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感悟青春的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感悟青春的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟青春的作文 篇1
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。當我們想到青春的時(shí)候，會(huì )想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量； 青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因為不完整，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀；
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。--奧斯特洛夫斯基
青春是什么？是生命中火一般的季節。青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(cháng)漫長(cháng)的'詩(shī)歌。青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。
美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng)，我們只有用努力，才能建造出美麗的夢(mèng)。沒(méi)有努力的青春，便沒(méi)有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年，是智障兒童，可是只要你努力，便能創(chuàng )建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。 我曾知道這樣一個(gè)故事：
一個(gè)13歲的聾啞男孩，他聽(tīng)不見(jiàn)世界上所有的聲音，也不能用自己的語(yǔ)言表達自己心聲，他獨自活在個(gè)人的世界里�？墒撬í殞∥枨橛歇氱�。但是對于他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是不可能的事。因為聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便沒(méi)有辦法跳出舞蹈。
可是，他的努力
果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫(huà)生活的彩筆
青春需要自信。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應當有恒心，尤其要有自信力。更何況是擁有青春和活力的我們，應該表現出自信與激情�，F在的我們才正處于四季當中的夏季，夏季是一個(gè)需要我們“辛勤耕種“樹(shù)立自信心的季節，就像“下手處是自強不息，成就處是至誠無(wú)息才能在秋季收獲勝利的果實(shí)。
青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線(xiàn)，如果你有自信，你的風(fēng)箏就會(huì )飛的比別的高，則反之。你有自信不應定會(huì )成功，但如果你沒(méi)有自信，就永遠不會(huì )成功。
感悟青春的作文 篇2
我走在青春繁花似錦的小路上，一步一個(gè)腳印地小心翼翼的走著(zhù)。我的臉上笑意盈盈，因為在這充滿(mǎn)坎坷挫折卻又賦予著(zhù)神秘色彩的小路上，我漸漸學(xué)會(huì )了，感悟青春。
大大的驕傲
剛剛踏上青春之路的我憑借著(zhù)良好的基礎跑在了其他人的前面。于是，我漸漸地停下了腳步，欣賞著(zhù)沿路兩旁迷人的景色�？墒�，我卻渾然不知我已被其他人遠遠地甩在了后面。
驕傲之中的我迎來(lái)了第一次考試。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我走進(jìn)考場(chǎng)，挺起身板專(zhuān)注的答題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的眉頭也越擰越緊。這時(shí)，我才知道，自己充其量也不過(guò)是剛剛踏上青春之路的稚嫩的小孩子。因為自己的驕傲與大意將自己的自信浮夸，實(shí)力根本沒(méi)有那么強大。這時(shí)，我才知道沿路的風(fēng)景不過(guò)就是你的驕傲為你設計的一道陷阱，而并非美景。
小小的成功
走在青春路上，我遇到了無(wú)數挫折，困難，我從中吸取了經(jīng)驗與教訓。而我，也終于迎來(lái)了屬于自己的一份小小的成功：我寫(xiě)的文章終于被發(fā)表了。我知道，在那么多優(yōu)秀的文章之中我的文章顯得那么青澀，字里行間還透露著(zhù)稚嫩的語(yǔ)氣，但是，我覺(jué)得我的文章被人肯定了，心中的喜悅久久回蕩。在小路上，我收獲了這么一份驚喜的禮物，其實(shí)每一個(gè)人都去努力，奮斗，那么，就會(huì )擁有自己的成功。
迷茫
