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青春的作文

時(shí)間:2023-09-13 14:19:45 青春 我要投稿

青春的作文精選3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文精選3篇

青春的作文 篇1

  人生總是在光陰的流逝中慢慢走過(guò),留下的或開(kāi)心,或無(wú)奈的,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。小時(shí)候常常希望快點(diǎn)長(cháng)大,好像長(cháng)大后的世界對自己有太多的魅力。殊不知,我們在成長(cháng)中卻迷失了自己,讓自己沉淪。

  ——題記

  人,一生中最可貴的時(shí)光莫過(guò)于童年。小時(shí)候的回憶無(wú)疑是令人懷念的。小時(shí)候的我們無(wú)所顧忌,童年對于任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時(shí)的夢(mèng)?童年是每個(gè)人僅有一次的短暫財富。

  現在的我們?yōu)槊看坞u毛蒜皮的事而苦惱,如今的我們早已不如當初那般玩笑,現在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無(wú)邪。因為在大家的腦海里已經(jīng)裝滿(mǎn)了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì )壓迫的東西——那是理想、學(xué)習。

  曾看到女作家七堇年在一本書(shū)中說(shuō):“在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠,也終究達不到想要的永遠。走得再近,也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠是一群被內心的'遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠,也回不去!

  時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē),不停地迎風(fēng)旋轉,轉走了歲月,也轉走了多彩的童年。

  站在青春的路口,我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春,卻常常因為長(cháng)大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺,又如遠在天邊一樣令我們渺茫。于是,很多時(shí)候我們都在重復著(zhù)腳步:尋找方向。然而,因為固執、倔強和叛逆,一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過(guò),默默地哭泣過(guò),偷偷地放棄過(guò)……

  珍惜每次的選擇,當在選擇中徘徊不定時(shí),就把眼前的事情做好吧。誰(shuí)都不知道明天會(huì )發(fā)生什么,但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。

  甩掉一切,做好自己,走過(guò)那一條路,那是最好的結局。

青春的作文 篇2

  青春如花、青春似畫(huà),青春,之所以美好,因為青春有夢(mèng)想、青春有活力、青春有愛(ài)情……

  青春是短暫的,青春雖然像彩虹,卻是稍縱即逝,當你為春風(fēng)楊柳起舞時(shí),定然會(huì )為紅肥綠瘦而感傷,沒(méi)奈何!花季,對人生來(lái)講是不可復制的,所以說(shuō),少壯不努力,老大徒傷悲!

  每個(gè)人都有著(zhù)自己的理想和抱負,每個(gè)人都向往著(zhù)自己的人生釋放出流光溢彩,但是,人生的成敗與青春期的作為有著(zhù)密切的關(guān)系。

  青春,不是收獲的季節,但卻是播種的季節,青春開(kāi)墾多少沃土,就會(huì )播種多少希望。無(wú)作為的青春很難播種下希望的種子,當你垂垂老矣,懊悔人生時(shí),多半是你的青春無(wú)作為,相反,有理想,有抱負,敢作為的青春,到了鶴發(fā)童顏,子孫繞膝的時(shí)節,定然是感念青春了。

  人各有志,但只要奮勇向前,就是朝著(zhù)勝利邁近;蛟S人生會(huì )有定數,但是青春不要相信命運,怯懦的人才把青春交給命運,而勇敢的人會(huì )不信鬼神,憤然前行!青春不要畏懼,人生本來(lái)就是逆水行舟,本來(lái)就是得失相濟,福禍相依的,趨利避害的利器就是勇敢、光明、正大。如果將自己錘煉成鋼,就會(huì )無(wú)堅不摧,如果頹廢成泥就會(huì )腐臭不堪。

  人類(lèi)之生存,好比草原的角馬群,厄運如同潛伏在草叢中野獸,博弈中,被厄運俘獲的多是弱者,所以,人不但要強大自己,而且當有旺盛之氣、光明之心、善良之行,就不會(huì )鬼魅纏身,青春燦爛!所以,只有自己強大,才會(huì )躋身安全,如此,還可以狀大自己的族群。相反,懦弱的人,無(wú)知的人,瞻前顧后的人,左顧右盼的人,患得患失的人,不但會(huì )浪費青春,而且往往會(huì )把靈魂交由迷信控制,成為行尸走肉,生活得邋里邋遢,還要夢(mèng)想天堂,真真的`浪費了一片天、一方土。

