，心里悶得慌，坐也不是，站也不是……

　　懷著(zhù)這樣的心情，我熬過(guò)了一周�；氐郊�，終于見(jiàn)到了慈祥的奶奶。委屈頓時(shí)涌上了心頭，我撲倒在年邁的奶奶懷里，淚流滿(mǎn)面地傾訴著(zhù)一周來(lái)心里的不快。奶奶撫摸著(zhù)我的頭，安慰了許久。委屈說(shuō)出來(lái)后，心里也暢快了許多，空氣也似乎變得特別清新。

　　其實(shí)，步入青春期的我們，有時(shí)會(huì )變得莫名其妙的煩躁，有時(shí)會(huì )變得沉默寡言，遇到委屈也往心里咽。青年朋友們，只要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓自己的心情透透氣，把自己的感受多向人傾訴，心里的負擔就會(huì )減輕，青春也才會(huì )隨著(zhù)快樂(lè )健康地成長(cháng)。

青春作文 篇2

　　青春是一個(gè)令人憧憬的時(shí)光。雖然青春的旅途沒(méi)開(kāi)始前就困難重重，但青春卻是沖滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

　　有人告訴我：當你正憧憬那羞澀的青春時(shí)，而我卻在做一道沒(méi)有做完的題；當你渴望交到新朋友時(shí)，而我卻正在惱怒朋友的背叛；當你正幻想著(zhù)新的環(huán)境有多么美好時(shí)，而我卻一刻也不想待下去；當你正糾結穿什么上學(xué)時(shí)，而我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)完當天作業(yè)后，只想和枕頭來(lái)個(gè)親密接觸；當你早早起床就在梳妝打扮時(shí)，我正打著(zhù)哈欠匆匆趕在上學(xué)的路上。

　　青春，既能像漫畫(huà)書(shū)里那些男女主角，穿著(zhù)漂亮的校服置身于環(huán)境一流的校園。更能像現實(shí)生活中，每天嚴重缺覺(jué)的我們，頂著(zhù)個(gè)雞窩頭嘴旁邊的牙膏沫都還沒(méi)擦干凈就往教室狂奔的樣子。每個(gè)人的青春都不一樣，正憧憬青春的少年們醒醒吧！如果青春真如那般美好的話(huà)，那我們都可以像漫畫(huà)書(shū)里那樣成天玩世不恭的玩著(zhù)。鬧著(zhù)，毫不顧及身邊的人和事，那我們將變的'頹廢。墮落。我們還是好好面對現實(shí)吧！

　　我們00后的青春都存在于一個(gè)小小的。擁擠而溫暖的時(shí)代。就像一杯咖啡，喜歡它的人覺(jué)得甜，而不喜歡的人就會(huì )聞而卻步。這就是我們的青春，當我們在努力爭取時(shí)，它卻遲遲不肯到來(lái)，但我們準備放棄時(shí)，它卻盛裝蒞臨在我們心們外，讓我忍不住想將它牢牢緊握在手中。我們的青春又好像是一場(chǎng)接一場(chǎng)的鬧劇永無(wú)止境，不經(jīng)意間美好的年華已消失在昨天，那個(gè)曾經(jīng)懵懂的少女一定會(huì )堅持不懈的走下去。

　　有限的青春時(shí)光不是用來(lái)給我們揮霍的，而是讓我們用自己的努力來(lái)描繪這幅絢麗的畫(huà)卷。成長(cháng)的大門(mén)時(shí)刻為我們敞開(kāi)，讓我們盛裝蒞臨屬于我們的青春吧！

青春作文 篇3

　　我看見(jiàn)滿(mǎn)天花兒都開(kāi)放，給世界帶來(lái)淡淡的芳香。

　　我看見(jiàn)地上草兒都綠了，給生活帶來(lái)清新的涼意。

　　我看見(jiàn)草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。

　　我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角，為青春帶來(lái)全新的舞臺。

　　流年的舞臺，被歲月灑滿(mǎn)塵埃；消失的歲月，在轉角處離開(kāi)；你我的青春，是永遠的花開(kāi)不��；吹響希望的號角，拉開(kāi)新的時(shí)代。

　　年少的快樂(lè )，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來(lái)。邁著(zhù)跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細步的'矜持，而是張揚個(gè)性的獨到；萬(wàn)壑爭流，不是魚(yú)死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競秀的壯美；鄉風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。

　　幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂(yōu)傷的圓舞曲。

　　風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)。我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。

　　我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。

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