青春作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的青春作文10篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
漸漸的，你會(huì )不由得喜歡上它，每天總習慣地看著(zhù)水中浮動(dòng)的葉片，享受著(zhù)清香，繼而再慢慢地去品味它的苦澀，那已不再是失望，因為你學(xué)會(huì )了去適應它。
生活就如同一個(gè)超大的茶園坊，那兒有你的記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動(dòng)總會(huì )弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無(wú)論什么都要慢慢去體驗，無(wú)論辛酸還是痛苦，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，更沒(méi)有一生下來(lái)就會(huì )讀懂清茗的人。一切都要去體會(huì )，就像因為清香而去體驗苦澀一樣。而最終，那種感覺(jué)早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因為你讀懂了它。
如果人生沒(méi)有苦惱，那就像清茗沒(méi)有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無(wú)味道的`開(kāi)水，只不過(guò)像多加了些色素罷了。
看懂，品懂清茗的人就會(huì )讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。
青春滋味，自己體會(huì )。只有細心的人才會(huì )讀懂這份意味深長(cháng)。
青春作文 篇2
窗戶(hù)里射進(jìn)了清晨的第一縷陽(yáng)光，靠近窗戶(hù)的薔薇被照耀的格外生機。伸出雙手，觸摸著(zhù)，好溫暖，仿佛有靈動(dòng)的精靈在手掌上舞動(dòng)著(zhù)，許久不見(jiàn)的太陽(yáng)，來(lái)的如此明媚，急撞心扉，在心里開(kāi)了花。青春，真好！
路過(guò)花叢，繁花似錦，經(jīng)受了一冬的蕭瑟，初春的花兒終于能夠把心中飽含的激情一泄而出，開(kāi)得那么忘我，無(wú)所保留的只為這個(gè)春天增添更多的色彩。終其一生，經(jīng)受著(zhù)無(wú)數個(gè)季節的輪回，花開(kāi)花謝，一歲一枯榮，這就是花兒青春的體現。人的一生，何其短，又何其長(cháng)。短的只有一輩子來(lái)不及享受這個(gè)世界給我們更多的恩澤；長(cháng)的無(wú)數個(gè)日日夜夜痛心疾首的徘徊。那我們?yōu)楹尾涣羰厍啻�，讓它顯得五彩繽紛？
苦難、挫折無(wú)不擊打著(zhù)我們不太成熟的心靈，也許會(huì )被擊打的支離破碎，讓我們再也拼不回來(lái)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在苦難面前，我們痛苦著(zhù)，甚至于絕望，我們不斷地拷問(wèn)自己，為什么自己會(huì )這么失敗，這么的不幸？人家卻是那么的幸福？仰望蒼穹，故作四十五度角的傾斜度，竭斯底里的呼喊，然后苦苦的哀嚎：天若有情天亦老！我們是如此輕易地走到了陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅信這就是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在：青春，就是應該墮落，年輕就是墮落的資本。固然，墮落可以給人一種難以言歡的快感，不用再去堅守那可惡的道德準則，恣意妄為，確實(shí)快樂(lè )不少，可是人活著(zhù)的第一個(gè)準則，就是遵守這個(gè)世界的法度，無(wú)矩不成方圓。我們內心深處庫存已久的冷漠，是時(shí)候該重視了。
