【精選】無(wú)悔青春作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)悔青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)悔青春作文 篇1
時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切�；厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
邂逅初一
回望14歲，那天，我到學(xué)校報到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(cháng)得極高，樹(shù)葉綠得像翡翠，映襯著(zhù)天上的云朵，顯出一種高遠的意境，似一幅水墨畫(huà)�；▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著(zhù)花，它們開(kāi)得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著(zhù)芬芳的花香，浸潤人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當我猶豫不決，想著(zhù)以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我帶進(jìn)教室里，并指著(zhù)墻邊的空座位，示意我坐下。
這時(shí)，我悄悄地打量起她來(lái)，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著(zhù)：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的.順序到講臺上自我介紹，有的長(cháng)話(huà)短說(shuō)，有的備好草稿紙，精彩的介紹著(zhù)自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識的我們，后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話(huà)題，一下子就把彼此的心拉近了。
難忘初二
端午節快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規劃著(zhù)自己的端午節之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因為父母都在外地打工，不可能回來(lái)，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨的端午節。
晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，透過(guò)窗子，月亮高高掛在天上，數不勝數的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上，能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口，我像往常一樣推門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又再推一次，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識到這悲催的現實(shí)：門(mén)被反鎖了！我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去，心里把自己罵了幾萬(wàn)遍，為什么那么大意，出門(mén)不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒(méi)有可以解決的辦法。
我懷著(zhù)害怕而又不安的心情，慌忙地打電話(huà)給伏老師：“老師，宿舍的門(mén)反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音：“什么？你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了��！里面有人嗎？你現在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開(kāi)門(mén)�？墒潜０惨矝](méi)辦法，說(shuō)：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門(mén)口，正準備打電話(huà)，伏老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)了，她叮囑我說(shuō)：“門(mén)打開(kāi)了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師親切的關(guān)懷，我在電話(huà)中忍不住抽噎起來(lái)，聽(tīng)出了我的不對勁，伏老師說(shuō)：“你不要慌，不要害怕，我馬上過(guò)來(lái)�！笔昼姾�，老師急匆匆地出現在校門(mén)口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來(lái)。
追夢(mèng)初三
