關(guān)于青春的作文600字（精選47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文600字，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
老班站在講臺上，繼續訓著(zhù)幾個(gè)差生，內容還是十年如一，上課不聽(tīng)課啦，自習課不看書(shū)啦，不抓緊時(shí)間啦，老愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)啦......
我趴在桌上，哼，青春本來(lái)就是用來(lái)浪費的。
青春應該用來(lái)干什么？政治老師的說(shuō)法是利用人體的“黃金時(shí)段”好好學(xué)習，天天向上，爭取個(gè)個(gè)拿到第一，然后走出亞洲，沖像世界......老班的說(shuō)法是好好學(xué)習，以后找個(gè)好工作，然后出人頭地，成為國家的棟梁......英語(yǔ)老師的說(shuō)法是爭取不再讓她教英語(yǔ)，改教中文......
種種說(shuō)法，都圍繞著(zhù)好好學(xué)習，好好學(xué)習，只是一句話(huà)，但要一個(gè)青春來(lái)實(shí)現，我們的青春，難道就是用來(lái)學(xué)習的.么？
老媽的說(shuō)法和老師是截然不同的，一天和幾個(gè)她老同學(xué)敘舊時(shí)，剛好談到學(xué)習，于是大法感嘆，當時(shí)學(xué)的微積分，高等函數，勾股定理，這么多年還從來(lái)沒(méi)有用過(guò)一次，家族里用數學(xué)的姨媽也不過(guò)是用用加減乘除，其它的東西還沒(méi)學(xué)過(guò)，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的錢(qián)。
老媽的青春就被學(xué)習給毀了，我不由得打了個(gè)寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不愿意，青春是我們的，身體也是我們的，意識也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作著(zhù)的機器人，而且機器可以在短時(shí)間那容下大量知識，我們可不能。所以，我們就要去浪費青春，學(xué)習之外的浪費。
我們可以寫(xiě)作，把青春寫(xiě)成一首詩(shī)歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運動(dòng)，把青春跑除燦爛的陽(yáng)關(guān)。
青春，屬于我們，不屬于學(xué)習。
青春，就是用來(lái)浪費的！
青春的作文 篇2
偶然地一次品味，發(fā)現你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。
側耳聆聽(tīng)，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且蘊味深長(cháng)。當然，若沒(méi)有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì )綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽(tīng)我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親身體會(huì )，青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認真地聆聽(tīng)老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會(huì )涂上幾抹灰色，卻只會(huì )讓青春更加充滿(mǎn)色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬(wàn)花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的'舞姿為生命畫(huà)圓。這正如青春，青春對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗室里一副副專(zhuān)注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著(zhù)青春的美好。
花季少年，青春無(wú)悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著(zhù)我們無(wú)窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著(zhù)人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！
青春的作文 篇3
“誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)”。
黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。
差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著(zhù)眉，心事重重的樣子，成績(jì)直線(xiàn)下滑，再也不會(huì )給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對手�？墒�，鐘紫薇卻沒(méi)有輕松和快樂(lè )的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。
如果那天不去辦公室送考卷，她永遠不會(huì )知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板……
鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？
那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買(mǎi)了一套復習資料，聽(tīng)說(shuō)很難買(mǎi)到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”對于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的位置？我現在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有你這個(gè)對手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力�！�
黃維的表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專(zhuān)家，我咨詢(xún)過(guò)她，她說(shuō)你的`視力下降是心理壓力過(guò)大導致的，只要適當地調整，視力還是會(huì )恢復的。星期天我帶你去找她，你們一起聊聊�！�
黃維感動(dòng)地說(shuō)：“鐘紫薇，我一直覺(jué)得你是個(gè)呆板、刻薄、只會(huì )死讀書(shū)的女孩，想不到你的心這么好！”
鐘紫薇不好意思地笑了：“我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？振作起來(lái)，我們繼續做對手！”
黃維的臉上露出了久違的笑容……
青春的作文 篇4
青春，因年少的輕狂，用遲到的方式領(lǐng)悟血濃與水的真情；青春，用午夜綻放的曇花，用遺憾的方式演繹曇花一現的驚艷……
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的'理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
青春，不應被命運蒸發(fā)，而應掌握自己手中！
把好青春的方向，生命的船只才能遠行！
青春的作文 篇5
抬頭望天，陽(yáng)光刺痛了雙眼；展望年華，期待青春無(wú)痕。
——題記
六月，填滿(mǎn)了梔子花純凈的香味。冰麗的花瓣，素白，無(wú)痕，美得讓人懷想。青春，常伴著(zhù)痛與愛(ài)，讓它無(wú)痕，就是即使受傷也必需舔好，把青春打造得如梔子花般地潔凈。
而現在的我卻在這如夏花的青春里閃著(zhù)暗淡卻反叛的光芒。尋找失根的快樂(lè )陽(yáng)光，叫囂地顯示著(zhù)不滿(mǎn)，逼得自己長(cháng)得一身刺，把青春軋得傷痕累累。逐漸地，浮躁，不屑。
朋友的背叛，學(xué)校的流言，家里的瑣事，老師的批評，漸漸地堆積在我心里，不曾掃去，壓抑。只有看見(jiàn)死黨的笑顏，內心才重現那舊時(shí)的陽(yáng)光。
然而，在我有一天推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，大朵大朵的梔子花香撲來(lái)。我揚起手臂，想把它們全部擁入懷中。夏日的光芒刺痛了雙眼的我，在這翠白相間中淡定了下來(lái)，呼吸著(zhù)從未有過(guò)的清新空氣，仿佛心底一切的憂(yōu)愁全被掃去。
我試圖遠離。因為我曾認為我自己在尋找陽(yáng)光中，不需要別人的幫助；我以為青春期的我只能擁有自己。驀得，我懂了。那個(gè)期盼青春無(wú)痕的我懂了。
我明白了在天底下做事，不經(jīng)過(guò)磨難是不會(huì )成功；我明白了做錯事不僅僅可以自己舔著(zhù)傷口，更需要朋友、親人、老師的關(guān)懷；我明白了要為了我的理想而發(fā)奮努力！
我找到了那片陽(yáng)光，淺淺愉悅融進(jìn)了這細碎的'夏日光芒，那曾經(jīng)的妖縱被替代成了長(cháng)大。我努力地舔著(zhù)傷口，一道，二道，三道，不停流血的傷痕漸漸結痂，慢慢地復原了。
夏日的梔子花開(kāi)中，明麗的感覺(jué)彌漫在身旁。起身，收起峰芒，期待青春無(wú)痕……
青春的作文 篇6
春天，在詩(shī)人眼中，是一個(gè)多姿多彩的世界，有沾衣欲濕的杏花雨，有吹面不寒的楊柳風(fēng)，有鶯歌燕舞，有姹紫嫣紅，四處洋溢著(zhù)勃勃生機。而青春，是我們生命中的春天，但在我眼中，卻遠沒(méi)有那般精彩。
初三最后的那段日子，我永遠難以忘懷，每一個(gè)人都忙著(zhù)備戰中考，我還清晰地記得，面對著(zhù)那些鋪天蓋地的白花花的'紙張所匯聚成的浪潮，我們的表情由最初的驚慌慢慢演變成后來(lái)的習以為常，甚至是麻木。
數月奮戰，終于將羈絆我們許久的中考枷鎖斬斷，本以為終于可以松口氣，但隨即，我的好時(shí)光被突如其來(lái)的高中生活徹底打斷。每天坐在教室里，在十幾門(mén)功課間來(lái)回穿梭，再也找不回一個(gè)真正的自己。偶爾有些許時(shí)間剩余，便臨窗坐著(zhù)呆呆地看著(zhù)窗外，薄暮里，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時(shí)被人摘走的果實(shí)。
曾經(jīng)年少的我是那么渴望長(cháng)大，那么渴望去體驗一下大人們口中所說(shuō)的青春，可現在，我長(cháng)大了，卻常常站在時(shí)間長(cháng)河的岸邊，凝望著(zhù)那再也無(wú)法返回的時(shí)光。
原本我們以為，青春是一雙有力的翅膀，可以帶著(zhù)我們飛向夢(mèng)想的彼岸；可后來(lái)才發(fā)現這條路上遍布著(zhù)荊棘，會(huì )讓我們遍體鱗傷。
一個(gè)平靜的夜晚躺在床上，忽然想起寂地在《踮腳張望的時(shí)光》里說(shuō)，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢(mèng)想也應該蕩氣回腸，或許結果只是平凡，但我們卻已在追逐過(guò)程中為自己真正活過(guò)了一回。
青春，就要像春天里的蒲公英，即使還沒(méi)能長(cháng)出飛天的翅膀，也要借著(zhù)風(fēng)力飛向遠方，哪怕落在我們不知道的地方，也要去闖一闖，這樣你才知道世界不是一間好看的玻璃房，眼前也不再是一道堵心的墻。
哪怕前景再黑暗，再渺茫，我也要憑自己的激情與活力，去開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的天空。
青春的作文 篇7
初次聽(tīng)《心愿》，就有一種與舊友重逢的感覺(jué)。那略帶憂(yōu)傷的旋律縈繞在耳盼，萬(wàn)千思緒不禁涌上心頭。
那些曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)我的人，那些在風(fēng)中飄散的笑聲，還有那個(gè)上天摘星的心愿，那個(gè)說(shuō)要保護地球不被破壞的童聲，都在不知不覺(jué)間離我們遠去。
其實(shí)，“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚，甚至可以說(shuō)是不成熟。但是，越是這稍顯稚嫩的聲音，越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎？
