【經(jīng)典】青春的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
眨眼間，一個(gè)月過(guò)去了。但記憶仿佛仍停留在剛放假的那個(gè)下午。這個(gè)暑假，過(guò)得好快。
習慣了六點(diǎn)前就到母校操場(chǎng)。來(lái)鍛煉的人很多，孩子在大人的帶領(lǐng)下跑步，即便腳步笨拙滿(mǎn)臉通紅但仍想追上大人的腳步；幾個(gè)婦女邊走便聊家常，風(fēng)聲把她們的笑聲傳得很遠。認識的或不認識的，都以笑臉相迎，溫馨友善縈繞在周?chē)�。我也邁開(kāi)腳步，任汗順著(zhù)臉龐滑下，浸濕衣衫�；仡^看看自己跑過(guò)的路，笑意不由躍上臉龐，心里只剩下滿(mǎn)足。
習慣了吃完飯后，在晨風(fēng)中，和著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲朗讀單詞抑或者是文言文。朝陽(yáng)親吻著(zhù)我的額頭，撫摸著(zhù)我的發(fā)梢。樹(shù)葉的“沙沙”聲不絕于耳，空曠的后院頗有一種“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的`意境，伴著(zhù)書(shū)聲的早晨，同樣可以很美好。
習慣了下午靜下心來(lái)與數學(xué)題奮戰到底。我明白即使不喜歡也要面對，因為逃避解決不了問(wèn)題。慢慢的，我發(fā)現自己即便被數學(xué)題占據了整個(gè)下午也樂(lè )在其中。當我把苦思冥想的難題終于解決的時(shí)候，就像是完成了一項偉大的事業(yè)那樣極有成就感——原來(lái)，我也可以。
我不認為暑假時(shí)間長(cháng)便可以拿來(lái)任意揮霍。暑假，是個(gè)蛻變的好時(shí)機�？幢刈x書(shū)，背古詩(shī)單詞，做好預習工作，一天便很快過(guò)去。然而在閑暇時(shí)我會(huì )出去散步，天氣漸涼時(shí)約幾個(gè)朋友聚聚，偶爾看看電視給心靈放個(gè)假。這樣安排的暑假，算是勞逸結合吧。
老師說(shuō)，學(xué)習不是一件快樂(lè )的事情。但我認為，一定會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候。
我想，叛逆不是青春，談戀愛(ài)更不是青春，唯有拼搏過(guò)的那段時(shí)光，才有資格叫青春�；蛟S別人不能理解，覺(jué)得這樣太累�？墒且ба劳^(guò)來(lái)后，發(fā)現也就這么回事。
年華易逝，青春韶時(shí)，正當少年拼搏。我想，未來(lái)的我一定會(huì )感謝現在奮斗的自己。
青春的作文 篇2
或許我們相遇是一次命中注定，或許我認識你是我青春激昂的原因�；蛟S我們以后還能見(jiàn)面，或許謝謝你。
本以為你很高冷，不愿與人交往，但與你相處后才發(fā)現。你是如此的詼諧幽默，不久我們變成了非常好的朋友。
一次無(wú)意的舉動(dòng)讓發(fā)現一個(gè)天大的驚喜。我打開(kāi)了一疊照片。什么，居然你居然是我的小學(xué)同學(xué)。原來(lái)在我們很久很久以前便有了這樣天大的緣分。我那時(shí)心中特別感動(dòng)，覺(jué)得心里一下子就有一陣暖流劃過(guò)。
由此我們便一起談天說(shuō)地，風(fēng)花雪月中望著(zhù)那天上明朗的星星。梅花苦寒時(shí)，我們一起因為在一起說(shuō)著(zhù)體己話(huà)�？墒鞘聦�(shí)總是無(wú)常，沒(méi)過(guò)多久你居然就要轉學(xué)了。時(shí)間一久，甚至我都要認為我們的友誼已經(jīng)破滅了。后來(lái)才發(fā)現是我錯了。
