【實(shí)用】逝去的青春作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逝去的青春作文 篇1

　　一路走來(lái)，回首望望覺(jué)得錯過(guò)的東西太多，最讓人覺(jué)得遺憾的莫過(guò)于短暫的青春路上那些醉人的風(fēng)景。

　　“不憂(yōu)愁的臉，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變…”每當聽(tīng)到這些關(guān)于青春的歌曲時(shí)總會(huì )一個(gè)人暗自憂(yōu)傷，嘆息，那些憂(yōu)美的歌詞與動(dòng)人的節奏唱響了那遠去的青春，讓人更加懷念那些逝去的美好。

　　在那蒼茫的`回憶中，關(guān)于青春的記憶如同電影幻燈片般劃過(guò)腦海，覺(jué)得自己的青春記憶里面滿(mǎn)是蒼涼！想要努力去忘卻那段蒼涼的記憶卻是常常不能自己！走在路上每每看到那些如我曾經(jīng)般的少年，攜著(zhù)書(shū)包，成群結隊，邁著(zhù)青春的舞步走進(jìn)那學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )感傷自己的曾經(jīng)，在想：自己在那個(gè)青澀的年紀，不要那么的固執，那么現在的我是不是會(huì )生活的更好？就因為那自以為是的“執著(zhù)”，那些曾經(jīng)的“執著(zhù)”讓現在的我走得太狼狽，太凄涼。

　　曾經(jīng)在那青澀的歲月里自以為是的甜蜜，到現在才發(fā)現它是一個(gè)深不見(jiàn)底的泥潭，而現在的自己卻深陷其中不能自拔，永遠也不會(huì )有回頭路！幻想著(zhù)那年深秋，如果你我的兩條平行線(xiàn)永遠沒(méi)有相交的話(huà)，那我的青春路是否會(huì )走的更加坦蕩？青春的記憶里面還會(huì )留下現在一樣的遺憾與痛傷嗎？

　　常常一個(gè)人爬到家鄉的山崗上，看著(zhù)那些被野火燒過(guò)的草地，看表面上是滿(mǎn)地的凄寂，但是我知道：在不久的將來(lái)它們又會(huì )重新隨著(zhù)春風(fēng)生長(cháng)于這片土地上，常常埋怨為什么它們能有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，而我卻不能呢？常�；孟胫�(zhù)如果能讓我重新走過(guò)一次青春的路那該多好？可這僅僅只是幻想！

　　獨自一人對著(zhù)空蕩的山谷大聲呼喊著(zhù)“？我好想你，你能回到我身邊嗎？”聽(tīng)到的永遠是自己絕望的呼喊，回聲在耳邊慢慢的遠去，永遠也聽(tīng)不到回答，永遠也找不到自己想要的答案，永遠…永遠，就像自己那充滿(mǎn)遺憾的青春！

逝去的青春作文 篇2

　　我以為我終于有資格談?wù)勎磥?lái)，在我無(wú)限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當我真的試圖去說(shuō)出只言片語(yǔ)的瞬間，才發(fā)現原來(lái)我根本不知道什么是未來(lái)�，F在不妨說(shuō)說(shuō)過(guò)去，看看現在，如果可以，順便找找未來(lái)。

　　關(guān)于過(guò)去：一直覺(jué)得過(guò)去是一件藝術(shù)品，只適合觀(guān)賞，除此之外的一切動(dòng)機都是無(wú)效的、徒然的，是對過(guò)去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過(guò)去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件，當外部的條件發(fā)生變化時(shí)，故事重演的基礎已經(jīng)不再存在，這也就意味著(zhù)故事的結束。在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪，不管你愿不愿意承認，我們都已經(jīng)不再是當初肆無(wú)忌憚、沒(méi)心沒(méi)肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。時(shí)間以它的不可逆轉性改變了我們，這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對抗，而是學(xué)會(huì )妥協(xié)，一個(gè)對抗時(shí)間的人是注定要失敗的，只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說(shuō)：正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對過(guò)去的尊重，事實(shí)上過(guò)去的種種都是值得被紀念的，感恩是對那些曾經(jīng)一起陪我們2過(guò)的人應有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現在的我，你們都是不可或缺、獨一無(wú)二的.，也許一個(gè)你不是那么耀眼，但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無(wú)數，但是你們一如既往的陪著(zhù)我，即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過(guò)去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì )成為這樣一個(gè)我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過(guò)去的感激。

　　關(guān)于現在：現在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節奏、沿著(zhù)另一個(gè)軌跡行進(jìn)著(zhù)。我也曾憤怒過(guò)、沖動(dòng)過(guò)、迷茫過(guò)，可是時(shí)間教會(huì )了我寬容，教會(huì )了我珍惜，教會(huì )了我知足。我不會(huì )再去隨意的憤怒，因為我知道了寬容。我不會(huì )那么沖動(dòng)，雖然還達不到淡定的境界，但是激情過(guò)剩的日子真的是一去不復返了。我不太感到迷茫，因為我知足---為我所擁有的。劉瑜說(shuō)：把什么都看透之后，就覺(jué)得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過(guò)是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀念》里好像說(shuō)過(guò)：歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過(guò)境遷，再要尋找當年的路，結果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情，千萬(wàn)不能過(guò)界。過(guò)界的后果是我們承受不來(lái)的。所以我決定用自己的節奏一直走下去，也許結果并不會(huì )令人滿(mǎn)意，但是至少我曾為自己活過(guò)。