我們曾不止一次在回憶中責備自己童年犯下的那些傻事。
曾經(jīng)因為一顆糖就可以樂(lè )上一整天；被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著(zhù)打她或他一下午，；被父母責備了一聲，可以大哭特哭一場(chǎng)……
我們會(huì )經(jīng)常想，如果回到童年，我一定要去愛(ài)我的奶奶，她曾經(jīng)是那么的愛(ài)我；我要去好好對待我的伙伴，他們給了我那么多的快樂(lè )；我一定要走進(jìn)那條黑巷子，讓大家看看我是多么勇敢……
記憶就是是個(gè)神奇的東西，它可以把一切東西都變得無(wú)比美好。但青春更有神力，它能讓一切美好的.事物都裹上悲傷。
站在青春的起點(diǎn)，我們哼著(zhù)那青春的旋律，心中，是酸，是痛。我們懷念過(guò)去，卻無(wú)法重來(lái)。面對著(zhù)一堆堆試卷，我們害怕明天，但是今天過(guò)了，明天終究會(huì )來(lái)。
湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰。
湖水是憂(yōu)傷的，她輕輕地驅趕著(zhù)自己的憂(yōu)傷，卻不知到了岸邊將會(huì )有更大的憂(yōu)傷反撲過(guò)來(lái)；我們的眼睛都充滿(mǎn)著(zhù)湖水，因為真正的美好都已經(jīng)離我們而去。望著(zhù)滿(mǎn)天的星辰，想著(zhù)它們會(huì )不會(huì )就是那些愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)過(guò)的人在天上望著(zhù)我們呢。
時(shí)光易逝，青春也終將離我們遠去，那時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì )像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>
青春的作文 篇8
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長(cháng)大成人，學(xué)習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣(mài)傻，大叫著(zhù)自己永遠十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì )尖叫著(zhù)光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的`石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話(huà)，會(huì )因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì )記住那微不足道的碎片，會(huì )在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著(zhù)沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì )淋滿(mǎn)青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì )因一點(diǎn)微小的機會(huì )而改變心情，會(huì )因毫無(wú)根據的緋聞而面紅耳赤，會(huì )對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱(chēng)自己為天涯孤獨，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì )模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個(gè)諾言。
也請繼續相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(cháng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線(xiàn)，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì )到人生的獨一無(wú)二。
青春的作文 篇9
在心中輕輕展開(kāi)一張白色的畫(huà)紙，舞動(dòng)青春的畫(huà)筆，在上面留下時(shí)光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無(wú)所畏懼。
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與好友并肩而坐，敞開(kāi)心扉，互相訴說(shuō)。在教師節那天，為老師送上盛滿(mǎn)愛(ài)的精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時(shí)全都化作感激的淚水，映襯著(zhù)老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的'生日，無(wú)須做什么，只要懷著(zhù)一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說(shuō)一聲：“生日快樂(lè )�！边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了感恩，心中蕩漾著(zhù)陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學(xué)會(huì )成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長(cháng)輩們所說(shuō)的無(wú)知吧！以為折一千顆、 一萬(wàn)顆幸運星便可以實(shí)現期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會(huì )被一個(gè)童話(huà)故事、一部電影感動(dòng)的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個(gè)朋友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會(huì )鬧點(diǎn)小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
掬一捧湛藍的海水灑進(jìn)清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫(huà)作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進(jìn)一本厚厚的日記本，淡淡的憂(yōu)郁環(huán)繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂(yōu)愁也隨之無(wú)邊無(wú)際的滋長(cháng)起來(lái)了。
哦，這青春的畫(huà)作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢(mèng)想，放飛希望。
青春的作文 篇10
我們在叢林深處行走，青春乘著(zhù)風(fēng)兒朝我們奔來(lái)。于是，你變成了綠水，我變成了青山�！昂靡黄忝赖纳剿�！”青春贊嘆著(zhù)。風(fēng)兒漸漸小了，青春高興地在這兒游覽著(zhù)......看著(zhù)被陶醉的它，我們都笑了：青春因我們而精彩。
我們在茫茫沙漠中行走，青春張開(kāi)它那鳥(niǎo)兒一般的翅膀向我們飛來(lái)。于是，你變成了樹(shù)干，我變成了數不清的枝杈�！拔依哿�，也該歇歇了�！鼻啻鹤匝宰哉Z(yǔ)道。它收攏了翅膀，站在一根樹(shù)枝上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉......它是多么恬靜！看著(zhù)熟睡中的它，我們笑了：青春因我們而精彩。
我們在一望無(wú)際的大草原上行走，青春騎著(zhù)駿馬朝我們馳來(lái)。于是，你變成了桌子和凳子，我變成了餐桌上的食物�！昂靡活D豐盛的飯菜！”青春下了馬，大口地吃了起來(lái)......它一連打了五六個(gè)飽嗝，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)起來(lái)。我們都笑了：青春因我們而精彩。
青春是一面鮮艷的五星紅旗，你就是那位升旗手，而我，則是校園中的那根高聳著(zhù)的'旗桿。激昂的國歌響起來(lái)了，你大踏步地走到我的面前，神色莊重地將那根繩子拉動(dòng)。于是，國旗緩緩地從我的腳下最終爬上了我的頭頂。起風(fēng)了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，嘩嘩嘩地響著(zhù)。我們是新一代的青春人，肩負著(zhù)希望，肩負著(zhù)重任。青春在為我們祝福，青春因我們而精彩。
我們在成長(cháng)之路上行走，早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了，又一天開(kāi)始了。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，并排走著(zhù)，步伐堅定而有力。陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，在我們身后留下一串長(cháng)長(cháng)的影子。更后面的足跡映著(zhù)陽(yáng)光，散發(fā)出美麗的金色的光芒。美好的青春！但更美好的將會(huì )是我們自己。相信吧，青春因我們而精彩，我們，就是明天的嶄新的太陽(yáng)！
陽(yáng)光下，我們笑得狠燦爛，因為我們是青春的一部分。
青春的作文 篇11
在密封的黑暗中，沒(méi)有自由，沒(méi)有熱情，沒(méi)有憧憬，只有無(wú)邊的憂(yōu)與愁。突然，刺眼的光束從輕輕推開(kāi)的的門(mén)長(cháng)驅而入，緊接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼喚！
——題記
漫步海邊，海波親昵地撫摸著(zhù)柔軟的金色沙灘，風(fēng)輕輕地，撩起女孩的白色紗裙，飄逸的秀發(fā)隨風(fēng)飄然而起。一切都是那樣恬靜。卻勾不起女孩對青春的熱情。生活的艱辛，學(xué)習的壓力，早已印模在少女的臉上，昔日的活潑笑語(yǔ)不再。
是青春將我拋棄，還是我不曾擁有？
青春總是美麗的，卻不曾從塵封的記憶盒子中召喚出來(lái)。
青春．兒時(shí)
兒時(shí)的青春是最真摯的——總愛(ài)爬上蒼老的大樹(shù)婆婆身上，向它吐苦水：“大樹(shù)婆婆，今天爸爸打了我，吼我把他的原稿吃了，可我吃的明明是巧克力�！薄按髽�(shù)婆婆，媽媽說(shuō)我是傻孩子，我傻嗎？”“大樹(shù)婆婆，今天我賴(lài)在床上不起，被爸爸脫了褲子打了一頓”“嗯，這是我們的秘密哦！”
青春．少年
少年時(shí)的青春是最狂熱的.——我們憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，一次次踏上魅力的舞臺，一次次走上輝煌的獎臺。我們認識更多的朋友，我們渴望從中獲得玉泉甘露。我們風(fēng)華正茂，我們的生命含苞待放。從兒童時(shí)代到少年，到處蕩漾著(zhù)生命的光環(huán)，我們擁有一切美麗的青春，我們充滿(mǎn)了五四的激情和熱情。我們所擁有的，是青春之夢(mèng)，青春之未來(lái)！我們的煩惱，只是薄薄的一層霧，陽(yáng)光來(lái)了，就會(huì )逐漸消弭。我們擁有青春，我們也是驕陽(yáng)下的花朵。
我們不要把自己永遠密封，我們敞開(kāi)心胸，迎接明天，讓五四之激情，五四之光環(huán)，五四之憧憬真真正正地爆發(fā)出來(lái)
——后記
青春的作文 篇12
隨著(zhù)年齡的增大，學(xué)得多了，懂得多了，想得多了，負擔的也多了。
——題記
家人面前的我，表情越來(lái)越平淡，說(shuō)的話(huà)越來(lái)越少，一天到晚，只要一回到家，我幾乎都是把自己關(guān)在房間里，我認為只有呆在自己的空間里才是最安全的.。我是怎么了？是青春期到了吧！
我把一切責任推到了青春身上，然后繼續躲在我的世界里。春似乎對我的做法感到不滿(mǎn)，將更多的問(wèn)題甩到了我身上。
我開(kāi)始變得容易生氣，有時(shí)僅僅因為別人的一句話(huà)都會(huì )讓我沒(méi)來(lái)由地氣得拍桌子，朋友們對我的喜怒無(wú)常也感到了厭煩，因此一個(gè)個(gè)遠離了我。
朋友們的游手好閑令我有些不知所措，我想去勸告她們，又怕她們說(shuō)我呆板，從而離開(kāi)我，到了考試卻有一個(gè)個(gè)一臉討好地要我幫她們，雖然知道這樣做不對，而且心里也很不情愿，可又怕她們因此而針對我。