在每次為數不多的界面里，你都是一個(gè)傾聽(tīng)者傾聽(tīng)著(zhù)我的或者悲傷或者難過(guò)的牢騷。但是這一次我選擇沉默。前幾天我與父母大吵了一架，我的脾氣越來(lái)越暴躁。特別是我覺(jué)得父母不理解我，而你又不在我身邊安慰我的時(shí)候。幸好你現在又在我的身邊了，我又能敞開(kāi)心扉和你說(shuō)，可是我越這樣想就越說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
還是你先打破了尷尬，我們漸漸又開(kāi)始像往常一樣聊起來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的'眼淚便不禁滾落了下來(lái)。你安慰道乖啦，找個(gè)機會(huì )你去和父母坐下來(lái)好好談?wù)劙�。我相信你們一定能把誤會(huì )解開(kāi)的，再哭眼睛都哭腫了。他默默地幫我擦干淚水，一邊撫摸著(zhù)我。他又同我講述了他的遭遇。他特意用滑稽的表情逗笑了我，氣氛一下子變得和睦了起來(lái)。
我們就在這風(fēng)中笑著(zhù)鬧著(zhù)
謝謝你出現在我的生命中，也許每一次相遇都是一次命中注定。我特別謝謝你走進(jìn)我的青春。讓我在迷茫無(wú)助時(shí)也能有樂(lè )觀(guān)的方向。
青春的作文 篇3
每天的日出是我們的顏色，點(diǎn)點(diǎn)溫暖而有充滿(mǎn)熾熱。青春，新的季節，新的開(kāi)始，金子已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒。而那些還未開(kāi)花的種子，也知道在那不遙遠的地方，埋著(zhù)他的夢(mèng)想，那才是屬于他的土壤，等著(zhù)他去開(kāi)掘寶藏，就算一路跌跌撞撞。
青春，是自己的，只有自己能把握，能掌控。父輩再好的`助力也需要子輩的努力，做主青春的永永遠遠只能是自己。其實(shí)，某一刻，腦海劃片刻的茫然，青春？總感覺(jué)我們還沒(méi)到吧。學(xué)生，這是一個(gè)說(shuō)法，另一個(gè)說(shuō)法就是無(wú)業(yè)游民，整一混吃混喝的。說(shuō)大么，上醫院還要人陪，動(dòng)不動(dòng)還會(huì )哭。說(shuō)小么，該懂的都懂了，不該懂的，也大部分懂了，看個(gè)電影也要買(mǎi)成人票了，屬于純支出狀態(tài)，還真是有些尷尬。搞的好像我們是大人生活的附屬品，比文憑比錢(qián)錢(qián)也就算了，整天還拿我們來(lái)比來(lái)比去，也不知道比出個(gè)什么所以然來(lái)。
青春，是一種消耗品，浪費了也就沒(méi)了。更加恐怖的，這是一次性消耗品，并且，他是旁邊應該還有四個(gè)字：不可交易。所以有人感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”云云。所以，有人提出要把所有的時(shí)間放在學(xué)習升級，提高境界�？晌腋杏X(jué)，青春就是路，一步一步走就好，路上要多多休息，只要有著(zhù)人好的品質(zhì)，就可以走下去。只要不放棄。
極目眺望，那從未到達過(guò)的遠方。不再回首，那過(guò)去，一點(diǎn)一滴的錯誤卻是深深烙在心里，不可痊愈，也不肯痊愈，留著(zhù)那些缺口，直到下一個(gè)路口�？赡芮耙豢痰倪x擇，后一秒就后悔，而我們能做的，僅是把握好下一個(gè)瞬間的未來(lái)。青春給我們的路，還遠……
青春的作文 篇4