走過(guò)了一段又一段的小路，終于迎來(lái)了最為緊張的一刻。生物，地理就要結業(yè)了。每天，在繁忙的復習之中度過(guò)，這關(guān)系著(zhù)將來(lái)的命運�？墒沁@時(shí)我卻感到迷茫了：我真的.可以嗎？我真的有這個(gè)能力嗎？于是，每天我又會(huì )迷茫片刻，時(shí)間，在我的手中輕輕流過(guò)。
知道一位女作家的一段話(huà)震醒了我：你可以迷茫，但你的青春在迷茫中度過(guò)是不值得的。我猛然一驚，是啊，人生又會(huì )有多少青春年華可以讓我去揮霍呢？如果，在這刻迷茫，青春的腳步會(huì )在迷茫中越來(lái)越遠，只是消失不見(jiàn)。
……
我走在青春路走在成熟的旅途上，我品嘗著(zhù)青春的酸甜苦辣，感悟著(zhù)青春的美好年華。
感悟青春的作文 篇3
“我拿起棕櫚樹(shù)的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話(huà)是對青春最好的概括。我哭過(guò)，我笑過(guò)，有時(shí)候真的不想哭，有時(shí)候真的不想笑，無(wú)奈的擠出幾滴淚，無(wú)奈的擠出笑容，就這樣，一切都過(guò)去了。
我不想笑
笑過(guò)吧。在初中笑過(guò)吧！在班級中總有幾個(gè)人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺(jué)他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來(lái)。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過(guò)我好想永遠在學(xué)校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習，學(xué)習，對了，還有學(xué)習。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話(huà)，他們都不會(huì )笑呢。說(shuō)出了一個(gè)好玩的笑話(huà)，他們僅僅是說(shuō)了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話(huà)語(yǔ)，隨之就是將我趕去學(xué)習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習了。專(zhuān)心致志，然后媽媽就悄無(wú)聲息的突擊了我，然后隨便找個(gè)理由，就又出去了。我知道她是來(lái)看我有沒(méi)有好好地學(xué)習，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我就硬擠出笑容，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導視察。離開(kāi)時(shí)，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導下次再來(lái)。我想他們知道是什么意思。我既然說(shuō)了要復習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著(zhù)深奧的題，做著(zhù)不知道以后對我有什么用的題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)笑了，不是硬擠出的.笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。
我不想哭
哭過(guò)吧。在初中哭過(guò)吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來(lái)不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什么大病，只是我的過(guò)敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價(jià)也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著(zhù)表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是黑夜。當我看見(jiàn)我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽(yáng)光的斑點(diǎn)，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現，為什么讓我學(xué)習又讓我在乎身體。我起來(lái)說(shuō)：你們好無(wú)聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會(huì )。然后我將他們趕了出去，剛剛忍了好久，然后終于咳嗽了起來(lái)，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進(jìn)來(lái)，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。
青春，總是喜樂(lè )交織，當笑的時(shí)候，流下了淚，當哭的時(shí)候，笑了出來(lái)。眼淚硬擠，擠不出來(lái)，笑容硬擠，擠不出來(lái)，只能傻傻的呆著(zhù)，看著(zhù)青春流過(guò)，想著(zhù)那一切都過(guò)去的，想著(zhù)那一切過(guò)不去的。