我想找人傾訴我的心聲，卻又覺(jué)得誰(shuí)都信不過(guò)，面對長(cháng)輩覺(jué)得代溝太大，面對同齡人覺(jué)得難以啟齒，面對比我小的又覺(jué)得她什么都不懂，能夠讓我真正把她當成朋友的人沒(méi)有一個(gè)。 我累了，厭了，想逃離這個(gè)令我煩躁的環(huán)境，可青春不依，它還在生我的氣，硬是不肯讓我走。
我央求它，央求它放我走，青春卻不理會(huì )我的呼喊，一意孤行地給我制造麻煩。受傷了，我的心已經(jīng)滿(mǎn)是傷痕了，青春卻依舊冷酷地把我困住。我絕望了，想放棄了，心里卻有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不能放棄，你不能輸給青春！”
于是，我站了起來(lái)，在站起來(lái)的那一瞬間，世界突然變得明亮起來(lái)了，我四處張望，卻已經(jīng)找不到青春的影子了。我是怎么了？是長(cháng)大了吧！
青春的作文 篇13
我們擁有青春，這也許是世界上最為美妙的東西。
青春是用來(lái)?yè)]霍的，我們可以把自己所有的年少無(wú)知，所有的熱血汗水，所有的沖動(dòng)，所有的淚水葬送在我們無(wú)敵的青春里，不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“離開(kāi)給了一切重新開(kāi)始的理由"。因為我們擁有青春，所以我們可以用力的闖；因為我們擁有青春，所以我們可以努力的拼；因為我們擁有青春，所以我們可以放縱自已的年少輕狂；因為我們擁有青春，所以我們可以在心中埋下夢(mèng)想深深的根。
在人生的賭局中，青春是我們唯一的籌碼，一旦用完了，就不會(huì )再次擁有了，我們可以用表春換回很多，但是換回的很多卻再也無(wú)法換來(lái)青春，所以我們同樣要把握青春。
也許人的一生只是幾個(gè)眨眼的瞬間，那么青春就是這其中最為美好的一個(gè)瞬間，我們不能虛度年華，以至于在長(cháng)大后回憶起來(lái)就只有深深的后悔，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是一句婦孺皆知的.話(huà)，其中的道理也自是深刻，中國古代還有許許多多告誡人們珍惜時(shí)間的名句，這些都能表達時(shí)間的珍貴，所以我們就更要把握住自己的青春了。
天空藍藍，綠草青青，時(shí)間可以把一切的純真美好鑲嵌在青春里，也可以把所有的傷心淡忘在青春里，也同樣可以把所有難忘的人，所有難忘的事遺落在青春里。
云朵飄飄，小河流淌，青春把一切的美好銘記成傳奇，把一切的時(shí)光消逝成回憶，把所有的夢(mèng)想澆灌，把所有的無(wú)知埋葬，不管遇到怎樣的事，我們還能微笑著(zhù)說(shuō)：我們擁有青春。
所以，就算天空不再蔚藍，草兒不再翠綠，云朵不再飄蕩，小河不再流淌，我們也能為青春歌頌。
青春的作文 篇14
告別了牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代，我們整裝待發(fā)，信步走上撒滿(mǎn)花瓣、浸滿(mǎn)花香的青春小徑，用年輕的生命譜寫(xiě)青春的樂(lè )章，用激情的活力演繹青春的最強音！
青春是什么？青春是奮斗前充滿(mǎn)信心的宣言；青春是遭遇挫折時(shí)堅強的淚水；青春是取得成績(jì)時(shí)開(kāi)心的笑容。青春更是一個(gè)天不怕、地不怕的年齡，它是過(guò)年時(shí)與伙伴們嬉鬧著(zhù)燃放爆竹的背影；它是在年三十那天堅守在電視機前等待新年鐘聲的信念；它是聽(tīng)著(zhù)Hip－top就可以很快做完家務(wù)的一個(gè)充滿(mǎn)活力的、跳躍的身影。
青春可能是有些叛逆的�？赡軙�(huì )為選衣服方面與父母大發(fā)雷霆；可能會(huì )為少一點(diǎn)玩樂(lè )時(shí)間而整日苦瓜臉；可能會(huì )在寒冷的冬日只穿著(zhù)少少的衣服跑出去；可能會(huì )有幾日有那么一點(diǎn)不愛(ài)學(xué)習；可能會(huì )有點(diǎn)懶，砸破鬧鐘也不起床；可能……這些屬于青春期所獨有的特征，多年后可能會(huì )成為一段美好的回憶。
青春可以很美好�；蛟S我們會(huì )有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”的.壯志豪情，那何不為之努力，在美好的花季多揮撒些汗水，只為明日的花綻放得更美。
青春可以很充實(shí)。著(zhù)名作家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度來(lái)衡量的”。所以今日的博覽群書(shū)，只為明日的底蘊無(wú)窮，今日的積累，只為明日的發(fā)揮，何不將自己的青春浸在書(shū)的海洋里，盡情地遨游。
青春的友誼最寶貴。它可以很短暫，很長(cháng)久。也許曲終人散之后，離開(kāi)的離開(kāi)，忘記的忘記，但仍然感激上蒼，旋律最好的時(shí)候，讓我們在一起。這就是青春，無(wú)奈友誼的逝去，回味真情的永存！
讓我們歌頌青春，歌頌這美好的花季，努力奮斗，在青春的小路上逐夢(mèng)，只有這樣，待青春已逝之時(shí)，仍有太多美好的回憶……
青春的作文 篇15
沒(méi)有來(lái)得及和童年揮手再見(jiàn)，我們，一群少年，就被那無(wú)影無(wú)蹤，永無(wú)停止的時(shí)間列車(chē)推向了青春。
青春，你是萬(wàn)物之本。你是奇跡誕生的基石，是生命輝煌的動(dòng)力與源泉�；▋簽槭裁慈绱嗣利�，是因為它擁有青春，一個(gè)美麗的青春；科學(xué)家為什么才華橫溢，是因為他有青春，一個(gè)才華橫溢的青春。這，不比黃金更貴嗎？青春，你勇往直前。一道題，可能困住我們，但為什么我們能克服它呢？因為青春的我們勇往直前。也許，夜是陰森恐怖，令人膽顫心驚但我們敢走夜路，為什么？因為我們勇往直前。風(fēng)雨來(lái)電是變化無(wú)常的，但我們?yōu)槭裁炊寄軄?lái)到學(xué)校？因為我們勇往直前。這，不比錢(qián)財更重要嗎？青春，你絢麗多彩。為什么我們在青春總成功？因為我們付出了汗水與堅持，汗水與堅持就占領(lǐng)了成功的.半壁江山；為什么我們能在青春立下目標？因為我們知道，青春是美好的，強大的，同樣也是短暫的；為什么我們在青春天天向上？因為我們付出了，不是有人這樣說(shuō)嗎：有別人沒(méi)有的付出，才會(huì )有別人，沒(méi)有的收獲。難道這不是真理嗎？青春，難道不比玩耍嬉戲更充實(shí)嗎？
課堂上：語(yǔ)文老師說(shuō)：“青春是絕妙的詩(shī)�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“青春是萬(wàn)能公式�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“青春是滔滔的江�！泵佬g(shù)老師說(shuō)：“青春是繽紛的畫(huà)�！睔v史老師說(shuō)：“青春是繁榮盛世�！币魳�(lè )老師說(shuō)：“青春是鏗鏘有力，耐人尋味的交響樂(lè )�！倍覄t要說(shuō)：“青春是美麗的，發(fā)光發(fā)熱而充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事�！币苍S，我并不知道怎樣去感恩青春，但我明白的是：青春是人生的黃金時(shí)刻，把握它，擁有它，利用它，人生的燈火將倍放光芒。
從現在開(kāi)始，珍惜青春，努力奮斗，也許不會(huì )晚。感恩青春，感恩人生的黃金季節！
青春的作文 篇16
青春，一個(gè)多么朝氣的詞��！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。
青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應像大海一樣寬廣，個(gè)性應當像大海一樣張揚，保持自我本色。同時(shí)，在自己的青春年華中，要有大海氣勢澎湃的干勁，心靈也當像海水一樣澄澈透明。
青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影，它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤，他在一次車(chē)禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽(yáng)光，用超強的毅力戰勝自我，不僅考上重點(diǎn)高中，還要求自己參加軍訓，這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。
青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因為寫(xiě)作，他成了紅人，17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內心的熱情點(diǎn)燃了中國文壇，它獨特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎？
如果你認為這一切是老天爺對韓寒的眷顧，那為什么他7門(mén)功課亮紅燈呢？他的成功靠的'是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時(shí)機。
這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機吧！別白白浪費了青春。正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)！”青春是一個(gè)播種，萌芽的最佳時(shí)機。青春不會(huì )嫌棄任何人，感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。
那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：“我，青春無(wú)悔！
青春的作文 篇17
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？在陽(yáng)光下鄭重地開(kāi)放，朵朵帶著(zhù)美好的愿望。你品嘗過(guò)青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過(guò)都帶來(lái)別樣的滋味。 充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現生活的點(diǎn)滴美好，邁著(zhù)矯健的步伐走在這長(cháng)天闊地之中，去看那花開(kāi)花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時(shí)光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！ 帶著(zhù)無(wú)限的驚喜與興奮，我，像個(gè)孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著(zhù)淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無(wú)限的疑問(wèn)與暢想，我，像個(gè)蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的.一種滋味。
于是，我出發(fā)了。 在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強地繼續向前。跌倒固然疼痛，但堅持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的旅途上雖然布滿(mǎn)荊棘，但倔強的小花卻到處開(kāi)遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽(yáng)光�？粗�(zhù)這些倔強的小花，心中豁然開(kāi)朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽(yáng)光大聲地告訴我：青春就是太陽(yáng)。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無(wú)比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當我失意時(shí)，青春又投以我微笑與陽(yáng)光，讓我繼續向前，一任風(fēng)雨兼程。 拖著(zhù)疲憊的身體，我終于到達了秋的果園，擦去臉上的汗水，內心涌動(dòng)著(zhù)一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春的作文 篇18
那些年我玩到走火入魔，為了安慰我不老實(shí)的小青春，我認為我曾犯下過(guò)滔天大罪。我拿學(xué)習當賭注，揮霍了一個(gè)曾經(jīng)，然后輸光了全部。