青春，是東方赤霞中最殷紅的一抹，是茫茫大海中最澄澈的一滴，是漫山遍野里最絢麗的一簇。我們不能甘于仰望，而要用自己的信念去描繪一幅最靚麗的青春畫(huà)卷。暮色四合，我行走在寬闊的大街上，四周的霓虹燈光投射于我的周身。在我看來(lái)，變幻多姿的光線(xiàn)變得虛化起來(lái)，正中清晰的，卻是英語(yǔ)老師那鐵青的臉。因為英語(yǔ)開(kāi)門(mén)考的失利，老師對我失望不已。心灰意冷的我便在大街上徘徊，從前的堅定信念漸漸模糊。剎那間，一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，帶落了一片樹(shù)葉，飄在我的衣領(lǐng)上。我將它輕輕取下，平鋪在手掌心，借著(zhù)清冷的霓虹燈光，我在路旁細細端詳起來(lái)。那片樹(shù)葉脈絡(luò )清晰，一絲又一絲的葉脈交錯相間，讓人賞心悅目。我用手輕撫著(zhù)那片樹(shù)葉，只見(jiàn)它平整的表面上有一處凹印，呈現出微微的黑跡。
一股冷風(fēng)乍起，我打了個(gè)寒顫，那片葉子隨風(fēng)飄起，卻在空中打了個(gè)旋兒，又落到我的掌心，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種難以言表的興奮。那片樹(shù)葉在與刺骨的寒風(fēng)搏斗，盡管它是弱小的，是不堪一擊的。但在這簌簌寒風(fēng)之中，風(fēng)愈是猛烈，那片葉子的信念就愈加堅定。它不愿隨風(fēng)墜落，化作塵泥，它用盡自己畢生的力量，就只是為了捍衛自己的.信念——永不服輸，永不言敗。
縱然到最后，那無(wú)情的寒風(fēng)將它刮倒，它還是會(huì )用自己的堅定信念締造成一枚閃亮的功勛章！我豁然開(kāi)朗，雖然我在這次英語(yǔ)考試中失利了，但我應該振作起來(lái)，像那片樹(shù)葉一樣，堅定自己的信念，用那永不服輸的信念去為自己僅有的一次青春而奮力拼搏！在那之后的日子里，我不斷發(fā)現并改正自己學(xué)習方面存在的問(wèn)題。每當想要放棄時(shí)，我總會(huì )想起那片葉子打旋兒回落的精湛舞姿，那不愿低頭服輸的韌勁兒。終于，我帶著(zhù)這份青春里的信念，在上周又一次的英語(yǔ)考試中交上了一份令老師滿(mǎn)意的答卷。一帆風(fēng)順永遠只是弱者的安眠曲，永不服輸才是屬于強者的主題歌，我們生而無(wú)畏，用青春里的信念去譜寫(xiě)人生最為華美的篇章。
青春的作文 篇5
在不經(jīng)意間，升入高年級的孩子們，不僅悄悄地迎來(lái)了他們身心的“成長(cháng)”，也偷偷地迎來(lái)了他們悄然而至的青春期。還在父母懷里撒嬌的女孩們，調皮的“例假”送給孩子們一份青春的大禮，也給毫無(wú)準備的父母來(lái)個(gè)措手不及。
這份“青春期的大禮”多多少少給孩子帶來(lái)一些變化，或欣喜、或穩重、或抑郁、或叛逆。如何讓這些童真未泯的孩子們順利、安全的接過(guò)這份大禮，是我這些天一直思考的問(wèn)題。
家長(cháng)會(huì )上要不要談及女孩例假
按照慣例，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周內，學(xué)校都會(huì )安排家長(cháng)會(huì )，一來(lái)是安排學(xué)校一些具體事務(wù)，二來(lái)是加強老師和家長(cháng)的溝通，更好的做到家校合作，為孩子的成長(cháng)加油、助力！
每次家長(cháng)會(huì )前，每個(gè)年級組的班主任都會(huì )聚在一起，交流家長(cháng)會(huì )的話(huà)題和建議，然后，每個(gè)班主任會(huì )根據所在的年級、孩子的年齡特征、自己班級的情況來(lái)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。大多以習慣、衛生、安全、學(xué)習等方面提出建議及家長(cháng)配合的方法和必要性。對于“高年級要不要談及女孩例假”的話(huà)題，在我的教學(xué)圈子里還未談及，之所以寫(xiě)出來(lái)，是很想聽(tīng)聽(tīng)大家的建議。