人生的冷暖，取決于心靈的溫度。也可以說(shuō)是我們的生活態(tài)度，因為你對生活什么樣子，生活就會(huì )對你返回給你，而且回饋的一點(diǎn)不剩，真真實(shí)實(shí)的映射著(zhù)你現在的'狀態(tài)。青春無(wú)好壞之分，多的只是精彩與否。過(guò)得渾渾噩噩，到了黃泉路上，孟婆不會(huì )給你喝的湯放“滴滴畏”。過(guò)得精彩，孟婆也不會(huì )給你的湯放水晶糖。所有的事情都是自己選擇的。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求，聽(tīng)天由命，確實(shí)應該要聽(tīng)一下，要不然違抗天命，把天上的皇帝老兒惹惱了，你這一輩子還想怎么好過(guò)呢？但我們總應該懂得去爭取，不嘗試一下，這輩子還是會(huì )這么平平庸庸的，中國的哲學(xué)之父老子就說(shuō)過(guò)，“知天命，而有所從”，就是要順從命運，但同時(shí)還要有選擇的順從自己的想法。
青春不能用一個(gè)年齡段去限定，要不然這個(gè)青春就顯得太過(guò)于珍貴了，讓我們擁有它會(huì )覺(jué)得奢侈，同時(shí)讓我們一會(huì )兒就揮霍完了，而步入讓青春揮霍我們的年齡了，無(wú)論是小孩，亦或耄耋之年，都可以算是處在青春中，因為還是有生命啊，有生命就是青春。青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不掌握在自己的手中，不過(guò)過(guò)往很長(cháng)，未來(lái)很短罷了，以為沒(méi)消磨完一天，你的未來(lái)就少了一天，能夠讓你回憶的過(guò)往卻不能用未來(lái)的時(shí)間去一點(diǎn)一滴的回原原本的模樣，當我們老的無(wú)所依，無(wú)所靠，蒼老的只能茍延殘喘的說(shuō)聲：“青春啊青春，我可愛(ài)的青春”。當了最后的一回訴書(shū)先生，聲音緩緩訴來(lái)，斗破蒼穹。
青春作文 篇3
青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)，我們倔強的性子寫(xiě)在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫(xiě)下結局倉促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對青春的期待是發(fā)自?xún)刃牡�，總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書(shū)中描寫(xiě)的感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫(xiě)方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的'童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當我發(fā)現時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著(zhù)我的手歡笑著(zhù)向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè )。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變人，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著(zhù)嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)�？真煩惱�?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著(zhù)蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著(zhù)快樂(lè )、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長(cháng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
青春作文 篇4
聽(tīng)到這句話(huà)，他的嘴角不自覺(jué)漾起了微微的弧度，臉上不自覺(jué)出現了受寵若驚的表情，急忙跟隨她出去教室。
學(xué)校的走廊。
兩人正緩慢地走著(zhù)，他看著(zhù)她臉上淡淡地羞澀的笑容，伸出右手，想要牽住她的左手，她一驚，急忙把雙手交叉重疊放在背后。
他的右手尷尬地縮了回去褲兜，表情有些僵硬，她的臉上浮現出歉疚的表情，輕輕而又飛快地說(shuō)：“對不起！”言罷，她飛快地奔下樓梯，沖進(jìn)雨中。
