青春滋味作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春滋味作文1
我的青春年華是五彩繽紛，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，讓人流連忘返。
酸
我無(wú)奈地從被窩鉆出來(lái)，“跑一千米再回來(lái)吃早飯，不然你就別吃了�！崩蠇尣嬷�(zhù)腰，指著(zhù)我�？粗�(zhù)老媽的兇樣，我立馬穿好鞋子出去。朝陽(yáng)灑在我的身上，但我累得氣喘吁吁，心想算了，走幾圈再回去�？墒窍牖仡^，媽媽也是為我好啊，我那么瘦弱，應該多鍛煉，于是我艱難地跑完一千米，整個(gè)人仿佛不是我自己的，全身酸疼。
到家，我二話(huà)不說(shuō)，沖到廚房，拿起早飯，狼吞苦咽起來(lái)，結果噎著(zhù)了。那滋味真酸。
甜
已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么不會(huì )來(lái)做飯呢！我肚子已經(jīng)咕咕叫了。噢~，我怎么會(huì )忘了呢，媽媽今天會(huì )有事，中午我不是要自己解決溫飽問(wèn)題嗎？“啊……”我不禁鬼哭狼嚎起來(lái)。
來(lái)到廚房，我驚恐地看著(zhù)那天活蹦亂跳的魚(yú)，怕它會(huì )吃了我似的。我拼命讓自己放松，回想媽媽是怎樣做魚(yú)的，我首先把魚(yú)給拍暈，然后，剖開(kāi)魚(yú)腹，取出內臟。我在去內臟時(shí)總感覺(jué)自己是“殺魚(yú)兇手”，看著(zhù)它，我充滿(mǎn)“愧疚之心”。但我管不了了，清洗干凈后，把它扔下鍋，放點(diǎn)什么好呢？糖吧。嗯……還差點(diǎn)醋，還有鹽。我東放西倒，結果變成一條“五味魚(yú)”，但是吃進(jìn)肚子里總是美滋滋的，那味道真甜！
苦
“現在離下課還剩一分鐘�！卑嗬飯髸r(shí)員倍加興奮，我們大腦皮層也興奮起來(lái)。正在睡覺(jué)的同學(xué)也醒過(guò)來(lái)，一起見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們回答老師的問(wèn)題越來(lái)越大聲，準確率越低�！斑�有30秒�！蔽曳路鸶械浇虒W(xué)樓在搖搖欲墜，同學(xué)們蓄勢待發(fā)。伴隨鈴聲響起，老師卻用“龜波氣功”把我們擊倒：“今晚吧這兩份試卷做完，而且還有練習冊……”青春怎一個(gè)“苦”字了得！
辣
“糟了糟了，我這完美無(wú)瑕的臉怎么會(huì )長(cháng)出好幾個(gè)小痘痘呢！”我看著(zhù)鏡子里的'自己，一下子著(zhù)急起來(lái)。我在網(wǎng)上查很多“秘方”都不管用。我向老師求救，她說(shuō)：“這是青春期的特征，有青春痘證明你長(cháng)大了�！笨墒�，我并不想經(jīng)歷這樣的成長(cháng)啊。我的臉啊……
青春，是一朵花，透著(zhù)令人陶醉的芳香；青春，是清晨，讓我們追趕太陽(yáng)；青春，是歌聲，讓我們享受快樂(lè )的旋律。我要喧嘩青春，品嘗青春的滋味！
青春滋味作文2
每個(gè)人對于青春的定義都有所不同，是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)的，是孤獨的，是煩悶的。對于我來(lái)說(shuō)，亦是一個(gè)全新的、不同的視角。
在每個(gè)貼上名為“青春”標簽的早晨，陽(yáng)光是那樣充足，又是那樣溫暖。時(shí)光如緩慢流動(dòng)的溪流，無(wú)聲地流又無(wú)聲地反復回轉�？諝馐歉稍锏�，冬日里即使是陽(yáng)光普照，風(fēng)亦是冷冷刺骨。啊，是新的一個(gè)開(kāi)始呢。
這時(shí)，若不是上課的日子，我會(huì )懶懶地躺在家里曬太陽(yáng)，但血液里躁動(dòng)著(zhù)青春，似乎一刻都不能安靜下來(lái)，仿佛只有喧囂塵世才能宣布我的存在。我于是挺直地從沙發(fā)上躥起來(lái)，丟開(kāi)懷里的抱枕，虎頭虎腦地往樓下沖。
樓下或許是來(lái)往散步的小區居民也或是騎著(zhù)單車(chē)正要喚我去玩的鄰家小弟，亦或是正要出門(mén)的王大媽?zhuān)苍S是買(mǎi)菜回來(lái)的劉婆婆。更多的時(shí)候，僅僅是大束的`陽(yáng)光。
我會(huì )和他們打個(gè)招呼，亦或許是親密地揍上一拳，也或許是漠然地路過(guò)。我看過(guò)很多小說(shuō)，有些無(wú)病呻吟，令人作嘔，有些卻那么真，那么近，仿佛伸手即可觸摸到他們的孤獨。
這時(shí)我會(huì )想，青春的滋味想必是突如其來(lái)的憂(yōu)傷和孤獨，卻又是溫柔美好的陽(yáng)光吧！我有點(diǎn)不確定。