其實(shí)，在寫(xiě)這篇博文之前，我已打定主意要在這次家長(cháng)會(huì )上談到這個(gè)問(wèn)題，有這個(gè)想法是源于上學(xué)期末接到的一個(gè)電話(huà)，是班里一個(gè)優(yōu)秀女孩的媽媽打來(lái)的：
“老師您好！我是XX的媽媽�！睂Ψ胶芸蜌�。
“XX媽媽您好，有什么事嗎？”我問(wèn)。
“聽(tīng)孩子說(shuō)要進(jìn)行體育期末測試，咱班明天有體育課，是不是要測試？”對方說(shuō)。
“真不好意思，我沒(méi)有接到通知，這個(gè)測試可能體育老師自主安排吧，我可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)體育老師的安排。怎么？孩子要請假嗎？”之所以這樣問(wèn)，是因為家長(cháng)和孩子都很在乎學(xué)期末的任何測試，不想因為某些事錯過(guò)考試。
“我不給孩子請假�！睂Ψ矫φf(shuō)。
“孩子哪里不舒服嗎？”既然不請假，我的第一反應是孩子的身體狀況不適合上體育課。
“沒(méi)有，沒(méi)有，孩子很好�！睂Ψ交卮�。
“明天的體育課有什么問(wèn)題嗎？”我一邊問(wèn)一邊努力搜索孩子與體育課相關(guān)的原因。
“那個(gè)、那個(gè)，呵呵”對方有些猶豫，不好意思的笑了笑。
“沒(méi)關(guān)系，您直說(shuō)，有什么問(wèn)題我們一起解決�！边@是位很配合老師工作的家長(cháng)，這次這么吞吞吐吐，所以我把問(wèn)題的最大可能性鎖定在孩子和體育老師之間的關(guān)系上。
“哎呀，老師，我直說(shuō)吧，剛才孩子來(lái)例假了，把孩子嚇得大哭，我已經(jīng)給她講了這個(gè)事情，現在已經(jīng)沒(méi)事了，是我有些擔心孩子明天的體育課，還有就是怕孩子因此對學(xué)習和心理有所影響�！奔议L(cháng)把原因和擔心一股腦說(shuō)了出來(lái)。
“這樣呀！”說(shuō)實(shí)話(huà)，這完全在我的意料之外。我繼續說(shuō)“XX媽媽?zhuān)紫裙埠⒆�，這是她長(cháng)大的標志。另外，一定要給孩子多交流這方面的問(wèn)題，幫孩子順利度過(guò)這次生理期，尤其要安撫好孩子的`情緒，讓孩子勇于正視、樂(lè )于接受這一生理現象，千萬(wàn)不要給孩子留下心理陰影。有什么需要及時(shí)我會(huì )積極配合�！�
“謝謝老師！”對方挺感激。
“明天的體育課，我會(huì )和體育老師溝通，還有，孩子在學(xué)校有什么問(wèn)題我也會(huì )及時(shí)與你溝通，請放心！”我真誠的說(shuō)。
“謝謝老師，謝謝老師！”對方再次感謝。
放下電話(huà)，女孩在小學(xué)階段來(lái)例假這一問(wèn)題，從此住在了我的心里，要命的是經(jīng)常時(shí)不時(shí)刺激我的大腦，有時(shí)候夜不能寐，作為孩子比較信任的女老師，我該為女孩子們面臨的這一生中唯一的、重要的“初潮”做些什么呢？
起初的想法是在班里專(zhuān)為女孩們上一節有關(guān)“例假”的健康課，一來(lái)由于臨近放假，二來(lái)由于當時(shí)的想法和設計不夠成熟。所以，上學(xué)期沒(méi)能實(shí)現。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的深思熟慮，我想通過(guò)和家長(cháng)合作，共同幫助我們可愛(ài)的女孩們，讓孩子無(wú)論在家還是在學(xué)校，都能得到及時(shí)的關(guān)愛(ài)。在家長(cháng)面前提及女孩的“隱私”，尤其是有男性家長(cháng)在場(chǎng)的情況下，讓老師著(zhù)實(shí)有些難為情，也許也讓一些家長(cháng)感到尷尬。仔細一想，孩子的成長(cháng)不能被傳統的思想所禁錮，我們的教育應當是開(kāi)放的、全面的、真正落到實(shí)處的。也許，在家長(cháng)會(huì )上談及這一話(huà)題，大多數家長(cháng)是樂(lè )于接受的。
