【熱門(mén)】青春的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文600字 篇1

　　太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著(zhù)難題，有的在交頭接耳地討論著(zhù)游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。

　　老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著(zhù)眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級榮譽(yù)感！沒(méi)有人來(lái)維持紀律！”老師深吸一口氣，來(lái)平復心中的.怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著(zhù)維持紀律的人出現！”老師關(guān)門(mén)離去了。

　　聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好似把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。

　　我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結著(zhù)。

　　要不，我站出來(lái)？維持班級紀律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀律也是我的責任。

　　還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢？而且，維持班級紀律會(huì )浪費學(xué)習的時(shí)間，我也可能會(huì )做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話(huà)我呢？

　　月朗，星��；燈明，人慮。

　　我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細打量，是老師！

　　我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。

　　“老師，我愿意當維持紀律的人！”，我終于說(shuō)出口了！老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責任心！”。

　　月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿(mǎn)無(wú)限光輝。

青春的作文600字 篇2

　　青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說(shuō)過(guò)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著(zhù)恒心與堅持，用毅力日復一日地去打磨它，它才會(huì )在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。

　　青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望�！睂�(shí)現夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會(huì )找到前進(jìn)的方向，朝著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。

　　青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對岸的指向標，我們要做的就是一步一個(gè)腳印，堅定地向目標前行。這個(gè)過(guò)程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有密布的荊棘，也會(huì )有泥濘的沼澤。但當你用堅持與毅力將它們粉碎，你就會(huì )發(fā)現，陰雨過(guò)后的藍天分外晴朗，困難過(guò)后的喜悅也彌足珍貴。當然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退�？墒窍胂氚�，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆，又有誰(shuí)能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒(méi)呢？

　　青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當你疲憊時(shí)，當你迷茫時(shí)請隨時(shí)轉過(guò)頭看看——你進(jìn)步的.旗幟插滿(mǎn)了走過(guò)的小路，你成就的花朵開(kāi)滿(mǎn)了穿過(guò)的叢林。你的胸膛——請你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著(zhù)的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。

　　有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺(jué)得，青春期的我們就像一棵棵樹(shù)苗——幼小但生機勃勃的樹(shù)苗。白紙是死的，但樹(shù)苗不同，它們有著(zhù)自己的生命，它們的血管里流動(dòng)著(zhù)新鮮的樹(shù)汁。雨露的滋潤給予它們生機，陽(yáng)光的照耀催發(fā)它們成長(cháng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅強。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著(zhù)養分，不斷舒展著(zhù)身軀，終于在萬(wàn)物復蘇的春天伸展開(kāi)碧綠的樹(shù)冠——那是青春汗水的見(jiàn)證，青春努力的銘刻。

青春的作文600字 篇3

　　守著(zhù)一份難得的寧靜，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再復返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續著(zhù)最初的夢(mèng)想……

　　——題記

　　青春，是一首遠去的離歌，不變的旋律，演譯著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。

　　青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè )章，延續著(zhù)我們青春的希望。

　　一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅強。站在時(shí)間的.盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張曾洋溢著(zhù)天真與張揚、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)爛漫的櫻花季節。

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅強。

　　已逝去的青春，寫(xiě)滿(mǎn)了我們花開(kāi)花落的樂(lè )章，刻印著(zhù)我們不曾變更的希望。

　　已逝去的青春，記錄著(zhù)當初寫(xiě)下的誓言，激勵著(zhù)、延續著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。

　　我們在路上，聆聽(tīng)著(zhù)歲月的飄落，感懷著(zhù)季節的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著(zhù)生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧靜，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻。

　　一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著(zhù)這一段段的心靈旅程，隨著(zhù)天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。

　　致，我們逝去的青春，永不言悔。

青春的作文600字 篇4

　　“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……

　　舞臺一：步入初三

　　呵！初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了�？傆X(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習新內容……”腦子便開(kāi)始了高運行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因為我們是畢業(yè)生！我的舞臺，我做主！

　　舞臺二：沉痛打擊

　　一進(jìn)門(mén)，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著(zhù)44分的物理卷子出現在我的.眼前。我的神��！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì )估計就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jì)��！自己好笨，什么都弄不好，總覺(jué)得對不起物理老師對我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！

　　舞臺三：課間生活

　　耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！

　　張揚我的個(gè)性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！

　　我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！