我的心在騷動(dòng)，他利用我的叛逆，讓我闖下了不可饒恕的禍。那些年，那個(gè)女孩是那么叛逆，指甲妖艷的像魔鬼，前衛時(shí)尚的打扮在茫茫人海中別具一格，可愛(ài)時(shí)尚的梨花卷顯現出一份校園小清純。逛街，購物是女孩的嗜好，學(xué)習早已拋在了九霄云外。那些愛(ài)我的人更是絕望透頂，而我已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷。那些年我學(xué)會(huì )了不尊重，沒(méi)紀律，沒(méi)組織，沒(méi)禮貌，沒(méi)教養，沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)上沒(méi)下……放肆地去頂撞那些愛(ài)我的人，還學(xué)會(huì )了如何去傷害，莪無(wú)情地將他們的心撕扯的散落了一地，我不知道我是否還能將他們重新拼湊，只想努力地去嘗試。邪惡的我沒(méi)有人情味，我看不起那時(shí)的我！
相信我只是滯留在花花世界一小會(huì )兒，絕不是我被他們牽絆了，相信你們愛(ài)的呼喚還是可以把我喚醒。
不知不覺(jué)我初三了，回過(guò)頭看看那些我走過(guò)的路，我不知道為什么我的眼里閃著(zhù)淚光，莪想莪應該是后悔了，本以為自己是一個(gè)從不后悔的人，自己選擇的路，跪起也要走完，沒(méi)想到這次真的錯了。幾年前他對我說(shuō)桐高（桐鄉市高級中學(xué)）不見(jiàn)不散，莪哭的更厲害了，我想我很抱歉地要違約了。但是俄一定會(huì )找回那些年被我遺忘在某個(gè)角落了夢(mèng)想，一定的`！即使我真的做不到了，莪也想拼命努力最后一次。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句最重的話(huà)：“哪個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲的女兒消失了�！比缓笪野l(fā)生我一定會(huì )讓媽媽把這句話(huà)收回的。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指瞬間。我是時(shí)候該努力了。那些親愛(ài)的你們，莪很快就會(huì )回到你們身邊，荊棘過(guò)后是一片燦爛的花海。
青春的作文 篇19
微涼，每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰，自己所不及，超越自己造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細細品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的.真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？青春，是永遠不變的話(huà)題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們人生所留下的足跡；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì )因我們而精彩，因我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，創(chuàng )造奇跡。
青春的作文 篇20
擁有夢(mèng)想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng)，激情無(wú)限......
有人說(shuō)，我們90后事被網(wǎng)絡(luò )“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒(méi)有的事，似乎我們個(gè)個(gè)都是弱智。其實(shí)你們錯了，我們都知道學(xué)習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過(guò)是長(cháng)大了，心中難免會(huì )有一些小憂(yōu)傷，有些不愿為人所知的小秘密�？墒�，同學(xué)們，我們可以保留自己的一些特點(diǎn)，但不能過(guò)分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！
我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學(xué)習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學(xué)生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說(shuō)我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！
錯過(guò)了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過(guò)了太陽(yáng)，卻還擁有星星的燦爛。錯過(guò)了大樹(shù)，卻還擁有整片森林的'堅強。當我們錯過(guò)了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會(huì )存留什么？親愛(ài)的同學(xué)們，別因玩耍而蹉跎了年華，時(shí)間的老人不會(huì )因你的停留而停留，請珍惜著(zhù)染指流年的歲月吧！
燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風(fēng)景線(xiàn)吧！擁有夢(mèng)想，我們就能起航。擁有夢(mèng)想，我們就能揮放。
青春的作文 篇21
令人期待的第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在2014年舉行，為了迎接這次青奧會(huì )，整個(gè)南京城都在忙碌著(zhù)。南京是一座有著(zhù)悠久歷史的古城，它見(jiàn)證了舊王朝的興衰和更替，飽經(jīng)風(fēng)霜洗禮，最終演變成了這樣一座現代化的城市。
南京城給人的第一感覺(jué)就是綠。馬路邊、河岸上、居民小區的院墻里……。滿(mǎn)眼的綠色在寒冷的冬天給人帶來(lái)希望，在炙熱的夏天給予人們沁人心脾的享受。不久的將來(lái)南京這座六朝古都將會(huì )在世界青少年的面前盡情展現她婀娜的身姿，綻放它無(wú)窮的美麗。
2014年我就12周歲了，我滿(mǎn)心期待著(zhù)青奧會(huì )舉辦時(shí)的南京會(huì )是什么樣子呢？那時(shí)的南京一定是一座整潔、美麗的城市。來(lái)自世界各地的青少年都會(huì )被這座擁有兩千多年歷史的古城深深吸引。優(yōu)美的環(huán)境和隨處可見(jiàn)的青奧會(huì )志愿者，讓來(lái)參賽的人們感受到家一般的.安心和舒適。他們，用一口流利的英語(yǔ)，為世界各地的游客介紹這座美麗的古都。在任何時(shí)候，你遇到困難，志愿者們都會(huì )伸出雙手，耐心詢(xún)問(wèn)，熱心幫助。讓我們的城市變得更加溫馨。
我想，到了2014年，我會(huì )和很多同齡人一起去爭做青奧志愿者，去展現南京青少年的風(fēng)采，維護南京的美麗和文明，去推廣青奧文化。為這座美麗的城市和青奧盛會(huì )爭光添彩。 我期待那時(shí)的南京不僅僅是個(gè)比賽的場(chǎng)所，更是一個(gè)展示我們堅強拼搏精神的舞臺。為了迎接2014年的青奧會(huì )，我們這些與青奧共成長(cháng)的同齡人，更要關(guān)注青奧，重視青奧，學(xué)習和宣傳青奧知識，從我做起，讓這一場(chǎng)世界性高水平大賽，在我們的城市完美的舉辦出一份小小的力量，為迎接一個(gè)活力的青奧，青春的南京貢獻自己的力量！
青春的作文 篇22
一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著(zhù)許多憂(yōu)傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和身體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。
莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍色的背景，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有光澤，身體周?chē)煌５墓距焦距降?冒著(zhù)泡泡，好象有呼不完的氣，讓人覺(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(cháng)，心思深不可測。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛(ài)情。
網(wǎng)絡(luò )更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著(zhù)我的精神世界，我卻只有心情不好的時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的qq號的等級，和每個(gè)月長(cháng)長(cháng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。
我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿(mǎn)了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線(xiàn)，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。
青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(cháng)而復雜的迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。
青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。
我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿(mǎn)香甜的花兒。
青春也許隨著(zhù)一首樂(lè )曲的沉浸而凸顯，也許隨著(zhù)一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，
青春的作文 篇23
青春，本是一個(gè)多么美好的時(shí)代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺(jué)。我們要好好把握青春，賦予它色彩！
當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來(lái)豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！
我深深的知道，此時(shí)的'我要用知識的學(xué)習和品德的培養來(lái)填充它。此時(shí)，學(xué)習知識是多么重要！如果用荒度來(lái)敷衍它，那么也就注定這個(gè)人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時(shí)的青春，又像一個(gè)主人，把握著(zhù)我們的命運。因此，要重視我們的知識學(xué)習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。
青春，要活的有價(jià)值、有意義。暫且不提對社會(huì )的奉獻，但要活出自己的個(gè)性，使自己更與眾不同，但個(gè)性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性是從內心散發(fā)出來(lái)的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話(huà)，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會(huì )和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關(guān)系。這種現象我們應避免發(fā)生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問(wèn)題。這樣，也許許多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時(shí)期。一旦錯過(guò)青春，我們就不會(huì )再擁有第二次了。
寄更多的希望于未來(lái)，盡現狀最大的努力去實(shí)現。從一點(diǎn)一滴的小事做起，使青春更有價(jià)值。讓我們的青春之花綻放吧！
青春的作文 篇24
無(wú)情的歲月，如流水滑過(guò)，留了下來(lái)的是我的青春。
人生路很漫長(cháng)，青春像天空耀眼的陽(yáng)光，陪著(zhù)我一路前進(jìn)，但有時(shí)會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)大雨，把我淋濕。但是我不怕，因為我擁有青春！