　　關(guān)于未來(lái)真心不想說(shuō)太多，因為直到今天我都不知道什么是未來(lái)�？纯窗俣劝倏贫�義：未來(lái)是相對于現在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看，未來(lái)并不像平常人們說(shuō)的那么沉重，它只是相對的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽(tīng)到的未來(lái) 更多的是：房子、車(chē)子、兒子。人們已經(jīng)把未來(lái)物質(zhì)化了，在這樣一個(gè)時(shí)代，因為現實(shí)中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價(jià)很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人，對未來(lái)沒(méi)有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當下的日子。其實(shí)拋開(kāi)物質(zhì)化，未來(lái)不過(guò)就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個(gè)今天都是昨天的未來(lái)，只要活好今天不也是一種圓滿(mǎn)嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來(lái)，反而容易忽略了當下，而失去當下是不是也意味著(zhù)追求的未來(lái)失去了根基呢？

　　在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫(xiě)到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠不會(huì )發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長(cháng)。它是夢(mèng)里一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì )選擇直面它。因為我知道這一切都將會(huì )過(guò)去，成為另一種記憶。有一本書(shū)叫《致我們終將逝去的青春》，書(shū)名甚是喜歡，不妨用作題目吧。

逝去的青春作文 篇3

　　青春，驕陽(yáng)似火的年華，激昂向上的時(shí)光。清晨，睜開(kāi)朦朧惺忪的睡眼，穿著(zhù)不搭配的拖鞋，拖著(zhù)軟綿綿的身體，懶洋洋的來(lái)到窗前，雙手輕輕拉開(kāi)窗簾。猛然，一股強光刺進(jìn)了我的雙眼，我不敢正視，用手遮住眼睛，從指縫中窺視，漸漸的適應了適應的亮度，明了，亮了�？赐饷骘@得寂靜冷清，喜歡這種氣氛，感受到空氣的清新。就這樣，充滿(mǎn)朝氣和活力的一天正式宣布開(kāi)始了。在這青春的哺育下，我們這些祖國的花朵散發(fā)出沁鼻的芬芳。

　　青春無(wú)處不在，看白鴿展翅飛翔，雄鷹搏擊長(cháng)空，魚(yú)兒遨游大海，一切都顯得如此有活力，如此有激情。青春記錄了生活中的點(diǎn)滴，也回味了生活中的.酸甜苦辣。若不是你，我們怎能覺(jué)得人生如此精彩；若不是你，我們怎能覺(jué)得生命如此激情；若不是你，我們怎能聞到十里花香撲鼻而來(lái)�？赡闳綦x去，則后會(huì )無(wú)期。

　　男孩兒告別了少年狂氣，女孩告別了豆蔻年華，然而他們則都告別了青春。青春、我愛(ài)你那么真，那么深，每天都在思念你，你那么狠、那么恨，把我的思念留在何處？誰(shuí)知那一片午荷落在何處？芳菲的年華埋葬在哪里？花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。在我們將要逝去的青春歲月中，指點(diǎn)江山，激揚文字，以飽滿(mǎn)地精力追趕我們將要逝去的青春，打造一片海闊天空。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在似水流年的日子里，讓我們談一場(chǎng)“黃昏戀”吧！戀生命，戀青春，這似乎也很愜意。

　　因為青春，不會(huì )輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣、因為青春，簡(jiǎn)單的生長(cháng)，依然隨時(shí)可以為你瘋狂，因為青春，怎么會(huì )有滄桑，所以，我們還是年輕的模樣；因為青春，還在那個(gè)地方，依然還有人在那里游蕩，人來(lái)人往。

　　青春時(shí)光灑熱血，崢嶸歲月更輝煌，在我們那些年揮霍的青春中，在崢嶸歲月之時(shí)，青春這朵鮮艷的奇葩依然爭艷綻放，英姿風(fēng)發(fā)，到那時(shí)，惟見(jiàn)塵土的余香，留下雨默的花季。

逝去的青春作文 篇4

　　我們慢慢的，慢慢的步入了青春，或許無(wú)奈，或許欣喜，這一切都不重要，青春和童年不是一樣的么？該留就留，他不想留，我們就該放手，任由自己飛翔。

　　青春易逝。我們每天都在抱著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，聽(tīng)爸爸媽媽念著(zhù)，聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù)，把作業(yè)寫(xiě)著(zhù)…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的.內心世界任由自己暢想，可現實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活奮斗，每天有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我們，有一大堆的嘮叨等著(zhù)我們去聽(tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì )覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(cháng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！

　　致我們終將逝去的青春！

逝去的青春作文 篇5

　　一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠。

　　面朝大海，是你離去時(shí)的背影。

　　串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。

　　宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。

　　暮然回首，那些年曾逝去的'青春年華猶在。

　　這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著(zhù)你我曾在一起的點(diǎn)滴。

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