不知是因為沒(méi)有準備好，還是因為雨下得是在太大，她一下子撐不住，身體有些傾斜，急忙沖回樓梯上，蹲下來(lái)，捋了捋濕漉漉的頭發(fā)，幾滴干凈純潔的雨水落在地上，瞬間與水泥地溶為一體，看不出任何痕跡。
她看著(zhù)雨水消失的地方，怔怔的，怔怔的，不知是在想些什么。
他也蹲下來(lái)，把那件很貴的外套脫下，說(shuō)：“走吧�！�
輕輕地語(yǔ)言，讓她一時(shí)之間有些恍惚，不由自主邁動(dòng)腳步。
雨簾里，他的外套如同一把傘，一道屏障，輕輕浮動(dòng)在她與他頭的上方，他們的距離大約半米，他們的身影漸漸遠去，漸漸模糊。
雨下得真得很大，轟轟烈烈，但又是如此地輕柔，如此地令人動(dòng)容��！
雨絲輕落，那輕柔的舞姿，怕是每個(gè)人一生中那最美好的記憶，最美好的時(shí)期……
她到家時(shí)，他的外套已經(jīng)濕透了。他站在離她半米的地方，看了看他們之間的距離，笑道：“回去吧�！�
她看看他濕透的全身，“你等等啊�！�
他不解，但也只好在外等候。
不一會(huì )，她出來(lái)了，手里有一把淡綠色的雨傘，清新而簡(jiǎn)單�！澳萌��！彼�(jiǎn)單的說(shuō)，他欣喜地接過(guò)來(lái)，還沒(méi)有說(shuō)道謝的話(huà)，她便已經(jīng)沖進(jìn)家門(mén)。
他在離她家門(mén)半米的屋檐下打開(kāi)那把傘，一張紙條飄落了下來(lái)，上面用娟秀的字跡寫(xiě)了兩個(gè)字：謝謝。還帶有墨水獨特的.香味呢。
紙條飄落在地上，他想去拾起，卻不想它越飄越遠，越漂越快，他便也放棄了。
紙條上娟秀的字跡讓人不自覺(jué)地溫暖，簡(jiǎn)單的白紙和簡(jiǎn)單的字卻又一種驚心動(dòng)魄的美麗，一種由內而外的青澀。
他沒(méi)有打那把淡綠色的雨傘，只是用外套把它認真地包起來(lái)，抱在懷里，像是什么寶貝，準備明天還給她。
他和她都明白，淡綠色，是青春的顏色…
青春作文 篇5
童年是一首憂(yōu)郁的詩(shī)，赤誠卻不明媚，美麗而不美妙，有時(shí)甚至是羞于見(jiàn)人的，卻讓每個(gè)人流連忘返。
多年后，再回想這樣的迷�；蛟S連執著(zhù)的原因都記不清了，青春就是讓你張揚的笑，也予你莫名的悲痛。
十幾年后我們佇立原地回首那些不曾遺忘的日子，那個(gè)撒開(kāi)蹄子疾走于青春的自己居然是那樣陌生，那樣無(wú)法觸及。陰霾天空欲落雨，紙上暈開(kāi)的墨點(diǎn)極速迂回，被風(fēng)輕帶起的發(fā)絲服帖落下，若一切退回起點(diǎn)，再一次注視那個(gè)躍躍欲試無(wú)所畏懼的孩子，或許會(huì )覺(jué)得如今的自己好似失去了什么本該擁有的。那些湮滅于浪潮的歡笑，渺遠而不真實(shí)的耳語(yǔ)，隨之散去的青煙裊裊融進(jìn)春日湛藍的天壁，猶透過(guò)毛玻璃看那些少時(shí)輕狂與理想，有些粘膩似是從上一個(gè)盛夏吹過(guò)的風(fēng)。
已經(jīng)被現實(shí)與社會(huì )抨擊的傷痕累累茍延殘喘的成年人們，風(fēng)燭殘年年事已高無(wú)力無(wú)暇再去顧及任何事物的老年人，懵懂純真渴望成長(cháng)的兒童，青春是回不去的年華，抓不住的時(shí)光。我們還有大把的時(shí)間與年華去實(shí)現那些未消逝的`夢(mèng)想，浪擲青春。也許當我們終于話(huà)別青春，還會(huì )對這般歲月有過(guò)留戀嗎？曾經(jīng)為其歇斯底里的歲月，曾經(jīng)為其付出那么多的歲月，也許我們?yōu)橹冻隽颂嗵嗟貌坏交貓蟾吨畺|流的東西，也許我們?yōu)橹冻隽颂嗄臏I水與情感，也許我們?yōu)橹釛夁^(guò)那么多本不該放棄的，但這不后悔。
或許正處于這黃金時(shí)代的我們會(huì )喋喋不休的抱怨想要馬上長(cháng)大脫離這段不堪的時(shí)光，但家長(cháng)便會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們，青春是怎樣怎樣的美好，若是再重來(lái)一次，我必定會(huì )更加努力。當下的我們享受著(zhù)他們曾經(jīng)擁有的：摯友間毫無(wú)保留的友情，情竇初開(kāi)對仰慕之人的忸怩之情，前桌后桌為雞皮疙瘩大小的事情拌嘴……這些看似已是司空見(jiàn)慣的日常對他們來(lái)說(shuō)卻不是如此。