青春，是快樂(lè )。記得小學(xué)時(shí)，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧，一起上學(xué)，在路上閑聊；一起在教室中畫(huà)書(shū)本；一起在偌大的操場(chǎng)上玩著(zhù)老鷹抓小雞想到這里，我不禁笑了起來(lái)。那是我的童年，我的快樂(lè )，更是我的青春，我憶它。
青春，是叛逆。剛上中學(xué)時(shí)，帶著(zhù)一身稚氣的我，并不是很適應這中學(xué)的氣氛。它比小學(xué)嚴肅多了，不能打鬧、嬉戲和追逐。于是，我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下，我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺(jué)，下課去玩結果，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈�；氐郊�，不用多說(shuō)就知道是家人的痛罵。于是，我把所有都試卷撕了，告訴爸媽虛假的成績(jì)。誰(shuí)知道，他們早已經(jīng)打電話(huà)問(wèn)過(guò)班主任了我又跟爸媽吵架了，而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆，但它也是我的青春，為我的青春增添了幾分異樣的色彩，我戀它。
青春，是友誼。在我迷茫的時(shí)候，它像一只溫暖的`大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友，在我受傷時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我；我的對手，在我飄飄然時(shí)警醒了我。我的朋友或者我的對手都是我的好朋友，這就組成了友誼。我的友誼，我的青春，我愛(ài)它。
青春是快樂(lè )，是叛逆，是友誼，更是未來(lái)。無(wú)論是什么，它們都是我們的青春。青春像一場(chǎng)大雨，即使淋了感冒，我也會(huì )奮不顧身地再淋一次。
青春的作文 篇25
年輪一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)間一圈一圈。時(shí)光的飛逝，讓我們的青春記憶越發(fā)清晰。青春的歲月里，有了你們的陪伴，是生命中最難以割舍的情誼。
當我們相遇。你剛從一個(gè)陌生人轉換成我和她之間的好朋友時(shí)，雖然我們表面都倔強的像個(gè)小孩，但是她總是很熱情，介紹著(zhù)互不相識的你和我。然后我們就一起瘋，一起鬧。后來(lái)你說(shuō)，第一次遇見(jiàn)我，我就是一副不可一世的樣子，叫人難以相處�？墒窃谝黄鹨院�，才發(fā)現我其實(shí)也是那么地能鬧騰。的確，友情需要時(shí)間的慢慢磨練，需要時(shí)間慢慢地融合，直到天長(cháng)地久的那一天。
當我們爭吵。也許我們因為某件事，也許我們因為某個(gè)人，而不再講話(huà)。當我在為我們友情出現矛盾而困惑時(shí)，你突然給了我一張紙條，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)“友情誠可貴”。那一刻，我們破涕而笑，重歸于好。你說(shuō)，人的一生中，真正走入心底的朋友，少之又少。愿我們能珍惜彼此，讓友情長(cháng)久。
當我們互助。面臨考試的那一段時(shí)間，我們彼此都沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去瘋去鬧，我們都學(xué)會(huì )了安分守己�？墒潜舜说那檎x，并沒(méi)有因為緊張的學(xué)習而松懈。相反，我們共同努力，共同的進(jìn)步。因為我們都知道，當每晚你在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，她也一定在埋頭苦讀。當每次你考試失利時(shí)，她也一定在為你擔心。所以不再難過(guò)，不再傷心，牽手一起，我們最終會(huì )奔跑至成功去。
當我們分離。終于到了分離的'那一刻，我們并不是想象中的抱頭哭泣，相反，是彼此祝福。我很感謝你，在我曾留下那些彌足珍貴的回憶。
青春的歲月里，有你們的相伴，是幸運。
青春的作文 篇26
曾記否，那白衣飄飄的年代；曾記否，當年單車(chē)駛過(guò)的痕跡；曾記否，那細雨飄灑的夏季。那些曾經(jīng)的畫(huà)面都記錄了我們的年少時(shí)期，而現在，正是我們張揚個(gè)性，彰顯青春的年代，也是我們向理想奮發(fā)向前的時(shí)代。
夜幕降臨，校園里明亮的一盞盞路燈，在迎面而來(lái)的風(fēng)中閃爍。那是夜的眼睛傾透莘莘學(xué)子的心靈，感懷那曾經(jīng)的片斷回憶和過(guò)去點(diǎn)滴的美好，因夢(mèng)想與奮斗在這個(gè)富有活力與激情的年代里，盡情地譜寫(xiě)青春的'華章。
我們感激，在我們最迷茫無(wú)知的時(shí)期，是師長(cháng)給予我們莫大的支持與鼓勵；我們感激，在我們最無(wú)助的時(shí)刻，是朋友給了我們諸多的鼓勵與安慰；我們感激，在我們懶惰消極的剎那，是父母讓我們更加堅定地朝著(zhù)自己的信念前進(jìn)！
不管前方的路多么艱難，但我們仍以不滅的熱情走下去，在青春的年代，沒(méi)有什么不可以，我們敬重那種歷經(jīng)滄桑后的睿智與豁達。因為他們也曾年輕過(guò)、也曾為某件事而瘋狂過(guò)、留戀過(guò)、執著(zhù)過(guò)。是的，因為年輕，沒(méi)有什么不可以，也就是因為這樣，在這個(gè)屬于我們的用汗水與激情奏響青春的旋律，譜寫(xiě)青春的華章。
人生多坎坷，我們誰(shuí)也不知道。下一步等待我們的將是什么，我們只能按照勾勒出來(lái)的輪廓，用一份激情暢想未來(lái)。我承認，我牽不住時(shí)光的身影，只能記下它的芬芳。然而青春的主旋律一次又一次地在風(fēng)中激揚飄蕩……
寂靜長(cháng)夜，掬起一杯用歲月釀制的美酒，繁華如夢(mèng)，那青春的詞語(yǔ)，浮華飄香。即使未來(lái)的天空不再蔚藍，飛揚的青春也會(huì )讓世界絢麗多彩。
青春的作文 篇27
青春，是年輕的，是向往的，是憧憬的。有時(shí)，青春是一大堆的幽默開(kāi)心；有時(shí)，青春是寂寞的哭泣生氣，有時(shí)，青春是不懂事的叛逆任性。但是，青春永遠都是美好的。
轉眼間，已經(jīng)到了初二的下學(xué)期了，一到秋天，我們就要分班了，現在在一起的每一天，現在一切的歡聲笑語(yǔ)，現在所有要發(fā)生的事情，都會(huì )在秋天到來(lái)的那一刻變成過(guò)去，變成懷念的曾經(jīng)，變成不可磨滅的回憶�；叵肽莻�(gè)秋天，我們相聚在一起，那是的我們誰(shuí)也不知道誰(shuí)，誰(shuí)也不認是誰(shuí)，但由于我們樂(lè )于交友的性格，很快就打成一片，從此變成了一個(gè)集體——七（6）班。過(guò)了一年了，現在是八（6）班了。在這一年里，有好些同學(xué)離開(kāi)，轉學(xué)的轉學(xué)，退學(xué)的退學(xué)，打工的打工，少了很多人，都沒(méi)怎么聯(lián)系了。想象今年的秋天，我們就要分離了，在不同的班級做同樣的事情——學(xué)習，為各自的.夢(mèng)想奮斗，為各自的人生努力，為各自的前途拼搏。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們顯然一點(diǎn)都不著(zhù)急，每個(gè)人都好像那么的不在乎秋天是否要來(lái)臨，不在意到時(shí)的分離。還是一如既往的開(kāi)玩笑開(kāi)得很過(guò)分，下課玩耍取樂(lè )玩得很瘋很顛，上課走神搞小動(dòng)作，甚至氣得老師無(wú)言以對。有時(shí)覺(jué)得我們真的挺過(guò)分的，因為我們的驕傲和不在乎，浪費了許多的時(shí)間，但是想想，這樣又何嘗不好呢？不用想得太多，不用煩惱，只要充實(shí)的過(guò)好每一天就好了。真希望今年的秋天來(lái)得遲一點(diǎn)，真希望能有些什么能拖延一下今年秋天到來(lái)的時(shí)間，這樣，我們就可以有多一點(diǎn)的時(shí)間在一起了，這樣會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)異想天開(kāi)？
是秋天讓我們相聚，也是秋天讓我們分離。這秋天的青春，如何才能讓它豐富一點(diǎn)，好讓我們以后的回憶更美好一點(diǎn)呢？
青春的作文 篇28
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著(zhù)自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺實(shí)現，才知道實(shí)現理想，有著(zhù)如此的艱難險阻，還需要許許多多現實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺階，我們應該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應該是這樣，我們的人生應該是有意義的。
苦惱悲觀(guān)的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話(huà)；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應該害怕，青春年少，我的.肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì )執著(zhù)追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對成功和失敗，坦然面對眼淚和笑容，因為我們正值青春年少。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的慷慨氣昂，但我堅信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著(zhù)善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因為擁有著(zhù)，所以美好。
青春的作文 篇29
許多事在過(guò)去我們才知道有的選擇。如果有機會(huì )重來(lái)，我們選擇的或許會(huì )不同�；蛟S每個(gè)人的生活都不同，但在成長(cháng)著(zhù)，其實(shí)每個(gè)人都受著(zhù)相同的酸甜苦辣過(guò)著(zhù)每一天。我們就這么度過(guò)，成長(cháng)，歷練，揮霍著(zhù)青春，享受著(zhù)安逸。
我要的生活，只想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡。那所謂的轟轟烈烈，對于青春這個(gè)年齡，或許很刺激，或許會(huì )留下一些不可磨滅的痕跡。只是簡(jiǎn)單生活，平淡的日子對我我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了，我很享受現在這份寧靜與安逸。有時(shí)候奢求的太多，或許失去的會(huì )更多。
這個(gè)世界上，充斥著(zhù)太多的'欲望與奢求。有時(shí)候或許只有那一縷明媚的陽(yáng)光，才能讓人感覺(jué)到一絲的溫暖與純潔。于是我喜歡了“向日葵”，這朵就連倒下了、死去了也會(huì )面朝陽(yáng)光存在的花兒，那般從骨子里，散發(fā)出的毅力與高姿態(tài)，那般的高傲卻不失純真。
青春這個(gè)年齡，本應該是自由的，享受的�，F在卻被人心的復雜而束縛�，F實(shí)的壓力讓我們過(guò)早的成熟，甚至變得虛偽，這個(gè)本來(lái)該是單純與懵懂的年齡，卻變得如此多變與復雜。抬頭望望天空，那片純凈而蔚藍的天空，不知道何時(shí)變得陰暗;那片潔白而可愛(ài)的白云，不知道何時(shí)多了些許的瑕疵。我蹲在那片空曠而寂靜的土地上，一邊遐想，一邊沉思，一邊享受那縷陽(yáng)光照在我身上的那份溫暖。
時(shí)間帶走了些什么?帶來(lái)了些什么?又留給我我們怎樣的回憶?這樣的我們又該怎樣留住那些所剩無(wú)幾的純真，放下那些虛偽?這樣兵荒馬亂的青春該如何變回簡(jiǎn)單與單純?或許，這些不是我們能改變的，但是我至少要讓自己做到心安理得，留住那份純真，放下那些虛偽。
青春其就是這點(diǎn)事……
青春的作文 篇30
丑小鴨，又見(jiàn)面了。不知道為什么人們總愛(ài)提起你，更愛(ài)提起你的童年�；蛟S是因為你的可憐吧，又或許是因為你的堅強吧，也或許是因為你的信念吧......丑小鴨，為何大人總喜歡用你來(lái)比喻小孩子？為何孩子們聽(tīng)了都嘟嘟嘴？或許他們不知道大人的心理吧——他們永遠不會(huì )明白大人希望她們變成美麗的白天鵝，他們不會(huì )明白大人希望他們能學(xué)會(huì )你的勇敢堅強，他們也不會(huì )知道每個(gè)人都是從丑小鴨變過(guò)來(lái)的......