感悟青春的作文 篇4
今天的太陽(yáng)，早早的來(lái)到了人間，以它那特有的光芒，溫暖人們的心房。
當我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室時(shí)，便知道，昨天，已是過(guò)往煙云，新的一天又拉開(kāi)了序幕。
“嘔~~，嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過(guò)一浪，促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當我弄清了事情原由后，我覺(jué)得男生真的很boring，同時(shí)，又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問(wèn)她“難道你不覺(jué)得男生很過(guò)份嗎？為什么要忍呢？”她搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。于是，我回到了自己的坐位，開(kāi)始暇想：或許世間不會(huì )有完美的人，但只要做一個(gè)平凡的人，就不會(huì )有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢！真的讓人有點(diǎn)反感呢。
討厭的體育課又來(lái)臨了，為什么要有體育課？或者，我是不是應該問(wèn)自己：為什么我的體育這么爛呢？今天的體育課，體育老師讓我們跳遠，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過(guò)去，我心里不由的一緊：“這次肯定又要出洋相了�！笔聦�(shí)證明了我的`猜想，我是全班跳得最近的一個(gè)，其他人最近的也在165厘米以上，我卻只跳了138厘米，聽(tīng)著(zhù)男生的嘲笑聲，我在憤怒的同時(shí)，也夾雜了些自惱：我為什么體育這么爛？回到教室，我一邊休息，一邊也在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，我為什么要認輸呢？我一定要堅持鍛煉，提高體育成績(jì)，我不要再聽(tīng)到別人的嘲笑聲。
感悟青春的作文 篇5
最近讀了遠方出版社出版的兩套叢書(shū)：《當代校園文學(xué)精選》和青春文學(xué)《感悟》。前者一套二十冊，后者一套二十四冊。身邊的同事，開(kāi)始時(shí)嘲笑我，真佩服你還有那個(gè)心情看書(shū)！我就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，工作是工作，學(xué)習是學(xué)習！不能因為別人的批評，就放棄每一天有希望的生活！要讓手邊每一個(gè)鮮活的日子都開(kāi)滿(mǎn)花朵！要讓每一天的心情都綻放光彩！要讓生活的每一刻都搖曳多姿！要讓你，你們記住我微笑的樣子！不管生活多么地吝嗇，心中也一定要永遠充滿(mǎn)夢(mèng)想！我還想，即使到我很老很老的時(shí)候，也要做一個(gè)有氣質(zhì)的OLD WOMEN！
我微笑著(zhù)看生活，那些在我的＂熏陶＂下的同事們，也開(kāi)始對我的書(shū)愛(ài)不釋手。我接收著(zhù)他們的感嘆和喜怒哀樂(lè )！而我也真想，想把生活賜予我的感受，永遠放在我的書(shū)桌上……
沒(méi)有季節的自言自語(yǔ)，沒(méi)有奢望地驚喜等候，沒(méi)有青春無(wú)法保守的秘密……自己也會(huì )是一道亮麗的風(fēng)景，溫暖了獨自前行的心扉……
頭頂陌生的.音符，看生命的流光異彩！看城市的絢爛煙火，感受心情的起伏！看墻畔的花色重迭，感受四季的分明！看樹(shù)間的花開(kāi)花又落，感受生命的無(wú)語(yǔ)！看天外的云卷云又舒，感受天空留下的痕跡！此刻，想執手相問(wèn)候，再細語(yǔ)相尋，此刻的你可否知曉，雨長(cháng)新寒……
遙看夏日里的花天一色，遙想燭光里的溫暖四季，輕輕拾起一份記憶，卻總是在茫茫人海中無(wú)處尋你，只在夢(mèng)里把你探望！縱然不知有誰(shuí)是你，縱然不知有你是誰(shuí)……縱然總是在悄然等待中，落下帷幕，錯過(guò)了和你會(huì )擁有的，愛(ài)情的滋味……
縱使錯過(guò)了那一片天使的羽毛，縱使我的美麗無(wú)人欣賞，我依然會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想的方向成長(cháng)，享受著(zhù)那一片，獨有的蔚藍！我閑坐在寧靜的午候時(shí)光里，幻想著(zhù)清溪流水聲，諦聽(tīng)著(zhù)心靈深處綿延不絕的歌聲……
就讓心靈與心靈紛然遇見(jiàn)，我的試問(wèn)與細問(wèn)，我的探語(yǔ)相詢(xún)，不知撞觸你神采的眼，令你駐足葉脈隙間？就讓我掌心的紋路吸引你，搭一條走向我心間的路，再和你細語(yǔ)如初見(jiàn)……
讓我青澀的香，輕柔的微笑，眉角的羞澀，淺淺低低而又細碎的心思，以及一如葉子的我，深深切切地期待，以及曾經(jīng)靜靜地尋覓……那一份能夠擁有未來(lái)幸福的瞬間？那一份今生牢牢的牽手，以及來(lái)世奈何橋畔的深情親吻？