走進(jìn)初三，同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服，換上了新的發(fā)型，我們也又長(cháng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時(shí)候了。
這段時(shí)間我發(fā)現，班上的同學(xué)有了很大的轉變，變得好學(xué)了，比如，擁有“睡神”稱(chēng)號的小杰，現在也跟著(zhù)聽(tīng)課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三，現在也不講了，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的同桌，現在也文明了很多，經(jīng)常調皮搗蛋的吳閑，也都“改邪歸正”了。
放寒假的五天前，課余時(shí)間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績(jì)考好一點(diǎn)。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，心想：原來(lái)他們和我一樣，都在為自己的未來(lái)打拼。
初三了，每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì )有做不完的題，背不完的書(shū)，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)教室后面張貼的標語(yǔ)，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著(zhù)。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，惟有堅持到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力，方能取勝。
寒窗苦讀十年載，功成名就看此時(shí)。三年的初中生活，帶給我歡樂(lè )，教會(huì )我成長(cháng)。人生的路還很長(cháng)，我們也許還會(huì )面臨更多的考驗與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心，那我們定會(huì )是翱翔于天空的雄鷹，追夢(mèng)路上的勇者，屬于我們的世界定會(huì )絢麗多彩。
讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧！我們將無(wú)悔于青春，無(wú)愧于生命。
無(wú)悔青春作文 篇2
今天天氣晴朗，金風(fēng)送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)校歌的節奏要走過(guò)成人門(mén)了�！拔魃侥_下圓明園旁，白楊叢中一派春光……”我們唱著(zhù)悠揚的校歌，邁著(zhù)整齊的步伐結束了少年的里程，此時(shí)的心情不知是喜還是悲，幼雅的面容不知是哭還是笑，��！我還沒(méi)做任何準備要成年了，要長(cháng)大了，要獨自飛向那無(wú)際的藍天擊搏那飛渡的白云。
動(dòng)人心弦的走過(guò)成人門(mén)儀式完畢后，我們各自走進(jìn)自己的教室，心有余悸的我還在自問(wèn)：小靜你能行嗎？……
班主任老師先給我們作了題為《走進(jìn)清華附中門(mén)，學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動(dòng)生涯規劃為主題鼓勵我要自強不息，嚴謹勤奮，務(wù)實(shí)求真，愽學(xué)多思……老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現在同學(xué)們面前。清華附中優(yōu)秀的傳統、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。
最后老師說(shuō)有想發(fā)表演講的同學(xué)請舉手，我懂的這就是課堂上對新生第一次考試，也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時(shí)機，這以一當十事半功倍的好機會(huì )我那能錯過(guò)，要充分把握機遇展示自己的亮點(diǎn)，向優(yōu)秀學(xué)生挑戰，促使自己有更大的進(jìn)步，我第一個(gè)舉起手來(lái)。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺。演講是我的強項，何況我已有備而來(lái)，就當作是一場(chǎng)演出吧。敬愛(ài)的老師和我未來(lái)的兄弟姐妹您們好，我帶著(zhù)微笑踏上這三尺講臺，首先向您們表示感謝并深深地一個(gè)躹躬送上我對您們的祝福我來(lái)自山東一個(gè)很小的城市，名子張淑靜，很普通的中學(xué)生，今天我站在這里感到很自豪，源于你們的陣陣掌聲，那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標志了一種美，生活中能為自己鼓掌則標志了一種貴。這個(gè)話(huà)題可能會(huì )使大家疑惑，或很難接受，當你聽(tīng)我講完你會(huì )為此話(huà)題的哲理而振奮，而鼓掌。每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋；沒(méi)有和自己的同胞參與到高樓大廈中去，可當你摒棄雜質(zhì)，則一石塊變?yōu)榉酃P的時(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無(wú)奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價(jià)值。你應為此而為自己鼓掌。