丑小鴨，你知道嗎？我好喜歡大人能把我比喻成你。因為你有著(zhù)五彩的未來(lái)。我堅信我是一只丑小鴨，我會(huì )有美好的未來(lái)。
丑小鴨，我好羨慕你。因為你最終會(huì )變成美麗的白天鵝，而這時(shí)的我前途卻一片迷茫。你的名字一說(shuō)出來(lái)大家的第一反應是它是白天鵝。
丑小鴨 ，我我好嫉妒你。為何安徒生把你寫(xiě)得那么好，在短短的一個(gè)冬天就能化身為美麗的白天鵝，而我努力了那么久，也無(wú)法變成白天鵝。
丑小鴨，你知道嗎？在舞蹈表演中，我喜歡穿著(zhù)漂亮的演出服在舞臺上跳舞，我喜歡震耳欲聾的掌聲，喜歡觀(guān)眾臉上的笑容，更喜歡下臺時(shí)媽媽對我說(shuō)：“你永遠是我心中的白天鵝�！�
丑小鴨，其實(shí)我比你幸運，因為我有親情和友情陪伴我成長(cháng)，我已是世上最幸福的公主。所以，我不必嫉妒你。
丑小鴨，你是我青春的`一個(gè)夢(mèng)。不，你是我青春的動(dòng)力，你將會(huì )支持著(zhù)我走過(guò)這條青春的路。我喜歡你的故事，愛(ài)它的結局，希望變成你。你的故事我很愿意發(fā)生在我身上。無(wú)論過(guò)程多艱辛，只要擁有一個(gè)完美的結局一切我都不怕。
丑小鴨，我不知道為何要對你說(shuō)那么多話(huà)。不過(guò)我想，你現在有許多人圍著(zhù)轉，應該聽(tīng)不下這些話(huà)吧。
青春的作文 篇31
極目遠眺，意識到童年已在記憶中逐漸遠去，走進(jìn)青春期的我們應該學(xué)會(huì )承受更多。 如今的我，要努力揮灑出自己的青春，需要更加實(shí)際的行動(dòng)，用持之以恒的精神去證明青春。放飛自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)會(huì )有多遠，路途會(huì )有多艱難，對未來(lái)依然有憧憬。在激揚的天空里，我沿著(zhù)成功的氣息不停的往前走。如果失敗，我也會(huì )瀟灑的再去走一回。人總該拿得起，放的下。失敗，是必須的。青春沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有挑戰就沒(méi)有激揚的青春。
這個(gè)時(shí)候的自己，開(kāi)始變得多愁善感。面對這困難和壓力，有時(shí)候變得想要退縮，即使自己再三強調無(wú)論怎樣都要堅持。沿著(zhù)成功氣息的路也充滿(mǎn)著(zhù)想不到的困惑。風(fēng)開(kāi)始吹亂我的思緒，吹起的塵沙使我的眼前變得模糊。站在十字路口的我，邁不出自己的左腳或者右腳。迷迷糊糊的前方，我依然相信會(huì )有成功，可是成功又離我時(shí)遠時(shí)近。這時(shí)我變的迷茫，望不到遠方的星辰，我開(kāi)始著(zhù)急。
但快樂(lè )，依然是我青春的重點(diǎn)。我愛(ài)笑，我也惹得別人笑。我善談，我要讓我的`朋友喜歡我。朋友，讓我懂得了我該去珍惜擁有的;朋友，讓我們在失望時(shí)互相依靠;朋友，讓我清楚信任的意義……朋友，可以相互分享喜悅和痛苦。這使我變成一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾和一個(gè)喜歡安慰別人的人。因為有朋友，所以我的青春變得活潑變得有趣。
青春也有憂(yōu)郁。很多時(shí)候，我也會(huì )累，我也會(huì )哭。因為很多時(shí)候我尋找不到真誠。一切都變得虛偽，連我自己也一樣。他們拿我當笑柄，開(kāi)我玩笑，雖然他們說(shuō)這是“在鍛煉我”，可我感覺(jué)不到。青春，真的非要經(jīng)歷這些才能成長(cháng)嗎?
青春的作文 篇32
咖啡館里開(kāi)了暖氣，抿著(zhù)熱氣騰騰的奶茶，我把圍巾取下來(lái)，等待著(zhù)那位白衣人。
嘿，這兒！我招招手，他快步走向這兒。我瞟了一眼鄰座，端起奶茶。
給！他翻開(kāi)書(shū)包，遞給我一本書(shū)后就走了。
鄰座似乎有動(dòng)靜，我耐心地喝完奶茶結完賬，就叫上的士去××地方。
此時(shí)已初春，天氣卻還泛著(zhù)冷意，我望著(zhù)窗外飛速閃過(guò)的景，看著(zhù)尚未融化的積雪在暖陽(yáng)下閃著(zhù)金色的光芒，嘴角含笑。透過(guò)車(chē)的反光鏡，我在后面那輛的士里看見(jiàn)了咖啡館的鄰座。
下了車(chē)，我快步走向后臺，火速換好衣服，上臺為孤兒院里的小朋友們表演。
咦？那不是咖啡館里的鄰座嗎？她怎么來(lái)了？為什么還在抹眼淚呢？我雖有一肚子的.疑問(wèn)，卻無(wú)心顧及其它，專(zhuān)心跳起舞來(lái)。
現在是湯圓姐姐的故事時(shí)間！場(chǎng)下一片歡呼，我從書(shū)包里掏出白衣男孩給我的書(shū)，專(zhuān)心念起故事。
演出很成功。我的鄰座在后臺找到了我。她緊緊抱著(zhù)我：女兒，你太棒了！
那你還’跟蹤’我嗎？我俏皮地笑著(zhù)。
原來(lái)你早知道了，誰(shuí)叫你鬼鬼祟祟地打一個(gè)男生的電話(huà)？你知道青春期的你們，一舉一動(dòng)都牽扯著(zhù)大人的神經(jīng)啊我媽沒(méi)好氣地白了我一眼。
哈哈，青春萬(wàn)歲！我高呼一聲，沒(méi)臉沒(méi)皮地笑得傲嬌。
偶然一瞟，在尚未融化的積雪中，一株野花含苞待放，顯得尤為打眼，經(jīng)過(guò)冬日雨雪的洗禮，非但沒(méi)有凋零反而更顯精神，而在它的身邊，一抹淡淡的綠正破土而出
我說(shuō)不出為什么初冬下過(guò)雪還有花苞和嫩芽，但我知道，一定有一種叫青春的力量催促它生長(cháng)，不畏風(fēng)雪，不懼嚴寒。
很幸運，這個(gè)初冬，我遇見(jiàn)了青春。
青春的作文 篇33
不知什么時(shí)候，門(mén)前栽了一株美麗的丁香，那紫色的小花透著(zhù)淡雅，透著(zhù)哀愁。如夢(mèng)幻般在風(fēng)中搖曳……她成了門(mén)前的一道風(fēng)景。
每天放學(xué)，我都會(huì )在她的身邊說(shuō)幾句悄悄話(huà)。就這樣，她，成了我的朋友，成了我傾訴的伙伴。
她似乎可以聽(tīng)到我的話(huà)，每一天總是輕輕搖動(dòng)她那嫩嫩的身軀，這一直延續到一天夜里。
那天夜里下了一場(chǎng)大暴雨，仿佛到了世界末日……
第二天早晨，我忽然想起那株丁香，瘋似的.跑下樓去。
丁香花的生命已經(jīng)不存在了，只有那淡淡的清香在濕漉漉的空中彌漫，彌漫……
甘 露
丁香花的逝去讓我感到憂(yōu)傷，這種憂(yōu)傷伴我走過(guò)了金色的秋季和白色的冬季。不知不覺(jué)春天來(lái)了，天空明澈起來(lái)，我的心情也舒暢了許多。
一天早晨，我到屋后的小林子中散步，一棵棵高大的楊樹(shù)腳下坐落著(zhù)一些野花野草，上面點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆珍珠似的露珠，好美，好美……
我盯著(zhù)它出了神，升高的太陽(yáng)放射出刺眼的光芒。露珠被曬干了，沒(méi)有留下一絲絲的痕跡，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
悄悄的一切
丁香花和露珠都是悄悄的來(lái)了，也都是悄悄地逝去，給人類(lèi)帶來(lái)了心中的欣喜，又留下了無(wú)言的悲傷，就好像是一個(gè)夢(mèng)，對，一個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)醒了，難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……
也許，塵世間就是這樣，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，沒(méi)有辦法的事，無(wú)法挽留，更無(wú)法珍藏……
人生感悟
人生在世，也就是這樣，可能你永遠生活在彷徨之中，做著(zhù)向往未來(lái)的夢(mèng)……
也可能你就像一顆露珠，悄悄地逝去，靜靜地蒸發(fā)……
青春的作文 篇34
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì )到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺(jué)在心里，勾勒著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)，青春如帶刺的蕁麻。青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，沒(méi)有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說(shuō)的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們在園丁的滋潤；呵護下�？鞓�(lè )的`成長(cháng)吧！
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢(qián)的作用下，而出賣(mài)自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無(wú)知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著(zhù)刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會(huì )讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì )知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì )了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻。
青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無(wú)底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會(huì )前途以前光明，如果你一味著(zhù)自己走下去，你將不會(huì )屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無(wú)味，無(wú)色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無(wú)底深淵的轉折點(diǎn)。青春是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來(lái)走。
青春的作文 篇35
青春——多么美好、多么神圣的字眼！提起她，便聯(lián)想到初升的旭日，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望。的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季和雨季的無(wú)限風(fēng)光，她的價(jià)值是難以比擬的。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。青春的年華如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。時(shí)間是無(wú)情的，它總是讓紅花凋謝，讓綠葉枯萎，讓紅顏變成白發(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲�；時(shí)間又是最有情的，它使鮮花結出喜悅的碩果，使青春放出絢麗的'光芒！青春可貴，時(shí)間的腳步是無(wú)息而倉促，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎！要知道：作為一個(gè)青少年學(xué)生，你抓住了時(shí)間就是抓住了青春；你抓住了青春你也就抓住了明天的光輝。千萬(wàn)不要讓今天作為明天的嘆息！
做青春的主人吧！你一生都將是很富有的。
正是因為青春之如此短暫，我們更要來(lái)努力奮斗。青春的道路是曲折的，它絕不會(huì )一帆風(fēng)順，它有時(shí)要穿過(guò)叢林，有時(shí)要橫渡沼澤，有時(shí)要爬過(guò)雪山，有時(shí)要跨越草地，不艱苦奮斗，就決不能迸發(fā)出智慧的火花！青春的真諦就是朝著(zhù)一個(gè)美好而明確的目標迎難而進(jìn)，跌倒了爬起來(lái)，屢戰屢敗并不可怕，跌倒了而再也不敢爬上來(lái)才是真的可怕！青春能有幾回搏？年輕的朋友們，只要敢開(kāi)拼搏、勇于奮斗，任何成功的大門(mén)都是向我們敞開(kāi)的！當我們跨過(guò)一道道失敗的門(mén)檻，克服一次次的陰影時(shí)，我們就會(huì )真正領(lǐng)悟到青春的喜悅。
如果說(shuō)生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，那么，青春就是這個(gè)話(huà)題中最精彩的段落。讓我們的生命告別平庸，把自己的人生變得熠熠生輝！
青春的作文 篇36