青春是首值得用一生唱響的歌。
青春作文 篇6
五月，在這個(gè)攜滿(mǎn)朝氣與活力的季節里，幸福又成為一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題！然而，在我們享受幸福生活的同時(shí)，又怎能忘記那些為奠基幸福生活而失去生命的革命英雄呢？
穿過(guò)歷史的隧道，時(shí)間回溯到19xx年5月4日，那一天，無(wú)數的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們如同一陣陣驚雷激蕩著(zhù)這昏睡的土地，此時(shí)的天安門(mén)前已是群情激憤，他們高喊著(zhù)“外爭主權，內除國賊”白口號！甚至其中一位中國青年更是當場(chǎng)咬破中指，撕破衣襟，血 書(shū)“還我青島”四個(gè)大字……他們就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開(kāi)成五月炫麗的花朵！
茫茫五月，作文又有多少中國青年從此與世長(cháng)辭？然而，他們也曾是一個(gè)個(gè)鮮活的'生命，也曾是一個(gè)個(gè)懷揣激情與夢(mèng)想的熱血青年！在他們的心中，也飽含著(zhù)兒女情長(cháng)、悲歡離合的不盡愁思！但是，他們用生命的壯舉，寫(xiě)下了青春的誓言！
回想曾經(jīng)的那驚心動(dòng)魄的一幕幕，我們的心在顫抖，我們的心中已被那無(wú)限的憤慨與悲傷所填滿(mǎn)。因為，他們以傷感做筆，寫(xiě)下了一個(gè)嶄新的五月！他們以熱血為色，描繪了一個(gè)青春的五月！
何不從現在開(kāi)始，讓我們共同努力，用激情繼續譜寫(xiě)那動(dòng)人的樂(lè )章！用熱血唱響那壯志凌云的樂(lè )章！
青春五月，點(diǎn)燃激情！
青春五月，放飛夢(mèng)想！
青春作文 篇7
驕陽(yáng)似火，卻掩不住軍人鋼鐵般的意志；汗水如雨。仍澆不熄青春拼搏的熱血。這次軍訓，讓我看到了軍人鐵魂；這場(chǎng)青春，讓我明了熱血奮進(jìn)！
你們還記得嗎？當你聽(tīng)到軍歌時(shí)心中的澎湃激動(dòng)；當你看到軍人時(shí)心中的無(wú)比崇敬。軍人，這個(gè)詞語(yǔ)像是人們心中的守護生，因為他們導為邊疆、保護祖國；他們勇敢前進(jìn)。為民服務(wù)。他們骨子里有一種力量和鐵魂，值得我們學(xué)習。
那一幕你會(huì )永遠銘記在腦海里嗎？軍訓時(shí)太陽(yáng)正中而我們卻只能頂著(zhù)烈日練習導姿，可滑汗如雨下，全身緊繃，紋絲不動(dòng)，全靠毅立，堅持下去，而教官們在認真指導動(dòng)作以及不停鼓勵我們，滴滴汗水在向這片土地，這場(chǎng)青春宣告我們也能有軍人鐵魂和毅立。
你們心中還會(huì )想起嗎？那是為同學(xué)身體不適感到的擔心，是天氣炎熱和訓練疲憊帶來(lái)的煩躁，還是學(xué)到的新站姿時(shí)的歡欣。但是，那最要的是我們學(xué)到了教官身上鋼鐵般的.毅立。軍人鐵魂，我相信會(huì )影響整個(gè)青春甚至一生。
這青春你會(huì )怎樣走下去？前行路上，有不平，有荊棘，有坎坷，難道我們會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)磨難而后退嗎？難道我們會(huì )因為一次小小的失敗而止步不前嗎？我相信，我們會(huì )時(shí)刻銘記軍人的鐵魂，勇往直前，毫不畏懼，我們應該保持不斷前進(jìn)的心。
汪國真說(shuō)過(guò)：“盡然選這了遠方，便只是顧風(fēng)雨兼程�！笔茄�！有了這種魂，這個(gè)力量，我們會(huì )在青春的路上越挫越勇，愈行愈遠，攀登成功的頂峰。
熱血灑青春，軍人鐵魂將永遠伴我們前行未來(lái)，我相信，我們能做到，我們會(huì )做到！
青春作文 篇8
青春期該知道的20件事，最近玩了個(gè)性格心理測試，說(shuō)本人是積極樂(lè )觀(guān)的能量小太陽(yáng)，青春期稍縱即逝，回看以前的日記本，總結了青春期該做到一些事情。
盡可能多地教育自己，以求富有、獨立和幸福。因為如果沒(méi)有受過(guò)防騙教育或經(jīng)濟常識的人，會(huì )更容易被騙取錢(qián)財或者被別人牽著(zhù)鼻子走。