我依然要說(shuō)：愛(ài)情美麗，并非因為多生波折；人生堪慰，而是因為共守盟誓。多么希望，我會(huì )和你能擁有共同的心聲，牽手在夏日的空氣里，而讓生命花天一色，搖曳生姿！讓愛(ài)情只如初相見(jiàn)！讓逝去的日子，作我們終生的證人！而此后，就請讓我們終身相依！我會(huì )對你終生掛懷，不離不棄！
感悟青春的作文 篇6
歲月的風(fēng)鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季，又卷入純真善感的雨季，青春漸如那暮春的繁花，在五月的天幕里緩緩飄落，留下一路漣漪、追憶……
稱(chēng)羨作家文人生動(dòng)細膩的文筆，他們自己的作品描繪行淋漓盡致，栩栩如生，而我卻文思枯竭，望文生畏。
羨慕“亭無(wú)言，花無(wú)聲，只有旅人獨自行”的情懷，孤獨是一種含蓄的美麗，一頁(yè)神韻的風(fēng)景線(xiàn)，常�；孟胫�(zhù)自己能如同那流浪的三毛，獨行于大漠孤煙，江南風(fēng)物。
一個(gè)人的博大從狹隘開(kāi)始，一個(gè)人的成長(cháng)從失落起足。曾對鏡空嘆時(shí)花的飛逝，而自己無(wú)所作為，曾把“不把求天長(cháng)地久，但求曾經(jīng)擁有”當作人生信條，曾一天到晚只求玩樂(lè )，百無(wú)聊賴(lài)。孤獨悔恨的我幾臨窗臺，欲哭無(wú)淚。藍天飄著(zhù)朵朵白云，沙水仍在潺潺流動(dòng)。我徹悟了：人生如白駒過(guò)隙，轉眼即逝。雖然我只是生活中平實(shí)無(wú)奇的一葉小舟，但我同樣擁有理想，擁有青春。沒(méi)有藍天的博大，我卻可有自己的悠然；沒(méi)有鮮花的芳艷，卻可有小草的寧靜；沒(méi)有大漠的遼闊，卻可有小溪的執著(zhù)，年輕的我還有許多美好的日子，我不可以再得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩。
大漠之行風(fēng)為伴，生命為之一顫，面對生命，我不再脆弱徘徊，我用“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”砥礪自己，用“精誠所至，金石為開(kāi)”激勵自己，用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵自己，我終于獲得了成功，我為自己的青春點(diǎn)燃了一段無(wú)悔的亮色。
歲月如歌，人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落，曾經(jīng)的美麗會(huì )被歲月的風(fēng)沙所侵蝕，昨日的光環(huán)到今天已不再耀眼，當默默咀嚼著(zhù)失敗的苦酒時(shí)，我會(huì )用自己的勇氣和信心，去重塑美麗，輝煌，青春的光環(huán)籠罩著(zhù)我的羞澀，夢(mèng)的羽翼編織著(zhù)我的'夢(mèng)想和憧憬，我封存了不愿忘卻的往事，敝開(kāi)一顆渴求知識的心靈。
深遂的夜空，群星閃爍，偶爾幾顆流星劃過(guò)，留下一條條銀色的光帶，午夜夢(mèng)河，心中感情萬(wàn)千；花樣年華最易逝。
成長(cháng)路上有喜有憂(yōu)。年輕的朋友，請珍惜生命的美好，成為那波浪中經(jīng)得起打擊的片片白帆，在無(wú)盡的學(xué)海中盡情遨游。
感悟青春的作文 篇7
依然銘記。湘江河畔，橘子洲頭，風(fēng)華正茂的他，指點(diǎn)江山，激揚文字。一句“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”如閃電驚雷亮響天宇，如驚濤駭浪豪情萬(wàn)丈。原來(lái)是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰：“孩子立志出湘關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！痹瓉�(lái)是毛澤東用青春激情在告訴世人：“數風(fēng)流人物，還看今朝�！鼻啻�，在毛澤東身上熠熠閃光；青春，在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠銘記心田！
總想鐫刻。曾記否，正當年的諸葛亮用青春幫劉備贏(yíng)得了半壁江山；曾記否，正年少的周恩來(lái)用青春立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；曾記否，正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽(yù)。是他們的青春在抒寫(xiě)，是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽(yáng)修發(fā)出由衷的感嘆：“羨子年少正得路，如有扶桑初日升�！弊屒啻河肋h鐫刻心間！
循著(zhù)古圣先賢的足跡，滿(mǎn)懷熱血前行�？傁霋昝摳改傅膽驯�，總想跳出父母的牢籠，去浪跡天涯。然而，當走在自以為自由、自豪、快樂(lè )的青春路上時(shí)，才突然發(fā)現，青春之路布滿(mǎn)荊棘，留給自己的卻是無(wú)止境的彷徨，無(wú)休止的'恐慌�？傄詾閽侀_(kāi)禁錮，追尋自由是美好的，而此時(shí)此刻才感到，青春之路不再是一路歡歌，不再是一路笑語(yǔ)。害怕時(shí)，無(wú)人相伴，只好學(xué)會(huì )勇敢；心煩時(shí)，無(wú)人問(wèn)津，只好學(xué)會(huì )承受；辛苦時(shí)，無(wú)人依靠，只好學(xué)會(huì )自立。終于明白了，淚水無(wú)法釋然，自由無(wú)法滿(mǎn)足。于是，再次踏上青春的征程，堅定又堅毅。