  人,只有燃燒青春,才會(huì )燃燒人生,不問(wèn)前程苦樂(lè ),只為落幕無(wú)悔,勇敢的人,勇敢的心,才會(huì )有勇敢的行為,才會(huì )走向人生的快車(chē)道。人生應該這樣度過(guò),若是有了大智慧,出現了大機會(huì ),你就該登上大舞臺,成為大人物,不誤天時(shí)就是不誤人生了;若是沒(méi)有大智慧,就該兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇把家齊好?傊,人的能力有大小,無(wú)論貴賤,只要發(fā)揮了能量,就是無(wú)悔人生,選準了方向、選準了道路就要埋頭苦干,;仡^就不會(huì )走遠路。

青春的作文 篇3

  擁你入懷,予你溫暖。

  ——題記

  一

  第一次看見(jiàn)她,我十三歲,上初二。

  從她邁進(jìn)教室的那一刻起,就已經(jīng)有很多人開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),并時(shí)不時(shí)抬頭瞟一眼她,然后哧哧地笑起來(lái)。

  她很高,穿著(zhù)一身色彩搭配不倫不類(lèi)的衣服站在高出一截的講臺上,顯得更加不倫不類(lèi)。她甩了一下捆成高馬尾的長(cháng)發(fā),笑得露出一口潔白的牙齒,道:“大家好,我叫洛落,今后請大家多多關(guān)照!闭f(shuō)罷還鞠了一個(gè)躬,轉身望向老師。

  老師推了推高度數的眼睛,環(huán)顧全班,最后指了指我身邊的那個(gè)空位說(shuō):“那洛落同學(xué),你就坐顧筱玖旁邊的那個(gè)空位置吧!

  聽(tīng)到老師的決定,原本漫不經(jīng)心的我猛然瞪大眼睛。我一個(gè)人坐得好好兒的,才不要和別人同桌!

  我開(kāi)口欲和老師爭辯,想讓他改變這個(gè)決定,接下來(lái)卻被洛落熱情的話(huà)語(yǔ)給堵在了喉中:“謝謝老師。筱玖同學(xué),今后我們就是同桌了,還請多多指教哦!

  我盯著(zhù)她在太陽(yáng)光下白得發(fā)亮的牙齒和真誠的笑容,眼中閃過(guò)一絲道不明的情緒,續而垂下眼簾,被遮擋在長(cháng)長(cháng)劉海陰影下的嘴唇慢慢合攏、抿緊。

  但愿你不要后悔坐在我的旁邊。我在心里默默冷笑著(zhù)說(shuō)。

  二

  越是優(yōu)秀的學(xué)校,對美術(shù)、體育、音樂(lè )等副課也就越看得和主課一樣重。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),我非常討厭每個(gè)月都一定要去的畫(huà)畫(huà)考核間。畫(huà)畫(huà)考核間,在東邊第一棟教學(xué)樓的頂層。每個(gè)月的月末都要去那,二三個(gè)畫(huà)不同類(lèi)型畫(huà)作的人坐一間互被隔開(kāi)的小隔間,防止相互之間抄襲。

  我冷冷地看著(zhù)七層樓高的教學(xué)樓,把頭發(fā)挽起來(lái),準備爬樓梯。

  “筱玖,干嘛爬樓梯啊,和同學(xué)一起坐電梯啊!甭迓淅∥,指指電梯。

  和洛落成為同桌以來(lái),她幾乎每隔二十分鐘就要和我說(shuō)一句話(huà),叫一遍我的名字,似乎這樣就可以拉近我倆的關(guān)系。但事實(shí)并非如此,我每次只是瞟她一眼就不再理她,有時(shí)甚至連一個(gè)眼神都懶得給予。孤獨了這么久,我似乎早已忘了如何與別人交談。

  我果斷拒絕了她。我討厭電梯,一想到要坐電梯上七樓這么長(cháng)的時(shí)間,我就渾身戰栗。還不如累一點(diǎn)去爬樓梯,至少不用受電梯的折磨。

  但她似乎并沒(méi)有聽(tīng)到或理會(huì )我的拒絕,而是用力拽著(zhù)我擠進(jìn)電梯。她明黃色的上衣像極了一只鳥(niǎo)在人群中極快地穿梭著(zhù),不留痕跡地按下了數字“7”,拉著(zhù)我等在電梯角落。

  不!

  我就是在那一瞬間驚恐到了極點(diǎn),擁擠的人群中我就像一片樹(shù)葉被洛落帶進(jìn)電梯,一點(diǎn)點(diǎn)掙扎的機會(huì )都沒(méi)有。

  我發(fā)了瘋一樣拍打電梯門(mén),渴望可以在下一層停下來(lái),逃離這個(gè)恐怖的電梯。但所有人的目的地都是七樓,我的希望落空了。

  “筱玖,你怎么了?你在干嘛!”