也許你是山路旁的一顆小草，當面對偉岸的高樹(shù)鼓掌時(shí)，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。打開(kāi)春天的畫(huà)冊，綠色的畫(huà)筆握在你的手中，春天的圖畫(huà)中需要你描上那翠綠的一大筆，是漫山遍野的.裝點(diǎn)了春天，點(diǎn)亮了春天。當野火襲來(lái)時(shí)，當閃電來(lái)臨時(shí)，當狂風(fēng)驟雨撲來(lái)時(shí)，你從不畏懼，你堅定著(zhù)信念，戰勝困難，獲得重生。這世界需要你！你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎嶇與坎坷，是你讓我們始終相信，春天終會(huì )到來(lái)。
也許你是山間的一條小溪，當面對浩瀚的大海鼓掌時(shí)，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。循著(zhù)你的路途，我看到了你經(jīng)歷過(guò)的千難萬(wàn)險：你繞過(guò)千山，從曲曲折折的石縫中走來(lái)。冬天的日子里，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你沒(méi)有退縮，堅強地從冰蓋下穿過(guò)；春天里，面對滿(mǎn)山遍野的鮮花，你沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，朝著(zhù)心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你！你的堅持與努力感染著(zhù)每一個(gè)人，是你的犧牲精神，讓我們明白了什么是真正的奉獻！
也許你是一位很平凡的學(xué)生，當面對優(yōu)秀的同學(xué)給他們鼓掌時(shí)，請不要忘記為自己鼓掌，因為這世界需要你。優(yōu)秀也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構成的大我，偉人和英雄只是我們的襯托，這世界需要我們！堅定信念，在人生的旅程中，發(fā)揮精彩，活出精彩，就可以點(diǎn)亮整個(gè)世界！
也許你眉貌不揚，也許你天生秀麗。我們從呱呱墜地，便開(kāi)始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著(zhù)，風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗著(zhù)我們，有時(shí)它將你五彩繽紛的夢(mèng)撞碎；有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營(yíng)當作泡影放飛，有時(shí)路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無(wú)論對誰(shuí)，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，你仍然可以為自己鼓掌。我自信我最棒，茫茫辭海中，沒(méi)有我型我秀，只有我行我才秀。
為自己鼓掌，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是唯心的樂(lè )觀(guān)主義，而是一種超脫高昂的人生境界。為自己鼓掌，不要在意別人的目光。不斷的超越自己，要記�。鹤约菏亲晕疑钪�(zhù)意的欣賞者。
如果說(shuō)為別人鼓掌標志了一種美，那么為自己鼓掌則恰恰標志了一種貴。是自信的象征成功的標志。為自己鼓掌吧！靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。為自己鼓掌吧！或許它只會(huì )給你帶來(lái)一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，照亮你腳下的那方土，走出一條路。
同學(xué)們，新學(xué)期，新開(kāi)端，路在腳下。青春年華的我們好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng )新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著(zhù)時(shí)代的節拍走向青春舞臺，青春就是我們衣服的卷軸，我們揮灑汗水，揮豪潑墨，青春是我們的一面旗幟，我們書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，高高揚起。讓我們張開(kāi)雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起鼓掌吧：為別人鼓掌為自己鼓掌，讓我們的青春無(wú)悔！