不經(jīng)意間回望，看到了父母鬢角的白發(fā)，看到了父母微駝的背影，一陣陣酸楚從心底涌來(lái)，心中隱隱作痛；不經(jīng)意間回憶，發(fā)現了兒時(shí)的伙伴已悄然離去，發(fā)現了童年的幼稚也蕩然無(wú)存，只留下一些模糊的影子，心中陣陣感慨；不經(jīng)意間拾起，懂得了愛(ài)情的美好，卻貽誤了多少歲月，懂得了電玩、網(wǎng)絡(luò )的魔力和吸引，卻換回了多少空虛�；砣婚_(kāi)朗，空嘆一聲，安靜前行。
不再沉迷于燈紅酒綠，不再彰顯著(zhù)玩世不恭。思索，思索，再思索……敲響青春的鼓點(diǎn)，灑一路汗水；欣賞青春的美景，飲一路風(fēng)光；開(kāi)拓青春的旅程，嚼一路艱辛。追尋夢(mèng)想的殿堂！
感悟青春的作文 篇8
和所有感天動(dòng)地的愛(ài)情故事里一樣，永遠都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨之后過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，而用盡心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說(shuō)，突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)。
既然琴瑟起，何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出，《何以笙簫默》應該會(huì )以何以琛和趙默笙兩人的完滿(mǎn)生活收尾，而何以玫最多就算個(gè)重量級的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛(ài)情線(xiàn)永遠都不會(huì )有交點(diǎn)。
但是，她執著(zhù)于他，憐惜他，“有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛，如他。原來(lái)這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見(jiàn)的'地方肆虐”；他卻說(shuō)，“
你以后會(huì )明白，如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現過(guò)，其他人都會(huì )變成將就。我不愿意將就�！�
不愿意將就，以玫，如果是你，就會(huì )是將就……然而，你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺(jué)我淚流滿(mǎn)面，不知為誰(shuí)”，說(shuō)自己是“這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)”。你是職場(chǎng)精英，你是值得被人愛(ài)的人，你是何以玫，你應該活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執念里。愛(ài)情，本來(lái)就沒(méi)有先來(lái)后到。因為愛(ài)情，需要天時(shí)地利人和。癡于執念，只會(huì )讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地展現真正的何以玫！我們每一個(gè)人，都應該活出真正的自己。
卿本為佳人，“一人花開(kāi)，一人花落”這樣累心的執念羈絆住你，但你可以?huà)昝�，不糾纏在別人的故事里，你可以做真正的那個(gè)自己！
感悟青春的作文 篇9
夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現實(shí)是殘酷的。
我本以想好的.一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jì)是多么的壞，我還是硬扯著(zhù)微笑面對，我是如此堅強的人。
一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著(zhù)自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì )成真的。
我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。
每天，我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！痹旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。
終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯。努力，真會(huì )讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著(zhù)冬天的寒冷，展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
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