  洛落很顯然注意到了我的反常,邊叫著(zhù)連忙抱住我,試圖讓我安靜下來(lái)。

  “我……我好怕……我好難受……”我急促地喘息著(zhù),像是缺氧氣的人在空氣稀薄的高原上苦苦掙扎:“我好難受,我要出去……啊——”

  電梯門(mén)就是在我崩潰尖叫的那一剎那開(kāi)了。在周?chē)梭@異冷淡的目光下,洛落奮力將癱在她懷中的我抱了出去,拍著(zhù)我的背輕輕安慰我:“出電梯了,別怕,你還好吧?對不起我不該拉你進(jìn)電梯的……”

  大口呼吸著(zhù)新鮮空氣,不適與缺氧的感覺(jué)逐漸消失,我跪在地上慢慢地平靜了些許。

  洛落見(jiàn)我好了,慢慢地蹲下身,疑惑地看著(zhù)我躲閃的目光問(wèn)道:“筱玖,你……是不是有幽閉恐懼癥?”

  三

  放學(xué)后。

  我皺起眉,看著(zhù)振動(dòng)著(zhù)的手機的屏幕上“洛落”二字,陷入了猶豫之中,接?不接?

  思考了幾分,我最終還是在電話(huà)快要掛斷的那一瞬按下接通鍵:“喂,什么事?”

  “筱玖,我今天下午不是因為我媽腳扭傷就先請假回家了嗎?我好像忘記拿物理書(shū)了……你還在學(xué)校吧?在就幫我捎一下好不好?謝謝!”說(shuō)完,洛落火速掛了電話(huà),與她風(fēng)風(fēng)火火的性格如出一轍。

  我瞅著(zhù)已掛斷的電話(huà)發(fā)呆,半晌,我無(wú)奈地嘆了口氣,轉身回教室。

  次日清晨。

  “啊——”一聲尖叫從文藝委員嗓中飛出,“購買(mǎi)文藝服裝的錢(qián)呢?!怎么不在柜子里了?誰(shuí)拿了我的錢(qián)?……”

  此語(yǔ)一出,話(huà)音未落,全班都沸騰了起來(lái)。

  “哪個(gè)不要臉的小偷?居然敢偷公費!”

  “就是啊,這可是我們大家的錢(qián)呢……”

  “……”

  “大家安靜一下!都聽(tīng)我說(shuō)!”這時(shí),一個(gè)叫瑤的尖嗓子女生大叫了一聲,班上的人被下了一跳,周?chē)及察o下來(lái)!澳銈冎雷蛱煳铱匆(jiàn)誰(shuí)離開(kāi)教室后又悄悄回了班上嗎?”

  “?還有這種事?”“是誰(shuí)是誰(shuí)?快說(shuō)!”“別賣(mài)關(guān)子了,到底是誰(shuí)?”其他同學(xué)一聽(tīng),紛紛發(fā)問(wèn)。

  我安靜地坐在教室的角落,低頭看書(shū),一言不發(fā)。對與這件事我毫不關(guān)心,反正我又不參加會(huì )演,就更沒(méi)必要擔心那種事情了。

  “就是她——顧筱玖!”這句話(huà)像炸彈一樣在同學(xué)們之中炸開(kāi),即使正在看書(shū),我依然清晰地感受到無(wú)數道像匕首一般刺向我的目光。

  “怎么了怎么了?”這時(shí),老師信步走了進(jìn)來(lái),瑤隨即將剛才發(fā)生的事情再次敘述了一遍。

  “顧筱玖,是你干的嗎?”老師聽(tīng)罷,轉向我疑惑而不失威嚴地問(wèn)道。

  “我沒(méi)有!拔液芎(jiǎn)短地回答。洛落因為需要照顧她扭傷了腳的媽媽所以現在還沒(méi)來(lái),無(wú)法替我再次回到班上的原因做證,我也就更沒(méi)有辯解的欲望。

  “那你為什么昨天又一次回到教室?”瑤不甘示弱。

  “顧筱玖,真的不是你干的?”老師又問(wèn)了一遍,但很明顯他已經(jīng)在心里認定了是我干的,所以語(yǔ)氣中又帶了些許失望。

  我冷淡地站在我的座位上,懶得回答他們的問(wèn)話(huà),只是直直地看著(zhù)他們。教室陷入一片沉寂。

  “老師,我做證不是她干的!”突然,洛落的聲音似從天而降,在門(mén)那邊傳來(lái),“是我昨天讓她幫我拿一些我忘帶的東西,她才又折回教室的!

  洛落?我有些驚訝地看著(zhù)她大紅色的身影,心底緩緩滑過(guò)一片濕潤。我有多久沒(méi)看見(jiàn),有人愿意站在我這一邊,為我說(shuō)話(huà)了?