無(wú)悔青春作文 篇3
夢(mèng)想是青春無(wú)悔的代名詞，夢(mèng)想的翅膀上承載了我們太多太多的希望。青春，因夢(mèng)想而多彩，夢(mèng)想，因青春而多姿。
清晨，大自然迎著(zhù)春風(fēng)的懷抱，舒展雙臂，一抹青綠滋潤了萬(wàn)物。一顆顆晶瑩的露珠在葉片上淌來(lái)淌去，卻永不滑落。我們手中捧著(zhù)的夢(mèng)想是否有牢牢緊一握？當紅日躥出地平線(xiàn)的剎那間，一切事物都煥發(fā)出璀璨的光芒。新的一天又如期而至，我們手中的夢(mèng)想是否沉甸起來(lái)？
小時(shí)候，那個(gè)金色的童年記憶，夢(mèng)想開(kāi)始萌芽。
藍藍的天，綠綠的地，我坐在媽媽的腿上，仔細而又好奇地聽(tīng)著(zhù)媽媽講紅軍的故事�！凹t軍，是帶領(lǐng)人民走出困境的解放軍，他們保家衛國，帶領(lǐng)人民走向獨立，走向和平。因為他們，我們才生活在這美麗的地方。他們是我們的恩人，我們應該感謝這群默默無(wú)聞的人�！蔽铱吭趮寢尲缟�，望著(zhù)天空，紅軍那偉岸挺拔的模樣，仿佛映在這塊幕布上。他們肅立著(zhù)，一舉手，一投足，都是那么鏗鏘有力；他們的步伐，整齊而又有節奏。那英姿颯颯的軍人屹立在眼前，我由衷的對他們產(chǎn)生了敬意。我望著(zhù)天空，心中種下了夢(mèng)的種子。長(cháng)大后一定要成為一名軍人！
我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又遙遠。
再大些時(shí)，那個(gè)羞澀的少年時(shí)代，夢(mèng)想正在扎根。
藍藍的天，綠綠的地，我和媽媽坐在一起，眺望著(zhù)遠方。我不停地掰弄著(zhù)自己的手指，神色緊張。有些話(huà)憋在心中，可就是開(kāi)不了口。到底說(shuō)還 是不說(shuō)呢，我的思緒被擰成了一股繩，經(jīng)過(guò)反復斗爭，我終于說(shuō)服了自己，向媽媽開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)矣袀�(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大想當一名軍人，去保家衛國�！眿寢屄�(tīng)了，沒(méi)有太大的反應，只是把頭微側過(guò)來(lái)，用手點(diǎn)了點(diǎn)遠方那座小山:“你知道山的后面是什么嗎？”“不知道�！蔽逸p聲答道，心有余悸�！吧降哪穷^是無(wú)盡的海�！眿寢屇托牡刂笇е�(zhù)我：“山是困難的'象征，而晶瑩透徹的大海是你成功后自然的饋贈，是你在沙漠中的清泉一泓。你想成為一名軍人，首先得自我突破，翻山越嶺，披荊斬棘，你可以嗎？”媽媽帶著(zhù)質(zhì)疑的眼光看著(zhù)我，我見(jiàn)了，面露不滿(mǎn)，站起來(lái)，邁出了堅定的一步：“俗話(huà)說(shuō)得好‘不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江�！視�(huì )向著(zhù)這個(gè)目標一直奮斗，永不言��！”
我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)挑戰。
時(shí)光飛逝，這個(gè)敢于創(chuàng )新又散發(fā)活力的青春時(shí)光，夢(mèng)想開(kāi)始抽出枝蔓。
天，依舊藍藍的，地，依舊是綠色。媽媽坐著(zhù)，我卻站著(zhù)，朝著(zhù)山丘的方向，來(lái)實(shí)現多年前許下的承諾。我轉向媽媽?zhuān)僖淮螆远四_步：“媽媽?zhuān)覝蕚浜昧��！眿寢尩纳裆琅f平靜，只是歲月留下的溝壑難以抹去。她說(shuō)：“你已經(jīng)成功了一大步�！蔽乙苫蟮乜粗�(zhù)她，百思不得其解�！耙驗槟阋呀�(jīng)擁有強大的意志，不會(huì )因為其他人的意見(jiàn)而左右你的想法�！蔽衣�(tīng)了激動(dòng)不已，不知道該說(shuō)什么。媽媽的嘴角也微微揚起，洋溢著(zhù)為我喜悅的笑容。
我的夢(mèng)正在逐步步入軌道。
夢(mèng)想是繁星，我為青春妝點(diǎn)上燈盞，在出發(fā)那一刻，還怕失去目標？
夢(mèng)想是陽(yáng)光，我為青春披上了信念，在遇到困境時(shí)，還怕被動(dòng)搖？
夢(mèng)想是雨露，我為青春洗滌了精神，在遇到污垢時(shí)，還怕受沾染？
夢(mèng)想是翅膀，我為青春插上了翅膀，在起航那一秒，還怕飛不高？
無(wú)悔青春作文 篇4
我們度過(guò)了十幾年的時(shí)間，青春時(shí)代的腳步已經(jīng)漸漸的到來(lái)。
我們已經(jīng)不是拼命讓老師表?yè)P的年齡，稚氣已經(jīng)慢慢消散。不會(huì )為了頭上貼一個(gè)大蘋(píng)果也可以高興一整天的.年齡了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)是一個(gè)馬上步入初中時(shí)代的人了一個(gè)馬上步入青春的孩子。
我認為青春不應該是一疊疊試卷疊出來(lái)的，而是像雨后的花園里一般生機勃勃。
而作業(yè)卻是一味中藥：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！痹谇啻褐袥](méi)有是固然不行，但是是藥三分毒，一個(gè)人只學(xué)習而不注意外表是不行的，有些北京大學(xué)少年班的一些人因只顧學(xué)習而不顧外表被勸退。