家校溝通、家校合作是為了孩子的健康成長(cháng)，讓孩子充感受來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)懷，當孩子感到老師和家長(cháng)在為她們而協(xié)同努力時(shí)，她們會(huì )因此而受到極大的鼓舞，很大程度上滿(mǎn)足孩子們心理上受關(guān)注的需要。
所以，對于“高年級要不要談及女孩例假”的話(huà)題，我是持肯定態(tài)度的，您的建議呢？
青春的作文 篇6
青春是什么?青春是”斜暉脈脈水悠悠“的一抹沉靜的美好;青春是”不經(jīng)一番寒霜骨，哪能梅花撲鼻香“的一份不懈的堅持;青春是”天行健，君子以自強不息“的一個(gè)追夢(mèng)的中點(diǎn)。
青春似火，熱情張揚，青春似水，低吟淺唱。
青春，真美!
青春路上，我不孤單。
那些瀟灑瘋狂的日子，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些午休都在書(shū)后說(shuō)悄悄話(huà)的日子，那些追追打打的日子，都印在了我的腦海。許多個(gè)日子我們都在學(xué)校后面的樹(shù)蔭夕度過(guò)，大口大口的喝著(zhù)冰鎮的汽水，大汗淋漓的奔跑，說(shuō)著(zhù)各自的秘密，各自的囧事，直到最后一抹夕陽(yáng)也跟著(zhù)消失在汕頭，我們才依依不舍的告別回家。周末時(shí)，我們會(huì )跑進(jìn)黑乎乎的大屋子，一起看電影，嘴里啃著(zhù)同一桶爆米花，不時(shí)還抓到對方的手，然后彼此相視一笑。
因為有你的陪伴，青春，很美!
青春路上，我不害怕。
面對充滿(mǎn)荊棘的小路，我勇敢的向前走，面對激烈的競爭和升學(xué)的壓力，我漸漸的敗下陣來(lái)。我不甘心，我也要像貝多芬那樣扼住命運的喉嚨，最終我走出了低谷。雨后的彩虹要極具無(wú)數的.水汽才能綻放出剎那間的美麗，出生的幼鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落才能騰飛出最美的英姿，小小的貝殼要用一生的時(shí)間忍受著(zhù)疼痛才能孕育出璀璨的珍珠，是的，他們一次又一次的勇敢面對挫折，不害怕，才鑄就了他們的完美結局。
因為有我的勇敢，青春，很美!
青春路上，我不放棄。
人生之路，必有許多坎坷，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏(yíng)家。面對”實(shí)現自己的夢(mèng)想“六字，磨難鋪天蓋地的向我襲來(lái)，但無(wú)論遇到什么，我都不會(huì )放棄!因為在實(shí)現理想的路上，少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮!是的，種子如果放棄破殼而出，怎能綻放出最美的笑顏?蛹兒如果放棄破繭的痛苦，怎能化成蝴蝶，凌飛于天空?這都是因為他們的不放棄阿!
因為有我的堅持，青春，真美!
漫漫青青大道，路途總是很遙遠，但別放棄，別害怕，你不會(huì )孤單，也別忘記了青春的盡頭是鮮花盛開(kāi)!
青春，真的很美!
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
感于青春青春作文11-29
青春的作文：致青春09-24
青春你好的作文-青春作文01-23
青春作文|青春 英語(yǔ)作文09-27
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24
無(wú)悔青春，青春無(wú)悔作文10-06
青春的形狀初中青春作文03-20
有關(guān)青春的作文：青春的彎路01-28