不要指望學(xué)校來(lái)教育你得到所有知識。很多時(shí)候，學(xué)校設置好的課程安排往往讓授課制度過(guò)時(shí)。我們需要在老師教導的輔助同時(shí)，主要是靠自己能力理解與自學(xué)。敢為人先和實(shí)干精神應該從那些值得的榜樣中學(xué)習并且獲得尊重，而不是人云亦云，隨波逐流。
盡可能多且深度閱讀。學(xué)會(huì )高效地閱讀是我們搜集并吸收所需知識的好途徑之一。強迫自己每天打開(kāi)書(shū)本，并使之成為一種戒不掉的人生習慣，一周可以閱讀兩三本書(shū)，閱讀確實(shí)讓人慢慢上癮。
隨時(shí)和身邊的人保持良好的關(guān)系。待人要友善真誠，學(xué)會(huì )在每個(gè)人身上找到你喜歡的方面，禮貌親切。
青春要勇敢嘗試正確的事物。不要把時(shí)間浪費膽怯妥協(xié)上，要嘗試著(zhù)新的`事物新的挑戰，拓寬自己的人生視野，增加自己成長(cháng)魅力值。
如果我們開(kāi)始一場(chǎng)戀愛(ài)，有時(shí)候要相信自己的直覺(jué)。
盡可能多地和長(cháng)輩交流接觸。他們的經(jīng)驗知識和人生閱歷永遠讓你有學(xué)習的空間，這些經(jīng)驗之所以寶貴，往往形成了他們獨特的人生，所以凡事多問(wèn)問(wèn)長(cháng)輩們。
發(fā)現身邊的學(xué)霸牛人，并創(chuàng )造機會(huì )和他們相處。不要試著(zhù)成為你的朋友圈中不上不下的人。要不斷嘗試，變得更加有魅力。
盡量減少不必要的消費，不要沖動(dòng)購物。不要試圖通過(guò)擁有奢侈品來(lái)提升地位，真正的高貴是骨子里頭的。
學(xué)習編程。保持鍛煉。學(xué)會(huì )烹飪。不要熬夜。
要有夢(mèng)想有目標，并且讓機會(huì )將自己帶到更美好的地方。
通過(guò)一個(gè)優(yōu)勢讓自己廣為人知。新東方導師艾力就是一個(gè)很好的勵志榜樣。
不要嘗試著(zhù)去改變別人，而是從改變自己做起。
青春作文 篇9
那日，我和往常一樣，一個(gè)人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹(shù)下，不知什么緣故，我思緒的神經(jīng)細胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿(mǎn)活力的旋律中了。
炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時(shí)的我充滿(mǎn)著(zhù)活潑的朝氣。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習必要走過(guò)的`一段路——七天軍訓。我跨著(zhù)正步一步一步走向同學(xué)，走向班級，走向校園，走向青春。雖被太陽(yáng)曬黑了皮膚，但過(guò)后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長(cháng)出了新的皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著(zhù)激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著(zhù)小學(xué)洗禮的結束，我以為這樣就長(cháng)大了，可好景不長(cháng)，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專(zhuān)修”語(yǔ)文、數學(xué)。成績(jì)名列前茅的我，竟不知所措。每次面對這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒(méi)有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅持、堅強、堅定。我不會(huì )因為這些勞累而退縮，記得曾經(jīng)讀過(guò)孟郊寫(xiě)的一句詩(shī)“青春須早為，豈能長(cháng)少年”。就這樣，在這個(gè)充滿(mǎn)青春的時(shí)刻，我揮灑著(zhù)自己的活力、動(dòng)力、努力。我堅信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應得到的回報。