青春意味選擇，人生路上必定有許多岔路要走，只是你應該去選擇，有可能你走的是又窄又爛的獨木橋，有可能走的是萬(wàn)人敬仰的光明大道。
但這都是自己選擇的，你應當去選擇一條適合自己的路并一直完成。大學(xué)時(shí)需要選擇，中學(xué)時(shí)需要選擇。這是人生的分岔路上，做出的選擇似乎是板上釘釘別不容更改。要學(xué)會(huì )選擇。
青春意味著(zhù)堅持，有可能有幾處斷崖，但你不能放棄，一旦放棄可能一生碌碌無(wú)為，每一條路上都有困難，不可能一帆風(fēng)順，那只是你的想象罷了。
馬云在創(chuàng )業(yè)路上不知遇到了多少困難，終于開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代，
學(xué)會(huì )堅持，有可能你失敗了但你至少堅持了，不必再以后嘆息。
青春你要堅持選擇和學(xué)習，這樣成功之門(mén)會(huì )向你打開(kāi)。
無(wú)悔青春作文 篇5
“母愛(ài)是溫暖的，她從不吝嗇；父愛(ài)是堅實(shí)的，她從不輕易表露�！笔堑�，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是父母給了我生命，并努力的給我們一個(gè)溫暖幸福的家庭，我應該感謝他們給我們創(chuàng )造的一切，這樣才能無(wú)悔于青春。
父母為我們的生活操碎了心，他們?yōu)榱宋覀兡芨玫陌l(fā)展、更幸福的生活，額間的皺紋多了，白發(fā)也多了。我生活在農村，父母都是地地道道的農民。爸爸是一名水電安裝工，他利用農閑時(shí)間給建筑工地安裝水電。夏天，他在烈日的炙烤下滿(mǎn)頭大汗；冬天，在寒風(fēng)的吹凜下他的雙手裂開(kāi)了道道口子，掌心布滿(mǎn)厚厚的老繭。而裂開(kāi)的地方，他也只是用醫用膠布裹著(zhù)。我的媽媽是一名農村家庭主婦，燒飯、洗碗、洗衣服、干農活已成了她的全部。她和爸爸一樣為這個(gè)家辛勤地操勞著(zhù)。
令我感到慚愧的是我一開(kāi)始并沒(méi)有體諒父母的辛苦，沒(méi)能幫父母分擔一些力所能及的家務(wù)，更談不上記得父母的生日究竟是在哪一天�？墒�，每次一到了我的生日時(shí)，我總是要求他們給我買(mǎi)禮物，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他們。記得今年我的生日那天中午，由于我的幾位好朋友說(shuō)要給我過(guò)生日，我就向父母要了五百元錢(qián)到街上小飯店聚會(huì )。那次聚會(huì )開(kāi)始不久，我的一位好友問(wèn)我：“這么開(kāi)心的場(chǎng)合叔叔和阿姨怎么沒(méi)來(lái)？我平時(shí)過(guò)生日都是在家和父母一起過(guò)的�！边@一問(wèn)讓我無(wú)地自容，我連忙找個(gè)理由搪塞過(guò)去。
那次生日宴會(huì )對我觸動(dòng)很大。我知道父母這樣辛苦是為了讓我過(guò)上更好的生活，是為了讓我更安心學(xué)習。都說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！焙螞r父母對我們的恩情？反思一下自己的平時(shí)表現，我是否為工作勞累一天的父母端過(guò)一杯熱乎乎的茶水？是否為每日工作繁重的父母分擔一些家務(wù)？是否讓操碎心的父母看見(jiàn)過(guò)一次優(yōu)秀的我？我對父母做的比起父母對我們做的連萬(wàn)分之一都沒(méi)有，難道我們不該感恩嗎？想到這里，我決心彌補以前的過(guò)失，來(lái)報答父母的恩情。
我從家中的'戶(hù)口簿上得知，我生日后的一個(gè)月就是媽媽的生日，而且那天剛好是星期六，我計劃在媽媽生日那天給她一份驚喜。于是我決定節省零用錢(qián)，利用節省來(lái)的錢(qián)給媽媽準備一份禮物。到了生日那天，由于他們都去干活了，我一個(gè)人在家提前照著(zhù)菜譜做了媽媽喜歡的菜，擺好碗筷，并為媽媽準備了一份生日蛋糕，插上蠟燭，一切準備完畢，就等他們的到來(lái)。
中午時(shí)分，爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)一桌子飯菜，瞪大了眼睛，吃驚地問(wèn)到：“這……這是你做的嗎？你什么時(shí)候學(xué)會(huì )做的飯？”“當然，我剛學(xué)的�！憋埡�，我把買(mǎi)的圍巾送給了媽媽?zhuān)职指吲d地拍拍我的頭說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，懂得感恩父母了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的。
現在的我已經(jīng)明白了感恩的真諦，已懂得怎樣去報答父母。最后，我要對所有的同齡人說(shuō)：學(xué)會(huì )感恩，爭做新時(shí)期的好少年，這樣，我們的青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
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