  “但,但是她也有可能幫你拿完?yáng)|西后再從柜子里……”瑤結結巴巴地說(shuō)道,但才說(shuō)到一半,就被洛落給打斷了:“不可能!筱玖她不可能會(huì )去拿那錢(qián),她也沒(méi)有必要去拿,我相信一定不是她拿的,用我的人格做擔保!”她緊緊盯著(zhù)老師,一字一句,堅定響亮地說(shuō)道。

  我愣住了?粗(zhù)眼前這個(gè)倔強的女孩,不惜與全世界為敵也信任我的女孩,心里筑起的冰冷的高墻一瞬間瓦解。

  淚,就是在那一刻模糊了視線(xiàn),洶涌而出,滴滴落下。只剩洛落溫暖的擁抱,和那句輕聲安慰:“別哭,有我在呢!

  四

  續那件事后,大家才發(fā)現是文藝老師先從文藝委員那拿走錢(qián)忘記了轉告。文藝晚會(huì )照常進(jìn)行。

  但在文藝晚會(huì )舉行的那個(gè)夜晚,我卻和洛落悄悄提前離開(kāi)晚會(huì ),去了一個(gè)公園。

  那天晚上,我與洛落坐在公園草地上的星空下,聊了很多。

  是的,我的確是患有幽閉恐懼癥。一到電梯、車(chē)箱或其他幽暗狹小的封閉空間,就會(huì )有強烈的不適,呼吸困難等癥狀。當然這種種封閉空間也包括那種狹小的畫(huà)畫(huà)考核間,這也是我為什么討厭去那和到那后即使會(huì )被凍得要死也非得老師打開(kāi)門(mén)和窗的緣故。

  和幽閉恐懼癥一并被查出來(lái)的,還有輕微的社交障礙等。我不知道是我不愛(ài)說(shuō)話(huà)慢慢染上了社交障礙,還是得了社交障礙后變得越來(lái)越不愿與別人交談。即使我知道這只是輕微的,卻依舊固執地守著(zhù)自己的`那一方小小的天地,拒絕任何人的善意以及陽(yáng)光,然后變得這般冰冷、漠然與堅硬,讓孤僻的毒蔓在心底肆意瘋長(cháng)。

  我不知道我為什么會(huì )愿意與洛落說(shuō)這些,或許是她近一個(gè)月的熱情感化了我些許,或許是她在前幾天電梯事件中給我的那個(gè)溫暖的擁抱,又或許是她在“盜竊事件”中給予我無(wú)條件的信任……總之,我第一次向別人敞開(kāi)心扉,說(shuō)出了我內心的傷與孤獨。

  因為害怕被傷害,所以冷漠。這是我信奉的信條之一。但是這么多年來(lái),只有洛落愿意在我的冰冷拒絕下給予我幫助、關(guān)心與信任,像一只永遠柴火滿(mǎn)格的小火爐,溫暖著(zhù)我。

  “其實(shí),人生不如意十之八九,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷!甭迓渚従彽恼f(shuō)!爸罏槭裁次耶(huà)畫(huà)都要選擇素描嗎?如是為了立體感,明明水粉也可以做到,甚至詮釋得更立體、更逼真。因為——”

  她轉過(guò)頭來(lái),一字一句地說(shuō):“我是全色盲!

  我腦子里懵了一下,但隨即反應過(guò)來(lái),腦海中浮現了她這一個(gè)月時(shí)間以來(lái)衣服的奇怪配色。

  “這種事我也覺(jué)得很丟臉,你是我第一個(gè)告訴的人。我常分不清顏料的顏色種類(lèi),索性就畫(huà)素描了。但是衣服就沒(méi)辦法了!彼龜倲偸,“我今天穿的是什么配色?”

  “紅配綠,像個(gè)西瓜!蔽艺f(shuō),然后兩個(gè)人一起笑了起來(lái)。

  “你知道我為什么一開(kāi)始就對你很熱情嗎?這也是有原因的!彼蝗粐烂C起來(lái)!澳翘煳疫M(jìn)教室,還有之后的一個(gè)月,只有你一個(gè)人沒(méi)有朝笑我的衣服的顏色搭配。只有你一個(gè)人!

  我驚愕。隨即被擁入一個(gè)溫暖的懷抱,洛落的聲音再次自頭頂響起:“筱玖,今后我們一起燦爛勇敢地面對一切好嗎?”

  好的。我在心里默默地回答,也伸手抱住了她,和一句未完的謝謝與微笑。

  星空下,只有兩個(gè)女孩的約定在熠熠生輝。因為有你,我的青春才與世界溫暖相擁!

  ——后記

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