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說(shuō)：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著(zhù)我們用努力去采摘，青春沒(méi)有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂(yōu)愁滿(mǎn)肚。我就是我，不可否讓的'我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對這初次到來(lái)的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人，不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。
有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫(huà)，與生命的長(cháng)河交相輝映更顯得生機勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著(zhù)一顆憧憬的少年，來(lái)面對這有著(zhù)夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線(xiàn)，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會(huì )，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?
青春的作文 篇37
年輕，就該有能笑著(zhù)死的剛強，堅持過(guò)后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿(mǎn)能量。放飛青春，放飛夢(mèng)想，實(shí)現的，就不僅僅是愿望。
青春。堅持
堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來(lái)，卻不簡(jiǎn)單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！辈皇敲看螆猿侄紩�(huì )成功，但每次成功都必須堅持。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅持父親遺志，兩次寫(xiě)出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會(huì )漢朝；高爾基，幼當童工，歷經(jīng)苦難，堅持自學(xué)，終成世界公認的大文豪。
生活中充滿(mǎn)了苦澀的.滋味，只有堅持下來(lái)，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會(huì )更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。時(shí)間是我們買(mǎi)不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢(mèng)，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過(guò)錯，那么請你別再追究，至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會(huì )助你一臂之力，或許你沒(méi)有成功，沒(méi)關(guān)系，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧痤^，邁開(kāi)步，打開(kāi)心窗，敞開(kāi)心扉，直面困難，無(wú)畏！無(wú)悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛(ài)，怎樣活！
有淚可落，才不覺(jué)得悲哀。踏著(zhù)荊棘，才不覺(jué)得悲苦。我青春，我驕傲！
青春的作文 篇38
有人說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！边@個(gè)人就是莎士比亞�！}記
當我漫步于初中校園里，一陣陣歡笑聲，一陣陣讀書(shū)聲，一陣陣腳步聲，我才回過(guò)神來(lái)，我才明白，自己已不是那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，成為沉熟穩重的中學(xué)生了。
中學(xué)生，這個(gè)概念，在我腦海中浮現了很久很久，當我看到那鮮亮的三個(gè)大字“七年級”我才真正意識到了，看到那嶄新的課本，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看著(zhù)同學(xué)們高聲爭論這、著(zhù)問(wèn)題。我覺(jué)得我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是我成為了一名中學(xué)生。
看著(zhù)我們一步步走向教學(xué)樓，我便想起了我上一年級時(shí)的情景，我的心情是多么激動(dòng)，多么興奮，我想感慨，感慨這美麗的校園帶給我的一切，那一聲聲莊重的喊聲，是我膽怯，看著(zhù)那一本本圖書(shū)，我驚恐，這一切都是回憶中的小學(xué)給不了的，這里的'一切讓我驚訝，這就是我憧憬的中學(xué)校園。
老師的和藹可親給了我鼓勵，同學(xué)的熱心幫助給了我溫暖，校園的新知識給了我境界，這就是美好的夢(mèng)。
青春給了我們知識，給了我們溫暖，給了我們鼓勵，青春雖美，可是也有極限。
青春，時(shí)光將你給了我們，就是希望我們好好利用，雖然青春有結束的那一天，但是我們的知識不會(huì )結束，我們會(huì )好好利用你，成為有文化的人。
青春，你給予我們人類(lèi)的實(shí)在太多，太多，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我的感激，我們不會(huì )讓你白白喪失，你會(huì )獲得更有意義。
青春，你雖短暫，但是你給予我們的并不短暫，你給予我們的是永久，青春是無(wú)極限的。
青春的作文 篇39
青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負著(zhù)對青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
踏碎了陌路的清幽，轉過(guò)街角，走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道，我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。
運動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑�；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。
課堂上，有時(shí)老師的講解調動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的'響聲。我們與老師探討學(xué)習，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè )，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè )，一份學(xué)習的快樂(lè )，一份青春奮斗的快樂(lè )。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過(guò)的青春。青春只有一次，錯過(guò)了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！�
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春的作文 篇40
青春是什么，每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解。青春是我們揮霍的籌碼，青春是飛揚跋扈，個(gè)性張揚的，一個(gè)不斷犯錯又不斷改正的時(shí)節……誰(shuí)說(shuō)青春只能埋頭苦讀？誰(shuí)說(shuō)青春全都獻給了義務(wù)教育？誰(shuí)說(shuō)青春抵不過(guò)現實(shí)的殘酷？誰(shuí)說(shuō)青春幼稚可笑？看那操場(chǎng)上，我們奔跑的身影，汗雨如下，汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的.氣泡；看那教室，我們在研討合作的背影，大放異彩，空氣中充滿(mǎn)的我們朗朗的笑聲；看那走廊，留下了我們追夢(mèng)的足跡，永不言棄；看那課桌，有我們那緊握的友誼。別人會(huì )以為，我們在浪費青春，浪費這美好年華。
“浪費”卻澆灌著(zhù)我們成長(cháng)的，青春。我們也知道，這時(shí)應該努力的時(shí)候，我們不會(huì )虛度年華，在這樣的花樣年華，我們知道該用什么態(tài)度面對，奮起拼搏，用我們的實(shí)力來(lái)?yè)P帆遠航，這樣當我們回首的時(shí)候，才不負曾經(jīng)的辛苦拼搏。在追夢(mèng)的路上，失敗過(guò)，但決不放棄。雄鷹為了實(shí)現自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現自己綻放的夢(mèng)想，敢于放棄自己閃耀的生命。永遠不要放棄自己的夢(mèng)想，當你放棄的時(shí)，想想當初是什么支撐你走到現在。
張海迪，一位著(zhù)名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導致她高位截肢，她無(wú)法和同齡朋友一起上學(xué)，于是開(kāi)始自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后以驚人的毅力，學(xué)會(huì )了四國語(yǔ)言，成功的翻譯了16本海外著(zhù)作并發(fā)表了數本著(zhù)作�？吹綇埡５系氖论E，我們還有什么理由放棄夢(mèng)想，也沒(méi)有理由虛度青春。這樣在多年以后，會(huì )說(shuō)，我不曾后悔
青春的作文 篇41
最精彩的生命是在年輕的時(shí)候，無(wú)論什么事情都不會(huì )造成困擾，都可以自由自在地享受，每分鐘都追逐閃亮與新奇，青春，就是一切夢(mèng)的故鄉……
我是一個(gè)迷茫的青年，心中有夢(mèng)卻不能實(shí)現，因為明知自己應該怎么去做，卻有時(shí)又不想去。到了高中，面對那么多成績(jì)好的同學(xué)，我先失去了信心，(成績(jì)也就下降了)又失去了毅力，(做事總不能堅持)……-
我變了，我真的變了，也許現在的我不會(huì )再像初中那樣，在賽場(chǎng)上跌倒后忍著(zhù)痛，依然向終點(diǎn)跑去。難道我真的失去了它----我堅強的意志力。
其實(shí)，我真的很不甘心，因為從小學(xué)到初中，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都熬過(guò)去了，而現在卻在最后的那一刻倒下，真的很不值得，所以在今年的最后一夜，結束那一切的不足，我將重新挑戰自己，用新的態(tài)度對待自己，我相信自己的夢(mèng)在努力之后會(huì )成為現實(shí)，我深深的記得老師說(shuō)過(guò)的`一句話(huà):只要努力，一切皆有可能！
是這句話(huà)給予了我力量，才讓我考上了理想的高中�，F在，我依然要為著(zhù)這個(gè)原則，創(chuàng )造我的高中生活，創(chuàng )造我的未來(lái)，創(chuàng )造我的夢(mèng)想！如果你現在時(shí)分彷徨，十分無(wú)助，也許你屢次失敗。請不要擔心，請打起精神，堅持不懈，努力奮斗，相信明年會(huì )更好！要相信:只要努力，一切皆有可能！奇跡是你我都能創(chuàng )造的。我們知道，人生有盡，探索無(wú)窮，只要不放下追逐的腳步，呈現在我們面前的就永遠是一個(gè)充滿(mǎn)希望的全新旅程。
讓我們一起創(chuàng )造美好藍圖，振作起來(lái)，調整我們努力的方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。用全部的耐心、信心、恒心來(lái)迎接明天！
青春的作文 篇42
淚隨著(zhù)臉頰，慢慢滑過(guò)。流到唇邊，咸咸的�！}記