夜晚是青黑又寂寞的。路燈忽隱忽閃，仿佛另一個(gè)世界，那里有無(wú)盡的黑暗和恐怖，全然不是白天那樣，顯得孤獨和寂寞。
我卻更喜歡在這個(gè)時(shí)候出去溜達。夜深人靜時(shí)，我才會(huì )有足夠平靜的心去回味，反思今天所做的一切是否有愧于心。風(fēng)很冷，所以怕冷的我再也沒(méi)法學(xué)那些大哲人而小跑著(zhù)回到溫暖又光明的家。
我在喝著(zhù)熱牛奶，身旁坐著(zhù)爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)娨暲锊シ胖?zhù)動(dòng)人的劇片，燈光溫暖，仿若是今早的陽(yáng)光。不，比今早的陽(yáng)光還溫暖，還動(dòng)人。這時(shí)我會(huì )莫名地安心，血液中的躁動(dòng)也好像沉入夢(mèng)鄉。
我想，青春的滋味一定是一個(gè)迷惘的孩子，略略成熟卻脫不去孩子的本性，家的溫暖才是他最想依賴(lài)的臂膀，最想安憩的港灣。
但我卻依然有一些不明白，青春的滋味總體會(huì )不到更深呢？這使我十分煩惱�？刹痪梦揖统脸寥胨�，第二天起來(lái)便要去上學(xué)。唉，沒(méi)時(shí)間想呢！算了，反正青春的日子還長(cháng)著(zhù)，以后再想也不遲。先好好學(xué)習，天天向上！可漸漸我就明白了。
當年年少曾青澀，未知日后已成年。驀然回首才知曉，莫負時(shí)光莫負人。
青春滋味作文3
“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(cháng)大。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，不代表我沒(méi)有想法。喜歡酸的甜這就是真的我……”
——題記摘自《酸酸甜甜就是我》
歡快清純的旋律想必大家都有所耳聞，它是我們最好的青春寫(xiě)照。
而青春這個(gè)字眼亦是我們所熟悉的。暢談青春，不同時(shí)段的人會(huì )有不一樣的感受與內心獨特的詮釋?zhuān)热缯f(shuō)：暮發(fā)者在回首青春時(shí)光中婉爾一笑；韻絲者正直其中，活力回射的玩轉青春；而稚嫩者則是憧憬未來(lái)，沉靜于美好的遐想中。
青春是美妙的，猶如輕快地單調提琴樂(lè )曲，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬與自我發(fā)奮的信心但有時(shí)青春也是迷茫的，就像黑夜中失去路燈的小徑，步滿(mǎn)了恐慌與不安。
也許你曾有過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題：小時(shí)候總會(huì )盼望自己能夠快快長(cháng)大。盡早脫離父母，長(cháng)輩們的掌控，然后能瘋狂自在的探索未知。然而當自己真正長(cháng)大后卻會(huì )為自己兒時(shí)幼稚的期盼而感到可笑。因為我們雖然能夠夢(mèng)想成真的掌控自己有限的空間，但是成長(cháng)中的煩惱亦會(huì )不斷上升。恰好與我們期盼已久的無(wú)拘無(wú)束呈反比狀態(tài)。我們再也不是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不必擔心的小毛孩了。就算后悔了，想回返童年也不能夠了。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，我們所強調的青春到底是怎樣的滋味呢？我想，這或許真的不能詳細表達，只能大體概括了。
如果說(shuō)青春是一劑調味料的話(huà)，那它就包含了太多人生的味道——有反復起跌的酸；有翱翔喜悅的甜；有屈曲不振的苦；也有奮斗不棄的辣與汗淚交替的咸。當然，還有無(wú)能為力的澀。
如果要用某種水果來(lái)比喻青春的話(huà)，那我會(huì )覺(jué)得用尚未成熟的青蘋(píng)果會(huì )較為恰當。青色嫩黃的顏色代表了青春活力，是勃勃生機的表現；緊實(shí)的果實(shí)是成長(cháng)中跨越艱難險阻的彌留下來(lái)的`寶貴經(jīng)驗；酸甜交錯的果汁就如在面對障礙時(shí)復雜的心態(tài)；而最后剩下來(lái)的種子則是我們成長(cháng)后勝利的標志；那滿(mǎn)口醇香就成了見(jiàn)證過(guò)去，回味過(guò)去的思念。
如果青春是一道道美味的佳肴，那我們就是品味欣賞的美食家；
如果青春是一棵棵蔥郁的綠蔭，那我們就等于是一旁享受庇佑的游客；
如果青春是一本本沉重的記錄冊，那我們就猶如為它撰寫(xiě)內容的編輯者。
青春如詩(shī)，如畫(huà)亦如云，但青春冊上的色彩要靠我們去細細添置，讓我們抓住青春，享受青春，秀出自己獨一無(wú)二的青春展，品嘗青春獨特的滋味吧！
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