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個(gè)成熟而青澀的季節，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水�；蛟S你不知道，但我以此時(shí)為起點(diǎn)，準備好了迎接社會(huì )的選擇與挑戰，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個(gè)美好而莊嚴的時(shí)刻，我迎來(lái)了生活的朝陽(yáng)。我開(kāi)始挑戰自我，開(kāi)創(chuàng )自我。這便是走向社會(huì )，走向人生舞臺的一個(gè)重要臺階吧！
青春，你永遠無(wú)法掌握她的節奏是快是慢，旋律是悠揚還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫(xiě)得悠揚動(dòng)聽(tīng)。其實(shí)，青春是一首無(wú)旋無(wú)律的歌。
青春作文 篇10
青春是美麗的。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撗�。
青春如此珍貴。它對于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實(shí)在是每一位青年應當回答的難題。
時(shí)下順應潮流，爆發(fā)一陣陣的“出國熱”。有些青年認為外國的東西就是好，老是夢(mèng)想著(zhù)去外國安家立業(yè)，這是每一位有愛(ài)國心的青年所鄙視的。俗話(huà)說(shuō)“兒不嫌母丑”。祖國常常被比喻為母親，對于她的落后和不足，兒女們不應自慚形穢，更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產(chǎn)主義戰士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”，發(fā)奮學(xué)習，把一顆赤子之心獻給我們偉大的祖國。
有的青年因某種原因對社會(huì )不滿(mǎn)而放蕩不羈，玩世不恭。他們持著(zhù)消極頹廢的生活態(tài)度，對社會(huì )弊病僅僅止于發(fā)泄牢騷和不滿(mǎn)，卻并不想真正動(dòng)手去改造它。這樣的生活，有什么價(jià)值可談，真正是白來(lái)人間一回。玩世，不過(guò)是一種消極混跡的手段，實(shí)質(zhì)是逃避現實(shí)的行為。更有甚者，以一了百了的輕生態(tài)度去逃避挫折與困難，這是極其軟弱的表現。
還有的青年崇尚剝削階級處世哲學(xué)——及時(shí)行樂(lè )。這種“今朝有酒今朝醉”的`思想，自古有之，是一種消極頹廢的人生觀(guān)，是我們青年人必須鄙棄的。因為它像腐蝕劑一樣，逐漸使人走入歧途，造成終生的悔恨。陳毅曾寫(xiě)詩(shī)諄諄告誡青年人說(shuō)：“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投�！�
崇洋媚外，玩世不恭，及時(shí)行樂(lè )都是錯誤的。明智的青年應以鴻鵠之志，樹(shù)立遠大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，擷取智慧之果。原因有二：一是我們處在青春期。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因為它蘊蓄著(zhù)蓬勃的生機，凝聚著(zhù)不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng )造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天，將是一個(gè)科學(xué)發(fā)達的文明盛世。到那時(shí)，人若沒(méi)有知識，就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養料、戰士沒(méi)有武器一樣，縱有愛(ài)國之心，也難酬報國之志。
牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用足夠的知識武裝自己，是未來(lái)對每一位青年的要求和使命。
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