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著(zhù)美麗的外表，但是內心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在他的自行車(chē)上面，把耳朵貼在他的背上。我聽(tīng)到了心跳�！皳渫� 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳，比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問(wèn)題：怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫院測試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì )加快。我繼續傾聽(tīng)著(zhù)，試著(zhù)不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了，好快。我感受到了要窒息的.痛，馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來(lái)的空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過(guò)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“傻丫頭�！蔽亦狡鹆俗欤骸昂�，我生氣啦！”他知道我沒(méi)有生氣，只是笑了笑，繼續騎自行車(chē)。
載著(zhù)我們青春的車(chē)子，往前行駛。而現在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨的坐在草地上。一滴淚水劃過(guò)臉頰，癢癢的�；阶爝�，嘴唇微微一動(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問(wèn)候，他的關(guān)心，讓我無(wú)法拒絕，讓我想到最?lèi)?ài)我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì )，是愛(ài)我的么…… 好多的問(wèn)題浮現出來(lái)。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花，她們也很快樂(lè )，把世界點(diǎn)綴的無(wú)比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那只有幸福的彼岸嗎？
青春的作文 篇43
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著(zhù)加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無(wú)數珍貴的記憶；余秀華的青春充滿(mǎn)對別人目光的畏懼、躲避，充滿(mǎn)了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛(ài)的情感延續至今；郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著(zhù)眼鏡，喝著(zhù)冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因為她使自己認識到青春的'意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文 篇44
青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。
朦朦朧朧中，早已逝去的時(shí)光已成往事，就像一本陳舊的相冊。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個(gè)青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮�；蛟S是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的�？墒撬麄儾⒉恢�，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。
14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無(wú)論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來(lái)，我遠比不上姐姐和弟弟受歡迎，無(wú)論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開(kāi)始變得孤獨寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學(xué)我并沒(méi)有馬上回家，我在操場(chǎng)走往一圈又一圈，直到太陽(yáng)只剩下半個(gè)腦袋，才拖起書(shū)包慢慢的回家�；氐郊�，母親便會(huì )嘮叨出一大堆話(huà)，我向她頂嘴，便一發(fā)不可收拾的吵了起來(lái)。接著(zhù)，我摔門(mén)進(jìn)去房間。有時(shí)候，我會(huì )蒙在被窩里哭泣，在這個(gè)小小的天地，我就是這里的主人。
青春的夢(mèng)，夢(mèng)的青春。有夢(mèng)想的青春，才是最美好的青春。放開(kāi)手中的夢(mèng)，放開(kāi)夢(mèng)的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的`，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，包著(zhù)一顆火熱的心，那是一種大膽的，繽紛的夢(mèng)。
青春，那只五彩斑斕的夢(mèng)，自由自在地飛翔，無(wú)論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著(zhù)青春的列車(chē)駛過(guò)后留下的一陣長(cháng)鳴。
我的青春，我的夢(mèng)。夢(mèng)是樂(lè )曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢(mèng)。
青春的作文 篇45
我是一個(gè)文靜的墨客，但我同樣是一個(gè)放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時(shí)爽極酷斃的快感，令人 愜意。
灰蒙蒙的天，銀線(xiàn)般的魚(yú)，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點(diǎn)雜質(zhì)，洗刷著(zhù)那午日里灰塵漫天的球場(chǎng)，將它沖刷的平靜而又光滑。
本來(lái)，在這平靜的地方，應該沒(méi)有人來(lái)攪亂它的雨夢(mèng)，但正因為它的平靜，才會(huì )有人到這平靜中來(lái)享受平靜，所以我來(lái)了。
樹(shù)枝上欲發(fā)的`清幽翠綠，仿佛展現著(zhù)春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無(wú)法澆滅他，著(zhù)渾身上下無(wú)限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！
熱血��！燃起來(lái)吧！讓管束見(jiàn)鬼去吧！放縱不羈的靈魂��！燃燒起來(lái)吧！舞動(dòng)起來(lái)吧！沖破著(zhù)雨簾！讓活力在這天地間跳動(dòng)起來(lái)吧！
天！廣闊而無(wú)垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無(wú)限搏動(dòng)的心臟，放蕩著(zhù)一個(gè)不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時(shí)空旋轉！讓時(shí)光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨尊！
目送那籃球空心入籃，在來(lái)一個(gè)空中接力！在著(zhù)平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無(wú)人的球場(chǎng)，沒(méi)有人嘲笑我！沒(méi)有人嘲笑我！
速度的快感，動(dòng)起來(lái)來(lái)吧！沖吧！讓青春燃燒起來(lái)吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬(wàn)物證明自己，我才是最棒的！
雨，流進(jìn)我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的 快感。
讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
加油！加油！加油吧！
青春的作文 篇46
跌跌撞撞的流年，是誰(shuí)的微笑迷失了藍天
——題記
十四歲，花一般的年紀，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始蛻變，如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹，那么現在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開(kāi)美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈，去體驗生活的艱辛與快樂(lè )，去感悟生命的平凡與偉大……
童年，天空是蒙著(zhù)光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì )單純而又率直地仰望著(zhù)頭頂那片瓦藍。
童年，手心里捧滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)，綴著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花長(cháng)滿(mǎn)小草的結尾。伴著(zhù)丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話(huà)讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿(mǎn)生活的`日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，那些光明正大拉著(zhù)小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現實(shí)里的日子……隨著(zhù)歲月的流逝，當他們又兜兜轉轉在腦海中清晰時(shí)，那些笑聲，早已散盡天涯。
14歲，我發(fā)現自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛(ài)冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽(yáng)。會(huì )在衣柜里放滿(mǎn)黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
14歲，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面頰，想早點(diǎn)脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。
14歲，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。
14歲，有點(diǎn)不羈，有點(diǎn)成熟，有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話(huà)�？傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè )的成長(cháng)．
青春的作文 篇47
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍色的憂(yōu)傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠了，但地獄的磨練，會(huì )使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著(zhù)人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習是毀滅青春期芽?jì)旱奶且屡趶�。上世紀九十年代，減負的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項政策？對于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(cháng)的階段，我們不希望學(xué)習成為我們的壓力，迫使我們在一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(cháng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習的機器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的.錯，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍天永遠是最美麗的！
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